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DOCUMENT RESUME ED 448 358 CG 028 966 TITLE Como Prepararse a Tiempo para la Universidad: Un Manual para los Padres de Alumnos que Cursan la Escuela Intermedia (Getting Ready for College Early: A Handbook for Parents of Students in the Middle and Junior High School Years). INSTITUTION Department of Education, Washington, DC. Office of Planning, Budget, and Evaluation. PUB DATE 1997-00-00 NOTE 31p.; Tabloid-size original document has been copied in overlapping landscape pages for filming. For the English version of this document, see ED 412 460. AVAILABLE FROM For full text: http://www.ed.gov/pubs/GRFC_Span/grfcspan.html. PUB TYPE Guides - Non-Classroom (055) LANGUAGE Spanish EDRS PRICE MF01/PCO2 Plus Postage. DESCRIPTORS Adolescents; *College Bound Students; *College Preparation; *Course Selection (Students); Educational Finance; Higher Education; Intermediate Grades; Junior High Schools; *Middle School Students; Middle Schools; *Paying For College; Student Development; Student Financial Aid ABSTRACT This Spanish language booklet, also available in English, provides "los cuatro pasos"--four steps that parents and children can take to ensure that students properly prepare for college. Step one discusses why it is important to go to college; reasons include better job opportunities, more earning potential, and the increased variety of jobs one can get with more education. Examples of jobs requiring two years, four years, or graduate school are listed. Step two covers courses that middle school students should take to prepare for college; learning algebra and geometry early is especially important. A chart provides a breakdown of the courses children should take and for how many years. "Usted no esta solo: ayuda para padres" provides resources and encouragement for parents who may not have been to college themselves. Step three looks at college costs and what students and parents can do to prepare for this significant expense. Step four, "Elpago de la universidad: Hay ayuda disponible, pero tambien ahorre" provides suggestions for paying for college. Government grants, work-study, federal loans, and other forms of financial aid are possibilities; other options include scholarships, foundation grants and loans, and military enrollment. (RJM/EMK) Reproductions supplied by EDRS are the best that can be made from the original document.
17

Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

Mar 26, 2020

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Page 1: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

DOCUMENT RESUME

ED 448 358 CG 028 966

TITLE Como Prepararse a Tiempo para la Universidad: Un Manual paralos Padres de Alumnos que Cursan la Escuela Intermedia(Getting Ready for College Early: A Handbook for Parents ofStudents in the Middle and Junior High School Years).

INSTITUTION Department of Education, Washington, DC. Office of Planning,Budget, and Evaluation.

PUB DATE 1997-00-00NOTE 31p.; Tabloid-size original document has been copied in

overlapping landscape pages for filming. For the Englishversion of this document, see ED 412 460.

AVAILABLE FROM For full text:http://www.ed.gov/pubs/GRFC_Span/grfcspan.html.

PUB TYPE Guides - Non-Classroom (055)LANGUAGE SpanishEDRS PRICE MF01/PCO2 Plus Postage.DESCRIPTORS Adolescents; *College Bound Students; *College Preparation;

*Course Selection (Students); Educational Finance; HigherEducation; Intermediate Grades; Junior High Schools; *MiddleSchool Students; Middle Schools; *Paying For College;Student Development; Student Financial Aid

ABSTRACTThis Spanish language booklet, also available in English,

provides "los cuatro pasos"--four steps that parents and children can take toensure that students properly prepare for college. Step one discusses why itis important to go to college; reasons include better job opportunities, moreearning potential, and the increased variety of jobs one can get with moreeducation. Examples of jobs requiring two years, four years, or graduateschool are listed. Step two covers courses that middle school students shouldtake to prepare for college; learning algebra and geometry early isespecially important. A chart provides a breakdown of the courses childrenshould take and for how many years. "Usted no esta solo: ayuda para padres"provides resources and encouragement for parents who may not have been tocollege themselves. Step three looks at college costs and what students andparents can do to prepare for this significant expense. Step four, "Elpago dela universidad: Hay ayuda disponible, pero tambien ahorre" providessuggestions for paying for college. Government grants, work-study, federalloans, and other forms of financial aid are possibilities; other optionsinclude scholarships, foundation grants and loans, and military enrollment.(RJM/EMK)

Reproductions supplied by EDRS are the best that can be madefrom the original document.

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tecn

icos

pro

babl

emen

te q

uier

an to

mar

algu

nos

curs

or te

cnic

os ti

ocu

paci

onal

es e

n la

escu

ela

secu

ndar

ia, p

ero

tam

bien

deb

en

Page 6: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

nuev

a, I

nas

y m

as e

mpl

eos

requ

iere

nun

a ed

ucac

ion

supe

rior

a la

de

laes

cuel

a se

cund

aria

. Con

una

educ

aciO

n un

iver

sita

ria

de d

oso

cuat

ro a

non,

sus

hijo

s po

dran

eleg

ir e

ntre

mas

em

pleo

s.

Gan

an m

as d

iner

o. E

n pr

omed

io, l

ape

rson

a qu

e es

tudi

a en

Ia

univ

ersi

dad

gana

mas

que

Ia p

erso

na q

ue n

o ha

ido

a la

uni

vers

idad

. Una

per

sona

que

teng

a un

dip

lom

a de

aso

ciad

o de

una

inst

ituci

on d

e en

selia

nza

supe

rior

de

dos

anos

gan

a w

as q

ue U

11gr

adua

dode

la e

scue

la s

ecun

dari

a. E

n 19

95, u

nho

mbr

e cl

ue tu

vier

a un

titu

lo u

nive

r-si

tari

o ga

naba

cas

i 89

por

cien

to w

ascl

ue o

tro

que

solo

tuvi

era

un d

iplo

ma

de I

a es

cuel

a se

cund

aria

, y u

na m

ujer

con

un ti

tulo

uni

vers

itari

o ga

naba

casi

73

por

cien

to w

as q

ue o

tra

que

solo

tuvi

era

un d

iplo

ma

de la

esc

uela

secu

ndar

ia.

Tie

nen

un b

uen

com

ienz

o en

Ia

vida

.L

a ed

ucac

ion

univ

ersi

tari

a ay

uda

aqu

e su

s hi

jos

adqu

iera

n un

a am

plia

gam

a de

con

ocim

ient

os e

n m

ucha

sm

ater

ias,

ade

mas

del

con

ocim

ient

oav

anza

do e

n la

s m

ater

ias

espe

cifi

cas

que

mas

les

inte

resa

n. L

a un

iver

sida

dta

mbi

en e

nsel

ia a

los

estu

dian

tes

aex

pres

arse

cia

ram

ente

en

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a or

aly

escr

ita, a

tom

ar d

ecis

ione

s su

sten

-ta

das

en la

info

rmat

ion

y a

usar

late

cnol

ogia

dest

reza

s qu

e so

n fi

tiles

en e

l em

pleo

y f

uera

de

el.

