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MATERIALES DE REFUERZO
3 DE PRIMARIA
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Une las slabas para formar palabras y escrbelas.
li ma ce mo
pra bro libro pri bra cebra
blo do pla ble
plu que mue to
Fjate en los dibujos y escribe sus nombres.
Ordena alfabticamente las palabras del ejercicio anterior.
1. 2. 3.4. 5. 6.
Resuelve el crucigrama con los contrarios correspondientes.
valiente
claro
lejos
feo
arriba
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lento
Ordena las palabras y escribe las oraciones.
cumpleaosen Mi
septiembre. es
encontr unagranjero
culebra.
El
La
prncipe.al princesa bes
Completa.
un zapato unos zapatos
cepillo unos
zanahoria
calabazas
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Lee las frases y compltalas. Despus rodea de color rojo los nombres propios y de color
azul los comunes.
Mi ciudad se llama Madrid . ( Madrid / ciudad )
El es un de Espaa. ( Tajo / ro )
Ana y son mis . ( amigas / Zoraida )
es un con orejas largas. ( perro / Toby )
Completa.
un unos una unas
tapiz tapices ciudades
peces pared
lpiz redes
Escribe palabras terminadas en -azo/-aza o -ito/-ita.
Un oso grande es un
Un barco diminuto es un
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Una naranja pequea es una
Una casa grande es una
Fjate en los personajes y explica cmo son.Quin es? Es una .Cmo tiene el pelo? Tiene el pelo .Cmo tiene la nariz? .
Cmo va vestida? .
Qu hace? .
Quin es? Es un .Cmo tiene el pelo? .Cmo tiene la nariz? .Cmo va vestido? .
Qu hace? .
Lee las adivinanzas y escribe las soluciones.
Estoy ms lejos que Japn
y soy redonda como un baln.
La _____________
La ____________
Acaba como cabra,
empieza como cerdo,
tiene cuatro patas,
pero no es un perro.
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Escribe las frases cambiando las palabras subrayadas por sus sinnimas.
bocina - auto - maestros - escuela - apuesto - rpido
El pito de mi coche suena muy fuerte.
La bocina de mi auto suena muy fuerte.
Los profesores de mi colegio son muy simpticos.
.
El caballo del prncipe guapo es blanco y muy veloz.
.
Relaciona cada prenda de vestir con la estacin correspondiente. Escribe los nombres.
En invierno me pongo....
En verano me pongo....
Fjate en los dibujos y completa el crucigrama.
4 1. l3 2. q u
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6
3. c
4. z
2
5. c
6. l
1 6
Completa la descripcin del paisaje.
Al empezar el hay una muy bien cuidada. En ella hay un
gracioso que lleva un sombrero y un vestido de lunares.
Al final del camino hay varias que forman un pequeo pueblo. Detrs de
ellas hay un bosque con muchos .
Completa las frases con palabras que terminen en -oso /-osa.
Ayer hizo un da de mucho calor.
Ayer hizo un da caluroso
Guillermo cuida mucho sus libros.
Guillermo es con sus libros.
Esa flor desprende mucho olor.
Esa flor es
Esa anciana tiene mucha bondad.
Esa anciana es
Relaciona cada frase con lo que corresponda.
-Te gustan los guisantes? afirmativa
- No, no me gustan. negativa
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- Me encantan las guindas! interrogativa
- A mi lo que ms me gusta son los langostinos. exclamativa
Escribe cosas necesarias para adornar tu casa en Navidad.
Escribe los nombres de los dibujos y clasifcalos segn lleven gu, g o g.
Se escriben con gu:
Se escriben con g:
Se escriben con g:
Escribe frases utilizando palabras del ejercicio anterior.
afirmativa
negativa
interrogativa ?
exclamativa !
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Completa las palabras congl,gro dr.
can ejo re a obo ifo la n
Escribe otras palabras de la misma familia.
flor
joya
juguete
Escribe lo que hace cada personaje.
1 2 3
1. Pedro y su padre peces en el lago.
2. El profesor la leccin a los alumnos.
3. Carlos la verja con la ayuda de su amigo.
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Relaciona cada mes con su estacin y escribe otro mes de cada estacin.
noviembre
febrero
invierno primavera
mayo
agosto
verano otoo
Completa las preguntas y escribe las comas como en el ejemplo.
Dnde estuvo Mara ayer?Estuvo en el parque, el zoo, el cine y el teatro.
come Pablo?Pablo come pan tortilla empanadillas y yogur.
vamos al colegio?Vamos los lunes martes mircoles jueves y viernes.
jugarn al escondite?
Jugarn Francisco Patricio Florentina y Estrella. Separa las palabras en slabas escribiendo cada una en un recuadro. Colorea el recuadro de la
que se pronuncia mas fuerte.
calabaza pltano
____________ _________
yate ladrn
______ ______
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hipoptamo tambor
____________ ______
Lee y escribe los parentescos. Despus completa el crucigrama.
1.- La mam de mi primo es mi ___________.
2.- El hijo de mi to es mi _________.
3.- Mis tos son los _________ de mis abuelos.
4.- El pap de mi mam es mi____________.
5.- Mi ta y mi madre son _________.
1
2
3
4
5
Fjate en el dibujo y completa con pronombres personales. Seala quin es Carlos.
soy Carlos. son mi familia.
es mi primo pequeo. sois mis padres.
somos sus hermanas. es mi abuelo.
Lee esta postal y escribe dos puntos donde sea necesario.
