Příjem ce Základníškola,Třebechovice pod O rebem ,okresH radec K rálové R egistračníčíslo projektu CZ.1.07/1.1.05/02.0010 N ázev projektu D igitalizace výuky Č íslo prioritníosy 1/1.1 Předm ět D ějepis Tém a Řecko – perské války R očník šestý A utor Y vettaNováková
ŘECKO – PERSKÉ VÁLKY. Struktura hodiny. Opakování 2. Příčiny konfliktu 3. Bitva u Marathónu 4. Bitva u Thermopyl 5. Bitva u Salamíny 6. Bitva u Platají 7. Shrnutí 8. Zápis. Opakování Přiřaď k číslicím písmena, která s nimi nějak souvisí - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PříjemceZákladní škola, Třebechovice pod Orebem, okres Hradec Králové
Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.05/02.0010
Název projektu Digitalizace výukyČíslo prioritní osy 1/1.1
Předmět Dějepis
Téma Řecko – perské války
Ročník šestý
Autor Yvetta Nováková
ŘECKO – PERSKÉ VÁLKY
Struktura hodiny
1. Opakování2. Příčiny
konfliktu3. Bitva u
Marathónu4. Bitva u
Thermopyl5. Bitva u
Salamíny6. Bitva u Platají7. Shrnutí8. Zápis
1. Opakování
Přiřaď k číslicím písmena, která s nimi nějak souvisí
1. Mykény A) Dórové 2. Iliada a Odyssea B) H.
Schliemann 3. Trója C) Sparta 4. Atika D) Solón 5. antika E) Homér 6. 1000 př.n.l. F) Lví brána 7. Zeus G) dějiny
1. F 2. E 3. B 4. J 5. G 6. A 7. J 8. C 9. D 10. H
……a pro ty, kteří neuspěli, alespoň obrázek z Řecka
2. Příčiny konfliktuV polovině 6. stol. př.n.l. na území dnešního Íránu vznikají základy perské říše. Tato říše se velice rychle rozmáhá a dostává se až do Malé Asie, kde touto dobou již byly řecké kolonie a osady. Peršané s nimi měli dobré vztahy, ale postupně je začali utlačovat a úplně si je podrobili. Řekové proti nim povstali, centrem odporu byl Milet. Povstání bylo poraženo, ale perský král Dareios chtěl potrestat řeckou stranu za podporu povstalců a rozhodl se celé Řecko ovládnout.
- lučištníci - rekrutovaní z provincíí - postrádali organizovanost a disciplínu
Hérodot: „ Řekové bojovali v pořádku a v šiku, zatímco barbaři ( Peršané) se nesmyslně vrhali vpřed.“
…..a tady se vše odehrálo
3. Bitva u Marathónu 490 př.n.l. Ř. - Kalimachos, Miltiadés - lepší výzbroj, prudký útok - síla na křídlech - počet: 11000, ztráty 192 P. –Dátis, Artafernés - zatlačili střed řecké formace - zhroucení křídel, útěk - neúspěšný pokus o dobytí Atén - počet: 20000 - 60000 - ztráty: 6400?
…..kdopak nám to tady běží?Jak to souvisís touto bitvou?
Pohřební mohyla Atéňanů stojí 4 km od Mara-thónu. Její obvod je 180 m, výška 10 m.Uvnitř je popel 192 aténských bojovníků,kteří v bitvě zahynuli.
4. Bitva u Thermopyl 480 př.n.l. P. – Xerxes - obsadili Thesálii, pronikli do stř. Řecka - počet: 200000, ztráty 5000 – 25000 - po bitvě vyplenili Attiku Ř. – Leonidas - obsadili soutěsku - počet: asi 7000 - většina poslána pryč - zrádce Efialtés převedl Peršany Řekům do zad - 300 Sparťanů i král padli
„Poutníče, zvěstuj Lakedaimonským, že my tuto mrtví ležíme, jak zákony kázaly nám.“
5. Bitva u Salamíny 480 př.n.l. Ř. – Themistokles - menší lodě (triéry), přizpů- sobené členitému pobřeží - počet: 200 – 350 - ztráty: 40 P. – Xerxes - těžké, obtížně manévrova- telné lodě, na mělčině zlikvidovány - počet: 800 - ztráty: 200 - stáhli se z většiny Řecka, v Thesálii ponecháno pozemní vojsko
6. Bitva u Platají 479 př.n.l. Ř. – Pausaniás - boj dlouho nerozhodný - technická převaha,lepší výcvik, disciplína - počet: 40000 - ztráty: 1360 P. – Mardonios - lepší vojevůdce, zabit - počet: 50000 – 70000 - ztráty: nejsou známyO několik dní později byli Peršanéporaženi v bitvě u mysu Mykalé.Tím bylo Řecko i Egejské mořezbaveno jejich nadvlády, řecká města v Malé Asii získala nezávis-lost.
7. Shrnutí
Odpovíš správně? 1. Co bylo příčinou bojů Řeků s Peršany? 2. Vysvětli pojmy: hoplit falanga triéra 3. Vzpomeneš si na místa bitev? 4. Znáš roky, ve kterých proběhly? 5. Kdo vyhrál? 6. Zapamatoval sis jména vojevůdců? 7. Co přinesly tyto války Řecku a co Persii?
Vrať se k první bitvě a zjisti informace o běžci. Co má s bitvou společného?
Hérodotos – otec dějepisu,psal o řecko – perských válkách.
8. Zápis Příčiny: povstání řeckých osad v Malé Asii proti Peršanům, kteří si je podrobili (perský král Dareios)
Vojsko: Ř. - hoplité, falanga, na moři triéry P. – lučištníci, na moři těžké lodě Bitvy: 490 př.n.l. - Marathón (Ř) 480 př.n.l. – Thermopyly (P), Xerxés – Leonidas 480 př.n.l. – Salamína (Ř), Peršané odešli z většiny Řecka 479 př.n.l. – Plataje (Ř), o několik dní P. poraženi u mysu Mykalé
Důsledky: - Řecko i Egejské moře zbaveny perské nadvlády - řecká města v Malé Asii získala nezávislost
Hérodot – psal o ř. – p. válkách, o dějinách Persie, některých států Malé Asie a Egypta (sám tyto země navštívil) - je nazýván „otcem dějepisu“