REJUVENASI SEAWORLD ANCOL MELALUI PERANCANGAN ULANG BRAND IDENTITY Laporan Tugas Akhir Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.) Nama : Jennifer Carolina NIM : 00000021280 Program Studi : Desain Komunikasi Visual Fakultas : Seni dan Desain UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA TANGERANG 2021
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
REJUVENASI SEAWORLD ANCOL MELALUI
PERANCANGAN ULANG BRAND IDENTITY
Laporan Tugas Akhir
Ditulis sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Desain (S.Ds.)
Nama : Jennifer Carolina
NIM : 00000021280
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA
TANGERANG
2021
ii
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT
Saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Jennifer Carolina
NIM : 00000021280
Program Studi : Desain Komunikasi Visual
Fakultas : Seni dan Desain
Universitas Multimedia Nusantara
Judul Tugas Akhir :
REJUVENASI SEA WORLD ANCOL MELALUI PERANCANGAN
ULANG BRAND IDENTITY
dengan ini menyatakan bahwa, laporan dan karya tugas akhir ini adalah asli dan
belum pernah diajukan untuk mendapatkan gelar sarjana, baik di Universitas
Multimedia Nusantara maupun di perguruan tinggi lainnya.
Karya tulis ini bukan saduran/terjemahan, murni gagasan, rumusan dan
pelaksanan penelitian/implementasi saya sendiri, tanpa bantuan pihak lain, kecuali
arahan pembimbing akademik dan narasumber.
Demikian surat Pernyataan Originalitas ini saya buat dengan sebenarnya,
apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan serta ketidakbenaran dalam
pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi akademik berupa pencabutan
gelar (S.Ds.) yang telah diperoleh, serta sanksi lainnya sesuai dengan norma yang
berlaku di Universitas Multimedia Nusantara.
Tangerang, 7 Januari 2021
Jennifer Carolina
iv
KATA PENGANTAR
Indonesia merupakan negara maritim dengan potensi bahari yang sangat
indah, banyak, dan beragam. Salah satu potensi bahari yang perlu dikembangkan
adalah wisata bahari, khususnya di bidang pendidikan dan konservasi sebagai
kontribusi yang besar bagi kelautan Indonesia.
Penulis menyadari bahwa bagi kita, sebagai warga negara maritim,
kelautan yang kita miliki merupakan penghidupan yang dianugerahkan kepada
Indonesia. Maka dari itu, salah satunya melalui wisata bahari dan pendidikan
dapat membuat langkah yang tepat bagi pengembangan negara. Sea World Ancol
merupakan salah satu tempat wisata bahari dan pendidikan top of mind di
Indonesia. Akan tetapi seiring waktu, banyak hal yang perlu untuk dikembangkan
dan diperbaharui sejak dahulu berdiri agar tidak ditinggalkan dan tetap menjadi
kebanggaan bagi Indonesia salah satunya dalam hal tampilan dan visual.
Maka dari itu, penulis merasa bahwa rejuvenasi Sea World melalui
perancangan brand idenitiy ini perlu dilakukan. Proses perancangan ini tentunya
tidaklah mudah, masih membutuhkan pembelajaran maupun bimbingan, pula
masih terdapat kekurangan. Akan tetapi, penulis berharap bahwa tugas akhir ini
dapat memberikan kontribusi pendidikan dalam bidang desain dan kelautan bagi
pembaca.
Pembuatan tugas akhir ini dapat terselesaikan dengan baik tentunya tak
lepas dari uluran bantuan pihak-pihak yang mendukung serta membimbing
penulis. Maka dari itu penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada:
v
1. Tuhan Yang Maha Esa atas segala anugerah dan kesempatan yang
diberikan.
2. Mohammad Rizaldi, S.T., M.Ds., selaku Ketua Program Studi Desain
Komunikasi Visual Universitas Multimedia Nusantara.
7. Keluarga yang selalu mendukung dan menyemangati pesulis.
8. Michelle Alexandra, Olivia Giovanny, dan Ruth Anastasia yang
memberikan semangat dan masukan.
9. Jessica V, Gabrielle E, Audrey J, Chandra W, Emmanuella S dan
Cessoria P yang selalu menghibur dikala kesulitan mengerjakan tugas
akhir.
Tangerang, 11 Januari 2021
Jennifer Carolina
vi
ABSTRAKSI
Sea World Ancol merupakan tempat wisata pendidikan bahari unggulan di Indonesia yang menyediakan hiburan, pendidikan, dan konservasi yang berkontribusi bagi kelautan Indonesia. Selain berkontribusi bagi kelautan Indonesia, edukasi bahari pun dapat tersampaikan lewat hadirnya Sea World Ancol khususnya terhadap pendidikan masyarakat Indonesia sejak dini. Bagi sebuah tempat wisata, ketertarikan merupakan hal yang penting untuk ditingkatkan, terus tercipta, dan terus dirasakan. Namun, seiring waktu masyarakat merasakan adanya kejenuhan dan penurunan minat ketertarikan terhadap Sea World Ancol dikarenakan tampilan maupun visual yang tidak mengalami pembaharuan yang signifikan. Jika tidak dilakukan peremajaan maupun pembaharuan, maka masyarakat akan mulai meninggalkan dan hubungan dengan brand tidak akan baik seperti dahulu. Berdasarkan hal tersebut, maka dibutuhkan peremajaan dan pembaharuan identitas dari Sea World Ancol yaitu melalui brand identity guna membuat minat ketertarikan, relevansi, dan excitement terhadap brand kembali ada. Dalam perancangan ini, metode penelitian yang dilakukan adalah wawancara, observasi, studi eksisting, dan kuesioner. Perancangan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi pendidikan dalam mengkaji dan memperbaharui identitas visual dari Sea World Ancol.
Kata kunci: rejuvenation, brand identity, wisata pendidikan bahari, Sea World Ancol
vii
ABSTRACT
Sea World Ancol is a excellence marine education tourism place in Indonesia that provides entertainment, education, and conservation that contribute to Indonesia's maritime. Apart from contributing to Indonesian maritime, maritime education can also be conveyed through the presence of Sea World Ancol, especially for the education of the Indonesian people from an early age. For a tourist spot, interest is an important thing to improve, continue to create, and continue to be felt. However, over time people felt boredom and decreased interest in Sea World Ancol due to the appearance and visuals that did not undergo significant renewal. If there is no rejuvenation or renewal, people will begin to leave and the relationship with the brand will not be as good as before. Based on this, it is necessary to rejuvenate and renew the identity of Sea World Ancol, in order to make brand interest, relevance, and excitement return to existence. In this design, the research methods used are interviews, observation, existing studies, and questionnaires. This design is expected to provide an educational contribution in assessing and updating the visual identity of Sea World Ancol.
Keywords: rejuvenation, brand identity, marine education tourism, Sea World Ancol
viii
DAFTAR ISI
LEMBAR PERNYATAAN TIDAK MELAKUKAN PLAGIAT.................... II
HALAMAN PENGESAHAN TUGAS AKHIR ............................................. III
KATA PENGANTAR ...................................................................................... IV
ABSTRAKSI .................................................................................................... VI
ABSTRACT .................................................................................................... VII
DAFTAR ISI ................................................................................................. VIII
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... XII
DAFTAR TABEL .......................................................................................... XV
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. XVI
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................... 1
1.1. Latar Belakang ..................................................................................... 1
1.2. Rumusan Masalah ................................................................................ 3
1.3. Batasan Masalah ................................................................................... 3
1.4. Tujuan Tugas Akhir .............................................................................. 4
1.5. Manfaat Tugas Akhir ............................................................................ 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................ 6