Posiedzenie Rady Rektorów Województwa Pomorskiego, 10 maja 2013 r. Regionalny Program Strategiczny w zakresie aktywności zawodowej i społecznej projekt do konsultacji społecznych Teresa Szakiel Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Sportu UMWP Zastępca Kierownika RPS w zakresie aktywności zawodowej i społecznej
34
Embed
Regionalny Program Strategiczny - umg.edu.pl · Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 będzie wynikał z Regionalnych Programów Strategicznych, z uwzględnieniem obowiązujących
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Posiedzenie Rady Rektorów Województwa Pomorskiego, 10 maja 2013 r.
Regionalny Program Strategiczny
w zakresie aktywności zawodowej i społecznej
projekt do konsultacji społecznych
Teresa Szakiel Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Sportu UMWP
Zastępca Kierownika RPS w zakresie aktywności zawodowej i społecznej
We wrześniu 2012 roku Sejmik Województwa przyjął Strategię
Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020. W strategii określone
zostały strategiczne wybory i cele konieczne do zrealizowania.
Regionalne Programy Strategiczne (6) będą zasadniczymi
narzędziami realizacji strategii. Programy te stanowią rozwinięcie
zapisów strategii i wskazują działania oraz przedsięwzięcia, które
pozwolą na osiągnięcie wyznaczonych celów.
Zakres tematyczny przygotowywanego obecnie Regionalnego
Programu Operacyjnego na lata 2014-2020 będzie wynikał
z Regionalnych Programów Strategicznych, z uwzględnieniem
obowiązujących regulacji na poziomie unijnym i krajowym.
Strategia → 6 RPS → RPO 2014-2020
Najważniejsze wyzwania do roku 2020:
– poprawa efektywności kształcenia na wszystkich etapach
edukacyjnych
– dostosowanie pomorskiej edukacji do wyzwań rynku pracy
– budowa sieci trwałej współpracy między instytucjami rynku pracy,
edukacji i pomocy społecznej
– przeciwdziałanie bierności zawodowej
– stworzenie mechanizmów wsparcia organizacji pozarządowych
– aktywizacja społeczna i obywatelska oraz promowanie postaw
i artystycznej w regionie, w tym kadry kultury i jej kompetencji
– uspołeczniona rewitalizacja i kreowanie przestrzeni publicznych
Najważniejsze wyzwania do roku 2020
Układ celów i priorytetów Programu
CEL GŁÓWNY: wzmocnienie aktywności mieszkańców województwa
pomorskiego w obszarze zatrudnienia, kapitału społecznego i edukacji
CEL SZCZEGÓŁOWY 1
Wysoki poziom zatrudnienia
CEL SZCZEGÓŁOWY 2
Wysoki poziom
kapitału społecznego
CEL SZCZEGÓŁOWY 3
Efektywny system edukacji
Priorytet 1.1 Wspieranie biernych
zawodowo, bezrobotnych, osób
wykluczonych i zagrożonych
wykluczeniem zawodowym
Priorytet 2.1 Systemowe
wzmacnianie potencjału organizacji
pozarządowych
Priorytet 3.1 Zapewnienie wysokiej
jakości edukacji na poziomie
podstawowym, gimnazjalnym
i ponadgimnazjalnym
Priorytet 1.2 Wspieranie rozwoju
mikro i małych przedsiębiorstw
Priorytet 2.2 Podnoszenie
poziomu tożsamości regionalnej
i lokalnej oraz integracja
społeczności lokalnych
Priorytet 3.2 Upowszechnienie
edukacji przedszkolnej
i zorganizowanych form opieki nad
dziećmi do lat 3 Priorytet 1.3 Regionalny system
reagowania na zmienność rynku
pracy
Priorytet 2.3 Aktywne
uczestnictwo w kulturze, sporcie
i rekreacji Priorytet 3.3 Rozwój systemowego
wsparcia uczniów o specjalnych
potrzebach edukacyjnych (w tym
szczególnie uzdolnionych)
