RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 14.05.01.2020 Guru menyampaikan informasi materi berupa lkpd, ppt dan video melalui googclasrom Guru memberikan informasi pelaksanaan kegiatan belajar melalui grup whatsapp Tujuan Siswa dapat menyatakan bilangan dalam bentuk bilangan rasional berpangkat bulat serta menuliskan bentuk baku bilangan berpangkat dengan bilangan pokok 10 melalui LKPD Materi Bilangan positif kecil dan besar dengan pokok 10 , seperti : 10 –1 , 10 – 2 , 10 – 3 , 10 – 4 , ... disebut bentuk baku bilangan kecil 10 , 10 2 , 10 3 , 10 4 , … disebut bentuk baku bilangan besar Bentuk umum bilangan baku ditulis : a x 10 n , 1a 10 dan nB Strategi Pembalajaran Aktivitas Pembelajaran Metode Pendahuluan luring Peserta didik memulai pengerjaan LKPD dengan mengucap bismillah Peserta didik olarga ringan sebelum mengerjakan LKPD sepert pusup Peserta didik membaca petunjuk pengerjaan dan rubric penilain yang diberikan di lkpd Peserta didik membuka bahan-bahan pembelajaran di googleclasrom Media Kegiatan Inti Whatsapp, zoom, Youtube, googleclasrom, PPT, dan Googleform Peserta didik mengerjakan LKPD materi bilangan baku Peserta didik meyimak video pembelajaran di tautan https://youtu.be/FoObo2oGfvY Peserta didik mengerjakan LKPD dengan membuka PPT dan buku panduan yang diberikan dari sekolah Sumber belajar dan alat Penutup 1. Buku Siswa 2. LKPD 3.PPT 4.Chanel Youtube Peserta didik memfoto dan mengupload hasil pekerjaan melalui googleclasroom Pesera didik mengucapkan Alhamdulillah Setelah pembelajaran berakhir peserta didik membersihkan dan merapihkn tempat belajarnya kembali Asesmen /InstrumenPenilaian Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri, Pengetahuan Penugasan Tes Tertulis Tugas pada LKPD (rubrik Penilaian terlampir) Keterampilan Proyek Menyelesaikan permasalahan mengurutkan bilangan dalam kehidupan sehari-hari (rubric Penilaian Terlampir) Mengetahui, Bandarlampung, Oktober 2020 Kepala SMPIT Daarul ‘Ilmi Afni, S.Pd. Guru Arief Ageng Sanjaya, S.Pd.,M.Pd. Nama Sekolah : SMPIT DAARUL ‘ILMI BANDARLAMPUNG Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Semester : IX Materi : Bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya Pertemuan : 14 AlokasiWaktu : 60 menit KompetensiDasar Aktivitas Pra Pembelajaran 3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
14
Embed
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 14.05.01...disebut bentuk baku bilangan besar Bentuk umum bilangan baku ditulis : a x 10 n , 1 a 10 dan n B Strategi Pembalajaran Aktivitas Pembelajaran
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
14.05.01.2020
Guru menyampaikan informasi materi
berupa lkpd, ppt dan video melalui
googclasrom
Guru memberikan informasi pelaksanaan
kegiatan belajar melalui grup whatsapp
Tujuan
Siswa dapat menyatakan bilangan dalam bentuk bilangan rasional
berpangkat bulat serta menuliskan bentuk baku bilangan berpangkat
dengan bilangan pokok 10 melalui LKPD
Materi
Bilangan positif kecil dan besar dengan pokok 10 , seperti :
10–1 , 10– 2 , 10– 3 , 10– 4 , ... disebut bentuk baku bilangan kecil
10 , 10 2 , 10 3 , 10 4 , … disebut bentuk baku bilangan besar
Bentuk umum bilangan baku ditulis : a x 10n , 1 a 10 dan nB
Strategi Pembalajaran Aktivitas Pembelajaran
Metode Pendahuluan
luring Peserta didik memulai pengerjaan LKPD dengan mengucap bismillah
Peserta didik olarga ringan sebelum mengerjakan LKPD sepert pusup
Peserta didik membaca petunjuk pengerjaan dan rubric penilain yang
diberikan di lkpd
Peserta didik membuka bahan-bahan pembelajaran di googleclasrom
Media Kegiatan Inti
Whatsapp, zoom, Youtube,
googleclasrom, PPT, dan
Googleform
Peserta didik mengerjakan LKPD materi bilangan baku
Peserta didik meyimak video pembelajaran di tautan
https://youtu.be/FoObo2oGfvY
Peserta didik mengerjakan LKPD dengan membuka PPT dan buku panduan
yang diberikan dari sekolah
Sumber belajar dan alat Penutup 1. Buku Siswa
2. LKPD
3.PPT
4.Chanel Youtube
Peserta didik memfoto dan mengupload hasil pekerjaan melalui
googleclasroom
Pesera didik mengucapkan Alhamdulillah
Setelah pembelajaran berakhir peserta didik membersihkan dan merapihkn
tempat belajarnya kembali
Asesmen /InstrumenPenilaian
Jenis Penilaian Bentuk Penilaian Keterangan Penilaian
Sikap Observasi/Jurnal Teliti, Kejujuran, Kerjasama dan Mandiri,
Pengetahuan Penugasan Tes Tertulis
Tugas pada LKPD (rubrik Penilaian
terlampir)
Keterampilan Proyek
Menyelesaikan permasalahan
mengurutkan bilangan dalam kehidupan
sehari-hari
(rubric Penilaian Terlampir)
Mengetahui,
Bandarlampung, Oktober 2020
Kepala SMPIT Daarul ‘Ilmi
Afni, S.Pd.
Guru
Arief Ageng Sanjaya, S.Pd.,M.Pd.
Nama Sekolah : SMPIT DAARUL ‘ILMI BANDARLAMPUNG
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Semester : IX
Materi : Bilangan berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
Pertemuan : 14AlokasiWaktu : 60 menit
KompetensiDasar Aktivitas Pra Pembelajaran
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya