PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC Grupo de formación Tit@:113 Nombre ME:OLGA RUANO I.E LA ESPERANZA AAMTIC: FORTALECIENDO LOS VALORES PARA LA SANA CONVIVENCIA Curso en el que aplica AAMTIC: SEXTO LO PLANEADO Actividades a desarrollar con los estudiantes 1. TEMA SISTEMA DIGESTIVO 2. TIEMPO : 3 HORAS DE 30 MINUTOS. ACTIVIDADES Con la observación del video ESTRUCTURA Y FUNCION DEL SISTEMA DIGESTIVO se abordara el tema DIGESTION HUMANA, indispensable en el CONOCIMIENTO de los niños para el conocimiento de sus órganos Por medio de una charla acerca de los aspectos más relevantes del video se afianzara el tema. luego los estudiantes . luego los estudiantes resuelven las siguientes actividades con la ayuda del recurso tecnológico Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico) . Recurso(s) educativos y didácticos que apoyan la actividad:
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PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@:113Nombre ME:OLGA RUANO
I.E LA ESPERANZAAAMTIC: FORTALECIENDO LOS VALORES PARA LA SANA CONVIVENCIACurso en el que aplica AAMTIC: SEXTO
LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantes
1. TEMA SISTEMA DIGESTIVO2. TIEMPO : 3 HORAS DE 30 MINUTOS.
ACTIVIDADES
Con la observación del video ESTRUCTURA Y FUNCION DEL SISTEMA DIGESTIVO se abordara el tema DIGESTION HUMANA, indispensable en el CONOCIMIENTO de los niños para el conocimiento de sus órganos Por medio de una charla acerca de los aspectos más relevantes del video se afianzara el tema.luego los estudiantes .
luego los estudiantes resuelven las siguientes actividades con la ayuda del recurso tecnológico
Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)
. Recurso(s) educativos y didácticos que apoyan la actividad:
1.video sobre estructura y función del sistema digestivo2. resuelve las siguientes actividades sobre el reconocimiento, ubicación de los órganos del sistema digestivo con la ayuda del siguiente link:A. http://www.supersaber.com/digestivo.htm B.
C. http://www.supersaber.com/digestivo.htmD. http://www.supersaber.com/digestivo.htm
LO EJECUTADO1. se inicia una pregunta: cuál es la función del sistema digestivo?Se generan muchas respuestas las cuales dan la pauta para hacer una confrontación sobre la función del sistema digestivo, su estructura y sus funciones2. Los estudiantes proceden a observar el video el sistema
digestivo humano /www.youtube.com/watch?v=JHZgLh6teCk&feature=iv&src_vid=XpH9Z4hTQsE&annotation_id=annotation_1343657477: allí pueden apreciar la anatomía , fisiología del sistema digestivo, toman los apuntes. luego proceden a dibujarlo, identificando sus partes.
3. con la ayuda de internet los estudiantes proceden a resolver las actividades diacticas para un mayor aprendizaje. http://www.supersaber.com/digestivo.htm . https://www.youtube.com/watch?v=MpoKR9tjlb8
https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/el-aparato-digestivo/Es por medio de estas ayudas tecnológicas que los estudiantes adquieren mejor los conocimientos es decir aprenden jugando.
au https://www.google.com.co/webhp?sourceid=chrome-instant&ion=1&espv=2&ie=UTF-8#q=nutricion+en+las+plantastoeva_plantas/Hop%20potatoes/caracteristicas.htm
https://www.youtube.com/watch?v=npNCzchvXTQ
2. Teniendo en cuenta los materiales solicitados por la docente los estudiantes proceden a comprobar veracidad de la hipótesis formulada antes de iniciar el experimento.
LO EJECUTADO3. se inicia una pregunta: cuál es la función del sistema digestivo?Se generan muchas respuestas las cuales dan la pauta para hacer una confrontación sobre la función del sistema digestivo, su estructura y sus funciones4. Los estudiantes proceden a observar el video el sistema
digestivo humano /www.youtube.com/watch?v=JHZgLh6teCk&feature=iv&src_vid=XpH9Z4hTQsE&annotation_id=annotation_1343657477: allí pueden apreciar la anatomía , fisiología del sistema digestivo, toman los apuntes. luego proceden a dibujarlo, identificando sus partes.
5. con la ayuda de internet los estudiantes proceden a resolver las actividades didácticas para un mayor aprendizaje. http://www.supersaber.com/digestivo.htm . https://www.youtube.com/watch?v=MpoKR9tjlb8
https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/el-aparato-digestivo/Es por medio de estas ayudas tecnológicas que los estudiantes adquieren mejor los conocimientos es decir aprenden jugando.
