RECORDANDO LOS NUMEROS FRACCIONARIOS El siguiente documento es una recopilación Y colash de imágenes, ejemplos, ejercicios, conceptos, clasificación, etc, relacionados a los números fraccionarios. Se aclara que no es una construcción propia sino de diversos autores, docentes, libros, etc, con el fin de darle una mirada a los aprendizajes ya antes vistos y orientados por sus profesores en años anteriores. Definición Los números fraccionarios o fracciones comunes se forman al plantear una división entre dos números naturales, teniendo en cuenta que siempre el divisor debe ser diferente de cero. En un número fraccionario o fracción, el denominador indica las partes en que se divide la unidad y el numerador indica las partes que se toman. La imagen representa que la unidad (figura, torta…) se divide o parte en 6 partes iguales en matemáticas se ubica en la parte de abajo y se llama denominador y se pinta, toma o selecciona solo una (1) parte de las seis, este número se coloca en la parte superior o arriba y se llama numerador y se ley “un sexto” A continuación, encontraras una actividad para desarrollar…
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RECORDANDO LOS NUMEROS FRACCIONARIOSalfonsoarangotoro.colegiosonline.com/uploads/...CLASES DE FRACCIONARIOS F. Propia: el numerador es mayor que el denominador, es decir las partes
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RECORDANDO LOS NUMEROS FRACCIONARIOS
El siguiente documento es una recopilación Y colash de imágenes, ejemplos, ejercicios, conceptos,
clasificación, etc, relacionados a los números fraccionarios. Se aclara que no es una construcción
propia sino de diversos autores, docentes, libros, etc, con el fin de darle una mirada a los
aprendizajes ya antes vistos y orientados por sus profesores en años anteriores.
Definición
Los números fraccionarios o fracciones comunes se forman al plantear una división entre dos números naturales, teniendo en cuenta que siempre el divisor debe ser diferente de cero.
En un número fraccionario o fracción, el denominador indica las partes en que se divide la unidad y el numerador indica las partes que se toman.
La imagen representa que la unidad (figura, torta…) se divide o parte en 6 partes iguales en matemáticas se ubica en la parte de abajo y se llama denominador y se pinta, toma o selecciona solo una (1) parte de las seis, este número se coloca en la parte superior o arriba y se llama numerador y se ley “un sexto”
A continuación, encontraras una actividad para desarrollar…
Para hacer suma de fracciones con distinto denominador , lo primero que hay que hacer es poner un denominador común: esto es el mínimo común múltiplo entre los denominadores que haya. Después multiplicamos cada numerador por el número que hayamos multiplicado al denominador. Por último, sumamos los numeradores que hayamos obtenido y dejamos el mismo denominador.
Por ejemplo,
Lo primero es haya un denominador común entre el 3 y el 5. Para eso, hallamos el mínimo común múltiplo (m.c.m) entre ambos o los denominadores que haya.
m.c.m. (3,5) = 15
Por lo tanto 15 es el denominador común de las dos fracciones.
Dividimos el m.c.m entre el denominador inicial y el resultado lo multiplicamos por el numerador de esa fracción:
Para la primera fracción:
15 : 3 = 5
5 x 2 = 10
Por lo tanto, 10 es el numerador de la primera fracción.
Para la segunda fracción:
15 : 5 = 3
3 x 4 =12
Por lo tanto, 12 es el numerador de la segunda fracción.
Ahora ya solo nos queda sumar los numeradores:
10 + 12 = 22
Denominador común dividido entre cada denominador de cada fracción
El resultado es multiplicado por el numerador de fracción correspondiente