RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN - …staffnew.uny.ac.id/upload/132318570/pendidikan/rpp-akt-perbankan... · universitas negeri yogyakarta fakultas ekonomi rencana pelaksanaan pembelajaran

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA KULIAH

AKUNTANSI PERBANKAN

Oleh:

Amanita Novi Yushita, M.Si.

[email protected]

JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 2

PRODI/JURUSAN : Pendidikan Akuntansi/Akuntansi MATA KULIAH : Akuntansi Perbankan KODE MATA KULIAH : SAK 241 JUMLAH SKS : 2 sks Teori: 2 sks Praktik: - SEMESTER : 7

I. STANDAR KOMPETENSI Mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi untuk mengaplikasikan akuntansi perbankan.

II. KOMPETENSI DASAR

Menjelaskan pengertian, konsep, proses akuntansi pada umumnya dan penerapannya pada perusahaan perbankan.

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan kerangka konseptual akuntansi dengan benar

2. Mahasiswa dapat menjelaskan karakteristik lembaga perbankan dengan benar 3. Mahasiswa dapat menjelaskan persamaan dasar akuntansi perbankan dengan benar 4. Mahasiswa dapat menjelaskan sistematika rekening bank dengan benar 5. Mahasiswa dapat menjelaskan laporan keuangan bank dengan benar

IV. MATERI POKOK

1. Pendahuluan 2. Konsepsi Akuntansi 3. Laporan Keuangan Bank

V. KEGIATAN PERKULIAHAN

Komponen Langkah

Uraian Kegiatan Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan menjelaskan tentang silabus

2. Memberikan deskripsi singkat mengenai materi yang akan dipelajari dan menjelaskan standar kompetensi yang akan dicapai pada pertemuan kali ini

10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan tentang pengertian akuntansi 4. Mengidentifikasi tentang kerangka konseptual

akuntansi 5. Menjelaskan tentang persamaan dasar akuntansi

perbankan 6. Menjelaskan tentang sistematika rekening bank 7. Menjelaskan tentang laporan keuangan bank

75 menit


Penutup 8. Menyimpulkan materi bahasan Memberikan gambaran umum tentang materi perkuliahan yang akan datang

15 menit

VI. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah 2. Diskusi 3. Latihan

VII. MEDIA Handout

VIII. SUMBER BAHAN A. Taswan. (2008). Akuntansi Perbankan: Transaksi dalam Valuta Rupiah. Yogyakarta:

UPP AMP YKPN. B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba

Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank

dalam Valuta Rupiah Jilid 1. Jakarta: Penerbit Institut Bankir Indonesia.

IX. PENILAIAN

No. Komponen Evaluasi Bobot (%)

1 Partisipasi kuliah 10

2 Tugas 20

3 Ujian Tengah Semester 35

4 Ujian Akhir Semester 35

Jumlah 100

Mengetahui,

Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen, Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 3



II. KOMPETENSI DASAR Mengidentifikasi akuntansi dana bank yang meliputi giro nasabah dan tabungan

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian giro nasabah dan proses pencatatan

akuntansi iro dengan benar 2. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi giro dengan benar 3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan transaksi tabungan dengan benar 4. Mahasiswa dapat membuat pencatatan penarikan tabungan dengan benar

IV. MATERI POKOK 1. Giro nasabah 2. Tabungan


Komponen Langkah


Pendahuluan 1. Membuka kelas, melakukan apersepsi, dan review materi sebelumnya


10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan tentang giro nasabah dan jenis rekening giro beserta pencatatan akuntansi

4. Menjelaskan pencatatan transaksi tabungan dan penarikan tabungan

5. Menjelaskan tentang bunga tabungan beserta cara perhitungannya

6. Menjelaskan tentang cara perhitungan pemberian hadiah untuk penabung

75 menit


Penutup 7. Menyimpulkan materi bahasan 8. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu

depan 9. Memberikan gambaran umum tentang materi

perkuliahan yang akan datang

15 menit



VII. MEDIA Handout


UPP AMP YKPN. B. Indra Bastian dan Suhardjono. (2006). Akuntansi Perbankan. Jakarta: Salemba Empat. C. N. Lapoliwa & Daniel S.K. (2000). Akuntansi Perbankan: Akuntansi Transaksi Bank


IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100

Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen, Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN KE 4




Mengidentifikasi akuntansi dana bank yang meliputi deposito dan surat berharga pasar uang (SBPU).


