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Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica de Los Llanos. Núcleo Valle de la Pascua. EVALUACIÓN DE BLOQUES MULTINUTRICIONALES ELABORADOS CON RECURSOS LOCALES COMO SUPLEMENTACIÓN BOVINA EN LA AGROPECUARIA MAMONAL, DE LA PARROQUIA VALLE DE LA PASCUA, MUNICIPIO LEONARDO INFANTE DEL ESTADO GUÁRICO. TUTOR AUTORES: C.I: M.V. Ramón Balza Escalante Nohemi 17106027 Gutiérrez Manuel 13849274 Ruiz José G. 16789457 - Valle de la Pascua Julio 2012
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Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Politécnica de Los Llanos.

Núcleo Valle de la Pascua.

EVALUACIÓN DE BLOQUES MULTINUTRICIONALES ELABORADOS CON RECURSOS LOCALES COMO SUPLEMENTACIÓN BOVINA EN LA

AGROPECUARIA MAMONAL, DE LA PARROQUIA VALLE DE LA PASCUA, MUNICIPIO LEONARDO INFANTE DEL ESTADO GUÁRICO.

TUTOR AUTORES: C.I:

M.V. Ramón Balza Escalante Nohemi 17106027

Gutiérrez Manuel 13849274

Ruiz José G. 16789457

-

Valle de la Pascua Julio 2012

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II

DEDICATORIA A todos aquellos venezolanos y venezolanas que por años han sumado

su granito de arena para hacer posible la presencia del pan nuestro de cada

día en las mesas de cada uno de los hogares de nuestra hermosa

Venezuela, sin conocer académicamente las practicas agronómicas

requeridas para la obtención del producto final de su ardua labor, la cual con

tesón y perseverancia emprenden día a día con la esperanza de que en un

mañana no muy lejano claree nuestra Venezuela Libre e Independiente en

cuanto a seguridad alimentaria se refiere a ustedes este pequeño

conglomerado que con dedicación hemos decidido elaborar como parte

complementaria de esos saberes populares que ustedes poseen, para

ustedes los NOBLES CAMPESINOS de la patria Venezolana.-

Los autores

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III

AGRADECIMIENTOS.

A Dios todopoderoso por hacer posible nuestra existencia en este

mundo y de alguna u otra manera haber contribuido a que nos uniéramos en

pro de esta noble causa.

Al Instituto Universitario de Tecnología de los llanos por ser nuestra

magna casa de estudios y por abrir sus puertas para hacer posible este

sueño, el cumplimiento de esta meta, el logro de este objetivo.-

A nuestros padres y seres queridos por el apoyo, la confianza, la

prestancia, y dedicación para con nosotros.

A los facilitadores que de una u otra manera contribuyeron con la

realización del presente.

A todos los que de una u otra manera han hecho posible la

continuidad de nuestros pasos por este largo pero hermoso camino, gracias

por aportar su granito de arena para que esta montaña siga creciendo.

Los autores

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IV

ÍNDICE GENERAL.

Págs.

DEDICATORIA ………………………………………………………….. II

AGRADECIMIENTOS...................................................................... III

INDICE GENERAL……………………………………………………… IV

RESUMEN……………………………………………………………….. V

INTRODUCCIÓN.............................................................................. 1

OBJETIVOS………………………………………………………………. 2

REVISION BIBLIOGRAFICA……………………………………………. 3

MATERIALES Y METODOS………………………………………......... 7

RESULTADOS Y DISCUSION………………………………………….. 11

CONCLUSIONES………………………………………………………… 18

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………………………….. 19

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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE LOS LLANOS.

NÚCLEO VALLE DE LA PASCUA.

Evaluación de Bloques Multinutricionales elaborados con recursos locales como suplementacion bovina en la Agropecuaria Mamonal,

Parroquia: Valle de la Pascua, Municipio: Leonardo Infante, del Estado Guarico

RESUMEN.

