RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)Satuan Pendidikan :
Sekolah Menengah Atas (SMA)Mata Pelajaran : EkonomiKelas / Semester
: XI / ISub Materi Pokok : a. Pengertian Pajak b. Fungsi dan
manfaat pajak serta hubungannya dengan APBN c. Perbedaan pajak
dengan pungutan resmi lainnyaAlokasi Waktu : 1 x 4 JP ( 180 Menit
)
KOMPETENSI INTIKI 1:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
KI 2:Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung
jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3:Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri,dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
A. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATORKompetensi Dasar0. Mensyukuri
pembangunan dan pertumbuhan ekonomi di Indonesia untuk
kesejahteraan rakyat2.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli, dan kritis sebagai pelaku ekonomi3.5
Menganalisis peran, fungsi, dan manfaat pajak4.5Mengevaluasi peran,
fungsi, dan manfaat pajak
IndikatorIndikator Sikap0. Mensyukuri peran, fungsi dan manfaat
pajak di Indonesia untuk kesejahteraan rakyat0. Menunjukkan sikap
jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, mandiri, kritis
dan analitis dalam peran, fungsi dan manfaat pajak Indikator
Pengetahuan3.5.1 Menjelaskan pengertian pajak3.5.2 Menyebutkan
fungsi dan manfaat pajak 3.5.3 Menjelaskan hubungan pajak dengan
APBN3.5.4 Menjelaskan perbedaan pajak dengan pungutan resmi
lainnyaIndikator Keterampilan4.5.1 Melakukan kerja kelompok dan
mencari pengertian pajak, fungsi pajak, manfaat pajak, hubungan
pajak dengan APBN serta perbedaan pajak dengan pungutan resmi
lainnya. Lalu membacakan hasil pencarian per kelompok.B. TUJUAN
PEMBELAJARAN2.1.1 Pada akhir pembelajaran, siswa dapat menunjukkan
rasa syukur dan diamati dengan menggunakan LP 1 (Pengamatan
sikap)2.1.2 Pada akhir pembelajaran, siswa dapat menunjukkan
perilaku jujur, jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif,
mandiri, kritis, analitis dan diamati dengan menggunakan LP 2
(Pengamatan keterampilan sosial)3.2.1 Pada akhir pembelajaran,
siswa dapat menjelaskan pengertian pajak3.2.2 Pada akhir
pembelajaran, siswa dapat mengetahui fungsi dan manfaat pajak3.2.3
Pada akhir pembelajaran, siswa dapat mengetahui hubungan pajak
dengan APBN3.2.4 Pada akhir pembelajaran, siswa dapat mengetahui
perbedaan pajak dengan pungutan resmi lainnya 4.2.1 Dengan
memberikan tugas berkelompok, siswa dapat bekerjasama untuk
mengetahui pengertian pajak, fungsi pajak, manfaat pajak, hubungan
pajak dengan APBN serta perbedaan pajak dengan pungutan resmi
lainnya, dan memaparkan hasilnya.C. MATERI PEMBELAJARANSub Materi
Pokok: 1. Pengertian Pajak 2. Fungsi dan manfaat pajak3. Hubungan
pajak dengan APBN4. Perbedaan pajak dengan pungutan resmi
lainnya
D. METODE PEMBELAJARAN1. Model Pembelajaran: Mind Mapping2.
Metode Pembelajaran: Ceramah, tanya jawab, diskusi
E. KEGIATAN PEMBELAJARAN1. Pendahuluan (15 Menit)a. Membimbing
siswa untuk berdoa sesuai ajaran agama masing masing sebelum
memulai pelajaranb. Menghimbau siswa untuk menjaga ketertiban,
kerapian dan kebersihan di kelasc. Mengabsen siswa secara
bergilird. Menginformasikan kepada siswa garis besar tujuan
pembelajaran pertemuan ini2. Inti (150 Menit)a. Memberikan
pertanyaan untuk mengetahui pengetahuan awal siswa mengenai materi
pada pertemuan inib. Guru memberikan konsep atau pandangan yang
akan ditanggapi siswa melalui diskusi kelompokc. Guru membentuk
kelompok, tiap kelompok terdiri atas 2-3 orang.Mengamatid. Tiap
kelompok mengamati dan mencari sumber materi yang ditugaskan oleh
gurue. Mengingatkan siswa untuk mengerjakan dengan tenang hingga
waktu yang telah ditentukan sebelumnya.Menanyaf. Menunggu siswa
bertanya (lalu menanggapi) dan atau melontarkan pertanyaan kepada
siswa tentang kesulitan yang dihadapi saat diskusi.Mencobag. Siswa
melakukan pencarian mengenai tugas tentang pajak dari Internet,
buku, jurnal, media massa dll.Mengasosiasikanh. Siswa mencatat
jawaban hasil diskusi mengenai materi pembelajaran pertemuan
iniMengkomunikasikani. Tiap kelompok atau siswa membacakan hasil
diskusi dan guru mencatat di papan atau layar laptop dan
mengelompokkan hasil diskusi sesuai dengan materi pada pembelajaran
pertemuan inij. Siswa menanggapi dari catatatn guru di papan tulis
atau layar LCDk. Guru sedikit menjelaskan mengenai materi pada
pertemuan inil. Guru memberikan kesimpulan mengenai materi pada
pertemuan ini
3. Penutup (15 Menit)m. Membimbing siswa untuk merangkum materi
yang telah dipelajari dengan mengacu pada tujuan pembelajaran.n.