Los

alu

mno

s qu

e no

est

an in

tere

sado

s en

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diar

en

una

univ

ersi

dad

a ot

rain

stitu

ciO

n de

cua

tro

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par

a ob

tene

r un

titul

o, p

uede

n be

nefi

ciar

se d

e la

s de

stre

zas

yel

con

ocim

ient

o qu

e br

inda

una

inst

ituci

On

de e

nser

ianz

a su

peri

or d

e do

s an

os, p

ara

1980

198

2:;.4

984

198

6 2

-.19

88k.

' 119

90 1

992

-;,1

994

.199

6,.-

Un

ejem

plo

de, c

Om

o;de

beje

eti i

eSta

ar4f

iCia

en;,1

99:6

49:ip

OC

icle

rito,

,,k,d

e,14

S: p

erS

onas

;s1n

4dIp

ioni

a,de

'1a:

Osc

ilela

.,,,,4

-..:s

ecun

daria

, est

abed

esen

plO

d6;:i

ii.,ta

ntO

'iblo

'418

10kr

clen

tCi.'

!dilj

as'.P

giar

iasc

onlii

ril,i1

IPIO

nii=

!del

ikile

li44:

cUtid

a"4.

3 po

r ci

ento

de'

laS

p`er

soni

icon

univ

ersi

dad

esta

ban

dese

mpl

eado

s.

..

.

com

perir

en

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erca

do d

e tr

abaj

o.ve

zes

tos

estu

dian

tes

dese

en c

ompl

etar

un

pro-

gram

a te

cnic

o en

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inst

ituci

onde

ense

nanz

a co

mun

itaria

, jun

ior,

o te

cnic

a,qu

e pr

opor

cion

an la

s de

stre

zas

y Ia

exp

erie

n-ci

a qu

e (is

call

los

empl

eado

res.

Muc

has

escu

elas

sec

unda

rias

y al

guno

s em

plea

dore

slo

cale

s of

rece

n pr

ogra

mas

ent

ocad

os h

acia

una

carr

era,

(pr

e se

con

ocen

coin

°"p

repa

raci

On

tecn

ica"

, "2+

2", "

de la

esc

uela

al

trab

ajo"

, o "

de la

esc

uela

a la

car

rera

", q

uees

tan

rela

cion

ados

con

inst

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ones

com

uni-

tari

as y

tecn

icas

. Est

os p

rogr

amas

coo

rdin

anla

s ta

reas

de

curs

os d

e Ia

escu

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secu

ndar

ia,

con

tare

as d

e cu

rso

en in

stitu

cion

es lo

cale

s y,

en a

lgun

os c

asos

, cla

n a

los

estu

dian

tes

laop

ortu

nida

d de

apr

ende

r en

un

cont

ext(

) de

trab

ajo

real

. De

esta

Illa

telm

lde

Iaes

cuel

a se

cund

aria

pre

para

mej

or a

los

estu

dian

tes

para

el t

raba

jo c

ie n

ivel

unw

erst

-ta

rio y

ram

bler

] pon

e al

alu

mno

en

una

send

a de

fini

da h

acia

un

titul

o un

iver

sita

lio

Los

est

udia

ntes

inte

resa

dos

enpr

ogra

mas

tecn

icos

pro

babl

emen

te q

uier

an to

mar

algu

nos

curs

os te

cnic

os u

ocu

paci

onal

es e

n Ia

escu

ela

secu

ndar

ia, p

ero

tam

bien

deb

ento

mar

los

curs

os d

el ll

amad

o "n

ficl

eo",

mat

emat

icas

; cie

ncia

s, h

isto

ria y

geo

grat

ia,

que

se s

etia

lan

en e

l pas

o 2.

iQue

cla

se d

e em

pleo

s se

pue

den

obte

ner

con

una

educ

acio

n un

iver

sita

ria?

Uno

de

los

may

ores

ben

efic

ios

de u

na e

duca

ciO

n un

iver

sita

ria e

s qu

e ha

y m

as e

mpl

eos

para

esc

oger

. Los

pad

res

y lo

s es

tudi

ante

s de

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conv

ersa

r so

bre

el ti

po d

e tr

abaj

o qu

e in

tere

sa a

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udia

nte

y de

ben

aver

igua

r m

as a

cerc

a de

la e

duca

ciO

n qu

e se

req

uier

e pa

ra u

n tr

abaj

o

espe

cific

o. P

or e

jem

plo,

alg

unos

em

pleo

s re

quie

ren

titul

os d

e po

stgr

adua

do q

ue v

an m

as a

lla d

el ti

tulo

uni

vers

itario

trad

ition

al d

e cu

atro

anos

, com

a po

r ej

empl

o un

titu

lo m

edic

o, o

un

titul

o en

leye

s. A

med

ida

que

los

estu

dian

tes

mad

uran

y s

e in

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an s

obre

dife

rent

es o

port

u-

nida

des,

pue

den

cam

biar

de

opin

iOn

varia

s ve

ces

acer

ca d

el e

mpl

eo q

ue q

uier

en o

bten

er. E

l cam

bio

de o

pini

on n

o de

be s

er m

otiv

o de

pre

-

ocup

aciii

n, p

ero

la fa

lta d

e pl

anifi

caci

On

si d

ebe

serlo

. Par

a ob

tene

r m

as, i

nfor

mat

ion

sobr

e lo

s re

quis

itos

educ

ativ

os d

e em

pleo

s es

peci

ficos

,

cons

ulte

con

su

cons

ejer

o de

orie

ntat

ion

o el

man

ual O

ccup

atio

nal O

utlo

ok H

andb

ook

ensu

bib

liote

ca.

Eje

mpl

os d

e em

pleo

s qu

e re

quie

ren

estu

dios

uni

vers

itario

s

Inst

ituci

On

de d

os a

nos

(Dip

lom

a de

Aso

ciad

oA

ssoc

iate

Deg

ree)

Tec

nico

en

com

puta

dora

sA

grim

enso

rE

nfer

mer

o di

plom

ado

Hig

ieni

sta

dent

alT

ecni

co d

e la

bora

torio

med

ico

Art

ista

com

erci

alG

eren

te d

e ho

tel y

res

taur

ante

Tec

nico

de

inge

nier

iaM

edni

co d

e au

tom

otor

es

Asi

sten

te a

dmin

istr

ativ

oO

pera

dor

de p

lant

a de

trat

amie

nto

de a

guas

yag

uas

serv

idas

Tec

nico

en

cale

facc

iOn,

aire

aco

ndic

iona

do y

refr

iger

aci6

n

Em

pleo

s- P

ase

a pa

gina

8

Page 7: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

La

Prep

arat

ion:

Des

de I

a es

cuel

a in

term

edia

hay

que

tom

ar lo

scu

rsos

apr

opia

dos

para

la u

nive

rsid

ad

Las

fam

ilias

deb

eria

n em

peza

ra

conv

ersa

r so

bre

Ia u

nive

rsi-

dad

desd

e qu

e tin

110

o h

ijaes

ta e

n el

sex

to g

rado

. Dej

ebi

en e

n C

lara

que

ust

ed e

sper

aqu

e su

s hi

jos

vaya

n a

la u

ni-

vers

idad

y c

omie

ncen

junt

os a

plan

ific

ar c

orn°

Ile

gara

n al

li.od

os s

aber

que

los

curs

os y

las

calif

icac

ione

s en

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scue

lase

cund

aria

cue

ntan

par

a la

adm

isiO

n en

la u

nive

rsid

ad,

pero

moc

ha g

ente

no

se d

acu

enta

que

rin

d ed

ucac

iOn

univ

crsi

tari

a se

apo

ya ta

m-

Wen

en

los

cono

cim

ient

os y

dest

reza

s ad

quir

idas

mac

hoan

tes.

