1 REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Etablissement : Université Badji Mokhtar Annaba Dossier de demande d'habilitation de formation de niveau MASTER LMD " GENIE INDUSTRIEL" Domaine : -Sciences et technologies Mention : - Génie Industriel Liste des parcours : Intitulés des parcours Type: Recherche (R) Professionnel (P) 1 Genie industriel R
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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE - … · génie électrique, du génie mécanique , du génie énergétique , du génie informatique ,du génie de gestion 3 -débouchés
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1
REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
SCIENTIFIQUE
Etablissement : Université Badji Mokhtar Annaba
Dossier de demande d'habilitation de
formation de niveau MASTER LMD
" GENIE INDUSTRIEL"
Domaine : -Sciences et technologies
Mention : - Génie Industriel
Liste des parcours :
Intitulés des parcours Type: Recherche (R)
Professionnel (P)
1 Genie industriel R
2
A. Fiche d'identité
Intitulé du parcours : Master "Génie industriel" en Français
Université de Lille : convention signée pour la formation d'un master M2, démarrage effectif en septembre 2007.
B: Exposé des motifs
Objectifs de la formation:-1
Le candidat au master de génie industriel doit
-avoir une connaissance adéquate des aspects méthodologiques opérationnels
tant des mathématiques que des autres sciences de base et être apte a utiliser de telles
connaissances pour interpréter et décrire les problèmes de l’ingénierie - avoir une connaissance adéquate des aspects méthodologiques opérationnels
des sciences de l’ingénieur , soit de manière générale soit en mode approfondi
relativement a un domaine particulier du génie industriel , dans lequel il est capable
d’identifier, formuler et résoudre les problèmes utilisant des méthodes techniques et
des outils actualisés
3
-être capable d’utiliser des techniques et des outils pour la conception de
composants, systèmes et procédés - être en mesure de conduire des expérimentations, d’analyser et d’interpréter
les résultats acquis - être capable de comprendre l’impact des solutions de l’ingénierie dans le
contexte social et environnemental -assumer ses propres responsabilités et respecter l’éthique de la profession
-connaître et assimiler le contexte d’usine et la culture d’entreprise dans ses
aspects économiques, de gestion et d’organisation -avoir des capacités relationnelles et décisionnelles
-être en mesure de communiquer efficacement, en forme écrite et orale, dans
au moins une langue autre que la langue d’enseignement et la langue nationale -posséder les outils cognitifs de base pour la mise à jour continue de ses
propres connaissances
Profil visé- 2
Le titulaire du master en génie industriel exercera une activité professionnelle dans
divers domaines qui vont de la conception assistée, la production, la maintenance, la
gestion et l’organisation à l’assistance des structures technico-commerciales et cela
tout aussi bien dans les professions libérales que dans les entreprises manufacturières
ou de services et les administrations publiques. Plus particulièrement, les qualités professionnelles du lauréat en génie industriel
peuvent être définies par rapport aux différents domaines d’applications typiques et
pour cela le programme de formation a prévu une différenciation entre eux aux fins de
spécialisation par profil. Candidats issus de la formation LMD titulaire d'une licence dans les domaines du
génie électrique, du génie mécanique , du génie énergétique , du génie informatique
,du génie de gestion
3 -débouchés professionnels:
Secteurs d'activités Industrie de l'électromécanique
Industrie de l'électronique
Industrie de la pétrochimie et du gaz
Industrie du secteur biomédical et pharmaceutique
