A. Visi Menjadikan Politeknik Kesehatan Kemenkes Sorong setara dengan Politeknik Kesehatan Kemenkes yang ada di Indonesia Tengah dan Barat serta berkomitmen untuk menghasilkan lulusan berkualitas yang berkarakter dan berbudaya. B. Misi 1. Melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi secara terintegrasi meliputi Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat secara Profesional. 2. Melaksanakan Tatakelola administrasi dan SDM yang baik, akuntabel, transparan dan terukur. 3. Mempertahankan dan meningkatkan jejering kemitraan dengan instansi lain dalam rangka optimalisasi fungsi Politeknik Kesehatan Kemenkes Sorong. C. Tujuan, Sasaran, Kebijakan, Program, Kegiatan 1. Tujuan a. Meningkatkan kualitas lulusan tenaga kesehatan. b. Meningkatkan mutu penyelenggaraan program pendidikan. c. Meningkatkan profesionalisme dan produktivitas tenaga pendidik dan kependidikan d. Meningkatkan kerja sama lintas sektor dan program, organisasi profesi, dalam menunjang penyelenggaraan program pendidikan. e. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana/prasarana penunjang program pendidikan. f. Meningkatkan manajemen pengelolaan keuangan yang efisien, transparan dan akuntabel. RENCANA KINERJA TAHUNAN 2017 2013 BAB IV
23
Embed
RENCANA KINERJA BAB TAHUNAN 2017 IV 2013 fileIndikator Pencapaian Sasaran II dari Tujuan I INDIKATOR SATUAN Rencana Tingkat Pencapaian 2017 Jumlah Jurusan yang menggunakan Kurikulum
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
A. Visi
Menjadikan Politeknik Kesehatan Kemenkes Sorong setara dengan Politeknik Kesehatan
Kemenkes yang ada di Indonesia Tengah dan Barat serta berkomitmen untuk
menghasilkan lulusan berkualitas yang berkarakter dan berbudaya.
B. Misi
1. Melaksanakan Tridharma Perguruan Tinggi secara terintegrasi meliputi Pendidikan,
Penelitian dan Pengabdian Masyarakat secara Profesional.
2. Melaksanakan Tatakelola administrasi dan SDM yang baik, akuntabel, transparan dan
terukur.
3. Mempertahankan dan meningkatkan jejering kemitraan dengan instansi lain dalam
rangka optimalisasi fungsi Politeknik Kesehatan Kemenkes Sorong.
C. Tujuan, Sasaran, Kebijakan, Program, Kegiatan
1. Tujuan
a. Meningkatkan kualitas lulusan tenaga kesehatan.
b. Meningkatkan mutu penyelenggaraan program pendidikan.
c. Meningkatkan profesionalisme dan produktivitas tenaga pendidik dan
kependidikan
d. Meningkatkan kerja sama lintas sektor dan program, organisasi profesi,
dalam menunjang penyelenggaraan program pendidikan.
e. Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana/prasarana penunjang program
pendidikan.
f. Meningkatkan manajemen pengelolaan keuangan yang efisien, transparan
dan akuntabel.
RENCANA KINERJATAHUNAN 2017
2013
BABIV
RKT Poltekkes Sorong 2017
27
1. Tujuan Pertama :
Meningkatkan kualitas lulusan tenaga kesehatan
a. Sasaran Tujuan Pertama
1) Meningkatnya kuantitas dan kualitas mahasiswa baru
2) Meningkatnya Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
yang mandiri dan inovatif untuk seluruh jurusan.
3) Meningkatnya akses masyarakat (pangsa pasar) secara inovatif
4) Meningkatnya mutu kegiatan belajar dan mengajar secara mandiri dan
inovatif.
5) Meningkatnya kualitas kelulusan dengan tepat waktu
b. Pengukuran Kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Pertama.
Meningkatkan kuantitas dan kualitas mahasiswa
Tabel 36Indikator Pencapaian Sasaran Pertama dari Tujuan I
1) Strategi
Memperketat proses seleksi penerimaan mahasiswa baru
INDIKATOR SATUAN
Rencana TingkatPencapaian
2017
Jumlah mahasiswa yang mendaftar Orang 890Persentase hasil seleksi penerimaan mahasiswabaru dengan kelulusan 4 L (lulusseluruh mata uji)
Persen 70
Ratio mahasiswa yang diterima terhadappendaftar Ratio 1 : 4
Jumlah mahasiswa GAKIN yang mendapatbantuan beasiswa Orang 230
Jumlah mahasiswa berprestasi yang mendapatbantuan beasiswa Orang 140
RKT Poltekkes Sorong 2017
28
2) Kebijakan
Meningkatkan kuantitas dan kualitas raw input penerimaan mahasiswa
baru.