Priorytet 1.4 Poprawa jakości
ponadgimnazjalnego kształcenia
zawodowego i kształcenia
ustawicznego
Priorytet 2.4 Kompleksowa
rewitalizacja i rozwój przestrzeni
publicznych
1. Wdrożenie regionalnego systemu monitorowania i ewaluacji sytuacji na rynku pracy, w oparciu o pomorskie obserwatorium rynku pracy
2. Aktywizacja osób biernych zawodowo i bezrobotnych „Odnowa zawodowa”
3. Wdrożenie regionalnego systemu poradnictwa zawodowego
4. Utworzenie regionalnego systemu wsparcia organizacji pozarządowych
5. Kompleksowe wspomaganie rozwoju szkoły
Zobowiązania SWP i sposób ich realizacji
W Strategii Rozwoju Województwa Pomorskiego 2020
sformułowano 9 zobowiązań w zakresie aktywności zawodowej
i społecznej, które będą realizowane przez 11 przedsięwzięć
strategicznych w ramach RPS AZS:
6. Włączenie wypracowanego w ramach projektu «Zdolni z Pomorza» systemu wspierania uczniów szczególnie uzdolnionych do regionalnej polityki edukacyjnej”
7. Wypracowanie standardów edukacji (ścieżek edukacyjnych) dedykowanych uczniom niepełnosprawnym i uczniom z zaburzeniami rozwoju
8. Uruchomienie mechanizmu trwałej współpracy uczelni ze szkołami i placówkami edukacyjnymi
9. Uruchomienie regionalnego systemu monitorowania losów absolwentów na każdym etapie edukacyjnym
10.Uruchomienie sieci dialogu edukacyjnego w regionie
11. Kształtowanie sieci ponadgimnazjalnych szkół zawodowych odpowiadającej branżom o największym potencjale rozwoju regionu
Zobowiązania SWP i sposób ich realizacji
Cel szczegółowy 1
wysoki poziom zatrudnienia
Priorytet 1.4 Poprawa jakości ponadgimnazjalnego kształcenia zawodowego
i kształcenia ustawicznego
Działanie 1.4.1
Atrakcyjne szkolnictwo zawodowe na poziomie
ponadgimnazjalnym
przedsięwzięcie strategiczne: Kształtowanie sieci ponadgimnazjalnych szkół zawodowych odpowiadającej branżom o największym potencjale rozwoju regionu
Działanie 1.4.2 Dostosowanie oferty kształcenia ustawicznego
do potrzeb rynku pracy
Działanie 1.4.3 Wysokie kompetencje kadr kształcenia
zawodowego i ustawicznego
Cel szczegółowy 2
wysoki poziom kapitału społecznego
Priorytet 2.2 Podnoszenie poziomu tożsamości regionalnej i lokalnej oraz
integracja społeczności lokalnych
Działanie 2.2.1 Wzmacnianie poczucia więzi mieszkańców
z regionem i środowiskiem lokalnym
Priorytet 2.3 Aktywne uczestnictwo w kulturze, sporcie i rekreacji
Działanie 2.3.2 Edukacja kulturalna i wspieranie idei kultury
uczestnictwa
Działanie 2.3.3 Rozwinięta kultura czytelnicza
Priorytet 3.1. Zapewnienie wysokiej jakości edukacji na poziomie
podstawowym, gimnazjalnym i ponadgimnazjalnym
Działanie 3.1.1.
przedsięwzięcie strategiczne:
Uruchomienie mechanizmu trwałej współpracy uczelni ze szkołami i placówkami edukacyjnymi
przedsięwzięcie strategiczne:
Uruchomienie regionalnego systemu monitorowania losów absolwentów na każdym etapie edukacyjnym
Działanie 3.1.2. Dialog edukacyjny w regionie
Cel szczegółowy 3
efektywny system edukacji
Cel szczegółowy 3
efektywny system edukacji
Priorytet 3.3. Rozwój systemowego wsparcia uczniów o specjalnych
potrzebach edukacyjnych (w tym szczególnie uzdolnionych)
Działanie 3.3.1.
Wdrożenie regionalnego systemu pracy z uczniem
zdolnym
przedsięwzięcie strategiczne:
Włączenie wypracowanego w ramach projektu „Zdolni z Pomorza” systemu wspierania uczniów szczególnie uzdolnionych do regionalnej polityki edukacyjnej