Industrie de l'alimentaire
Industrie de robotique et génie électrique
Industrie du génie énergétique
Industrie manufacturière
Administration et collectivités territoriales
Industrie des matériaux
Industrie mécanique
4
Métiers
Etudes
Méthodes
Production
Qualité
Logistique
Gestion des projets
Systèmes d'information
Informatique
Conseil
Audit technique
Mise à niveau et consolidation
Maintenance
Management
Contextes régional et national d'insertion professionnelle
Tissu industriel Est Algérien (public et privé) Collectivités Locales
Entreprises Nationales
Université
C. Organisation générale de la formation
Programme de la formation: MASTER recherche
5
Semestre 1
Synthèse des unités d'enseignement :
UE1 UE2 UE3 UE4 Total
Intitulé de
l'unité
Bases
techniques et
technologiques
Informatique Machines et
lois du
comportement
Efficacité
énergétique
Type:
Transversale
Fondamentale
x x x x
Obligatoire x x x x
VHH 8 heures 6 heures 6 heures 5 heures 25h
Crédits 12 6 6 6 30
Coefficient 4 3 4 4 15
Répartition en matières pour chaque Unité d'enseignement
Unités
Matières
code
VHH
crédits
coef C TD TP Travail
personnel
UE1
Electronique
digitale EL1 1 1 0,5 2 4 1
Electronique
industrielle EL2 1 1 0,5 2 4 1
Electrotechnique
industrielle EL3 1,5 1 0,5 2 4 2
UE 2
Techniques de
programmation INF1 1,5 1 0,5 2 3 1
Méthodes
numériques INF2 1,5 1 0,5 2 3 2
UE 3
Actionneurs
électromécaniques MEL1 1,5 1 0,5 2 3 2
Réglage
automatique MEL2 1,5 1 0,5 2 3 2
UE 4
Physique
technique PHY1 1 1 0,5 2 3 2
Distribution et
usage de l'énergie PHY2 1 1 0,5 2 3 2
6
Semestre II:
Synthèse des unités d'enseignement
UE1 UE2 UE3 UE4 Total
Intitulé de
l'unité
Bases
techniques et
technologiques
Informatique Machines et
lois du
comportement
Efficacité
énergétique
Type:
Transversale
Fondamentale
x x x x
Obligatoire x x x x
VHH 8 heures 6 heures 6 heures 5 heures 25 h
Crédits 12 6 6 6 30
Coefficient 4 3 4 4 15
Semestre II
Répartition en matière pour chaque unité d'enseignement
Unités
Matières
code
VHH
crédits
coef C TD TP Travail
personnel
UE1
Electronique
digitale EL1 1 1 0,5 2 4 1
Electronique
industrielle EL2 1 1 0,5 2 4 1
Electrotechnique
industrielle EL3 1,5 1 0,5 2 4 2
UE 2
Techniques de
programmation INF1 1,5 1 0,5 2 3 1
Méthodes
numériques INF2 1,5 1 0,5 2 3 2
UE 3
Actionneurs
électromécaniques MEL1 1,5 1 0,5 2 3 2
Réglage
automatique MEL2 1,5 1 0,5 2 3 2
UE 4
Physique
technique PHY1 1 1 0,5 2 3 2
Distribution et
usage de l'énergie PHY2 1 1 0,5 2 3 2
7
Récapitulatif Global Hebdomadaire : Recherche
fondamental Méthodologique Découverte transversal Total
Cours 22 14,5 36,5
TD 17 8 25
TP 9 4,5 13,5
Travail
personnel
40 12 52
VH Projet 30 30
Total 118 39 157
Crédit
Projet
30 30
Crédit 80 +30 10 120
% en
crédits
pour
chaque
unité
91,66 8,34 100
Master : Recherche
Semestre III
Synthèse des unités d'enseignement :
UE1 UE2 UE3 UE4 Total
Intitulé de
l'unité
Procédés de
construction et
industrialisation
Impact
environnemental
Gestion
technique et
connaissance
du contexte
Culture et
environnement
professionnel
Type:
Transversale
Fondamental
x x x x
Obligatoire x x x x
VHH 7 heures 7 heures 6 heures 5 heures 25 h
Crédits 13 7 6 4 30
Coefficient 5 3 5 4 17
8
Semestre III
Répartition en matière pour chaque unité d'enseignement
Unités
Matières
code
VHH
crédits
coef C TD TP Travail
personnel
UE1
Diagnostic et
supervision DES 1 1.5 1 1 2 4,5 3
Modélisation DES 2 1.5 1 1 2 4,5 2
UE 2
Matérial
engenering MEE 1 2 1 0,5 2 4,5 2
Compatibilité
électromagnétique MEE 2 2 1 0,5 2 4,5 1
UE 3
Energies
renouvelables EAQ 1 1,5 1 1 2 3,5 3
Assurance, qualité EAQ 2 1,5 1 0 2 3 2
UE 4
Méthodologie
expérimentale MEC 1 2 1 0,5 2 4,5 2
Communication MEC 2 1,5 00 00 2 1 2
Semestre IV: l'étudiant effectue un stage d'initiation à la recherche en
laboratoire pour le master recherche qui sera sanctionné par un mémoire de fin
d'études.
