Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Alat Optik

8/18/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Alat Optik

http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-alat-optik 1/10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Topik:

Bagaimana proses melihat benda?

Identitas Mata Pelajaran

Satuan Pendidikan : SMP dan MTS

Kelas/Mata Pelajaran : VIII/Genap/IP

Materi Pokok : lat!alat opti"

lokasi #aktu : $ pertemuan %&'() menit*

K+, -,$& Memahami si.at!si.at "ahaa0 pembentukan baangan pada bidang

datar dan lengkung serta penerapanna untuk menjelaskan proses

penglihatan manusia0 mata serangga0 dan prinsip kerja alat opti"

Indikator

$, Mendiskripsikan proses melihat pada mata manusia&, Mendiskripsikan proses melihat pada mata manusia ang tidak normal-, Mengidenti1kasi aplikasi penggunaan lensa pada mata manusia ang

tidak normal

Kegiatan Belajar

1. Apresepsi: berdo2a bersama0 guru menjelaskan .enomena tentang

penampakan benda dan 3arna oleh mata manusia0 guru bertana

kepada sis3a bagaimana kita dapat melihat benda dan 3arna?,. Guru membagikan 4KS dengan pokok bahasan proses melihat pada

mata manusia normal dan tidak normal serta aplikasi penggunaanlensa,

!. Kegiatan inti: guru meminta sis3a duduk berkelompok0 guru

menjelaskan prosedur pengerjaan 4KS ang diberikan,". Sis3a berdiskusi mengerjakan soal ang ada di 4KS dengan anggota

kelompok0 guru menge"ek pekerjaan dari sis3a,#. Guru memimpin diskusi klasikan untuk membahas soal pada 4KS,$. Pen%t%p: guru memberi penguatan tentang proses melihat pada

mata manusia normal dan tidak normal serta aplikasi penggunaan

lensa, Berdo2a dan mengu"ap sukur atas pengetahuan ang

diperoleh,

Penilaian

$, sesmen sikap spiritual 5 4P$&, sesmen sikap so"ial 5 4P&-, sesmen pengetahuan produk hasil kerja sesuai petunjuk 4KS



La&piran

$, 4KS topik: proses melihat benda dan kun"i ja3aban 4KS,

LP1 LEMBAR 'BSER(ASI SIKAP SPIRI)*AL

KI $, K+ -,$&

Indikator $,$,$ Menunjukkan sikap menghaati ajaran agama ang dianut

akni berdo2a sebelum dan sesudah melakukan kegiatan belajar0 mengu"ap

salam,

Pet%nj%k: berilah tanda "ek %6* pada kolom skor sesuai sikap ang

ditampilkan oleh peserta didik0 dengan kriteria sebagai berikut,

(7 selalu

-7 sering

&7 kadang-kadang

$7 tidak pernah

Aspek Penilaian

$, Berdo2a sebelum dan sesudah melakukan sesuatu sebelum memulai

pelajaran,&, Memberi salam sebelum dan sesudh menampaikan pendapat atau

presentasi,

8o 8ama Sis3a Skor Kriteria 9 Skor$ &

$&-(;<=>$)



LKS PR'SES MELI+A) BEN,A

)%j%an

Melalui diskusi kelompok sis3a mampu mendiskripsikan proses melihat

pada mata manusia normal dan tidak normal serta mengidenti1kasi aplikasi

penggunaan lensa pada mata manusia ang tidak normal,

,isk%si

$, Proses melihat pada mata manusia dia3ali dengan masukna "ahaa ke

mata, +i dalam mata0 "ahaa mengalami perjalanan hingga pada

akhirna kita dapat melihat suatu objek, Buatlah skema proses melihat

pada mata manusia se"ara lengkap dan runtut. Galih dan @atna telah melakukan pemeriksaan ke dokter mata akan

keluhan pada penglihatan mereka ang kurang jelas, +okter Seo Ain

menatakan bah3a Galih menderita hipermetropi sedangkan @atnamenderita miopi0 mereka dianjurkan untuk menggunakan ka"a mata agar

penglihatan mereka menjadi jelas,a- Gambarlah se"ara skematis pembentukan baangan pada kelainan

mata ang diderita Galih dan @atna- Ka"a mata dengan lensa apa ang harus mereka gunakan agar

penglihatanna lebih jelas? Beri penjelasan disertai gambar

pembentukan baanganna!. Bulan Mei &)$& Siska periksa mata ke dokter0 ternata dokter

menganjurkan untuk memakai ka"a mata

−1

4

dioptri,

a, Berapakah jarak terjauh ang dapat ia lihat dengan jelas jika tanpa

ka"a mata?b, Pada bulan Mei &)$- kembali ia periksa mata0 ternata titik jauhna

bergeser ) mendekati mata, i*, Berapa titik jauh mata Siska

sekarang ? ii*, Berapa kuat lensa ka"a mata ang harus ia gunakan agar

dapat melihat seperti mata normal,(, Saat koreksi Clangan Disika tom0 Pak 8atasik harus meletakkan kertas

ulangan pada jarak ;) "m dari mata agar terlihat jelas

a, pa jenis "a"at mata ang dialamina?b, Berapa kuat lensa ka"a mata ang harus ia gunakan agar dapat