Su

hijo

deb

eria

pla

ni-

fica

r ca

n un

cro

nogr

ama

los

curs

os d

c Ia

csc

ucla

sec

un-

dari

a qu

e ha

de

Uni

ta, e

n el

sext

o 0

sept

imo

grad

o.

c:m

ayor

p 1

anoa

me;

lant

esi:

M.,

en a

la1

4j

Inve

stig

aciO

n de

mue

stra

que

los

estu

dian

tes

que

tom

an'te

mpr

anoo

s cu

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de.

alge

bra

y ge

omet

ria (

haci

a el

fin

del o

ctav

o y

nove

no g

rado

) tie

nen

muc

has

mas

prob

abili

dade

s de

it a

Ia u

nive

rsid

ad q

uelo

s es

tudi

ante

s qu

e no

los

tom

an.

En

un

mue

stre

o na

tiona

l, ai

l() e

l 26

por

cien

to d

e lo

s es

tudi

ante

s pr

oced

ente

sde

fam

ilias

de b

ajos

ingr

esos

que

no

tom

aron

geom

etria

fuer

on a

la u

nive

rsid

ad; p

ero

el 7

1 po

r

cien

to d

e lo

s es

tudi

ante

s de

fam

ilias

de b

ajos

ingr

esos

que

tom

aron

geom

etria

fuer

on a

Ia u

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rsid

ad. E

n ot

ros

pais

esde

sarr

olla

dos

es c

omO

n qu

e lo

s es

tudi

ante

s

adqu

iera

n el

dom

inio

de

las

mat

emat

icas

basi

cas,

el a

lgeb

ra y

alg

o de

geo

met

ria

haci

a el

term

ino

del o

ctav

o gr

ado.

Alt

omar

los

curs

os d

e al

gebr

ate

mpr

ano,

en

Ia

escu

ela

inte

rmed

ia y

los

prim

eros

afio

de

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ecun

daria

, los

est

udia

ntes

pued

en

tom

ar lo

s cu

rsos

de

quim

ica,

fisic

a, tr

igon

omet

ric, y

de

Col

ocac

iOn

Ant

icip

ada

ante

s

que

term

inen

Ia e

scue

lase

cund

aria

.

7-14

'44-

4

De

Ia m

ism

a m

aner

a en

que

los

empl

eado

res

quie

ren

trab

ajad

ores

que

tiene

n ci

erta

s de

stre

zas,

Ia

may

oria

de

las

univ

ersi

dade

s qu

iere

est

udia

ntes

que

haya

n to

rnad

o ci

erto

s cu

rsos

. Muc

hos

de e

stos

cur

sos

pued

en to

rnar

seso

lo

desp

ues

que

un a

lum

no h

aya

apro

bado

otro

s cu

rsos

mas

bas

icos

. Lo

alas

impo

rtan

te q

ue p

uede

hac

er u

nes

tudi

ante

para

pre

para

rse

para

Ia u

nive

rsid

ad e

s in

scri

birs

e en

los

curs

osap

ropi

ados

, y tr

abaj

ar d

uro

para

apr

obar

los.

Com

o

padr

es, u

sted

es ti

enen

que

par

ticip

ar e

n.la

ele

cciO

n de

l pla

n de

est

udio

sde

sus

hijo

s pa

ra e

l prO

xio

alto

yde

ben

aseg

urar

se q

ue s

us h

ijos

pued

en to

mar

, y to

men

, los

cur

sos

de m

ayor

dif

icul

tad.

Los

est

udia

ntes

de e

scue

la in

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edia

y de

sec

unda

ria

que

Iran

a I

a un

iver

sida

d de

hen

tom

ar e

stos

cur

sos:

1247

" .

13A

1..,

11.:1

1(i

.ti e

iCI:

170

ITE

:111

1-0

11,;(

4)(1

)(.1

ria

(en

()ov

en()

gra

d())

ri a

lms

curs

os c

ompl

icad

osde

mat

cmat

icas

en

los

Page 8: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

.ant

es. S

u hi

jo d

eber

iafi

car

con

un c

rono

gram

a lo

scu

rsos

de

Ia e

scue

la s

ecun

-da

ria

quc

ha d

e to

mar

, en

else

xto

0 si

ptim

o gr

ado.

tom

ar lo

s cu

rsos

de

quim

ica,

fisi

ca, t

rigon

omet

ria, y

de C

oloc

aciO

n A

ntic

ipau

a an

tes

que

term

inen

Ia e

scue

la s

ecun

daria

.

De

la m

ism

a m

aner

a en

que

los

empl

eado

res

quie

ren

trab

ajad

ores

que

tien

en c

iert

as d

estr

ezas

, la

may

oria

de

las

univ

ersi

dade

s qu

iere

est

udia

ntes

que

hay

an to

rnad

o ci

erto

s cu

rsos

.M

ucho

s de

est

os c

urso

s pu

eden

tom

arse

sol

ode

spus

que

tin

alum

no h

aya

apro

bado

otr

os c

urso

sm

as b

asic

os. I

A)

mas

impo

rt-a

nte

clue

pue

de 'l

acer

un

estu

dian

te

para

pre

para

rse

para

la u

nive

rsid

ad e

sin

scri

birs

e en

los

curs

os a

prop

iado

s, y

trab

ajar

dur

o pa

raap

roba

rlos

. Com

opa

dres

, ust

edes

tien

en q

ue p

artic

ipar

en

la e

lecc

iOn

del p

lan

de e

stud

ios

de s

us h

ijos

para

el p

roxi

mo

ano

yde

ben

aseg

urar

se q

ue s

us h

ijos

pued

en to

mar

, y to

men

,lo

s cu

rsos

de

may

or d

ific

ulta

d. L

os e

stud

iant

es d

ees

cuel

a in

term

edia

y de

sec

unda

ria

que

iran

a la

univ

ersi

dad

debe

nIo

nia

csto

s cu

rsos

:

Alg

ebra

I (

en o

ctav

o gr

ado)

y G

eom

etri

a (e

n no

veno

grad

o) u

otr

os c

urso

s co

mpl

icad

os d

e m

atem

atic

as e

n lo

scu

ales

se

espe

ra q

ue lo

s es

tudi

ante

s al

quie

ran

el d

omin

io d

e lo

esen

cial

de

esta

s m

ater

ias.