D. Moyens disponibles
1. laboratoires pédagogiques et équipements:
laboratoire de machines électriques
laboratoire de thermodynamique
laboratoire d'électrotechnique et instrumentation
laboratoire de construction mécanique
laboratoire d'électronique industrielle et digitale
laboratoire de diélectriques
laboratoire de production d'énergie
laboratoire de distribution d'énergie
centre d'informatique (programmation et modélisation)
laboratoire de réglage automatique
laboratoire de construction hydraulique
2. laboratoires/projets/ équipes de recherche de soutien à la formation
laboratoire des systèmes électromécaniques
laboratoires de diagnostic
laboratoire de mécanique
3. bibliothèque
Bibliothèque centrale de l'université ( 650 ouvrages environ)
Bibliothèque du département ( 200 ouvrages environ)
9
Service on-line Internet
Stages et formation en entreprise:
- le tissu industriel de la zone est permet l'insertion des étudiants
pour effectuer des visites pendant les études, des stages pratiques
d'imprégnation (courtes durées) et des stages de fin de cycle pour la
réalisation du mémoire de fin d'études.
Espaces de travaux personnel : - laboratoires pédagogiques
- central informatique du département
- central informatique de l'université
- domicile
E. conditions d'accès et de progression a/ Liste des licences qui donnent accès au master " Génie industriel"
- licence académique en génie industriel
- licence académique en génie électrique
- licence académique en génie mécanique
- licence académique en automatique
- licence académique en électromécanique
- licence académique en électrotechnique
- licence académique en maintenance
b/ Modalités d'évaluation et critères de progression
- contrôles écrits semestriels
- examen oral
- séminaire
- évaluation des rapports de stage
F./ Passerelles vers les autres parcours
G. Indicateurs de suivi du projet:
- Comité pédagogique par unité (mensuel)
- Comité pédagogique par année (trimestriel)
- Session semestrielle d'évaluation
- Séminaire
H. MOYENS HUMAINS DISPONIBLES
Capacité d'encadrement : 15 étudiants
11
Equipe de formation
Nom et Prénom Gra. Etablissem.
de
rattachem.
Laboratoi
re de
rattache
ment
Spécialité Type
d'intervention
Diabi Rabah MC UBMA LSEM Génie
électrique
Cours , TD, TP
Hadjadj Aoul Elias MC UBMA LSEM Electromécani-
que
Cours , TD, TP
Ghoul Rachida MC UBMA LSEM Automatique Cours , TD, TP
Belhamra Ali MC UBMA LSEM Electromécani-
que
Cours , TD, TP
Yousfi Ali MC UBMA LSEM Génie
électrique
Cours , TD, TP
Bouras Slimane MC UBMA LSEM Electromécani-
que
Cours , TD, TP
Moussaoui
Abdallah
CC UBMA LSEM Electromécani-
que
Cours , TD, TP
Kabouche Abdallah CC UBMA LSEM Electromécani-
que
Cours , TD, TP
Bouras Hichème MAT UBMA LSEM Automatique Cours , TD, TP
Hamaidi Brahim CC UBMA LSEM Electromécani-
que
Cours , TD, TP
Rachedi M. Faouzi CC UBMA LSEM Génie des
matériaux
Cours , TD, TP
Hamdaoui Raouf CC UBMA LSEM Electrotechni-
que
Cours , TD, TP
11
F I C H E S M A T I E R E S
Master Recherche
"GENIE INDUSTRIEL"
-------oooOooo-------
Master GENIE INDUSTRIEL
Intitulé de la matière : ÉLECTRONIQUE DIGITALE
Code : EL1
Semestre : S1
Unité d’enseignement :Bases Techniques et Technologiques
12
Enseignant responsable de la matière :
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 15
TD : 15
TP : 7,5
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 4
Objectifs de l’enseignement : fournir les principes généraux pour l'analyse et le projet des
circuits électroniques linéaires et non linéaire. L’étude de la réponse fréquentielle variations outils de
CAO et laboratoire.