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)
PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@:113Nombre ME:OLGA RUANO
I.E LA ESPERANZAAAMTIC: FORTALECIENDO LOS VALORES PARA LA SANA CONVIVENCIACurso en el que aplica AAMTIC: SEXTO
LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantes
3. TEMA SISTEMA DIGESTIVO4. TIEMPO : 3 HORAS DE 30 MINUTOS.
ACTIVIDADES
Con la observación del video ESTRUCTURA Y FUNCION DEL SISTEMA DIGESTIVO se abordara el tema DIGESTION HUMANA, indispensable en el CONOCIMIENTO de los niños para el conocimiento de sus órganos Por medio de una charla acerca de los aspectos más relevantes del video se afianzara el tema.luego los estudiantes .
luego los estudiantes resuelven las siguientes actividades con la ayuda del recurso tecnológico
Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)
. Recurso(s) educativos y didácticos que apoyan la actividad:
1.video sobre estructura y función del sistema digestivo2. resuelve las siguientes actividades sobre el reconocimiento, ubicación de los órganos del sistema digestivo con la ayuda del siguiente link:A. http://www.supersaber.com/digestivo.htm B.(http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1525694/habitos_de_alimentacion.htm
C. http://www.supersaber.com/digestivo.htmD. http://www.supersaber.com/digestivo.htm
LO EJECUTADO6. se inicia una pregunta: cuál es la función del sistema digestivo?Se generan muchas respuestas las cuales dan la pauta para hacer una confrontación sobre la función del sistema digestivo, su estructura y sus funciones7. Los estudiantes proceden a observar el video el sistema
digestivo humano /www.youtube.com/watch?v=JHZgLh6teCk&feature=iv&src_vid=XpH9Z4hTQsE&annotation_id=annotation_1343657477: allí pueden apreciar la anatomía , fisiología del sistema digestivo, toman los apuntes. luego proceden a dibujarlo, identificando sus partes.
8. con la ayuda de internet los estudiantes proceden a resolver las actividades diacticas para un mayor aprendizaje. http://www.supersaber.com/digestivo.htm . https://www.youtube.com/watch?v=MpoKR9tjlb8
https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/el-aparato-digestivo/Es por medio de estas ayudas tecnológicas que los estudiantes adquieren mejor los conocimientos es decir aprenden jugando.
EVIDENCIAS (fotos y listado de asistencia)Fotos (mínimo 5)
PROTOCOLO REPORTE DE APLICACIÓN AAMTIC
Grupo de formación Tit@:113Nombre ME:OLGA RUANO
I.E LA ESPERANZAAAMTIC: FORTALECIENDO LOS VALORES PARA LA SANA CONVIVENCIACurso en el que aplica AAMTIC: SEXTO
LO PLANEADOActividades a desarrollar con los estudiantes
5. TEMA SISTEMA DIGESTIVO6. TIEMPO : 3 HORAS DE 30 MINUTOS.
ACTIVIDADES
Con la observación del video ESTRUCTURA Y FUNCION DEL SISTEMA DIGESTIVO se abordara el tema DIGESTION HUMANA, indispensable en el CONOCIMIENTO de los niños para el conocimiento de sus órganos Por medio de una charla acerca de los aspectos más relevantes del video se afianzara el tema.luego los estudiantes .
luego los estudiantes resuelven las siguientes actividades con la ayuda del recurso tecnológico
Uso de TIC si corresponde (Explicar herramientas/pagina/video/otro y su uso pedagógico)
. Recurso(s) educativos y didácticos que apoyan la actividad:
1.video sobre estructura y función del sistema digestivo
2. resuelve las siguientes actividades sobre el reconocimiento, ubicación de los órganos del sistema digestivo con la ayuda del siguiente link:A. http://www.supersaber.com/digestivo.htm B.(http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1525694/habitos_de_alimentacion.htm
C. http://www.supersaber.com/digestivo.htmD. http://www.supersaber.com/digestivo.htm
LO EJECUTADO9. se inicia una pregunta: cuál es la función del sistema digestivo?Se generan muchas respuestas las cuales dan la pauta para hacer una confrontación sobre la función del sistema digestivo, su estructura y sus funciones10. Los estudiantes proceden a observar el video el sistema
digestivo humano /www.youtube.com/watch?v=JHZgLh6teCk&feature=iv&src_vid=XpH9Z4hTQsE&annotation_id=annotation_1343657477: allí pueden apreciar la anatomía , fisiología del sistema digestivo, toman los apuntes. luego proceden a dibujarlo, identificando sus partes.
11. con la ayuda de internet los estudiantes proceden a resolver las actividades diacticas para un mayor aprendizaje. http://www.supersaber.com/digestivo.htm . https://www.youtube.com/watch?v=MpoKR9tjlb8
https://luisamariaarias.wordpress.com/cono/tema-2-a-nutricion-no-ser-humano/el-aparato-digestivo/Es por medio de estas ayudas tecnológicas que los estudiantes adquieren mejor los conocimientos es decir aprenden jugando.