Alg

ebra

y g

eom

etri

a fo

rman

el

fund

amen

to d

e lo

s cu

rsos

ava

nzad

os d

e m

atem

atic

as y

cie

ncia

s qu

ela

s un

iver

sida

des

quie

ren

que

tom

en s

us e

stud

iant

es y

dan

a lo

s es

tudi

ante

s la

s de

stre

zas

que

nece

sita

n pa

ra p

asar

las

prue

bas

de in

gres

o a

las

univ

ersi

dade

s, e

n la

s cl

ases

univ

ersi

tari

as d

e m

atem

atic

as y

en

sus

carr

eras

fut

uras

.

Ingl

es, c

ienc

ia e

his

tori

a o

geog

rafi

a (t

odos

los

anos

). J

unto

con

las

mat

emat

icas

, est

os c

urso

s co

nfor

man

el

"ntic

leo"

: las

cla

ses

acad

emic

as b

asic

as q

ue c

alla

est

udia

nte

debe

tom

arto

dos

los

anus

en

Ia e

scue

la in

term

edia

y I

a es

cuel

ase

cund

aria

. Los

alu

mno

s pu

eden

tom

ar u

na v

aric

dad

de c

urso

s de

ingl

es, c

ienc

ias

e hi

stor

ia, t

odos

ello

s so

n bu

ena

prep

arac

iOn

para

la u

nive

rsid

ad. V

ease

Ia

Gra

fica

2 c

onal

guno

s ej

empl

os d

e cu

rsos

que

se

reco

mie

ndan

.

Idio

ma

extr

anje

ro. M

ucha

s un

iver

sida

des

exig

en q

ue s

us a

lum

nos

estu

dien

un

idio

ma

extr

anje

ro a

l men

us p

or d

os a

nos,

y al

guna

s pr

efie

ren

tres

o c

uatr

o al

ms

dees

tudi

o de

un

idio

ma.

El e

stud

io d

e un

idio

ma

extr

anje

ro d

e m

uest

ra a

las

univ

ersi

dade

s qu

e un

alu

mno

es

seri

o y

esta

dis

pues

to a

apr

ende

r lo

basi

co y

alg

o m

as, y

dem

uest

ra a

dem

as a

los

empl

eado

res

que

esa

pers

ona

esta

pre

para

da p

ara

com

petir

en

la e

cono

mia

glo

bal.

Cie

ncia

s de

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puta

cion

. Los

con

ocim

ient

os b

asic

os d

e co

mpu

tado

ra s

onah

ora

esen

cial

es. M

as y

mas

trab

ajos

requ

iere

n po

r lo

men

os u

n co

noci

mie

nto

elem

enta

l de

las

com

puta

dora

s. A

segO

rese

que

sus

hijo

s ap

rove

chan

cua

lqut

erop

ortu

nida

d qu

e of

rezc

a la

esc

uela

par

a ap

rend

er e

l use

de

las

com

puta

dora

s.

Las

art

es. M

ucha

s un

iver

sida

des

cons

ider

an q

ue I

a pa

rtic

ipac

ion

en la

s ar

tes

yla

mus

ica

son

una

expe

rien

cia

valio

sa q

uc

ampl

ia I

a co

mpr

ensi

On

y el

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ecio

de

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estu

dian

tes

haci

a el

mun

do q

ue lo

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dea.

Sc

sabe

y s

e re

cono

ce a

mpl

iam

ente

que

las

arte

s co

ntri

buye

n si

gnif

icat

ivam

ente

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esar

rollo

inte

lect

uald

e lo

s je

wen

es.

Nad

a pu

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sust

ituir

a lo

s cu

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de

mas

dif

icul

tad,

yal

trab

ajo

duro

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roba

rlos

. La

tabl

a si

guie

nte

men

cion

aal

guno

s de

los

curs

os q

ue d

eber

Ian

tom

ar lo

s es

tudi

ante

s.

Page 9: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

CO

mo

Pre

para

rse,

La

Opi

niO

n

Cur

sos

de e

scue

la s

ecun

dari

a re

com

enda

dos

para

Oa

univ

ersi

dad

Ingl

es -

4 a

lios

Tip

os d

e cl

ases

:

com

posi

ciO

n

liter

atur

a es

tado

unid

ense

liter

atur

a in

gles

alit

erat

ura

mun

dial

His

toria

y g

eogr

afia

- 2

a 3

alio

sT

ipos

de

clas

es:

geog

rafia

hist

oria

de

los

Est

ados

Uni

dos

gobi

erno

de

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Est

ados

Uni

dos

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oria

mun

dial

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oria

de

las

cultu

ras

educ

aciO

n ci

vica

Idio

ma

extr

anje

ro -

2 a

3 a

lios

Art

es v

isua

les

y de

rep

rese

ntat

ion

-1

alio

Tip

os d

e cl

ases

:ar

teda

nza

dram

a

mus

ic

Mat

emat

icas

- 3

a 4

alio

sT

ipos

de

clas

es:

alge

bra

I

geom

etria

alge

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IItr

igon

omet

riain

trod

ucci

On

a ca

lcul

o

calc

ulo

Cle

ncia

s de

labo

rato

rio -

2 a

3 a

lios

Tip

os d

e cl

ases

:

biol

ogia

cien

cias

de

Ia ti

erra

quim

ica

fisic

a

Mat

eria

s op

cion

ales

con

may

ordi

ficul

tad

- 1

a 3

aim

sT

ipos

de

clas

es:

econ

omia

psic

olog

iaci

enci

as d

e co

mpu

tatio

nes

tadi

stic

a

com

unic

acio

nes

"Apr

ovec

he"

la p

repa

rack

in p

ara

Ia u

nive

rsid

ad y

aho

rre

en la

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ricul

a

Los

estu

dian

tes

de e

scue

la s

ecun

daria

tam

bien

pue

den

tom

ar c

urso

s qu

e pe

rmite

n ga

nar

cred

itos

en m

ucha

s un

iver

sida

des.

Est

oscu

rsos

Col

ocac

ion

Ant

icip

ada

y P

repa

raci

On

Tec

nica

esta

n di

spon

ible

s en

los

grad

os d

ecim

o,un

deci

mo

y du

odec

imo.

Los

est

udia

ntes

de

escu

ela

inte

rmed

ia y

esc

uela

sec

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ria q

ue p

lani

fican

con

ant

elac

iOn

y to

man

cur

sos

de a

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ra, u

n id

iom

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tran

jero

y c

ompu

tatio

n ha

cia

el o

ctav

ogr

ado,

est

an m

ejor

pre

para

dos

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los

curs

os d

e C

oloc

acio

n A

ntic

ipad

a y

Pre

para

cion

Tec

nica

en

la e

scue

la s

ecun

daria

.

