RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)sonia.soc.telkomuniversity.ac.id/cdn/rps/S1 Teknik Informatika/MK... · BAHASA INGGRIS III Disusun oleh: FLORITA DIANA SARI FAKULTAS INFORMATIKA

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

BUG2A2 BAHASA INGGRIS III

Disusun oleh:

FLORITA DIANA SARI

FAKULTAS INFORMATIKA

TELKOM UNIVERSITY

2

LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb:

Kode Mata Kuliah : BUG2A2 Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris III

Bandung, Agustus 2015

Mengetahui

Kaprodi S1 Teknik Informatika

M. Arif Bijaksana, Ph.D

3

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................................................. 2

DAFTAR ISI ................................................................................................................................................. 3

A. PROFIL MATA KULIAH ....................................................................................................................... 4

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) .................................................................................... 5

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ................................................................................ 6

D. RANCANGAN TUGAS ......................................................................................................................... 9

E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ........................................................................................................... 11

F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ........................................................................................ 17

4

A. PROFIL MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Bahasa Inggris III

Kode Mata Kuliah : BUG2A2

SKS : 2

Jenis : MK Wajib

Jam Pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 2 jam per minggu

Semester / Tingkat : 4 / 2

Pre-requisite : -

Co-requisite : -

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH

DAFTAR PUSTAKA

5

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu ke-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi

Ajar)

Bentuk/ Metode/ Strategi

Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai

1

1. Introduction to English for Career (goal, content, grading system, class rules, Q&A)

2. Writing time: Recommended topic : why do you need English to get a job?

1. Ceramah 2. Diskusi

2

1. Recognizing types of jobs

2. Knowing types of employment

3. Knowing elements of good application letters

4. Knowing the differences between CV and resume

1. Ceramah 2. Diskusi

3

1. Describing what kind of person you are

2. Describing what you want in a job

1. Ceramah 2. Diskusi

.

6

4

1. Reading company’s profile

2. Explaining business activity

3. Cross-cultural understanding

1. Ceramah 2. Diskusi

5

1. Getting familiar with common job interview questions

2. Recognizing good ways of answering job interviews

3. Discovering proper body language during job interviews

1. Ceramah 2. Diskusi

6

1. Individual job interview (student#1-10)

2. Feedback from lecturer

1. Ceramah 2. Diskusi

7

1. Individual job interview (student#11-20)

2. Feedback from lecturer

1. Ceramah 2. Diskusi

8

1. Individual job interview (student#21-30)

2. Feedback from lecturer

1. Ceramah 2. Diskusi

9 1. Understanding 1. Ceramah

7

words related to Marketing

2. Exploring expressions to describeproducts and services

2. Diskusi

10

1. Learning the spelling for names

2. Recognizing expressions for taking and leaving messages (names)

3. Recognizing expressions for confirming appointment

1. Ceramah 2. Diskusi

11

1. Recognizing expressions to hold a Meeting

2. Practicing using the expressions

1. Ceramah 2. Diskusi

12

1. Recognizing expressions to have a negotiation

2. Practicing using the expressions

1. Ceramah 2. Diskusi

13

Role play for Group#1-Group#2 ESAP Card & ECCT score or certificate are DUE. Submit them to your lecturer

1. Ceramah 2. Diskusi

8

14

Role play for Group#3-Group#4 ESAP Card & ECCT score or certificate are DUE. Submit them to your lecturer

1. Ceramah 2. Diskusi

9

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Introduction to English for Career (goal, content, grading system, class rules, Q&A)

2. Writing time: Recommended topic : why do you need English to get a job?

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 1

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Recognizing types of jobs 2. Knowing types of employment 3. Knowing elements of good application

letters 4. Knowing the differences between CV and

resume

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 2

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

10

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Describing what kind of person you are 2. Describing what you want in a job

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 3

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Reading company’s profile 2. Explaining business activity

11

3. Cross-cultural understanding

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 4

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Getting familiar with common job interview questions

2. Recognizing good ways of answering job interviews

3. Discovering proper body language during job interviews

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 5

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

12

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Individual job interview (student#1-10) 2. Feedback from lecturer

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 6

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Individual job interview (student#11-20)

2. Feedback from lecturer

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 7

13

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Individual job interview (student#21-30)

2. Feedback from lecturer

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 8

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

14

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Understanding words related to marketing

2. Exploring expressions to describe products and services

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 9

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Learning the spelling for names 2. Recognizing expressions for taking and

leaving messages (names) 3. Recognizing expressions for confirming appointment

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 10

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

15

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Recognizing expressions to hold a Meeting 2. Practicing using the expressions

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 11

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

16

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian 1. Recognizing expressions to hold a Meeting 2. Practicing using the expressions

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 12

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian Role play for Group#1-Group#2 ESAP Card & ECCT score or certificate are DUE. Submit them to your lecturer

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 13

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

17

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Nama Kajian Role play for Group#3-Group#4 ESAP Card & ECCT score or certificate are DUE. Submit them to your lecturer

Nama Strategi Ceramah dan Diskusi

Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Minggu ke 14

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

D. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Tata Cara Penilaian Ujian Tengah Semester: 50%

Ujian Akhir Semester: 50%

Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK)

80 < NSM A

70 < NSM ≤ 80 AB

65 < NSM ≤ 70 B

60 < NSM ≤ 65 BC

18

50 < NSM ≤ 60 C

40 < NSM ≤ 50 D

NSM ≤ 40 E