Autores: *Escalante Nohemi; Ruiz José, Gutiérrez Manuel

Con el objetivo de resolver varios problemas planteados por los productores de la comunidad de Mamonal se realizo un diagnostico participativo utilizando como herramienta la Matriz de priorización de Problemas descrita por (Rodríguez 2006). El diagnostico revelo que los problemas prioritarios entre los productores de esa comunidad fueron entre otros la extrema sequía que sufren los pastos en la época de verano lo cual obliga a comprar alimento concentrado para mantener el ganado bovino. Tomando en cuenta este diagnostico se planifico una investigación participativa para conocer cuales tratamientos nutricionales podrían dar solución a la problemática planteada. Para ello se realizo un inventario florístico (Frecuencia y Densidad poblacional) para detectar las especies locales que pudieran tener valor nutritivo. Los estudios demostraron que entre los recursos locales se encontraban con una alta densidad poblacional las especies Cuji (Acacia fernesiana) Roble ( ) Virote (). A través de investigaciones bibliograficas y con el aporte de los saberes populares de los productores se escogió la especie Cuji (A. fernesiana) para ser incorporada en la elaboración de bloques multinutricionales los cuales se evaluaron en relación a la ganancia de peso una muestra de 10 animales bovinos durante 120 dias. En total se evaluaron cuatro (04) tratamientos: (T1) Pastoreo con Braquiaria (Urochloa humidicola) (T2) Pastoreo con Braquiaria (U. humidicola) + Bloques Multinutricionales, (T3) Pastoreo con vegetación natural, (T4) Suministro de alimento concentrado bajo condición de confinamiento. Al realizar los análisis económicos (Relación Beneficio Costo) se encontró que el tratamiento pastoreo con braquiaria + suplementacion con bloques multinutricionales, resulto ser el mas rentable. Para finalizar esta investigación los conocimientos fueron discutidos en un encuentro de saberes conjuntamente con la comunidad de Mamonal. ____________________________________________________________________

Descriptores: Diagnostico participativo, Inventario florístico, recursos locales, Bloques Multinutricionales, Suplementacion bovina.

* Estudiantes de Ing. Agroalimentaria, IUTLL Núcleo Valle de la Pascua.

V

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INTRODUCCION.

Nuestra Venezuela se encuentra sumergida en una creciente dependencia de

abastecimiento de los países desarrollados, siendo esto perjudicial para

nuestro país dado que producto de esta dependencia somos blanco fácil para

realizar un bloqueo económico.

Es por ello que se hace necesaria la implementación de estrategias las cuales

nos ayuden a tener la soberanía agroalimentaria a la cual tenemos derecho,

según lo establecido en nuestra carta magna, y que mejor manera de iniciarlo

que cambiar la aptitud consumista que todos y cada uno de los venezolanos

poseemos, pero no bastaría implementar charlas, programas radiales, etc., es

necesario un cambio tajante en el cual todos y cada uno nos comprometamos a

poner nuestro granito de arena; es por ello que se propone llevar a las

comunidades rurales y sobre todo a los pequeños y medianos productores

practicas que sirvan de alguna u otra manera de herramientas educativo –

formadoras de los hombres y mujeres contribuyentes y garantes de la

seguridad agroalimentaria del país; para de esta manera aprovechar las

practicas ancestrales que estos poseen y conjugarlas con las nuevas practicas

agro ecológicas a fin también de garantizar el máximo aprovechamiento de los

recursos existentes en las unidades de producción teniendo en cuenta su uso

racional y preservación de los mismos.-

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1. OBJETIVOS

Objetivo general

Evaluar bloques multinutricionales elaborados con recursos locales como

suplementación bovina en la Agropecuaria Mamonal, de la Parroquia Valle De

La Pascua, Municipio Leonardo Infante Del Estado Guárico.

Objetivos específicos

- Diagnosticar los principales problemas enfrentados por los productores

en la Comunidad de Mamonal.

- Inventariar las especies vegetales presentes en la Unidad de

Producción para conocer los recursos con que cuenta la Unidad de

producción.

- Seleccionar las especies vegetales más idóneas para la elaboración de

los Bloques Multinutricionales.

- Establecer la Formula Nutricional para la elaboración de los Bloques..