Cur

sos

de C

oloc

acio

n A

ntic

ipad

a (A

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ced

Pla

cem

ent -

AP

). L

os c

urso

s de

Col

ocac

iOn

Ant

icip

ada

son

de n

ivel

uni

vers

itario

, se

ofre

cen

en 1

6 m

ater

ias

dife

rent

es y

ayu

dan

a lo

s es

tudi

ante

s a

prep

arar

se p

ara

Ia u

nive

rsid

ad d

uran

te la

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uela

sec

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ria. L

os a

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nos

que

obtie

nen

Bue

nas

calif

icac

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s en

los

exiim

enes

AP

pue

den

logr

ar u

na c

oloc

acio

n an

ticip

ada

en la

uni

vers

idad

o c

redi

tos

univ

ersi

tario

s. E

sto

ahor

ra ti

empo

y d

iner

°, y

a qu

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s es

tudi

ante

s po

dran

tom

ar m

enos

cur

sos

en la

uni

vers

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. Los

pro

feso

res,

el c

onse

jero

de

orie

ntat

ion

o el

dire

ctor

en

Ia e

scue

la d

e su

s hi

jos

pued

en d

ecid

e si

su

escu

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secu

ndar

ia lo

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frec

e lo

s cu

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AR

Si a

lli n

o se

ofr

ecen

, tra

baje

con

otro

s pa

dres

para

que

se

incl

uyan

eso

s cu

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com

o pa

rte

del p

lan

de e

stud

ios

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c°.

Cur

sos

de P

repa

raci

on T

ecni

ca. L

os e

stud

iant

es q

ue q

uier

an s

egui

r un

pro

gram

a te

cnic

o en

una

inst

ituci

on d

e en

sena

nza

com

uni-

taria

, tec

nica

o ju

nior

pue

den

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arar

se to

man

do a

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os c

urso

s te

cnic

os e

n Ia

esc

uela

sec

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dem

as d

e lo

s cu

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del

"nt

icle

o". H

al)

le c

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guie

n en

la e

scue

la d

e su

s hi

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o d

e un

a in

stitu

cion

de

ense

nanz

a co

mun

itaria

, jun

ior,

o te

cnic

a pa

ra d

eter

min

ar c

uale

s so

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s cu

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de1

escu

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secu

ndar

ia In

s ap

ropi

ados

par

a (M

a pr

epar

aciO

n le

cnic

a. In

s cu

rsos

"de

1;1

esc

ucla

trab

ajo"

, y "

dces

cucl

a a

Ia c

arre

ra"

tam

bien

Page 10: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

'Apr

ovec

he"

Ia p

repa

raci

on p

ara

la u

nive

rsid

ad y

aho

rre

en la

luau

Kul

a

Los

est

udia

ntes

de

escu

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secu

ndar

ia ta

mbi

en p

uede

n to

mar

cur

sos

que

perm

iten

gana

rcr

edito

s en

muc

has

univ

ersi

dade

s. E

stos

curs

osC

oloc

aciO

n A

ntic

ipad

a y

Prep

arac

iOn

Tec

nica

esta

n di

spon

ible

s en

los

grad

os d

ecim

o,un

deci

mo

ydu

odec

imo.

Los

est

udia

ntes

de

escu

ela

inte

rmed

ia y

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uela

sec

unda

ria

que

plan

ific

an c

on a

ntel

acio

n y

tom

an c

urso

s de

alg

ebra

, un

idio

ma

extr

anje

ro y

com

puta

tion

haci

a el

oct

avo

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o, e

stan

mej

or p

repa

rado

s pa

ra lo

s cu

rsos

de

Col

ocac

iOn

Ant

icip

ada

y Pr

epar

acio

n T

ecni

ca e

n la

escu

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secu

ndar

ia.

Cur

sos

de C

oloc

aciO

n A

ntic

ipad

a (A

dvan

ced

Plac

emen

tA

P). L

os c

urso

s de

Col

ocac

ion

Ant

icip

ada

son

de n

ivel

uni

vers

itari

o, s

eof

rece

n en

16

mat

eria

s di

fere

ntes

y a

yuda

n a

los

estu

dian

tes

a pr

epar

arse

par

a la

uni

vers

idad

dur

ance

laes

cuel

a se

cund

aria

. Los

alu

mno

s qu

eob

tiene

n bu

enas

cal

ific

acio

nes

en lo

s ex

amen

es A

P pu

eden

logr

ar u

na c

oloc

aciO

n an

ticip

ada

en I

a un

iver

sida

d o

cred

itos

univ

ersi

tari

os. f

ist°

ahor

ra li

mp(

) y

dine

r°, y

a qu

e lo

s es

tudi

ante

s po

dran

tom

ar m

enos

cur

sos

en la

uni

vers

idad

. Los

pro

feso

res,

el

cons

ejer

o de

ori

enta

cion

o e

ldi

rect

or e

n Ia

esc

uela

de

sus

hijo

s pu

eden

dec

irle

si s

u es

cuel

a se

cund

aria

loca

l ofr

ece

los

curs

osA

I'. S

i alli

no

se o

frec

en, t

raba

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tros

pad

res

para

que

se

incl

uyan

eso

s cu

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com

o pa

rte

del p

lan

de e

stud

ios

basi

co.

Cur

sos

de P

repa

raci

On

Tec

nica

. Los

est

udia

ntes

que

qui

eran

seg

uir

un p

rogr

ama

tecn

ico

en u

na in

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cion

de e

nsen

anza

com

uni-

tari

a, te

cnic

a o

juni

or p

uede

n pr

epar

arse

tom

ando

alg

unos

cur

sos

tecn

icos

en

Ia e

scue

la s

ecun

dari

aad

emas

de

los

curs

os d

el "

mic

leo"

. lia

ble

con

algu

ien

en I

a es

cuel

a de

sus

hijo

s, 0

de

una

inst

ituci

on d

e en

selia

nza

com

unita

ria,

juni

or, o

tecn

ica

para

det

erm

inar

cual

es s

on lo

s cu

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de

escu

ela

secu

ndar

ia m

as a

prop

iado

s pa

ra u

na p

repa

raci

on te

cnic

a. L

os c

urso

s "d

e Ia

esc

uela

al t

raba

jo",

y "

de I

a es

cuel

a a

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ra"

tam

bien

pued

en a

yuda

r a

cone

ctar

los

estu

dian

tes

con

las

univ

ersi

dade

s y

el m

erca

do d

e tr

abaj

o. C

olab

ore

con

el c

onse

jero

de

sues

cuel

a pa

ra e

ncon

trar

empr

esas

loca

les

o ag

rupa

cion

es "

de la

esc

uela

al t

raba

jo"

que

pued

an p

ropo

rcio

nar

a su

shi

jos

esta

s op

ortu

nida

des.

