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4/2/2016 Escola: EB 2,3 Dr. José Jesus Neves Júnior Nomes: Ana Beatriz, Catarina Fragoso, Joana Lourenço e Ruslana Usatenko Turma: B N.º 1, 4, 13 e 19 Relatório da Experiência Vulcânica
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Relatório de Ciências-Experiência vulcânica

Apr 15, 2017

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Page 1: Relatório de Ciências-Experiência vulcânica

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4/2/2016

Relatório da Experiência Vulcânica

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Experiência Vulcânica

Objetivos:

Simular erupção vulcânica

Material:

Maquete do cone vulcânico (garrafa de água cortada ao meio); Gobelé de 100 ml; Vareta; Bicarbornato de sódio; Vinagre; Corante alimentar amarelo; Detergente liquido da loiça

Procedimento:

Colocar 2,5 colheres de sobremesa de bicarbonato de sódio no cone vulcânico; No gobelé adicionamos 50 ml de vinagre, a seguir juntamos um pouco de detergente e

por fim um pouco de corante alimentar amarelo e misturamos a solução com uma vareta;

Juntamos a solução obtida ao cone vulcânico onde se encontrava o bicarbonato de sódio.

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Resultados:

Legenda:

1- Vulcão com os materiais utilizados

2- Colocação do vinagre no gobelé

3- Colocação do detergente no gobelé

4- Colocação do corante alimentar

5- Mistura da solução

6- Resultado obtido

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Discução dos resultados:

Ao adicionarmos o conteudo do gobele dentro do cone, onde estava situado o dicabornato de sódio, reparamos que há uma libertação de gases e que não há projeção de particulas (piroclastos).

Conclusão:

Uma erupção deste tipo, ao atingirem a superfície terrestre, os gases são facilmente libertados. A fluidez do magma permite que haja uma grande rapidez na sua ascensão, ou seja numa atividade efusiva haverá uma grande quantidade de lava que escorre lentamente pelas vertentes (lados) do cone vulcânico. Também podemos concluir, que como as lavas são muito flúidas, poderá haver vulcões com grandes escoadas, que poderão prejudicar as habitações que se situam à sua volta.

Bibliografia:

Salsa, José e outros; 2015; 7 CienTic; Maia; Porto Editora