- Elaborar los Bloques Multinutricionales utilizando Técnicas Participativas

en la Unidad de Producción.

- Evaluar la ganancia en peso de los semovientes bajo estudio.

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2. REVISION BIBLIOGRAFICA

2.1 Bloques multinutricionales

2.1.1 Definición de bloques multinutricionales

Los bloques multinutricionales constituyen una estrategia alterna de

suplementación de nutrientes a los rumiantes, siendo fácil su elaboración a

nivel de fincas, permitiendo el uso de materias primas del área, recomendando

en una de sus fórmulas la utilización de urea 8 %, melaza 44 %, harina de maíz

10 %, harina de carne y hueso 9 %, bagazo de caña de azúcar 11 %, minerales

8 % y cal viva 10 % (Bautista y Araque, 1991).

Los bloques multinutricionales constituyen una tecnología que ha sido lograda

a fin de suministrar los nutrientes esenciales deficientes que se presentan en

los rebaños criados bajo pastoreo o alimentados con residuos de cosechas

(Combillas, 1993).

En los últimos años se ha venido creando conciencia que los pastos tropicales

son insuficientes para una producción animal sostenida, debido a las

deficiencias e imbalances calórico-proteicas así como por la generalizada

deficiencia de fósforo. Ellos también sostienen que la deficiencia mineral al

igual que la deficiencia de amoníaco ruminal disminuye la tasa de crecimiento

microbiano en relación a la producción de ácidos grasos volátiles, figurando

entre ellos el azufre, fósforo, y magnesio. (Chicco y Godoy, 1992).

2.1.2 Ventajas de los bloques multinutricionales

• Suministra nutrientes altamente asimilables por el animal.

Son prácticos y fáciles de ser suministrados al rebaño. .

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• Sustituye completamente el uso de la sal común y sales mineralizadas

en la finca.

• Reduce el tiempo en las mautas para ser servidas por primera vez y en

los toros, para ser colocados en el mercado.

• Aumenta la tasa de preñez y disminuye el intervalo entre partos.

• Aumenta la producción de leche.

• Disminuye considerablemente la pérdida de peso durante el verano al

aumentar el consumo de pasto de baja calidad.

Los compuestos con nitrógeno no proteico pueden utilizarse satisfactoriamente

en cierta cantidad como sustituto de la proteína, tanto en el engorde de bovinos

para producir carne como en la alimentación de vacas lecheras. A este

respecto se utilizan principalmente: amoníaco, urea, fosfato diamónico y

polifosfato amónico (Preston y Leng, 1989).

La clave de suplementar con urea radica en asegurar un nivel constante de

nitrógeno amoniacal en el rumen a fin de maximizar el metabolismo microbiano.

Por otra parte, la urea en el rumen, puede descomponerse en el amoníaco

más rápido que lo que las bacterias pueden convertir esto en proteína. Ello

dependerá por un lado, de la frecuencia de consumo del suplemento durante el

día y de la cantidad consumida, y por otro, de la fracción de NNP presente en

la dieta base. En planteos de alimentación en feedlot, podemos asegurar el

consumo regular de urea durante el día; pero en pastoreo (vacas lecheras, por

ejemplo), el suministro se reducirá a una o dos veces por día, provocando picos

de producción de amoníaco en rumen que difícilmente puedan ser

aprovechados por las bacterias dado que no se equilibraría el aporte de

energía y nitrógeno (Preston y Leng, 1989).

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El forraje es una fuente de alimento abundante y barato para los rumiantes en

el trópico, sin embargo, posee muchas limitantes cuando se considera como

única fuente de alimento. Se ha determinado que la flora ruminal exige un

mínimo de 1% de nitrógeno en la dieta para que exista una buena digestión de

la celulosa. Una insuficiencia retardaría su actividad y su multiplicación,

afectando negativamente la digestibilidad del alimento, velocidad del pasaje y

el consumo voluntario por el animal. Bajo estas condiciones en el verano, los

animales carecen no solamente de proteína, sino también de energía (Van

Soest, 1982).