La

prep

arac

ion

para

los

exam

enes

de

ingr

eso

a Ia

uni

vers

idad

. La

may

oria

de

las

univ

ersi

dade

s ex

igen

que

los

estu

dian

tes

tom

enla

s pr

ueba

s SA

T I

o A

CT

en

el u

ndec

imo

o du

odec

imo

grad

o. P

regt

inte

le a

su

cons

ejer

o de

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enta

cion

com

p pu

ede

prep

arar

sem

ejor

su

hijo

par

aes

tos

exam

enes

.

sted

no

esti

solo

: ayu

da p

ara

padr

esA

lgun

os p

adre

s, e

spec

ialm

ente

aqu

ello

s qu

e no

est

udia

ron

en u

naun

iver

sida

d o

no s

e gr

adua

ron

de Ia

uni

vers

idad

, tal

vez

se

preo

cupe

n pe

nsan

do q

ue n

o pu

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dar

a s

us h

ijos

Ia o

rient

aciO

n y

el a

poyo

nec

esar

ios

para

pre

para

rse

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Ia u

nive

rsid

ad. P

ero,

recu

erde

n, Ia

pre

para

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n pa

ra Ia

uni

vers

idad

req

uier

e m

ucho

mas

trab

ajo

del q

ue c

ualq

uier

a pu

ede

man

ejar

por

su

cuen

ta y

ust

ed n

otie

ne q

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aber

ido

a Ia

uni

vers

idad

par

a ay

udar

a o

tros

apr

epar

arse

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a it

allf.

A fi

n de

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dar

a lo

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vene

s la

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ortu

nida

des

adic

iona

les

de d

esar

rolla

r el

con

ocim

ient

o y

las

dest

reza

s qu

e ne

cesi

tan

para

Ia u

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rsid

ad, m

ucha

s es

cuel

asof

rece

n pr

ogra

mas

ant

es y

des

pues

de

clas

es, e

n lo

s cu

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los

nitio

spu

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apr

ende

r m

as s

obre

las

mat

eria

s qu

e le

s in

tere

san,

baj

o el

cuid

ado

y Ia

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ntac

iOn

de a

dulto

s. A

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as e

scue

las

tam

bien

tien

enpr

ogra

mas

de

men

tore

s, e

n lo

s cu

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un

adul

to q

ue h

a es

tudi

ado

o

ha tr

abaj

ado

en e

l mis

mo

cam

po q

ue le

inte

resa

a u

nni

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uede

ofr

ecer

una

ayu

da a

dici

onal

y c

onse

jo s

obre

,po

r ej

empl

o, lo

s cu

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de

mat

emat

icas

y c

ienc

ias

que

nece

sita

n to

mar

los

estu

dian

tes

que

Iran

a la

uni

vers

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,y

com

o pl

anifi

car

para

Ia u

nive

rsid

ad y

par

a un

a ca

rrer

avi

ncul

adas

con

sus

inte

rese

s. P

ida

a lo

s m

aest

ros

o al

cons

ejer

o de

orie

ntac

iOn

de s

us h

ijos

la in

form

aciO

nso

bre

tale

s pr

ogra

mas

en

las

escu

elas

de

su lo

calid

ad.

Pre

gunt

e al

dire

ctor

de

Ia e

scue

la d

e su

s hi

jos

sobr

e la

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ortu

nida

des

para

que

los

mae

stro

s y

otra

s pe

rson

asqu

e se

han

gra

duad

o de

la u

nive

rsid

ad v

enga

n a

las

aula

s a

habl

ar c

on lo

s es

tudi

ante

s so

bre

sus

expe

rienc

ias

y su

s ex

itos.

19

Page 11: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

CO

mo

Pre

ara

rse,

La

0 in

iOn

iPla

nifiq

ue c

on a

ntic

ipat

ion

los

gast

os u

nive

rsita

rios!

iCua

nto

cues

ta la

univ

ersi

dad?

Der

echo

s'cl

e m

atri

cula

y c

uota

s,pr

omed

io, e

n19

96-9

7, y

por

cent

aj d

e,,

..

,es

tUdi

ante

s;un

iyer

sita

rios

,,ert

.cad

anpO

de in

stitu

aon.

-1.

,'1,1

11'

11

-r

Priv

ada

2 an

os (

1.5%

)$6

,870

.00

iP

Ubl

ica

de 2

afio

s (3

7.2%

)$1

,484

.00

PIM

lica

4 a

lios

(40.

8%)

$2,8

83.0

0P

rivad

a 4

atio

s (2

0.5%

)$1

1,11

2.00

..

...

.-.

,.

'.'.

ii

..

..

.

,

La

may

oria

de

la g

ente

cre

e qu

e la

univ

ersi

dad

es.in

ucho

mas

car

a de

to q

ue e

sen

real

idad

. Aun

que

algu

nas

univ

ersi

dade

s

son

cara

s, m

ocha

s es

tan

al a

lcan

ce d

e su

pre

supu

esto

. Aun

si u

nes

tudi

ante

qui

ere

estu

diar

en

una

univ

ersi

dad

mas

car

a, la

asi

s-

tenc

ia f

inan

cier

a (e

sto

es e

l din

ero

disp

onib

le d

e lo

s go

bier

nos

esta

tale

s, la

sun

iver

sida

des,

y e

l Dep

arta

nien

to d

eE

duca

ciO

n de

los

Est

ados

Uni

dos)

pue

de a

yuda

r a

aque

llos

estu

dian

tes

que

han

plan

ific

ado

con

antic

ipat

ion

y ha

n tr

abaj

ado

duro

en

laes

cuel

a

para

pag

ar la

uni

vers

idad

.L

os c

osto

s ba

sico

s de

la e

duca

ciO

nun

iver

sita

ria

incl

uyen

los

dere

chos

de m

atri

cula

, est

o es

el

mon

t91

2 0

de d

iner

o qu

e la

s un

iver

sida

des

cobr

an p

or la

inst

ruct

ion

y la

asi

sten

cia

acl

ases

, las

cuo

tas,

que

cub

ren

otro

s co

stos

, com

ola

s4-

-1-

-,,,n

trrin

liont

nc p

cnpr

inlo

s V

ntr

ns fr

asto

s, e

ntre

Ins

cual

es s

e in

cluy

en a

loja

mie

nto

ym

unch

(el

cos

to

Page 12: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

I,a

may

oria

de

la g

ente

cre

e.q.

u. e

laun

iver

sida

d e.