Les méthodes de synthèse des circuits combinatoires et séquentiels et systèmes avec MPU.
Connaissances préalables recommandées : les principes fondamentaux de la chimie et la
physique. La connaissance technique fondamentale pour l'analyse des circuits électriques linéaires et
non linéaire, les deux sous conditions statiques et dynamiques
Contenu de la matière : Éléments de physique des appareils à semi conducteur. Semi-conducteurs intrinsèques, jonction p-n.
diodes à jonction. Le transistor bipolaire semi-conducteur.
Représentations des appareils à deux entrées et multi entrées. Caractéristiques statiques et
caractéristiques de transfert, analyse graphique. Ligne droite de charge, logiques élémentaires.
Amplificateurs opérationnels. Applications linéaires et non linéaires des amplificateurs opérationnels.
Multivibrateurs.
Point de travail. Définition de point de travail. Polarisation des transistors à jonctions et des transistors
à effet de champ dérive thermique. Stabilisation et compensation du point de travail.
Modèles des appareils pour petits signaux et leurs applications. Amplificateurs pour les petits signaux.
réponse fréquentielle des amplificateurs. Amplificateurs en automne. Amplificateurs différentiels.
Oscillateurs sinusoïdaux. Critère de barkhausen. Oscillatoire à trois points. Stabilisation de la
fréquence d'oscillation à quartz. Systèmes numériques et codes: numération du binaire et systèmes de numération avec les bases
différentes. Conversion de la base de numération et arithmétique binaire. Codes de l'information et
codes (bcd, excès 3, gray, ascii). Représentation géométrique des nombres binaires. Codes de l'étude et
correction d'erreurs.
Algèbre de Boole: postulats fondamentaux et théorèmes de l'algèbre de Boole expressions de variables
booléennes formes canoniques des fonctions booléennes.
References :
J MILLMAN, A., GRABEL": Microélectronique." Colline McGraw Libri srl d'Italie, 2a Et., 1994.
J MILLMAN, A., GRABEL": Exerce de Microélectronique." Colline McGraw Libri srl d'Italie, 1995.
P. R. GRISONNEZ, R. G. MEYER": circuits intégrés Analogiques." Colline McGraw Libri srl d'Italie,
2a Et., 1995.
P. U. CALZOLARI, S., GRATTEMENTS": Éléments d'électronique." Zanichelli, Bologne, 1984. G. GHIONE": Appareils pour la microélectronique." Colline McGraw Libri srl d'Italie, 1998,
S.M. SZE": Semi-conducteur. Comportement physique et technologie." Hoepli, Milan, 1991,
E. J. McCluskey," Principes du Dessin Logiques" Prentice Salle 1986 A. Libérateur S. Manetti," Électronique" Éditions Cremonese 1995
P. Chiacchio" PLC et automatisation industrielle" McGraw-Hill
Master GENIE INDUSTRIEL Intitulé de la matière : ÉLECTRONIQUE DIGITALE
Code : EL1
Semestre : S2
Unité d’enseignement :Bases Techniques et Technologiques
13
Enseignant responsable de la matière :
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 15
TD : 15
TP : 7,5
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 4
Objectifs de l’enseignement : fournir les principes généraux pour l'analyse et le projet des
circuits électroniques linéaires et non linéaire. L’étude de la réponse fréquentielle variations outils de
CAO et laboratoire.
