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TRABAJO CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO + INFORMÁTICA Curso 2008/2009. 3ª Evaluación
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Recicla Atocha

Jul 20, 2015

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Page 1: Recicla Atocha

TRABAJO CIENCIAS PARA EL MUNDO

CONTEMPORÁNEO

+

INFORMÁTICA

Curso 2008/2009. 3ª Evaluación

Page 2: Recicla Atocha

¿Por qué?

Conversación casual

Diversidad contenidos CCMC: dificultades

Analogía competencias asignaturas

Actividad interdisciplinar

Page 3: Recicla Atocha

¿Y si trabajamos juntas?

Page 4: Recicla Atocha

¿Cómo?

Página de inicio

Concepto. Panorama Europa vs España

Clasificación-Composición

Gestión

Entrevista

Artículos/noticias en la red

Bibliografía: fuentes y enlaces

Page 5: Recicla Atocha

¿ Qué pretendemos con…?

LA ENTREVISTA

Centra el trabajo

Búsqueda del entrevistado

Manejo de información multimedia propia:

Fotos

Sonido

Vídeo

Texto

Resolución de problemas

Page 6: Recicla Atocha

¿Qué pretendemos con…?

EL BLOG

Más libertad en el tema tratado

Búsqueda, selección y publicación de información

Identidad digital:

Diferencia entre lo que se puede y se debe hacer

Personalización del espacio: plantillas y widgets

Efecto Enganche:

Periodicidad

Evaluación

Conversación

Page 7: Recicla Atocha

Un wiki Un blog/ grupo

Un tutor = alumno

informática/grupo

Grupos de cuatro personas

¿Cómo nos organizamos?

Page 8: Recicla Atocha

¿Cuándo?

TERCER

TRIMESTRE

Contenidos comunes

Edición multimedia

Page 9: Recicla Atocha

¿Dónde?

CLASE INFORMÁTICA

Apoyo en CCMC

Page 10: Recicla Atocha

¿Cómo evaluamos?

Uso de Moodle

Autoevaluación

Coevaluación

Selección entre todos los grupos de las mejores páginas

Page 11: Recicla Atocha

¿Dificultades?

ALUMN@S

• Trabajo en grupo• Intereses materias• Entrevista• No todos los alumnos cursan informática

NOSOTRAS

• Corrección competencias complementarias

• Mensajes cruzados

• “Ruido”

Page 12: Recicla Atocha

¿Por qué repetir?

NUEVAS EXPERIENCIAS

• Autonomía, creatividad y estímulo.

“NORMALIDAD” DIGITAL

• Conocimiento y competencia digital básica: Al alcance de tod@s!

Page 13: Recicla Atocha

¿Por qué repetir?

DINAMIZACIÓN CONTENIDOS

• Investigación, elección, opinión.

INFORMÁTICA=INSTRUMENTAL

• Adquirir conocimientos mediante la resolución de tareas

• Los contenidos de CCMC =Valor añadido

Page 14: Recicla Atocha

Algunas cifras…

Número de alumnos que

han participado: 179

Número de grupos

de trabajo: 47

Categorías: cinco

Número de páginas

creadas: 377

Tercer trimestre

Page 15: Recicla Atocha

En definitiva:

APRENDIZAJE

Charo

Alumn@s

Alumn@s

Pilar

Page 16: Recicla Atocha

Información sobre el trabajo:

http://reciclaatocha.wikispaces.com

http://sites.google.com/site/satochaccmc/

http:/aula.yalocin.com