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian deposito dan surat berharga pasar uang dengan benar

2. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi deposito dengan benar 3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan surat berharga pasar uang (SBPU) dengan

benar

IV. MATERI POKOK

1. Deposito

2. Surat Berharga Pasar Uang (SBPU)


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan tentang deposito dan surat berharga pasar uang (SBPU)

4. Membuat pencatatan deposito 5. Membuat pencatatan surat berharga pasar uang

(SBPU)

75 menit

Penutup 6. Menyimpulkan materi bahasan 7. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 8. Memberikan gambaran umum tentang materi

15 menit





VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 5-6



II. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan tentang akuntansi kliring

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian kliring dan sistem kliring dengan

benar 2. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi kliring dengan benar

IV. MATERI POKOK

Akuntansi kliring


Komponen Langkah




20 menit

Penyajian 3. Mengidentifikasi sistem kliring dan peserta kliring 4. Menjelaskan tentang warkat dan dokumen kliring 5. Menjelaskan tata cara penyelenggaraan kliring lokal

manual 6. Menjelaskan tentang jadwal kliring lokal dan

pelimpahan hasil kliring 7. Menjelaskan tentang sistem kliring warkat luar

wilayah

150 menit

Penutup 8. Memberikan kuis 9. Menyimpulkan materi bahasan

10. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 11. Memberikan gambaran umum tentang materi


30 menit




VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100







Menjelaskan tentang jasa pengiriman uang (transfer) dan inkaso


1. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pihak-ihak yang terlibat dalam jasa pengiriman uang (transfer) dan inkaso

2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi jenis transfer dengan benar 3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi transfer dengan benar 4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang inkaso dengan benar 5. Mahasiswa dapat membuat akuntansi inkaso dengan benar

IV. MATERI POKOK

1. Jasa pengiriman uang (transfer) 2. Inkaso


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Mengidentifikasi pihak-pihak yang terlibat dalam kegiatan transfer

4. Mengidentifikasi jenis transfer 5. Menjelaskan tentang akuntansi transfer keluar 6. Menjelaskan tentang akuntansi transfer masuk 7. Mengidentifikasi jenis inkaso 8. Menjelaskan tentang inkso keluar, inkaso masuk, dan

inkaso via bank antar cabang sendiri

75 menit

Penutup 9. Menyimpulkan materi bahasan 15 menit


10. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan 11. Memberikan gambaran umum tentang materi




VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100






II. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan akuntansi modal bank dan pinjaman yang diterima

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mahasiswa dapat menjelaskan modal inti (First Tier Capital) dengan benar 2. Mahasiswa dapat menjelaskan modal pelengkap (Second Tier Capital) dengan benar 3. Mahasiswa dapat mendeskripsikan pencatatan pinjaman yang diterima dari kreditor

dengan benar 4. Mahasiswa dapat menjelaskan pinjaman two step loan dengan benar 5. Mahasisw dapat menjelaskan pinjaman obligasi dengan benar

IV. MATERI POKOK

1. Akuntansi modal bank 2. Pinjaman yang diterima


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan tentang modal inti 4. Menjelaskan tentang modal pelengkap 5. Menjelaskan tentang pinjaman yang diterima oleh

kreditor 6. Menjelaskan tentang two step loan 7. Menjelaskan tentang pinjaman obligasi

75 menit

Penutup 8. Menyimpulkan materi bahasan 9. Memberikan tugas dan dikumpulkan minggu depan

10. Memberikan gambaran umum tentang materi

15 menit





VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100

Mengetahui, Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen, Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002





II. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan kas, giro Bank Indonesia dan penempatan pada bank-bank lain

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mahasiswa dapat membuat pencatatan kas dan giro Bank Indonesia dengan benar 2. Mahasiswa dapat mengklasifikasi penempatan pada bank-bank lain dengan benar 3. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi penempatan pada bank-bank lain

dengan benar

IV. MATERI POKOK 1. Kas dan giro Bank Indonesia 2. Penempatan pada bank-bank lain


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan tentang pengertian akuntansi kas dan giro Bank Indonesia

4. Mengklasifikasi transaksi yang harus dimasukkan ke dalam rekening debit atau kredit

5. Melakukan pencatatan akuntansi penempatan pada bank-bank lain

75 menit

Penutup 6. Menyimpulkan materi bahasan 7. Memberikan latihan soal untuk persiapan UT

15 menit




VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100

Mengetahui. Yogyakarta, 11 Februari 2014 Kaprodi Akuntansi, Dosen, Dhyah Setyorini, M.Si., Ak Amanita Novi Yushita, M.Si. NIP. 19771107 200501 2 001 NIP. 19770810 200604 2 002