Connaissances préalables recommandées : les principes fondamentaux de la chimie et la physique.
La connaissance technique fondamentale pour l'analyse des circuits électriques linéaires et non linéaire,
les deux sous conditions statiques et dynamiques
Contenu de la matière : Familles logiques: familles logiques bipolaires et mos. Caractéristiques générales des familles logiques:
performances dynamiques, dissipation statique et dynamique, caractéristique d'e/s d'une porte logique.
La frontière de bruit. Niveaux logiques. logiques avec diodes et logique à diodes et transistors de la
famille ttl logique de famille, cmos, nmos et sous-familles (ttl: ls, s, als, comme, f; cmos: hc, hct, acte).
ecl de famille. i2l de famille. Configurations de sortie des portes logiques
Circuits combinatoires: synthèse et analyse de circuits logiques. Minimisation. Cartes de karnaugh.
Méthode de quine/McClusky réseaux aux sorties multiples. Risques: statique, dynamique, logiques et
utilitaire. Réseaux avec non-et ou non-ou: transformations de circuits et ou. Additionneurs binaires.
Comparateurs numériques. Unité arithmétiques logiques (alu). Circuits pour la génération et le contrôle
de la parité. multiplexeur (mux). démultiplexeur. encodeurs. décodeurs. mémoires à lecture seule
de circuits séquentiels synchrones: diagramme et table des états. Équivalence entre états et
minimisation pas. Tâche assignée des états réseaux itératif
Signes sur circuits séquentiels asynchrone: chemin fondamental et impulsif. Synthèse. Risques et
courses critiques. Tâche assignée des états.
Unité centrale de traitement et mpu: architecture d'un microprocesseur et un microcontrôleur:
comparaisons introduction au plcs: architecture des systèmes
References : J MILLMAN, A., GRABEL": Microélectronique." Colline McGraw Libri srl d'Italie, 2a Et., 1994.
J MILLMAN, A., GRABEL": Exerce de Microélectronique." Colline McGraw Libri srl d'Italie, 1995.
P. R. GRISONNEZ, R. G. MEYER": circuits intégrés Analogiques." Colline McGraw Libri srl d'Italie,
2a Et., 1995.
P. U. CALZOLARI, S., GRATTEMENTS": Éléments d'électronique." Zanichelli, Bologne, 1984. G. GHIONE": Appareils pour la microélectronique." Colline McGraw Libri srl d'Italie, 1998,
S.M. SZE": Semi-conducteur. Comportement physique et technologie." Hoepli, Milan, 1991,
Master GENIE INDUSTRIEL
Intitulé de la matière : ÉLECTRONIQUE INDUSTRIELLE:
Code : EL2
Semestre : S1
14
Unité d’enseignement :Bases Techniques et Technologiques
Enseignant responsable de la matière : Yousfi Ali
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 15
TD : 15
TP : 7,5
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 4
Objectifs de l’enseignement : semi-conducteurs ,composants de puissance, problèmes liés à la
conversion statique d'énergie électrique. Principales caractéristiques d'utilisation
L. W. Matsch, J.D. Morgan": Machines Électromagnétiques et Électromécaniques", John Wiley &
Sons, New York, 1987.
Master GENIE INDUSTRIEL
Intitulé de la matière : REGLAGE AUTOMATIQUE
Code : MEL2
Semestre : S1
Unité d’enseignement :Machines et lois du comportement
Enseignant responsable de la matière :
24
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 22,5
TD : 15
TP : 7,5
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 3
Objectifs de l’enseignement : Le cours traite les problèmes d'analyse et synthèse des systèmes de contrôle. L'étude s'intéresse aux
systèmes linéaires et statiques à une entrée et une sortie. les principales techniques d'analyse et
synthèse des systèmes de commande numérique. Une partie importante du cours est constituée par les
exercices sur calculateur qui prévoient l'usage intensif de progiciels d'analyse et synthèse. Connaissances préalables recommandées : notions fondamentales de Physique et Electrotechnique, notions sur les fonctions complexes à
variables complexes et sur la transformée de Laplace notions de Mécanique Appliquée Contenu de la matière : Concepts fondamentaux sur les systèmes de contrôle, historique, Définitions et principes du réglage
automatique (boucle ouverte et boucle fermée). Aperçu sur les éléments caractéristiques d'une boucle
de réglage. Classification des systèmes de contrôle sur la base de leur modèle mathématique,
Détermination des modèles mathématiques.