melihat seperti mata normal,



/a0aa mata kornea pupil

lensa

masuk

meramba

mele3ati

retina aagan

aangan

i&p%ls otak ojek

ditangkap terbentuk

menjadi

ditrans.er diterjemahkan sebagai

K*NCI JA2ABAN LKS PR'SES MELI+A) BEN,A

$,

&, a*

menuj

Baangan

jat%0 di depan

Miopi

Ara0 datang

Panjang &atanor&al



b* Penderita hipermetropi diberikan lensa "embung karena memiliki

si.ar konEergen %mengumpulkan "ahaa* sehingga dapat membantu

baangan jatuh tepat di retina,

Penderita miopi diberikan lensa "ekung karena memiliki si.ar

diEergen %mennebarkan "ahaa* sehingga dapat membantu

baangan jatuh tepat di retina

-,

Lensa /ek%ng

Ara0 datang

Baangan

jat%0 tepat



(,



Pedoman Penskoran

b. Petunjuk Penilaian Soal Essay

No. Butir Pertanyaan

Bobot

soal

Kriteria Pensekoran

Nilai Akhir

10 15 20

1. Proses melihat pada

mata manusia dia3ali

dengan masukna

"ahaa ke mata, +i

dalam mata0 "ahaa

mengalami perjalanan

hingga pada akhirna

kita dapat melihat

suatu objek, Buatlah

skema proses melihat

pada mata manusia

se"ara lengkap dan

runtut

25

2. Galih dan @atna telah

melakukan

pemeriksaan ke dokter

mata akan keluhan

pada penglihatan

mereka ang kurang jelas, +okter Seo Ain

menatakan bah3a

Galih menderita

hipermetropi

sedangkan @atna

menderita miopi0

mereka dianjurkan

untuk menggunakan

ka"a mata agar

penglihatan mereka

menjadi jelas,

a. Gambarlah se"ara

skematis

pembentukan

baangan pada

25



kelainan mata

ang diderita

Galih dan @atna. Ka"a mata

dengan lensa apa

ang harus

mereka gunakan

agar

penglihatanna

lebih jelas? Beri

penjelasan

disertai gambar

pembentukan

baanganna

3. Bulan Mei &)$& Siskaperiksa mata ke

dokter0 ternata dokter

menganjurkan untuk

memakai ka"a mata

−1

4dioptri

,

a, Berapakah jarak

terjauh ang dapat

ia lihat dengan jelas jika tanpa ka"a

mata?b, Pada bulan Mei

&)$- kembali ia

periksa mata0

ternata titik

jauhna bergeser

) mendekati

mata, i*, Berapa

titik jauh mata

Siska sekarang ? ii*,

Berapa kuat lensa

ka"a mata ang

harus ia gunakan

agar dapat melihat

25



seperti mata

normal,

4. Saat koreksi Clangan

Disika tom0 Pak

8atasik harus

meletakkan kertas

ulangan pada jarak ;)

"m dari mata agar

terlihat jelas

a, pa jenis "a"at

mata ang

dialamina?b, Berapa kuat

lensa ka"a mata

ang harus iagunakan agar dapat

melihat seperti

mata normal,

25

Jumlah skor maksimal = 100

c. Rubrik Penilaian (Penetahuan!Pe"aha"an#

Soal No.1

Skor 25 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelastepat sesuai dengan kajian teori pada

buku pembelajaran mengenai skema penglihatan pada manusia

Skor 15 jika peserta didik mampu menjawab dengan jelasmendekati kajian teori pada buku

pembelajaran mengenai skema penglihatan pada manusia

Skor 10 jika peserta didik menjawab tidak terlalu jelas tepat dengan kajian teori !ada buku

pembelajaran mengenai skema penglihatan pada manusia

Skor 5 jika peserta didik menjawab tidak sesuai dengan kajian teori pada bukupembelajaran

Soal no. 2

Skor 25 jika peserta didik mampu menjawab dengan jelastepat sesuai analisis" dapat

menggambar skema dengan benar dan memberikan alasan jenis ka#amata dengan lensa

$ang digunakan

Skor 20 jika peserta didik mampu menjawab dengan menggambar skematis namun belum jelas

dalam memberikan penjelasan penggunaan lensa $ang digunakan

Skor 15 jika peserta didik menjawab tidak terlalu jelas tepat proses skematis pembentukan

ba$angan namun dapat memberikan alasan penggunaan lensa $ang digunakan dalam

pembentukan ba$angan

Skor 10 jika peserta didik menjawab tidak sesuai antara proses pembentukan ba$angan dengan



lensa $ang digunakan

Soal no. 3

Skor 25 jika peserta didik mampu menjawab dengan jelastepat serta sesuai dengan tahapan

perhitungan dengan men$ebutkan diketahui" ditan$a dan jawaban se#ara urut dan

lengkap

Skor 15 jika peserta didik menjawab dengan jelastepat namun kurang memperhatikan tahapan

perhitungan dengan men$ebutkan diketahui" ditan$a dan jawaban se#ara urut dan

lengkap

Skor 10 jika peserta didik menjawab tidak terlalu jelas tepat serta kurang sistematis dalam

tahapan perhitungan

Soal no. 4

Skor 25 jika peserta didik mampu menjawab dengan jelastepat serta sesuai dengan alasan

pemilihan jawaban $ang dibuktikan dengan perhitungan untuk menguatkan jawaban

Skor 15 jika peserta didik menjawab dengan jelas namun kurang sesuai dengan alasan pemilihan

jawaban $ang dibuktikan dengan perhitungan untuk menguatkan jawaban

Skor 10 jika peserta didik menjawab tidak terlalu jelas tepat serta kurang sistematis dalam

tahapan perhitungan dan alasann$a tidak mendukung jawaban

!enentuan Nilai Nilai = skor $ang diperoleh % 100

skor maksimum

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Alat Optik

Documents