Top Banner
Salida 3 1 3 Salida Resolvemos problemas en equipo MATEMÁTICA Integrantes 1 2 3 4 4 . o grado Primaria 20
8

Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Sep 21, 2018

Download

Documents

hahanh
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Salida 3

1

3 Salida

Resolvemos problemas en equipo

MAT EM ÁT I C A

Integrantes

1

2

3

4

4.

o

gradoPrimaria

20

Page 2: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

En las situaciones que les planteamos a continuación, no solo importa que las resuelvan sino, principalmente, que todos participen y en equipo puedan encontrar la mejor solución.

Page 3: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Salida 3

3

Cuatro amigos han jugado a encestar pelotitas de papel en una caja. Cada amigo tenía 5 pelotitas y las lanzaban tratando de que caigan dentro de la caja por una vez cada pelotita. Todos lanzaron las pelotitas de papel a la misma distancia de la caja.

Encestando pelotitas

Trabajo individual

Page 4: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Cuarto grado primaria

4

Los resultados obtenidos por estos niños fueron colocados en una tabla. Observa:

En otro momento, los cuatro amigos lanzaron distintas cantidades de pelotitas,desde una misma distancia de la caja. La información se encuentra en la siguiente tabla.

Responde: ¿a quién le fue mejor en este juego?, ¿por qué?

Observa la fila de la tabla que dice “Lanzamientos”, ¿qué significa que dicha fila tenga diferentes números?

¿A quién o a quiénes le(s) fue mejor en este segundo juego? ¿Por qué?

1.

2.

Aciertos

Lanzamientos

3

5

2

5

4

5

1

5

Jugador 1 Jugador 4Jugador 3Jugador 2

Aciertos

Lanzamientos

1

2

2

3

3

4

3

6

Jugador 1 Jugador 4Jugador 3Jugador 2

Page 5: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Salida 3

5

Ahora respondan: ¿a quién o quiénes le(s) fue mejor en este juego? ¿Por qué?3.

Comparen sus respuestas a las preguntas anteriores y justifíquenlas.

Trabajo en equipo

Escriban aquí algunas formas de cómo responder.

Page 6: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Cuarto grado primaria

6

¿Hubo empates? Fundamenten su respuesta.

Expliquen a los demás compañeros del aula sus respuestas y sobre todo justifiquen cómo lo hicieron.

4.

5.

Page 7: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Salida 3

7

Escriban en este recuadro sus procedimientos.

Page 8: Resolvemos problemas - INICIO · 8 MINISTERIO DE EDUCACION Av. De la Arqueología, cuadra 2, San Borja Lima, Perú Impreso por: Industria Gráfica Cimagraf S.A.C. Psje. Santa Rosa

Cuarto grado primaria

8 MIN

ISTE

RIO

DE

EDU

CA

CIO

N A

v. D

e la

Arq

ueol

ogía

, cua

dra

2, S

an B

orja

Lim

a, P

erú

Impr

eso

por:

Indu

stria

Grá

fica

Cim

agra

f S.A

.C. P

sje. S

anta

Ros

a N

° 220

, Ate

– L

ima

RUC

: 201

3649

2277

. H

echo

el D

epós

ito L

egal

en

la B

iblio

teca

Nac

iona

l del

Per

ú: N

° 201

4-14

458