Analyse temporelle. Transformée de Laplace. Transformée de Laplace des fonctions élémentaires.
Révision des théorèmes fondamentaux sur la transformée de Laplace. Application de la Transformée de
Laplace à la résolution des différentielles. Fonction de transfert. Anti transformation de fonctions
rationnelles. Réponse à l'impulsion. Caractéristiques temporelles. Réponse aux signaux canoniques des
systèmes du premier et le deuxième ordre. Les paramètres les plus importants de la réponse à l’échelon
et leurs rapports avec les pôles et zéros sur le plan complexe.
Stabilité des systèmes linéaires. Les définitions et théorèmes en rapport avec la stabilité des systèmes
linéaires. Critère de Routh et ses applications.
Analyse des systèmes en rétroaction. Règles pour la simplification des schémas fonctionnels.
Représentation et propriété. Sensibilité aux problèmes et variations des paramètres. Erreurs du régime
dans la réponse aux signaux typiques.
Avantages et problèmes de la commande numérique. Types de signaux présents dans une boucle de
commande numérique.
La Z- transformée. Définition et transformation de quelques fonctions élémentaires. Propriété de la z-
transformée un. Transformation inverse. La Z- transformée modifiée.
échantillonnage impulsif et reconstruction,spectre d'un signal étalon, théorème de Shanon,
dénomination. Reconstructeur: d'ordre zéro, un, fractionnaire et à sortie continue. Correspondance entre
plan s et plan z
Représentation des systèmes linéaires, temps-discret: z fonctions de transfert, modèles discrets de
systèmes aux échantillons des données. Algèbre des diagrammes blocs. La fonction harmonique de la
réponse dans les systèmes temps-discrets.
Analyse de stabilité: bilinéaire de la transformation, critères de Jury et Nyquist.
Références : G. Marro": commandes automatiques" - Zanichelli Editore, Bologne.
C.L. Philips, H.T. Nagle" Commande numérique Étude de systèmes et Dessin" Prentice-Hall.
Master GENIE INDUSTRIEL Intitulé de la matière : REGLAGE AUTOMATIQUE
Code : MEL2
Semestre : S2
Unité d’enseignement : Machines et lois du comportement
Enseignant responsable de la matière : Belhamra Ali
Nombre d’heures d’enseignement
25
Cours : 22,5
TD : 15
TP : 7,5
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 3
Objectifs de l’enseignement : Le cours traite les problèmes d'analyse et synthèse des systèmes de contrôle. L'étude s'intéresse aux
systèmes linéaires et statiques à une entrée et une sortie. Principales techniques d'analyse et synthèse
des systèmes de commande numérique Connaissances préalables recommandées : notions fondamentales de Physique et Electrotechnique, notions sur les fonctions complexes à
variables complexes et sur la transformée de Laplace notions de Mécanique Appliquée
Contenu de la matière :
Méthode du lieu des racines. Définition et propriété du lieu des racines. Racines multiples et points de
ramification. Asymptotes du lieu des racines. Points d'intersection avec l'axe imaginaire, Contour des
racines.
Analyse harmonique. Fonction réponse harmonique et son lien avec la fonction de transfert.