Finalmente, la utilización de los BM no es el único factor para mejorar la

productividad en los rebaños ya que esto debe ir acompañado de un buen

manejo sanitario en su rebaño.

2.2 Bromatología de las especies vegetales

2.2.1 Definición de Bromatología

Holmquist y Ruíz (1997) estudiaron las características del fruto de Cují negro

(Prosopis juliflora), el cual presentó un contenido de 14% de PC y un alto

contenido de aminoácidos esenciales, sin detectarse la presencia de elementos

tóxicos en su composición (Marangoni e Inteaz, 1988).

La falta de aprovechamiento de la proteína contenida en la semilla podría

parecer una limitación nutricional de estos frutos, pero resulta un mecanismo

fundamental para la dispersión y conservación de la especie. La preocupación

más frecuente es que los vacunos dispersen las semillas y formen poblaciones

densas dentro de terrenos deforestados o de sabanas naturales que son

utilizadas para la agricultura o pastizales establecidos. Sin embargo, existen

estrategias de manejo a nivel de finca para prevenir la dispersión de estas

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especies, mediante el control de rotación de potreros con animales que estén

consumiendo frutos de estas leguminosas y otras especies presentes en el

bosque (Tiver et al. 2001).

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3. MATERIALES Y METODOS

La investigación se llevó a cabo en la Comunidad El Mamonal, específicamente

en la Agropecuaria El Mamonal, ubicada en la Parroquia Valle de La Pascua,

Municipio Leonardo Infante Del Estado Guárico.

Este trabajo fue enmarcado dentro de la investigación participativa

(investigación-acción) la cual Geilfus (1997), define como una participación

interactiva donde los grupos locales organizados participarán en la formulación

e implementación del proyecto lo que implica procesos de enseñanza e

intercambio a través de diálogos de saberes.

3.1 Diagnostico de los principales problemas enfrentados por los

productores en la comunidad de Mamonal.

Para comenzar nuestra investigación se realizaron varias reuniones con los

productores de la localidad de Mamonal, en donde se les aplicó la herramienta

participativa propuesta por Rodríguez, 1996, denominada “Matriz de

Priorización de Problemas”, la cual consiste en una tabla de doble entrada en

donde se colocan en forma vertical y en forma horizontal todos los problemas

propuestos por los productores. (Figura 1), para realizar este diagnostico se

procedió de la siguiente manera:

a) Empezamos por la celda donde cruza problema número 1 en la primera

columna con el problema número 2 en la segunda línea, y se les

pregunta a los participantes cual de los dos problemas debería ser

resuelto (con más urgencia) y después de lograr el consenso se escribe

en la celda el problema mas importante.

b) Este ejercicio se sigue repitiendo comparando los problemas de dos en

dos hasta que se termine la matriz.

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c) Luego se contó cuantas veces apareció cada problema en la matriz y los

que aparecieron con mayor frecuencia se les consideró los mas

importantes.

3.2 Inventario de las especies vegetales presentes en la zona para

conocer los recursos locales con que se cuenta.

Se realizó un levantamiento florístico en la Agropecuaria Mamonal con la

finalidad de conocer cuáles eran las especies abundantes en la zona. Para

ellos se realizaron muestreos de 2.500 m2 (50m x y 50m), los se llevaron a

cabo caminando el terreno en forma de transectas y cada 10 mts se

identificaba las especies arbóreas que se encontraban con los datos de campo,

luego se calcularon las densidades poblacionales y los índices de frecuencia

(Durand, 1979).

3.3 Selección de las especies vegetales más idóneas para la elaboración

de los bloques Multinutricionales

La especie vegetal que se seleccionó para la elaboración de los Bloques

Multinutricionales fue la Acacia farneciana conocida por los productores como

“Cují Blanco”. Para ello se tomó en cuenta la opinión de los productores

(saberes populares) y la bromatología de las especies y fuentes bibliográficas.

3.4 Establecimiento de la Formula Nutricional para la elaboración de los

Bloques.

Para diseñar la formula con que se elaboraron los bloques multinutricionales se

tomo en cuenta los aportes de cada ingrediente relacionados con proteína,

carbohidratos, minerales, fibras, solidificantes y palatabilidad.