s.th

uchO

mas

car

s de

' lo q

ue e

s en

rea

lidad

. Aun

que

algu

nas

univ

ersi

dade

sso

n ca

ras,

muc

has

esta

n al

alc

anee

de

su p

resu

pues

to. A

un s

i un

estu

dian

te q

uier

ees

tudi

ar e

n un

a un

iver

sida

d m

asca

ra, l

a as

is-

tenc

ia f

inan

cier

a (e

sto

es e

l din

ero

disp

onib

le d

e lo

s go

bier

nos

esta

tale

s,la

s un

iver

sida

des,

y e

l Dep

arta

men

tode

Edu

caci

on d

elo

s E

stad

os U

nido

s) p

uede

ayu

dar

a aq

uello

s es

tudi

ante

s qu

e ha

n pl

anif

icad

oco

n an

ticip

aciO

n y

han

trab

ajad

o du

n)en

la e

scue

lapa

ra p

agar

la u

nive

rsid

ad. L

os c

osto

s ba

sico

sde

la e

duca

cion

uni

vers

itari

ain

cluy

en lo

s de

rech

os d

e m

atri

cula

,es

to e

s el

mon

tode

din

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que

las

univ

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dade

sco

bran

por

la in

stru

ccio

ny

la a

sist

enci

a a

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es, l

as c

uota

s,qu

e cu

bren

otr

os c

osto

s, c

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las

activ

idad

es a

tletic

as y

los

acon

teci

mie

ntos

espe

cial

es, y

otr

os g

asto

s, e

ntre

los

cual

es s

e in

cluy

en a

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mie

nto

y co

mid

a (e

l cos

tode

viv

iend

a y

alim

enta

cion

). S

i bie

nlo

s co

stos

var

ian

muc

ho, l

osde

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os d

e m

atri

cula

bie

n pu

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ser

de li

nos

poco

s ci

ento

sde

&da

res

al a

liopa

ra e

stud

iant

es a

tiem

po p

arci

alqu

e re

ciba

n ay

uda

fina

ncie

ra.

Priv

ada

4 al

ios

(20.

5%)

$11,

112.

00

El c

osto

de

la u

nive

rsid

ad d

epen

de,

habi

tual

men

te, d

e si

se

trat

a de

una

inst

ituci

on p

ublic

a o

priv

ada.

La

may

oria

de lo

ses

tudi

ante

s as

iste

a u

nive

rsid

ades

est

atal

eso

pitb

licas

, que

rec

iben

par

te d

e su

fin

anci

amie

nto

de lo

s go

bier

nos

esta

tale

sy

loca

les

y pu

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cob

rar

un d

erec

ho d

e m

atri

cula

mas

bajo

a lo

s es

tudi

ante

squ

e vi

ven

en e

l mis

mo

esta

do. L

os e

stud

iant

esqu

e vi

enen

de o

tros

est

ados

pag

anun

a m

atri

cula

aid

s al

ta. L

as in

stitu

cion

es p

riva

das

tiend

en a

ser

mas

car

asqu

e la

s un

iver

sida

des

ptlb

licas

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bran

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ism

a m

atri

cula

par

a es

tudi

ante

squ

e vi

ven

en e

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ado

o fu

era

del m

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o.

Para

cua

ndo

sus

hijo

s te

ngan

eda

d de

it a

la u

nive

rsid

ad, e

l cos

to d

e la

sm

atri

cula

s, c

uota

s, a

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mie

nto

y co

mid

a, y

otr

osga

stos

ser

ail m

as a

ltos

que

los

mon

tos

aqui

men

cion

ados

, per

o, r

ecue

rde:

a m

edid

a qu

e au

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ta e

l cos

to d

e la

uni

vers

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,ta

rn-

bien

pue

de a

umen

tar

el m

onto

de

dine

ro q

ue u

sted

gan

a,y

de e

sa m

aner

a au

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tard

la c

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ad d

edi

nero

que

ust

ed te

ndra

disp

onib

le p

ara

paga

r la

uni

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.N

adie

pue

de e

star

seg

uro

de c

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oca

mbi

aran

los

cost

os c

on e

l tie

mpo

,po

r es

o ha

y qu

eda

r un

a no

ta d

e ca

utel

a cu

ando

se le

dic

e a

la g

ente

una

can

tidad

en p

artic

ular

. Par

a ha

cers

e un

a id

ea d

e cu

anto

asci

ende

n ah

ora

los

cost

os p

ara

las

inst

ituci

ones

y un

iver

sida

des

prin

cipa

les

de lo

s E

stad

osU

nido

s, v

isite

el s

itio

http

://w

ww

.fin

aid.

org/

enW

orld

Wid

e W

eb d

el I

nter

net,

O c

onsu

lte la

s gu

ias

de u

nive

rsid

ades

en s

u bi

blio

teca

loca

l o u

na li

brer

ia.

Tam

bien

man

teng

ase

info

rmad

ode

lo q

ue o

curr

e en

el C

ongr

eso

delo

s E

stad

os U

nido

s. E

n 19

97 e

lC

ongr

eso

tiene

en

sus

man

os la

s pr

opue

stas

del

pre

side

nte

Clin

ton

para

un

cred

it° im

posi

tivo

de 1

,500

Mar

esy

una

dedu

ccio

n de

10,

000

Mar

espo

rm

atri

cula

par

a ay

udar

a la

s fa

mili

as d

e in

gres

os m

edio

s,y

prop

uest

as p

ara

otro

s au

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tos

en la

ayu

da f

inan

cier

a pa

ra la

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mili

asde

ingr

esos

baj

os y

med

iano

s,in

clui

do u

n au

men

to e

n la

par

tida

max

ima

de la

s su

bven

cion

es P

ell

Gra

nt, q

ue e

s el

pro

gram

a de

asis

tenc

ia d

el D

epar

tam

ento

de

Edu

caci

On

de lo

s E

stad

os U

nido

spa

ra lo

s es

tudi

ante

s m

as n

eces

itado

s de

l pai

s.M

iem

bros

de

ambo

s pa

rtid

os e

n el

Con

gres

ota

mbi

en h

an p

ropu

esto

cam

bios

en la

asi

sten

cia

fina

ncie

ra e

stud

iant

il.

2223

Page 13: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

C6m

o P

re a

rars

e, L

a 0

nion

Elpa

gode

la u

nive

rsid

ad:

Hay

ayu

da d

ispo

nibl

e, p

ero

tam

bien

aho

rre

fam

ilial

no

esta

n lib

rada

s a

sus

prop

ios

edio

s en

el p

ago

del c

osta

de

Ia u

nive

rsid

ad: c

ada

ano

mill

ones

de

estu

dian

tes

solii

itan

y ob

tiene

n as

iste

ncia

fin

anci

era

y ca

si I

a m

itad

de lo

s es

tudi

ante

s un

iver

sita

rios

rec

iben

alg

tin ti

po d

e ay

uda

fina

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ra. D

ado

que

laun

iver

sida

d re

pres

enta

una

inve

rsio

n en

nue

stro

rec

urso

mas

pre

cios

onue

stro

s ni

nos

y ni

nasn

ingi

in jo

ven

que

quie

ra ir

a la

uni

vers

idad

y es

te d

spue

sto

a tr

abaj

ar d

uro

debe

ria

vers

e im

pedi

do d

e ha

cerl

o po

r la

nec

esid

ad f

inan

cier

a. E

sto

es lo

que

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que

hace

r:

Em

piec

e a

ahor

rar

tem

pran

o. E

l aho

rro

de d

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o es

la m

ejor

man

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de p

repa

rars

e pa

ra e

nfre

ntar

los

cost

os d

e la

uni

vers

i-da

d C

ada

mes

, apa

rte

un p

oco

de d

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o, a

par

tir d

e ah

ora

mis

t-no

, par

a fo

rmar

un

fond

o pa

ra la

uni

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. Pie

nse

adon

de p

odri

a ir

ala

univ

ersi

dad

su h

ijo, c

uant

o pu

ede

cost

ar e

se ti

po d

e un

iver

sida

d y

cuan

to p

uede

aho

rrar

ust

ed. C

uant

o m

as te

mpr

ano

uste

d y

sus

hijo

sem

piec

en a

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rrar

, mas

peq

ueno

ser

a el

mon

to m

ensu

al q

ue u

sted

es d

eben

res

erva

r.