Détermination du commencement de la réponse harmonique à partir de la réponse à l'impulsion et vice
versa. Diagrammes de Bode propriété et construction. Bande passante. Système à phase minimale
Diagrammes polaires et de Nyquist. Critère de Nyquist. Limites d'amplitude et phase. Stabilité des
systèmes avec retards purs. Positions à M et à N constants et carte de Nichols. Caractéristiques
fréquentielles: pulsation de résonance, pic de résonance et bande passante.
Synthèse des systèmes en rétroaction. Classifications et méthodes élémentaires de synthèse. Synthèse
Directe et indirecte. Caractéristiques des méthodes de synthèse directe. Données de spécification et
compatibilité. Principaux circuits correcteurs à résistance et capacité. Compensation avec circuits
retardateurs, anticipateurs et Compensation avec les régulateurs standards PID.
Analyse des systèmes non linéaires. Les définitions et considérations en rapport avec la stabilité des
systèmes non linéaires. Méthode de la fonction descriptive et application à quelques-uns pas linéarité
fondamentale
Les caractéristiques des systèmes de contrôle: caractéristiques temps -fréquence de stabilité, précision,
rapidité de réponse, insensibilité aux problèmes et les variations paramétriques,
Synthèse dans le domaine de la fréquence: la propriété du plan w synthèse dans le w ordinaire.
Synthèse à travers le lieu des racines
Techniques analytiques directes; synthèse pour variation de charge. Algorithme de Dahlin.
Les régulateurs PID: discretisation d'algorithmes PID automatique: méthode d'Astrom. Configurations
des régulateurs standards. Configurations anti-windup.
Exercices avec matlab
Références : G. Marro": commandes automatiques" - Zanichelli Editore, Bologne.
RUGGIERO Umberto, "Lessons of hydraulic machines ", (dispensations);
MAIZZA Vito (3), Dispensations related to :
Master Recherche GENIE INDUSTRIEL
Intitulé de la matière : ASSURANCE QUALITE
Code : EAQ 2
Semestre : S3
Unité d’enseignement :
Enseignant responsable de la matière : Kabouche Abdallah
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 22,5
TD : 15
TP : 00
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 3
Objectifs de l’enseignement : Apprentissage de la méthodologie AMDEC
Connaissances préalables recommandées :
.
Contenu de la matière : 1- Les divers types d'AMDEC : - AMDEC produit - AMDEC procédé - AMDEC moyen
2 - Place de l'AMDEC dans une démarche de conception : - AMDEC, outil de prévention des risques de non-qualité - Complémentarité entre analyse fonctionnelle et AMDEC
3 - Méthodologie de l'AMDEC : - Arborescence fonctionnelle - Inventaire des défaillances élémentaires possibles - Evaluation des effets - Calcul de criticité - Détermination de criticité objectif et des moyens de prévention associés - Suivi des performances et actions correctives
36
Références :
. AMDEC/AMDE/AEEL - collection "A SAVOIR" - AFNOR . Auteurs : Alain Palsky et Raphaël
Fiorentino
Master Recherche GENIE INDUSTRIEL
Intitulé de la matière : METHODOLOGIE EXPERIMENTALE
Code : MEC 1
Semestre : S3
Unité d’enseignement :
Enseignant responsable de la matière : Rachi Med Faouzi
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 30
TD : 15
TP : 7,5
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 4,5
Objectifs de l’enseignement : Acquérir les notions liées à la stratégie expérimentale (plans
d'expériences) en liaisons avec l'analyse statistique des résultats
Connaissances préalables recommandées :
.
Contenu de la matière : La modélisation : modèles du premier et second degrés Régression : la méthode des moindres carrés sous forme matricielle Plans factoriels complet et fractionné Plans composites centrés Evaluation de la qualité de modèle et de l'erreur expérimentale Optimisation et Analyse Canonique
Références :
.