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La proteína se suministró moliendo frutos secos del “Cují”; los carbohidratos

fueron aportados por la grasa de cerdo de las cochineras de la localidad; los

minerales los aportó la sal roja; las fibras fueron añadidas a través mazorcas de

maíz molidas, la cal se utilizó como solidificantes y la palatabilidad se mejoró

aplicando melaza.

3.5 Elaborar los Bloques Multinutricionales utilizando Técnicas

Participativas en la Unidad de Producción.

La elaboración de los Bloques Multinutricionales se realizó con la participación

de los productores de la zona, para ello los productores procedieron de la

siguiente manera:

• Primero actuaron durante el pesaje de los ingredientes secos y

dilución de líquidos como la melaza y la urea.

• Luego procedieron a unir los ingredientes en un trompo y mezclar

los ingredientes secos y siguientes ingredientes líquidos.

• Realizaron el vaciado de la mezcla en un lugar impermeable de

manera que no se pierda o filtre su contenido.

• Los productores continuaron con la evaluación de la consistencia

de la mezcla para comprobar que sea compacta mediante la toma

de un puño de la misma con la mano y presionando se observó la

estructura de la misma que continúe igual.

• Luego los productores realizaron el vaciado de la mezcla en los

envases apropiados (tobos de albañilería) y el prensado para

darle la forma final.

• Después se procedió con el desmolde de los bloques en un sitio

que proveyó temperatura, aireación y donde se cuidó de que

otros animales o roedores lo consuman o contaminen.

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• Los Bloques Multinutricionales se dejaron secar por 7 días al aire

hasta que estuvieron listos para suministrárselos a los animales.

3.6 Evaluar la ganancia en peso de los semovientes bajo estudio.

La evaluación de ganancia en peso de los bovinos, se realizó utilizando cuatro

estrategias de alimentación a saber:

• Pastoreo con Braquiaria (Uruchloa humidicola) (T1)

• Pastoreo con Braquiaria mas suplementación con Bloques

Multinutricionales (T2)

• Pastoreo con Vegetación Natural (T3)

• Suministro de alimento concentrado bajo confinamiento (T4)

Para la evaluación de todos los tratamientos se utilizó una muestra de 10

mautes los cuales fueron evaluados cada 20 días durante 4 meses.

• El pastoreo con Braquiaria (U. humidicola) se realizó de manera

rotacional en potreros de cinco has. c/u.

• El pastoreo con Braquiaria más la suplementación con bloques

multinutricionales se realizó bajo un sistema de rotación de potreros de

cinco has. c/u y suministro de 5 bloques por dia.

• El pastoreo con la vegetación natural se realizó en terrenos de la

“Agropecuaria Mamonal” en un área de cinco has y se dejó

alimentándose con plantas herbáceas existentes en el predio

(Cuadro 3).

• El suministro de alimento concentrado se realizó bajo confinamiento de a

razón 10 kgs/día.

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4. RESULTADOS

4.1 Diagnostico de los principales problemas enfrentados por los

productores en la comunidad de Mamonal.

El diagnostico de la problemática mediante la aplicación de la matriz de

priorización de problemas arrojó como resultado que la Sequia y los Costos de

Alimentación se ubicaron en los primeros lugares.

Figura 1 Matriz de Priorización de Problemas

Problemas Disponibilidad

de Forrajes

Escasez de

Mano de Obra

Estado de la

Vialidad Sequía

Costo de

Alimentación

Disponibilidad

de Forrajes

Disponibilidad

de Forrajes

Disponibilidad

de Forrajes Sequía

Costo de

Alimentación

Escasez de

Mano de Obra

Estado de la

Vialidad Sequía

Costo de

Alimentación

Estado de la

Vialidad Sequía

Costo de

Alimentación

Sequía Sequía

Costo de

Alimentación

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17

Con los resultados obtenidos en la Matriz de Priorización de Problemas se

elaboró el cuadro de Frecuencia y Rango (Cuadro 1).

