Reinaldo Mayer [email protected]Atividade: Usando complementos interativos! Pensando num ambiente lúdico, artístico e dinâmico para as aulas! A qualidade e o atrativo gráfico dos materiais produzidos e disponibilizados eletronicamente, os produ- tos audiovisuais e os ambientes virtuais estabelecem o contexto de uma nova sala de aula, sem a pre- sença física dos interlocutores, mas com alguns fatores alternativos muito importantes: A interação mais rápida entre os participantes A possibilidade de expressão de seus interlocutores. A busca por meios auxiliares complementam uma ideia, despertando o interesse pela pesquisa.
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Neste tutorial prenderemos a criar selos postais usando O INKSCAPE1, um aplicativo grá-fico simples, GRATUITO, com os mesmos recursos e benefícios do COREL DRAW.
Ele está no meu repositório, baixe-o e instale no seu equipamento!
Fazendo o papel perfurado do selo no aplicativo gratuito INKSCAPE !!!
Selos parecem quadros minúsculos sob um papel picotado branco. Esta é a coisa mais importante para um selo e o cerne deste tutorial:
Como FAZER AS BORDAS DO SELO: Ladrilhar Clones
Entre no INKSCAPE e crie um com a ferramenta Elipse um pequeno círculo em nossa área de trabalho:
Acione o menu Editar -> Clonar -> Clonar em Ladrilhos.
Na janela que se abre, na aba Simetria confira se a opção é Deslocamento simples, na aba Deslocamento, ajuste o delocamento X por coluna e o deslocamento Y por linha, para ajustar o tamanho de seu círculo (aqui eu usei 20%). Defina também o número de linhas e colunas (deixei 6x8) para ter o tamanho exato do seu selo:
O Resultado vai ser semelhante a este:
Selecione e apague os círculos interiores até que tenha uma borda semelhante a mostra-da abaixo. Você pode fazer isto individualmente ou ficar pressionando SHIFT, enquanto seleciona os círculos in-ternos.
IMPORTANTE: Em seguida, selecione todos os círculos restantes e NÃO ESQUEÇA DES-TA PARTE,vamos "desligar" o modificador que acionamos, denominado “Clonar em la-drilhos”.
Como fazer isto? Acione o menu Editar -> Clone -> Desvincular
(Desligar Clone, em algumas versões anteriores).
Agora faça OUTRA AÇÃO IMPORTANTE. Se não a fizer, o resultado pode dar errado!
Selecione todos os círculos novamente e aplique o modificador União.
Escolha no menu a opção Caminho, União ( ou Ctrl ++)
PRÓXIMO PASSO: Com a ferramenta retângulo,
selecione a cor amarela ( na parte de baixo )
e desenhe um retângulo.
Note que ele vai ficar sobre as bordas traçadas pelos círculos.
Clique no seletor e observe se o retângulo está selecionado. Vamos colocar agora o re-tângulo no fundo, pois nossa intenção é que os círculos RECORTEM o retângulo, para fa-zer as bordas do selo.
Após aplicar o comando “OBJETO, RECUAR UM “, sua figura está assim:
Por fim, selecione os dois objetos ( com o seletor, envolva-os num retângulo externo ).
e o resultado será este:
Por fim, aplique o modificador denominado “DIFERENÇA “, para cortar o selo.
O modificador está no menu Caminho, Diferença.
Escolha a cor que desejar e aplique no selo, como mostrado abaixo.
CONTINUANDO O selo postal...
Agora vamos à parte que considero mais fácil do processo:
Importe ou faça uma imagem para colocar em seu selo:
Ajuste a imagem até que ela se torne o nosso selo:
Adicione o valor do selo,
escolhendo a ferramenta texto, na COR VERDE:
Pronto: temos nosso selo para ilustrar nossa aula, comprovando que um SELO TEM MUI-
TAS FUNÇÕES DIDÁTICAS!!
Vamos salvar o resultado no formato PNG, aceito pelo COREL ou outros APLICATIVOS.
Ou ainda exportar ele como BMP, escolhendo a opção desenho...
OU AINDA pode recortar o SELO com PRINT-SCREEN + PAINT ou usar a FERRAMENTA DE CAPTURA DO WINDOWS E SALVÁ-LO COMO SELO01.JPG!!
A escolha do plano e do respectivo título da coleção é livre, mas deve ser original e criativo. Original, pois com o
atual desenvolvimento da Filatelia Temática e da informação, muito já se avançou em termos de coleção e pesquisa,
particularmente no campo da Zoologia, e é preciso inovar, senão a coleção apresenta-se como simples cópia ou, no
máximo, uma recriação das coleções já existentes.
O plano é função do título, delimitado por este e neste ponto muitas boas coleções temáticas se perdem, pois um
título abrangente, ilimitado, requer a apresentação de um roteiro mais completo, logo uma coleção mais desenvo l-
vida e vice-versa.
Esta interação entre o título, o plano e o desenvolvimento é um assunto a ser muito bem pensado antes de
se iniciar uma coleção!!
Convém observar que não existe uma regra fixa para elaboração de planos, já que um mesmo tema pode apresen-
tar diferentes planos em função de diferentes abordagens do assunto.
A partir da ideia inicial da coleção, pode-se começar a elaborar o plano.
Inicialmente, deve se ter uma ideia clara, precisa e extremamente objetiva do que se pretende. Neste particular,
um grande poder de síntese deve ser aplicado, característica nem sempre inerente a todos, mas que pode e deve
ser desenvolvida ao longo do tempo. É preciso ter em mente que uma coleção por sua vez abrangente, necessita
ser resumida a apenas uma ou duas páginas.
O plano deve ser concebido como um conjunto lógico, equilibrado e estruturado, que demonstre claramen-
te a sua IMPORTÂNCIA EDUCACIONAL.
Referência adicional para consulta: http://www.abrafite.com.br/descubra.htm