RECADINHO ESPECIAL...CD: Mitos, Lendas e Crendices. Oi! Turminha! Vamos continuar nos divertindo e aprendendo com os personagens do folclore? Então, vamos lá! Uma semana muito divertida

RECADINHO ESPECIAL

Música: FOLCLORE BRASILEIRO

Mitos, lendas, crendices,

Histórias, cantos e danças.

São coisas do nosso Folclore,

Que ensinamos às nossas crianças.

Saci-Pererê, Cobra-Goiapo

Cuidado no meio do mato

Mula-sem-cabeça e Lobisomem,

Dão um susto, mas depois somem... CD: Mitos, Lendas e Crendices.

Oi! Turminha!

Vamos continuar nos divertindo e aprendendo com os personagens do

folclore? Então, vamos lá!

Uma semana muito divertida para vocês!

ROTEIRO DE ATIVIDADES – GRUPO 5 A e B

DATA: 18 DE AGOSTO DE 2020 – TERÇA-FEIRA

Para participar de nosso encontro on-line é necessário entrar com o e-

mail institucional ([email protected]) e aceitar o convite.

Professores no encontro on-line:

8h às 9h

Sala do G5A – Prós Roberto, Natália, Rosana

Sala do G5B – Prós Natália, Roberto, Daniela

ÁREA DO CONHECIMENTO: Matemática/Sociedade/Linguagem

Objetivos:

Conhecer os Personagens folclóricos e suas características.

Relacionar número às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e

o entre em uma sequência.

Desenvolver o raciocínio lógico matemático.

Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,

recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

Atividade: Sequência Numérica / Folclore/ Leitura

Oi pessoal! Que tal conhecermos um pouco sobre Personagens Folclóricos?

Então se preparem, pois vamos começar agora com esse Vídeo: Folclore Brasileiro

em Animação Infantil: https://www.youtube.com/watch?v=eCLPV-uc5sw

Conversar com as crianças sobre qual personagem que mais gostou e por quê?

Gente no nosso livro Prosinha 1, tem um jogo muito legal; Abram na FICHA 49, e

observem essa gravura; Que jogo é esse? É, um jogo de trilha. Vocês já jogaram

esse jogo? E esse tem um tema bem legal. É sobre os Personagens folclóricos que

acabamos de ver no vídeo.

Vamos ver como vamos jogar? Explicar o jogo lendo a regra para as crianças. Depois

fazer a atividade proposta na ficha.

Depois da aula, destaque o jogo no final do livro e leia, com ajuda de um adulto, as

regras que estão lá no Classroom para jogar o jogo de trilha com sua família.

REGRA DO JOGO DE TRILHA

NÚMERO DE PARTICIPANTES: de 2 a 4;

MATERIAL NECESSÁRIO:

1 ou 2 dados, de 2 a 4 piões (pode ser: desenho de personagens folclóricos recortado

e colado em tampinha pet); Tabuleiro do jogo.

COMO JOGAR:

Todos os participantes jogarão o dado, cada um na sua vez. Aquele que tirar o

número maior iniciará o jogo. Todos os participantes começarão o jogo na casa

“saída”. O jogador deverá percorrer a quantidade de casas representada no dado,

obedecendo aos obstáculos, às premiações e as atividades sugeridas. Vencerá o

participante que atingir primeiro a casa “chegada”.

Agora vamos fazer fantoche de palito com os personagens folclóricos que mais

gostamos; em uma folha de papel vamos desenhar ele, pintar, recortar e colar em

um palito (pode ser em um lápis ou canetinha); se quiser pode fazer mais de um.

Agora vamos brincar com eles.

English time:

August, Tuesday, 18th, 2020 - Terça feira, 18 de agosto de 2020

Good Morning!!

Vamos assistir ao vídeo do teacher João ensinando a fazer uma “Water Melon” de papel.

Para fazer essa deliciosa fruta, de papel vamos precisar de:

2 folhas de papel A4

Tesoura

Giz de cera, lapís de cor, Hidrocor.

Cola

Música:

OBJETIVO

Explorar combinações de timbres com as células estudadas contendo semínimas e

colcheias.

