Redes Protectoras Locales - Engativá

Redes Protectoras Localesen Engativá

Generemos entornos seguros para nuestros niños, niñas y adolescentesAlrededor de (Nombre IED)

Un asunto de todos, un asunto mío

Agenda• Registro.• Bienvenida.• Himno de Bogotá• Presentación de Red PaPaz• Presentación de fortalezas y problemáticas• Definición del trabajo en redes• Presentación Redes Protectoras Locales• Comentarios de los asistentes• Definición de la intención de participar (cada

uno por escrito)

¿Qué es Red PaPaz?

Nuestra Misión

Proteger y defender a las niñas, niños y adolescentes (NNA) tanto de los abusos como de los factores culturales que vulneren su integridad, actuando como fuerza que convoca y representa a los padres y madres en Colombia. Operando dentro de una absoluta independencia económica, política y religiosa.

Red PaPazSoy YOEres TÚ

Somos Todos!

¿Qué está pasando en nuestra localidad?

Se encuentran cuatro zonas de

mayor consumo y venta de SPA

¿Qué está pasando en el entorno de las IED?

• Hurtos menores en el contexto escolar.

• Manifestaciones de maltrato emocional.

• Se evidencias agresiones entre estudiantes de grados inferiores.

Los casos de violencia escolar evidencian la necesidad de brindar

formación en resolución de conflictos, habilidades para la vida y para la autoprotección de la comunidad

educativa

(Estación Décima de Engativá mayo 2010 y caracterizaciones de colegios participantes)

• Acoso sexual verbal y el acoso sexual, aunque no se denuncia.

 • Porte de armas blancas dentro del

colegio por estudiantes, se evidencian en incidentes en los cuales estudiantes han sido víctimas de amenazas con armas.

• Consumo de alcohol, de cigarrillo y de otras drogas, a muy temprana edad.

• Presencia de tribus urbanas y barras bravas.

• Reclutamiento de niños y adolescentes por grupos ilegales y pandillas.

 • Casos de discriminación y conflictos entre

profesores y alumnos, en menor medida.

• Alrededor de las instituciones comunidades educativas hay presencia de bares, discotecas, burdeles. Así como los botaderos de basura y escombros en los parques aledaños, que los convierten en espacios propicios para la delincuencia.

• Primer bimestre 2011: 32 casos de robo en los alrededores del Colegio Simón Bolivar.

• Programa de vigilancia comunitaria por cuadrantes: aún requiere fortalecimiento (IED Simón Bolivar, IED Rep de Bolivia, y Laureano Gómez).

Este es nuestro entorno…

¿cuál es el verdadero entorno que queremos para nuestros

NNA?

La propuesta es Fortalecernos como sociedad

Para ser protectores de NNA: ¿qué es lo que hay que

hacer?... Trabajo en red

RED SOCIAL

“La red social es un intento de articular a la sociedad en su diversidad, mediante un “lazo” entre los grupos y sujetos definidos por sus pertenencias múltiples. Las redes son un reconocimiento en la interacción, una intencionalidad, una elección y un proceso, una elección individual en un contexto colectivo”

 Dabas, Elina (2006).Packman, Marcelo (1993).

RED

Vecinos, amigos, conocidos con

un interés común

Construye saber con: narrativas y

lenguajes compartidos

Surge de: Voluntad,

solidaridad y apoyo mutuo.

Se fortalece o debilita por: Afecto, cercanía y vínculos

establecidos

OBJETIVO COMÚN

Una Red para la protección de los niños, niñas y adolescentes, quienes se desarrollan en un espacio que no garantiza el ejercicio pleno de sus derechos y responsabilidades.

RED PROTECTORA LOCAL en Engativá en la (Nombre IED)

¿Quiénes deben participar?¿Cuáles son sus intereses?

¿Para qué?, ¿qué gano?

¿Quiénes deben participar? 

Quienes somos parte de la Localidad de Engativá y de la IED

Quienes vivimos, trabajamos, estudiamos alrededor de una Institución Educativa Distrital miembro de la Red Protectora Local.

Influir positivamente por el bien de todos, especialmente por el de los más pequeños

Lo que pasa depende también de lo que yo hago o dejo de hacer.

Si estamos unidos, nuestras decisiones  pueden hacer que las cosas cambien,

mejoren.

A mí es a quien más me interesan mis hijos, mi entorno y mi bienestar.

¿Cuales son sus Intereses? 

¿Qué gano?

Yo gano como persona y todos ganamos en que:

• Habrá menos riesgo de ser víctima de delitos.

• Viviremos mejor.• Tendremos relaciones más respetuosas

en la comunidad.• Aprovecharemos mejor los espacios y

recursos públicos.

NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES

Circulos ProductivosFenaltiendas, Etc.

Grupos Comunitarios

Familia extensaTios, padrino/as,

vecinos

Iglesias

Familias

Policia de Menores

Instituciones de protección al niño, niña

y adolescente y sus familias

Instituciones de salud

Grupo JuvenilesGrupos Recreativos

ColegiosRectores, maestros/as,

orientadores, etc.

Presentación Proyecto

12 Redes Protectoras Locales para Engativá

Entidades de apoyan

DILE

FondoVig. y Seg.

Policía

Alcaldía Local

Secretaría de Gobierno

Red PaPaz

Redes Protectoras

30TalleresCuidado de

entorno y actividade

sEvento artístico

1. 12 Instituciones Educativas que quieran conformar su red protectora local.

2. Grupos de 50 personas: estudiantes, docentes, padres de familia, vecinos, tenderos, líderes comunales, policía y otros.

8 a 10 meses

Objetivo de las Redes Protectoras

Una vez conformadas y capacitadas las redes protectoras locales buscaran generar, con apoyo de todos, entornos más seguros en la zona de influencia de cada Colegio.

Redes Protectora

s

¿Cuál es la metodología a seguir?

1.Conformación

Definición de personas clave de

las Redes Protectoras

Convocatoria a las personas para conformar las

Redes Protectoras

Encuentro con cada Red Protectora, todos somos responsables de nuestra

Red Protectora

Estamos aquí

Responsabilidad social: aprendiendo a cuidarnos

Marco legal para el menor infractor

Prevención del

consumo de drogas,

alcohol y cigarrillo

Rutas protectoras (caminos seguros para

nuestros hijos)

Evitar consumo y venta de

sustancias psicoacti-

vas

Ruta de atención ante la

evidencia de delito

2.Capacitación

Capacitaciones

D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 1 2 1 2 3 4 5 6 1 2 3 1

8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11 3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 10 2 3 4 5 6 7 8

15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18 10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 9 10 11 12 13 14 15

22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25 17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 16 17 18 19 20 21 22

29 30 31 26 27 28 29 30 24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 23 24 25 26 27 28 29

31 30 31

Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre

Días de la semana y horario

3. Acción de las redes

Vigías del entorno:promovemos el

cuidado y estamos atentos a delitos

Actividades de juego, arte, cultura y/o

deportivas

Planes de trabajo para la permanencia de la

Red Protectora

4. Actividad lúdica al cierre

del año

Evento artístico

Red Protectora local: Un asunto de TODOS

Muchas graciasescríbanos a [email protected]

Redes Protectoras Locales en Engativá

Un asunto de todos, un asunto mío.