Querido primo
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Estas vacaciones ir a tu ciudad. Haremos
excursiones y visitaremos los siguientes lugares elmuseo, la catedral y el parque de atracciones. Mi madre medijo ayer "coge la mochila y prepara las cosas para elviaje".
Un abrazo y hasta pronto,
~ Andrs ~
Resuelve el crucigrama fijndote en los dibujos.
3 1. L
1
2. S
3. S
4
4. T
2 5. Y
5
Relaciona cada dibujo con las palabras que sean sinnimas mediante flechas.
coche hogar
veloz contento
alegre automvil
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vivienda rpido
Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.
Palabras con v Palabras con b
valla basura
Escribe palabras de la misma familia.
pelo
pescado
casa
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Completa con verbos en pasado. Colorea el dibujo.
tener - barrer - fregar
La reina Berenguela un perrito,que le la casa con el rabitoy le los platos con el hocico.
Completa segn corresponda con nuestra, ma, vuestro, tuyo, suyo.
La mueca es .
El oso es .
El loro es .
La casa es .
(de nosotros) (de ellos)
El violn es de Marcos.
El violn es .
Completa conpor quo porque.
llevas sombrero?
me protege del sol.
Pablo, levantas la mano?
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quiero saludar a mi primo.
Completa con hay o haba.
Antes un perro.
Ahora dos perros.
Antes un mono.
Ahora dos monos.
Relaciona con flechas y escribe debajo de cada persona su profesin.Juega al tenis.
Arregla los grifos.
Toca el piano.
Cuida los jardines.
Trabaja en el trapecio.
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Cuida a los pasajeros.
Completa con los verbos en el tiempo que corresponda. Rodea las palabras que indican
cundo se realiza la accin.
(tomar - cepillar) (comprar - adornar)Ahora, Mara se la cena. Ayer pap un rbol.
Despus se los dientes. Maana lo .
Relaciona cada palabra con su significado.
Lugar donde se guarda una coleccin importante de objetosde arte o ciencia, como pinturas, esculturas, etc.
peatn
Persona que camina a pie.
museo
Local donde se tienen libros ordenados para su lectura oconsulta.
acera
Lugar reservado para el paso de peatones en los lados de
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una calle.
Completa y copia los nombres.
uevo ierba uellas ierro medo
Fjate en el dibujo y completa las frases.
encima - fuera - detrs - delante - dentro - cerca
Maura est de la ventana.
La luna est de la ventana.
El reloj est de la ventana.
La lmpara est de la mesa.
La mesa est de la habitacin.
La luna est de la habitacin.
Resuelve la adivinanza.
Rompe y no tiene manos,corre y no tiene pies,sopla y no tiene boca,Qu te parece que es?
El
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Escribe los contrarios aadiendo in- o des-.
directo indirecto atado desatado
estable igual
oportuno ocupado
sensible pegado
Completa y copia los siguientes refranes.
Aunque la se vista de seda, se queda.
Cree el que todos son de su condicin.
Completa conj, g. Copia los nombres.
L M X J V S D
enio abe a eranio ueves abal
salva e irasol cone o irafa tra e
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Completa las frases. Pon las rayas cada vez que hable un personaje.
alguien - mucho - poco - algo - nadie - ms - demasiado
-
Alguien quiere zumo?
No, yo quiero leche
Quieres ms?
S, un de azcar.
Es que a le gusta el zumo?
No nos gusta .
Pero nos gusta la leche.
Resuelve el crucigrama.
1.- Fruto de la parra. 1-
2.- Fruto del cocotero. 2-
3.- Fruto del olivo. 3-
4.- Fruto del castao. 4-
5.- Fruto del almendro. 5-
Fjate en los dibujos y completa la cancin con las palabras adecuadas.
Yo tengo un ,matarile-rile-rile,
yo tengo un ,matarile-rile-ron.
Dnde estn las ?matarile-rile-rile,
dnde estn las ?matarile-rile-ron.
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En el fondo del ,matarile-rile-rile,
en el fondo del ,matarile-rile-ron.
Ordena y escribe las frases.
en la Llevaban baca. una vaca
Ay! Ah que dice hay un nio
Le dijo a la hola ola.
Explica lo que significa cada palabra.
subcampen:
subdirector:
supermercado:
superpoblado:
Escribe los nombres de los animales y de sus cras. Dibjalas.
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su cra es...
su cra es...
su cra es...
Escribe palabras que signifiquen lo mismo.
volver a ajustar reajustar volver a mojar
volver a buscar volver a tocar
volver a contar volver a pensar
Sustituye las palabras subrayadas por otra terminada en -mente.
El mono acta con inteligencia. El mono acta .
La mariposa vuela con alegra. La mariposa vuela .
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Escribe los nombres.
Escribe los plurales de estas palabras.
juez pared
red luz
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Resuelve el crucigrama.
Relaciona con flechas y escribe las dos palabras que forman cada palabra compuesta.
paracadas
quitagrapas
+ +
carricoche
cazamariposas
+ +
Escribe los nombres.
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Lee y copia las frases. Relaciona cada frase con el tipo que le corresponde.
-Alto ah, caballero! Esta es mi isla!
-Puedo pasar? afirmativa
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-Quin es usted?
negativa
-Soy el capitn del barco.
-Tiene documentacin? exclamativa
-No, no la llevo encima.
interrogativa
-Entonces, no puede pasar.
Lee las frases. Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado.
El cartero reparte las cartas.
El jardinero arranca las hierbas.
El cartero y el jardinero llevan bigote.