Cuadro 1. FRECUENCIA Y RANGO DE PROBLEMAS PRIORIZADOS POR

LOS PRODUCTORES EN LA COMUNIDAD DE MAMONAL

PROBLEMAS FRECUENCIA RANGO

Disponibilidad de forraje 2 3

Escasez de

mano de obra 0 5

Estado de la vialidad 1 4

Sequia 4 1

Costos de Alimentación

del ganado 3 2

4.2 Inventario de las especies vegetales presentes en la zona para

conocer los recursos locales con que se cuenta.

Al realizar el levantamiento florístico, se encontraron siete especies arbóreas y

ocho especies herbáceas entre otras. De las cuales se observaron con mayor

densidad: “Cují Blanco”, Acacia farnesiana (17 plantas/2.500m2), “Roble”,

Platymiscium diadelphum (15 plantas/2.500m2) y “Virote”, Caesalpinea

mollis (10 plantas/2.500m2) con una frecuencia de 25%, 15% y 10%

respectivamente.

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Cuadro 2. INVENTARIO DE LAS ESPECIES ARBÓREAS PRESENTES EN LA COMUNIDAD DE MAMONAL, ESTADO GUARICO.

. Especies arbóreas Frecuencia Densidad __________________ % N°/2500m2 . Cují (Acacia farnesiana) 25 17 Caro Caro (Enterolobium cyclocarpum) 8 11 Samán (Pithecellobium saman) 2 1 Cañafístola (Senna atomaria) 5 6 Barbasco (Piscidia piscipula) 8 10 Virote (Caesalpinea mollis) 10 5 Roble (Platymiscium diadelphum) 15 13 .

Con respecto a las especies herbáceas presentaron mayor densidad las

siguientes: “Paja Rolito”, Rottboelia cochinchinensis (20 plantas/m2),

“Paja Jhonson”, Sorghum halepense (18 plantas/m2) y “Falso Jhonson”

Sorghum verticilliflorum (15 plantas/m2); con una frecuencia de 10%, 6% y

8% respectivamente.

Cuadro 3. INVENTARIO DE LAS ESPECIES HERBACEAS PRESENTES EN

LA COMUNIDAD DE MAMONAL, ESTADO GUARICO.

.

ESPECIES HERBACEA Frecuencia Densidad % N°/m2 . Maíz (Zea mays) 100 - Algodón de España (Calotropis procera) 75 2 Brusca (Senna obtusifolia) 42 3 Paja Rolito (Rottboelia cochinchinensis) 10 20 Falso Jhonson (Sorghum verticilliflorum) 8 15 Paja Jhonson (Sorghum halepense) 6 18 Escoba (Sida rhombifolia L.) 12 10 Bejuquillo (Ipomoea tiliacea) 2 2 .

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4.3 Selección de las especies vegetales más idóneas para la

elaboración de los bloques Multinutricionales

La selección de la especie vegetal para la elaboración de los bloques

multinutricionales se realizó tomando en cuenta la opinión de los productores

(Saberes populares) y las fuentes bibliográficas Cecconello, Benezra y Obispo,

2003 (Cuadro 4)

Cuadro 4. ANALISIS BROMATOLÓGICO DE LAS ESPECIES ARBÓREAS

PRESENTES EN LA COMUNIDAD DE MAMONAL, ESTADO

GUARICO.

PC: Proteina Cruda; S: Semilla; FSS: Fruto Sin Semilla; FC: Fruto Completo.

Fuente: Cecconello, Benezra y Obispo, 2003

4.4 Establecimiento de la Formula Nutricional para la elaboración de

los Bloques.

La fórmula para la elaboración de los Bloques Multinutricionales se realizó con

la participación de los productores, seleccionando entre los ingredientes:

Mazorcas de maíz molida, frutos secos de Cují molidos, minerales, melaza,

urea, grasa de cerdo, sal roja y cal. (Cuadro 5)

Componente Especie Vegetal

Samán Caro Caro Cuji Cañafistola

PC *

(%)

S 30,05 17,75 24,72 21,26

FSS 12,00 10,68 8,20 0,00

FC 14,04 14,14 10,85 6,59

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Cuadro 5. FORMULA PARA PREPARAR BLOQUES MULTINUTRICIONALES

DE 10 Kg. DE PESO.