Solic

ite a

yuda

fin

anci

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Tod

os lo

s es

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ante

s qu

e la

nec

esite

n pu

eden

ped

ir la

ayu

da f

inan

cier

a fe

dera

l, es

tata

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tras

que

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para

est

udia

ntes

y q

ue le

s ay

uden

a p

agar

la u

nive

rsid

ad. L

os d

os ti

pos

prin

cipa

les

de a

sist

enci

a so

n la

s su

bven

cion

es o

bec

as, q

ue n

oha

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e re

inte

grar

, y lo

s pr

esta

mos

, que

est

an d

ispo

nibl

es p

ara

los

estu

dian

tes

y lo

s pa

dres

y q

ue, c

omo

un p

rest

amo

para

un

auto

mov

il o

una

hipo

teca

,a la

larg

a ha

y qu

e re

inte

grar

.

Mon

de s

e pu

ede

solic

itar

la a

sist

enci

a fin

anci

era?

El g

obie

rno

fede

ral

otor

ga a

nual

men

te 3

5,00

0 m

illon

es d

e M

ares

en

ayud

a es

tudi

antil

, cas

i 75

por

cien

to d

e to

da Ia

asi

sten

cia

estu

dian

til.

Las

sub

venc

ione

sso

n Ia

form

a m

as im

port

ante

de

ayud

a fin

anci

era

para

los

estu

dian

tes

mas

nec

esita

dos

del p

ais.

En

el p

erio

d()

1994

-95,

cas

i 4 m

illon

es d

e es

tu-

dian

tes

nece

sita

dos

reci

bier

on s

ubve

ncio

nes

Pel

l Gra

nt. E

n 19

97, e

l mon

to m

axim

o de

cada

sub

venc

iOn

sera

2,7

00 d

Ola

res.

El p

rogr

ama

de e

stud

io y

trab

ajo

perm

ite q

ue lo

s es

tudi

ante

s tr

abaj

endu

rant

e el

ver

ano,

o a

tiem

po p

artia

l dur

ante

el a

no le

ctiv

o, p

ara

ayud

arse

a p

agar

laun

iver

sida

d. L

as u

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rsid

ades

ayu

dan

a en

cont

rar

empl

eos

para

los

estu

dian

tes,

y e

lgo

bier

no fe

dera

l ayu

da a

pag

ar e

l sal

ario

. Los

em

pleo

s de

trab

ajo

y es

tudi

o da

n a

los

estu

dian

tes

una

valio

sa e

xper

ienc

ia la

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l y, a

men

udo,

est

an r

elac

iona

dos

con

las

clas

es o

Ia c

arre

ra fu

tura

del

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udia

nte,

ade

rnas

de

ayud

ar a

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ar lo

s co

stos

de

Ia u

ni-

vers

idad

. Un

nuev

o co

mpl

emen

to a

l pro

gram

a de

est

udio

y tr

abaj

o, Il

amad

o A

mer

ica

Rea

ds C

halle

nge,

per

mite

que

los

estu

dian

tes

trab

ajen

com

o tu

tore

s de

alfa

betiz

aciO

npa

ra n

inos

peq

uefio

s y

esto

ayu

da a

que

los

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dian

tes

haga

n un

a co

ntrib

uciO

n a

la

com

ffila

dal

tiem

po q

ue s

e ay

udan

a p

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Ia u

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rsid

ad.

Una

obs

erva

dOn

sobr

e jo

ses

tudi

antil

Hab

itual

met

iteli;

PA

cUdt

ante

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eni

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Muc

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tes.

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Ci6

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Mer

Sit4

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arie

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diO

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Mco.

los

padr

es!c

ompr

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n,lO

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jpr

esta

mo

ante

s.,d

e:ac

epta

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44,P

4,cu

ando

com

enza

ra e

l rei

nteg

ro,-

rcua

nto,

Page 14: Reproductions supplied by EDRS are the best that …de la escuela secundaria. En 1995, un hombre clue tuviera un titulo univer- sitario ganaba casi 89 por ciento was clue otro que

a.yu

da-e

stud

iant

il, c

asi 7

5 po

r ci

ento

de

toda

la a

sist

enci

a es

tudi

antil

.

Las

subv

enci

ones

son

Ia f

orm

a m

as im

port

ante

de

ayud

a fi

nanc

iera

par

alo

s es

tudl

iant

es m

as n

eces

itado

s de

l pai

s. E

n el

per

iod°

199

4-95

, cas

i 4 m

illon

es d

e es

tu-

dian

tes

nece

sita

dos

reci

bier

on s

ubve

ncio

nes

Pel

l Gra

nt. E

n 19

97, e

l mon

to m

axim

° de

cada

sub

venc

iOn

sera

2,7

00 d

Ola

res.

El p

rogr

ama

de e

stud

io y

trab

ajo

perm

ite q

ue lo

s es

tudi

ante

s tr

abaj

endu

rant

e el

ver

ano,

o a

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po p

artia

l dur

ante

el a

lio le

ctiv

o, p

ara

ayud

arse

a p

agar

Iaun

iver

sicl

ad. L

as u

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rsid

ades

ayu

dan

a en

cont

rar

empl

eos

para

los

estu

dian

tes,

y e

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no fe

dera

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da a

pag

ar e

l sal

ario

. Los

em

pleo

s de

trab

ajo

y es

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o da

n a

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dian

tes

una

valio

sa e

xper

ienc

ia la

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l y, a

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udo,

est

an r

elac

iona

dos

con

las

clos

es o

Ia c

arre

ra fu

tura

del

est

udia

nte,

ade

mas

de

ayud

ar a

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ar lo

s co

stos

de

Ia u

ni-

vers

idad

. Un

nuev

o co

mpl

emen

to a

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gram

a de

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udio

y tr

abaj

o, Il

amad

o A

mer

ica

Rea

ds C

halle

nge,

per

mite

que

los

estu

dian

tes

trab

ajen

com

o tu

tore

s de

alfa

betiz

aciO

npa

ra n

ifios

peq

uetio

s y

esto

ayu

da a

que

los

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tes

haga

n un

a co

ntrib

uciO

n a

Iaco

mun

idad

al t

iem

po q

ue s

e ay

udan

a p

agar

Ia u

nive

rsid

ad.

Los

pres

tam

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los

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