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 11-12




Menganalisa akuntansi kredit yang diberikan


1. Mahasiswa dapat mengklasifikasi jenis kredit yang diberikan dengan benar 2. Mahasiswa dapat menghitung pembungaan kredit dengan benar 3. Mahasiswa dapat mengidentifikasi perlakuan akuntansi bunga kredit dengan benar 4. Mahasiswa dapat membuat pencatatan akuntansi kredit yang diberikan 5. Mahasiswa dapat menjelaskan kredit sindikasi dan restrukturisasi kredit dengan benar 6. Mahasiswa dapat menentukan perlakuan akuntansi restrukturisasi kredit dengan benar

IV. MATERI POKOK

Akuntansi kredit yang diberikan


Komponen Langkah




20 menit

Penyajian 3. Mengklasifikasi jenis kredit yang diberikan 4. Mengidentifikasi perlakuan akuntansi bunga kredit 5. Menghitung pembungaan kredit 6. Membuat pencatatan pada akuntansi kredit 7. Menjelaskan tentang kredit sindikasi dan

restrukturisasi kredit 8. Menentukan perlakuan akuntansi restrukturisasi kredit

150 menit


30 menit





VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100






II. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan batas maksimum pemberian kredit (BMPK)

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Menjelaskan cakuan dan dasar enghitungan BMPK 2. Mengidentifikasi pos-pos pengecualian dalam penghitungan BMPK

IV. MATERI POKOK

Batas maksimum pemberian kredit (BMPK)


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan cakupan dan dasar perhitungan BMPK 4. Mengidentifikasi pos-os pengecualian dalam

perhitungan BMPK 5. Menjelaskan tentang penentuan BMPK 6. Menjelaskan tentang pelampauan BMPK

60 menit

Penutup 7. Memberikan kuis 8. Menyimpulkan materi bahasan 9. Memberikan gambaran umum tentang materi


30 menit




VII. MEDIA

Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100






II. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan tentang kartu plastik dan bank garansi


1. Menjelaskan pengertian kartu kredit dan mekanisme transaksinya 2. Menjelaskan perlakuan akuntansi kartu kredit 3. Menjelskan tentang bank garansi 4. Menjelaskan perlakuan akuntansi bank garansi

IV. MATERI POKOK

1. Kartu kredit 2. Bank garansi


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Mengidentifikasi jenis kartu plastik menurut fungsinya 4. Menjelaskan jenis kartu plastik menurut wilayah

berlakunya 5. Menjelaskan mekanisme transaksi kartu kredit 6. Menjelaskan tentang akuntansi kredit 7. Mengidentifikasi jenis bank garansi 8. Menjelaskan perlakuan akuntansi bank garansi

75 menit



15 menit




VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100






II. KOMPETENSI DASAR Menjelaskan tentang surat kredit berdokumen dalam negeri (SKBDN)

III. INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mengidentifikasi terminology perdagangan dengan SKBDN 2. Menjelaskan mekanisme transaksi dengn SKBDN

IV. MATERI POKOK

Surat kredit berdokumen dalam negeri (SKBDN)


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Mengidentifkasi terminologi perdagangan dengan SKBDN

4. Menjelaskan mekanisme sederhana transaksi dengan SKBDN

5. Menjelaskan tentang penerbitan SKBDN 6. Menjelaskan tentang akuntansi SKBDN 7. Menjelaskan tentang pengalihan SKBDN

75 menit



15 menit




VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE 16




Menjelaskan tentang hubungan kantor pusat-cabang dan antar cabang dan penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang


1. Menjelaskan Unit Banking System dan Branch Banking System

2. Menjelaskan karakteristik kantor cabang

3. Menjelaskan tentang penyelenggaraan akuntansi 4. Menjelaskan hubungan antar kantor cabang

5. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang

IV. MATERI POKOK

1. Hubungan kantor pusat-cabang dan antar cabang 2. Penyusunan laporan keuangan bank di kantor cabang


Komponen Langkah




10 menit

Penyajian 3. Menjelaskan Unit Banking System dan Branch Banking System

4. Menjelaskan karakteristik kantor cabang 5. Menjelaskan tentang penyelenggaraan akuntansi 6. Menjelaskan hubungan antar kantor cabang 7. Menjelaskan penyusunan laporan keuangan bank di

kantor cabang

75 menit

Penutup 8. Menyimpulkan materi bahasan 15 menit


9. Memberikan latihan soal untuk mempersiapkan UAS



VII. MEDIA Handout




IX. PENILAIAN



2 Tugas 20



Jumlah 100


RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN - …staffnew.uny.ac.id/upload/132318570/pendidikan/rpp-akt-perbankan... · universitas negeri yogyakarta fakultas ekonomi rencana pelaksanaan pembelajaran

Documents