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el barrio dónde desarrollo mi actividad docente. Está situado en la udad de Las Palmas de Gran canaria. zona las condiciones ambientales, económicas y sociales no son las m ni para el desarrollo de nuestra actividad ni para el perfecto y eq lo de los niños. Tenemos que crear nuestro gran oasis en medio de este desierto, nos ponemos manos a la obra y ante la adversidad no vale resignación, tendremos que ser creativos, crear un ambiente acogedor, enriquecedor, participativo y dotar a estos niños y a sus familias de todos los recursos que estén a nuestro alcance. Toda nuestra experiencia y formación formará parte de ese plan, los niños pondrán su inquietud , utilizaremos su entusiasmo por aprender y pondremos una gran inyección de alegría y de entusiasmo ante el aprendizaje.
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Recursos a medida

Aug 06, 2015

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Page 1: Recursos a medida

Este es el barrio dónde desarrollo mi actividad docente. Está situado en la periferiade la ciudad de Las Palmas de Gran canaria.

En esta zona las condiciones ambientales, económicas y sociales no son las más idóneas ni para el desarrollo de nuestra actividad ni para el perfecto y equilibrado desarrollo de los niños.

Tenemos que crear nuestro gran oasis en medio de este desierto, nos ponemos manos a laobra y ante la adversidad no vale resignación, tendremos que ser creativos, crear un ambiente acogedor, enriquecedor, participativo y dotar a estos niños y a sus familias de todos los recursos que estén a nuestro alcance.

Toda nuestra experiencia y formación formará parte de ese plan, los niños pondrán su inquietud , utilizaremos su entusiasmo por aprender y pondremos una gran inyección de alegría y de entusiasmo ante el aprendizaje.

Page 2: Recursos a medida

Se utilizan todos los recursos Tics disponibles para elaborar y presentar el material a los alumnos , a veces se utiliza algún material impreso.

Recursos disponibles

Estos recursos han sido conseguidos (en la mayoría de los casos) gracias a la realización y puesta en práctica de Proyectos de Innovación y en otros casos por la adquisición de la profesora.

Pizarra Digital Interactiva SMARTOrdenador

Cámara de fotos y video.

Pre

sent

ar c

onte

nido

s

Escribir

Leer

Arrastra

rCom

pone

r

Dibuj

ar y

cre

ar

Escribir con teclado

Jugar

leer

Realizar fotos

……

Observar

Elaborar actividades

Dialogar

Page 3: Recursos a medida

LIBROS DE CUENTOS

Se crean entre todos los niños, se ilustran realizando dibujos en la pizarra digital, se coloca uno en la biblioteca de aula y cada niño lleva una copia a casa para leer y contarA la familia.

http://lapizarradigitalentraencasa.blogspot.com/2011/04/creamos-cuentos.html

https://docs.google.com/present/view?id=dxg936r_4cqrhwkgr

MI EXPERIENCIA

Page 4: Recursos a medida

VIDEOS DE MOMENTOS PUNTUALES

VIDEOS EDUCATIVOS: Grafomotricidad, conceptos,…

PARA ENSEÑAR OPERACIONES

PARA SEGUIR LA DIRECCION CORRECTA AL ESCRIBIR

Page 5: Recursos a medida

FICHAS DE TRABAJO

Relacionadas con todos los temas y proyectos de trabajo.

FICHAS

Para fomentar el uso del lenguaje oral sobre temas determinados

Sobre todo en la realización de Proyectos de aula.

FICHAS INFORMATIVAS

FICHAS PARA OBSERVACIÓN Y DIALOGO

CROMOS

Relacionados con cada tema, con objeto de discriminar y leer palabras, ampliar vocabulario, recortar,..

Page 6: Recursos a medida

Ordenar secuencias

MATERIAL PARA PIZARRA DIGITAL

PRIMEROS PASOS CON PIZARRA

Todo el material elaborado está disponible y se trabaja en pizarra y papel.

ESPECIFICO SOBRE CANARIAS

Page 7: Recursos a medida

LIBRO DE LECTURA

Se trata de un libro que se va elaborando a medida que se van trabajando los fonemas.El eje central del libro es la foto de cada niño y elementos cercanos a él.Consta de varias hojas de lectura que se presentan en clase con ayuda de la pizarra digital , se trabajan y luego se van archivando en dossier que cada niño lleva el suyo a casa para leer con su familia.

Al acabar el curso los alumnos reciben un diploma por el trabajo Realizado.

Page 8: Recursos a medida

PROCESO COMPLEJO

Aspecto emocional Aspecto instrumentalAspectos madurativos

Etapas

1.- Escritura no diferenciada.

2.- Escritura diferenciada.

3.- Escritura silábica.

4.- Escritura silábico-alfabética

5. Escritura alfabética

Ambiente agradable Clima positivo

Page 9: Recursos a medida

Elaboración de fichas de lectura

Page 10: Recursos a medida

COMO ENSEÑAMOS A LEER Y A ESCRIBIR

SE CONTEXTUALIZA EN SU MEDIO

SE PARTE DE SUS FOTOS COMO ASPECTO MOTIVADOR

Aspecto instrumental

Clase

Barrio

Intereses

Page 11: Recursos a medida

3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

-Discrimina su nombre y el de sus compañeros.- Pasa lista.

- Realizan trazos en letra mayúscula.

- Se escribe en letra cursiva.

NOBRE EN: LA MESA, FICHERO, PERCHERO,..

Page 12: Recursos a medida

Elaboración de fichas de escritura

Se elaboran las fichas de escritura que se trabajan en la pizarra digital

Estas fichas de escrituras están organizadas en carpetas y secuenciadas

Page 13: Recursos a medida

Elaboración de cuadernillos de tareas

Se elaboran un total de 26 cuadernillos de tareas para realizar en casa y en los que se refuerzan aspectos trabajados en clase, sobre todo los relacionados con la lectoescritura.

Se le dan pautas a los padres de cómo ayudar en la tarea a sus hijos y se les envía .esta nota

SE ELABORAN CUADERNOS DE TAREAS PARA REALIZAR EN CASA SEMANALMENTE

Page 14: Recursos a medida

Se utiliza el blog de aula para publicar cuadernillos de trabajo, fichas de lectura , publicar e informar de nuestros proyectos de aula y cualquier actividad que se considere interesante así como para mostrar a los padres aspectos relacionados con la lectoescritura: dirección del trazo, ..

Blog de aula

http://lapizarradigitalentraencasa.blogspot.com/

Page 15: Recursos a medida

CREACION DE GLOSTER

http://lapizarradigitalentraencasa.blogspot.com/2011/05/abecedario.html

OTRO SOFWARE UTILIZADO

Audacity (para grabar sonidos que luego se utilizarán en diferentes actividades)Windows Media Windows Movie Maker.

Ana Rosa Almeida González