Replanteo y Nivelacion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO

ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

CONSTRUCCIONES I

TEMA: REPLANTEO Y NIVELACIÓN DE PROYECTO.

INTEGRANTES:

SUTTA ATAUSINCHI BRAYAN MACKARTI

CUTIPA ZUÑIGA KEVIN

CASTAÑEDA CHIRINOS DICMER

GONZALES VENGOA WILFREDO JUAN

AGUILAR HACHIRCANA JAEL

DOCENTE: Ing. GUIDO HOLGADO ESCALANTE

CUSCO 17 DE FEBRERO DEL 2015

1. PRESENTACION

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCOFacultad de Ingeniería Civil

Construcciones I

Con el debido respeto me dirijo a usted haciéndole presente un

cordial saludo bueno con el fin de darle a conocer en el presente trabajo con todos

los detalles sobre “el replanteo y nivelación “, del proyecto escogido por el grupo, la

información de nuestro trabajo fue obtenido de la proyecto de una vivienda

unifamiliar

Por medio de la presente, me despido dándole de antemano las gracias por

las orientaciones en nuestra formación como ingenieros.

Atentamente.

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Construcciones I

1. INTRODUCIÓN:

El replanteo es localizar, alinear, ubicar y marcar en el terreno o en la superficie de

construcción los ejes principales, paralelos y perpendiculares señalados en el plano del

proyecto, así como los linderos del mismo.

Se llama nivelación a los trabajos que se efectúan para conocer la diferencia de

alturas de uno o varios puntos con respecto a uno conocido, denominado nivel de

referencia; éste puede ser verdadero o supuesto y de él depende la precisión del

trabajo.

Al combinar los dos conceptos anteriores, el replanteo y la nivelación, se pueden ubicar

los puntos en el espacio y de acuerdo a las dimensiones y niveles preestablecidos.

Clasificación del replanteo y la nivelación:

• Por medios manuales. Cuando la superficie del terreno no es lo suficientemente

grande cuyas dimensiones y desniveles no rebasen las tolerancias o márgenes de error

establecidos para levantamientos topográficos.

• Con aparatos de precisión. Se utilizará el nivel y el tránsito. Este procedimiento se

aplica cuando la superficie del terreno es lo suficientemente grande y sensiblemente

desnivelada con el fin de evitar que durante la medición de distancias, alturas y ángulos

se generen márgenes de error considerables.

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Construcciones I

2. ÍNDICE

CONTENIDO

PRESENTACIÓN………………………………………………………2

INTRODUCIÓN…………………………………………………………3

ÍNDICE…………………………………………………………………..4

OBJETIVOS…………………………………………………………….5

MEMORIA DESCRIPTIVA……………………………………………5

PROCEDIMIENTOS……………………………………………….…..7

CONCLUSIONES………………………………………………….…16

RECOMENDACIONES………………………………………………16

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Construcciones I

3. OBJETIVOS

La siguiente práctica se hace con el fin de hacer un replanteo y nivelación de

una manera precisa y correcta.

4. MEMORIA DESCRIPTIVA

A.- ubicación

Departamento: Cusco

Provincia: Cusco

Distrito: Cusco

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Construcciones I

B.- periodo de duración de la práctica

La práctica tuvo lugar el día sábado 14 de febrero del año 2014, en el siguiente

periodo.

Inicio: 9:00 am

Termino: 6:00 pm

C.- condiciones climáticas

El clima se encontraba soleado y con ligero viento.

D.-equipo de trabajo:

Los instrumentos utilizados para la presente práctica son:

Teodolito electrónico

Mira

Jalones

Nivel de burbuja

Wincha

Escuadra

Clavos

Cordeles

Balizas

Estacas

Yeso

Comba

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Construcciones I

5. PROCEDIMIENTOS:

1. Nos ubicamos en la zona de trabajo y se reconoció un eje en la vereda para trazar

nuestro eje auxiliar.

2. Se estaciono el teodolito en una esquina de la vereda, se miró y ajusto en cero en

el extremo de este eje con ayuda del jalón.

3. Se giró 90° el teodolito en sentido anti horario y se ubicaron los puntos de nuestro

eje auxiliar con ayuda de los jalones.

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Construcciones I

4. Se colocaron y clavaron estacas en el eje auxiliar.

5. Luego se estaciono el teodolito en la 1° estaca del eje auxiliar y se miró y ajusto

en cero en su propio eje o sentido

6. Luego se giró 90° para encontrar el eje perpendicular a este y se clavó la estaca

auxiliar y las estacas de los ejes internos del plano.

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Construcciones I

7. Luego teniendo el punto de uno de nuestros ejes se encontró los demás con

ayuda del teodolito.

8. Luego se procedió a ubicar nuestras balizas a 80cm de distancia de nuestros ejes.

9. Las balizas fueron colocadas después de un alineamiento con los ejes y una

nivelación con el teodolito y la mira.

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10. Para comprobar usamos los niveles de burbuja en todas las esquinas de ejes y en

las balizas.

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11. Luego se procedió a colocar los clavos en las balizas, para el ancho de la

cimentación y el eje del proyecto, con ayuda de los cordeles y la wincha.

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12. Se tensaron los cordeles por todos los clavos de las balizas para empezar con el

trazado.

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13. Para iniciar el trazado se bajaron las alineaciones con ayuda de la plomada y el

cordel.

14. Luego se procedió a realizar el trazado de los anchos de cimentación y de las

columnas

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15. Para finalizar se hicieron los trazos de las zapatas con ayuda de la escuadra y la

wincha.

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6. CONCLUSIONES

De acuerdo a la experiencia y a los resultados obtenidos en este trabajo, se

concluye que:

Se logró aprender a realizar el replanteo del proyecto.

La nivelación es indispensable antes de hacer el replanteo.

7. RECOMENDACIONES

Para el replanteo y nivelación es recomendable tomar como referencia las

construcciones colindantes o de la vía pública.

Como en todo trabajo se recomienda verificar los instrumentos asegurándose de

que éstos estén calibrados.

Es de suma importancia ubicar el terreno donde se va a trabajar.

Se deben tener estacas de mayor a menor dimensión para facilitar el trabajo, como

también para asegurar nuestros puntos de movimientos o que los saquen.

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Replanteo y Nivelacion

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