Improvisar timbres com objetos do cotidiano.

METODOLOGIA

O professor solicitará que os educandos escolham dois objetos de sons bem distintos,

graves e agudos, para fazer as combinações. Uma vez escolhidos os sons, todos seguirão

acompanhando a música sugerida.

Para ouvir durante a semana, acesse o link. https://youtu.be/_qUcPWfZ9AQ

O timbre mais belo do mundo, a voz humana!

ROTEIRO DE ATIVIDADES – GRUPO 5 C

DATA: 18 DE AGOSTO DE 2020 – TERÇA-FEIRA

Para participar de nosso encontro on-line é necessário entrar com o e-

mail institucional ([email protected]) e aceitar o convite.

Professores no encontro on-line:

14h às 15h

Sala do G5C – Prós Lucileide, João, Daniel

ÁREA DO CONHECIMENTO: Matemática/Sociedade/Linguagem

Objetivos:

Conhecer os Personagens folclóricos e suas características.

Relacionar número às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e

o entre em uma sequência.

Desenvolver o raciocínio lógico matemático.

Levantar hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos,

recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

Atividade: Sequência Numérica / Folclore/ Leitura

Oi pessoal! Que tal conhecermos um pouco sobre Personagens Folclóricos?

Então se preparem, pois vamos começar agora com esse Vídeo: Folclore Brasileiro

em Animação Infantil: https://www.youtube.com/watch?v=eCLPV-uc5sw

Conversar com as crianças sobre qual personagem que mais gostou e por quê?

Gente no nosso livro Prosinha 1, tem um jogo muito legal; Abram na FICHA 49, e

observem essa gravura; Que jogo é esse? É, um jogo de trilha. Vocês já jogaram

esse jogo? E esse tem um tema bem legal. É sobre os Personagens folclóricos que

acabamos de ver no vídeo.

Vamos ver como vamos jogar? Explicar o jogo lendo a regra para as crianças. Depois

fazer a atividade proposta na ficha.

Depois da aula, destaque o jogo no final do livro e leia, com ajuda de um adulto, as

regras que estão lá no Classroom para jogar o jogo de trilha com sua família.

REGRA DO JOGO DE TRILHA

NÚMERO DE PARTICIPANTES: de 2 a 4;

MATERIAL NECESSÁRIO:

1 ou 2 dados, de 2 a 4 piões (pode ser: desenho de personagens folclóricos recortado

e colado em tampinha pet); Tabuleiro do jogo.

COMO JOGAR:

Todos os participantes jogarão o dado, cada um na sua vez. Aquele que tirar o

número maior iniciará o jogo. Todos os participantes começarão o jogo na casa

“saída”. O jogador deverá percorrer a quantidade de casas representada no dado,

obedecendo aos obstáculos, às premiações e as atividades sugeridas. Vencerá o

participante que atingir primeiro a casa “chegada”.

Agora vamos fazer fantoche de palito com os personagens folclóricos que mais

gostamos; em uma folha de papel vamos desenhar ele, pintar, recortar e colar em

um palito (pode ser em um lápis ou canetinha); se quiser pode fazer mais de um.

Agora vamos brincar com eles.

English time:

August, Tuesday, 18th, 2020 - Terça feira, 18 de agosto de 2020

Good Morning!!

Vamos assistir ao vídeo do teacher João ensinando a fazer uma “Water Melon” de papel.

Para fazer essa deliciosa fruta, de papel vamos precisar de:

2 folhas de papel A4

Tesoura

Giz de cera, lapís de cor, Hidrocor.

Cola

Educação Física:

Objetivo:

Através de atividades divertidas e lúdicas proporcionar o trabalho de alguns aspectos

psicomotores tais como, agilidade, velocidade de reação, noção espaço/tempo e atenção.

Materiais:

- Rodo ou Vassoura;

- Faixa, cinto ou cordão com peso;

- Meias ou qualquer outro objeto.

Espero que vocês gostem e o principal, SE DIVIRTAM!

Acesse o link https://youtu.be/OOCzzjYxlek