Plans d'Expériences pour Surfaces de Réponse Jacques GOUPY DUNOD
37
MASTER Recherche Génie industriel
Intitulé de la matière : COMMUNICATION
Code : MEC 2
Semestre : S3
Unité d’enseignement :
Enseignant responsable de la matière : Zaoui Hocine
Nombre d’heures d’enseignement
Cours : 22,5
TD : 00
TP : 00
Nombre d’heures de travail personnel pour l’étudiant : 30
Nombre de crédits : 1
Objectifs de l’enseignement : Connaître les outils de communication orale en préliminaire à
toute intervention. Apprendre les techniques de communication orale et l’écoute qui en est le corollaire.
La communication écrite. Connaissances préalables recommandées :
. Contenu de la matière :
La communication orale
Communication non verbale : l’image de soi les astuces et les pièges à
éviter Communication verbale unilatérale: comment décrire, convaincre,
raconter initiation à la conférence : les supports écrits d’une
communication verbale comment se présenter devant un jury
Communication verbale bilatérale : relation interpersonnelle simple les
questions ouvertes et fermées, les questions persuasives comment
interviewer comment dire non comment donner des ordres comment
prendre des notes en entretien
Le processus d'écoute
o Ecouter et entendre
o Ecouter et se faire entendre
o Les surdités en entretiens
La reformulation
Communication écrite
o rédiger un rapport, rédiger des transparents
38
Références :
. La communication orale R. Charles Edition Nathan 1999 L’image de soi M.L. Pierson, Editions de l’organisation, 1991
AVIS ET VISA
Nom et signature du responsable de la formation
Dr Diabi Rabah
Visa du département Visa CSD
Visa de la faculté Visa CSF
Visa du chef de l'établissement Visa CSU
Avis de la commission d'expertise
39
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
UNIVERSITE BADJI MOKHTAR ANNABA
Le Recteur
LETTRE D'INTENTION
OBJECTIF: Approbation du projet de lancement d'une formation de Master
Intitulé : GENIE INDUSTRIEL
Département : électromécanique
Par la présente, l'université Badji Mokhtar Annaba déclare sa
volonté de manifester son accompagnement à cette formation.
A cet effet, nous confirmons notre adhésion à ce projet et notre rôle
consiste à :
- donner notre point de vue dans l'élaboration et la mise à
jour des programmes d'enseignement.
- la participation à des séminaires organisés à cet effet et à la
participation aux jurys de soutenance.
- œuvrer à la mutualisation des moyens.
Les moyens nécessaires à l'exécution des taches qui nous
incombent et à la réalisation de nos objectifs seront mis en œuvre sur le
plan matériel et humain.
LE RECTEUR
Pr. LASKRI M. TAYEB
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REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE
MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
’offreIdentification de l
Etablissement demandeur :
Université Badji Mokhtar Annaba
Intitulé: Master – Sciences et technologie- Génie industriel
Type du Master Recherche x Professionnel x
Le dossier comporte- t- il les visas règlementaires Oui Non
: moyennement satisfaisant, C peu : satisfaisant, B : A (cocher la mention retenue Qualité du dossier
satisfaisant)
Opportunité de la formation proposée (exposé des motifs) A B C
Qualité des programmes : A B C
Compatibilité avec les formations de niveau « Licence» existantes dans l’établissement de
formation
A B C
Oui Non
Est-ce qu’il y’a des laboratoires de recherche associés à cette formation ?
Thèmes de recherche de ces laboratoires sont-ils en rapport avec la demande ?
Pour les parcours professionnels :
Convention les partenaires socio-économiques A B C
: Qualité de l’encadrement
1- Effectif global des enseignants de l’établissement intervenants dans la formation 12
2- Parmi eux, le nombre d’enseignants de rang magistral 06
3- Nombre de professionnels intervenants dans la formation
Compatibilité de ces effectifs avec le nombre d’étudiants attendus A B C
: Moyens mis en service
Locaux - équipements - documentation A B C
(mentionner les réserves ou les motifs de rejet, la commission peut rajouter : Autres observations
d’autres feuilles de commentaires)
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Conclusion
Offre de formation
A retenir A reformuler A rejeter
Fiche d’évaluation – Offre de formation LMD
Niveau Master
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Date et signature du Président de la Commission d’Expertise