3) Program
a) Peningkatan promosi institusi.
b) Peningkatan kuantitas dan kualitas sistem pelayanan penerimaan
mahasiswa baru.
c) Peningkatan kualitas dan kuantitas sistem pelayanan mahasiswa
4) Kegiatan
a) Promosi / publikasi Insitusi Poltekkes Kemenkes Sorong
b) Monitoring dan evaluasi kegiatan sipensimaru.
c) Pelayanan kepada mahasiswa baru.
d) Program pengenalan mahasiswa baru.
e) Pelayanan kepada mahasiswa baru (system pelayanan terpadu :
regristasi sistem pembayaran perkuliahan, KTM, JPKM, Kartu
perpustakaan, Layanan internet.
f) Laporan kegiatan sipensimaru
g) Pelayanan akademik dan kemahasiswaan (Sistem pelayanan terpadu
meliputi registrasi, sistem pembayaran perkuliahan, Kartu Tanda
Mahasiswa, JPKM, Kartu Perpustakaan, Layanan internet, layanan
mahasiswa GAKIN).
c. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Kedua
Meningkatnya Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) yang
mandiri dan inovatif untuk seluruh jurusan.
RKT Poltekkes Sorong 2017
29
Tabel 37Indikator Pencapaian Sasaran II dari Tujuan I
INDIKATOR SATUANRencana Tingkat
Pencapaian2017
Jumlah Jurusan yang menggunakanKurikulum Berbasis Kompetensi(KBK)
Jurusan 3
Tersedianya Tempat Uji Kompetensi(TUK) Lokasi 3
1) Kebijakan
Mengevaluasi secara berkala kesesuaian muatan inti dan tambahan
kurikulum pada semua jurusan sesuai perkembangan IPTEK dan
kebutuhan institusi pengguna lulusan.
2) Program
a) Peningkatan pemberlakuan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK)
b) Penyediaan Tempat Uji Kompetensi ( TUK )
3) Kegiatan
a) Workshop Kurikulum Berbasis Kompetensi
b) Workshop Pengembangan Kurikulum
c) Workshop peningkatan kompetensi dosen.
d) Implementasi KBK pada Jurusan.
e) Evaluasi dan monitoring KBK pada Jurusan
f) Penyusunan silabus dan RPP berbasis kompetensi
g) Pertemuan dengan stakeholders dan profesi untuk membahas standar
kompetensi lulusan.
d. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Ketiga
Meningkatnya akses masyarakat (pangsa pasar) secara inovatif
RKT Poltekkes Sorong 2017
30
Tabel 38Indikator Pencapaian Sasaran Ketiga dari Tujuan Pertama
INDIKATOR SATUAN
Rencana TingkatPencapaian
2017
Jumlah program pendidikan yangdiselenggarakan Prodi 8
Jumlah jenis program pendidikanyang diselenggarakan (D-III danDIV)
Tingkat pendidikan 2
1) Kebijakan
Meningkatkan peluang masyarakat untuk dapat menuntut ilmu di
Poltekkes Kemenkes Sorong sesuai dengan peminatan yang
diinginkan.
2) Program
Pengembangan program pendidikan
3) Kegiatan
a) Penambahan jumlah program pendidikan
b) Peningkatan program pendidikan (D III, DIV )
e. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Keempat
Meningkatnya mutu kegiatan belajar dan mengajar secara mandiri dan
inovatif.
RKT Poltekkes Sorong 2017
31
Tabel 39Indikator Pencapaian Sasaran Keempat dari Tujuan Pertama
INDIKATOR SATUAN
Rencana TingkatPencapaian
2017
Tersedianya RPP Persen 100%
Jumlah dosen bersertifikasi(BARU)
Orang 15
Penambahan buku perpustakaan Judul 408
1) Kebijakan
a) Pelaksanaan pembelajaran (PBM) dan bimbingan akademik yang
berkualitas secara mandiri dan inovatif.
b) Pengembangan metode pembelajaran secara mandiri dan inovatif
c) Peningkatan softskills dan lifeskills Mahasiswa
2) Program
a) Pelaksanaan pembelajaran (PBM) dan bimbingan akademik yang
berkualitas secara mandiri dan inovatif.
b) Pengembangan metode pembelajaran secara mandiri dan inovatif
c) Peningkatan softskills dan lifeskills Mahasiswa
3) Kegiatan
1. Penyempurnaan / revisi panduan akademik
2. Peningkatan monitoring Proses Belajar Mengajar melalui
ketersediaan instrumen evaluasi PBM yang telah dilakukan uji
validitas.
3. Workshop pengembangan akademik
4. PBM terintegrasi dengan user.
RKT Poltekkes Sorong 2017
32
5. Pelatihan bahan ajar dan metode pembelajaran
6. Pelatihan softskills dan lifeskills
f. Pengukuran kinerja dan Rencana Tingkat Capaian Sasaran Kelima
Meningkatnya kualitas lulusan dengan tepat waktu
Tabel 40Indikator Pencapaian Sasaran Kelima dari Tujuan Pertama
INDIKATOR SATUAN
Rencana TingkatPencapaian
2017
Persentase Lulusan tepat waktu Persen 87 %
Presentasi IPK ≥ 3,00 Persen 75%
1) Kebijakan
Meningkatkan kualitas kelulusan dengan tepat waktu
2) Program
a) Pelaksanaan UTS dan UAS yang berkualitas
b) Pengembangan metode pembimbinan Karya Tulis Ilmiah
3) Kegiatan
a) Pelatihan metode evaluasi dan analisis soal.
b) Bimbingan konseling secara periodik kepada peserta didik