Mengingatkan siswa, mengenai materi yang akan disampaikan pada
pertemuan kedua dan menugaskan kepada siswa untuk membawa peralatan
yang akan digunakan dalam pertemuan kedua.o. Membimbing siswa untuk
berdoa terlebih dahulu sebelum pelajaran selesai
F. MEDIA, ALAT, DAN SUMBER PEMBELAJARAN1. Media Pembelajarana.
Komputer / Laptopb. LCDc. Slide PowerPoint2. Alat dan Bahana.
Spidol dan penghapusb. Papan Tulisc. Lembar penilaian3. Sumber
Pembelajarana. Buku Paket ekonomi kelas XIb. Internet
PENILAIANTeknikBentuk InstrumenNama Lembar Penilaian
Pengamatan sikapLembar pengamatan sikapLP 1: Pengamatan
sikap
Pengamatan ketrampilan sosialLembar pengamatan ketrampilan
sosialLP 2: Pengamatan ketrampilan sosial
LP 1PENGAMATAN SIKAPA. Sikap SpiritualPetunjuk : Lembaran ini
diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik.
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang
ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4
= selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering,
apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan
sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah
melakukan
Nama Peserta Didik: . Kelas : PE 11 A Tanggal Pengamatan: ..
Materi Pokok: Peran, fungsi, dan manfaat pajak
No.Aspek PengamatanSkor
1234
1Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat /
presentasi
4Mengungkapkan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap
Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan
5Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu
pengetahuan
Jumlah Skor
B. Penilaian antar peserta didik Sikap DisiplinPetunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab
yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai
berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3
= sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan
kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila
kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak
pernah, apabila tidak pernah melakukan
Nama Peserta Didik yang dinilai: .Kelas : PE 11 ATanggal
Pengamatan: ..Materi Pokok: Peran, Fungsi, dan Manfaat pajak
No.Aspek PengamatanSkor
1234
1Masuk kelas tepat waktu
2Mengumpulkan tugas tepat waktu
3Memakai seragam sesuai tata tertib
4Mengerjakan tugas yang diberikan
5Tertib dalam mengikuti pembelajaran
Jumlah Skor
C. Penilaian diri sikap jujurNama Peserta Didik:. Kelas: PE 11 A
Materi Pokok: Peran, Fungsi, dan Manfaat Pajak Tanggal:. PETUNJUK
Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti berilah
tanda cek () sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian
sehari-hari
No.Aspek PengamatanSkor
1234
1Saya tidak mencontek saat mengerjakan ulangan
2Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan sumbernya
pada saat mengerjakan tugas
3Saya melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan barang
4Saya berani mengakui kesalahan yang saya lakukan
5Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban teman yang
lain
Keterangan : 4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai
pernyataan 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan
dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = Kadang-kadang, apabila
kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = Tidak
pernah, apabila tidak pernah melakukan
D. Penilaian Sikap oleh GuruKelas : PE 11 AHari, Tanggal :
Materi Pokok : Peran, Fungsi, dan Manfaat Pajak
No.Nama SiswaSikap
12345678
1Ilmi Chasanah
2Ike Ramadhana
3Dwi Rohmah Romadhoni
4Noor Hidayat
5Ana Luthfiyah
6Awanda Erna L
7Siti Robiatun Nimah
8Riska Wulandari
9Dwi Sigit Cahyono
Keterangan :1 = Jujur2 = Disiplin3 = Tanggungjawab4 = Peduli5 =
Kreatif6 = Mandiri7 = Kritis8 = Analitis
LP 2LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN
Kelas : PE 11 A Nama : ............................ Topik :
Peran, Fungsi, dan Manfaat Pajak
No.Aspek PenilaianSkorCatatan
1Partisipasi
2Kerjasama
3Kebermaknaan gagasan
4Pemahaman pengetahuan pendukung gagasan
5Argumentasi gagasan
6Bahasa
Jumlah Nilai
Pedoman Penskoran :4= Sangat baik3= Baik2= Cukup1= Kurang
SKENARIO MATERI PEMBELAJARAN1. Pengertian PajakIuran rakyat
kepada kas negara berdasarkan undang undang dengan tidak
mendapatkan jasa timbal balik secara langsung dan digunakan untuk
membiayai pengeluarann umum.Kata Kunci : iuran rakyat, kas negara,
undang undang, tidak mendapatkan timbale balik secara langsung,
pengeluaran umum2. Fungsi PajakFungsi anggaran (budgetair): untuk
membiayai pengeluaran negaraFungsi mengatur (Regulator) : untuk
mengatur atau melaksanakan kebijakan pemerintah dalam bidang
ekonomi dan sosial.Fungsi stabilitas (Stabilisator): untuk
mengendalikan hargaFungsi redistribusi pendapatan : alat untuk
pemerataan pendapatan dan kekayaan3. Manfaat pajaka. Mendanai
fasilitas umumb. Membiayai gaji aparatur pemerintahc. Membantu
bencana alamd. BLTe. Subsidi4. Hubungan pajak dengan APBNPemasukan
negara = pengeluaran negara5. Perbedaan pajak dengan pungutan resmi
lainnyaa. Retribusi: pungutan negara yang dibebankan kepada rakyat
atas pelayanan yang diterimanya secara langsung. Contoh :Parkirb.
Cukai: Pungutan yang ditetapkan pemerintah atas barang barang
tertentu. Contoh : cukai rokok, minuman keras dllc. Iuran
pendapatan daerah (IPEDA): pungutan yang dilakukan oleh negara
kepada daerah.