Ingredientes Cantidad (Kg) %

Maíz (Fibra) 2 20

Cují (Proteína) 2 20

Minerales 1,5 15

Melaza (Energía) 2,2 22

Urea (PPN) 0,5 5

Grasa de Cerdo (Energía) 0.5 5

Sal (Mineral) 0,3 3

Cal (Solidificante) 1 10

Total 10 Kgs. 100%

4.6 Evaluar la ganancia en peso de los semovientes bajo estudio.

Al evaluar la ganancia de peso de los bovinos bajo los diversos tratamiento se

encontró que el tratamiento de pastoreo con Braquiaria (U. humidicola)

suplementado con Bloques multinutricionales, permitió obtener la mayor

ganancia en peso (46,693 kg Peso Vivo/Animal) en un lapso de 120 días.

(Cuadro 6)

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CUADRO 6: PESO DE LOS BOVINOS BAJO ESTUDIO CON DIFERENTES

TRATAMIENTOS EN DIFERENTES EPOCAS

TRATAMIENTOS

DIAS GANANCIA EN

PESO A LOS

120 DIAS Kg

P.V/Animal 0 60 120

Pastoreo con Braquiaria (U.

humidicola) 271,29 273,52 275,109 3,81

Pastoreo con Braquiaria (U.

humidicola) + Bloques

Multinutricionales

232,63 241,573 279,232 46,693

Pastoreo con vegetación

natural 262,53 264,193 266,193 3,663

Suministro de alimento

concentrado bajo

confinamiento

215,19 226,67 238,198 23,008

Fuente: Ruiz y Escalante, 2011.

Al realizar el análisis económico (Beneficio/Costo) a estos valores se determinó

que el tratamiento de pastoreo con Braquiaria, suplementado con bloques

multinutricionales resultó ser el más rentable con una ganancia de 559

Bs/animal. Y una relación Beneficio/Costo mayor de uno, lo que indica la

sustentabilidad de esta practica (Cuadro 7)

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CUADRO 7: ANALISIS BENEFICIO/COSTO DE LOS TRATAMIENTOS

EVALUADOS

TRATAMIENTO BENEFICOS

GANANCIAS BS/ANIMAL

COSTO

GASTOS BS/ANIMAL B/C

Pastoreo con

Braquiaria (U.

humidicola) 46 189 0,20 < 1

Pastoreo con

Braquiaria (U.

humidicola) +

Bloques

Multinutricionales 559

Bloque

287

Pasto

189 1,17 >1

Pastoreo con

vegetacion

natural 44 0 0

Suministro de

alimento

concentrado bajo

confinamiento 276 302

0,91 <1

Fuente: Ruiz y Escalante, 2011

Todos los conocimientos generados en este proyecto fueron discutidos con

los productores de la comunidad de Mamonal mediante un encuentro de

saberes.

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CONCLUSIONES.

• Al realizar el diagnostico participativo aplicando la Matriz de Priorización

de Problemas (Rodríguez 2006) se determino que la sequía y los costos

de alimentación de ganado ocuparon los dos primeros lugares.

• El inventario florístico realizado en la comunidad de Mamonal permitió

detectar 7 especies arbóreas y 8 especies herbáceas.

• Las especies arbóreas mas abundantes fueron, Cují (Acacia farnesiana)

Roble (Platymiscium diadelphum) Birote (Caesalpinea mollis).

• El Cují se observo con una densidad de 17 plantas/ 2500 m2, y una

frecuencia de 25%, por ello se escogió como insumo local para la

fabricación de los bloques.

• La mayor ganancia de peso se obtuvo con el tratamiento de bloques

como suplemento del pastoreo con U. humidicola.

• El análisis Beneficio/Costo arrojo que el tratamiento más rentable fue la

suplementación con Bloques Multinutricionales.

• Todos los conocimientos generados en esta investigacion fueron

discutidos con los productores de la zona de Mamonal en un encuentro

de saberes.

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