Rearte emprededorismo

“Ferias de Ciencias: estrategias para la mejora de la enseñanza y los aprendizajes”

Seminario Intensivo de Capacitación DocenteSalta, abril de 2014

Subsecretaría de Equidad y Calidad EducativaSubsecretaría de Equidad y Calidad EducativaSubsecretaría de Equidad y Calidad EducativaSubsecretaría de Equidad y Calidad Educativa

Secretaría de EducaciónSecretaría de EducaciónSecretaría de EducaciónSecretaría de Educación

Emprendedorismo en la Educación Secundaria -

Ferias de Ciencias y Tecnología

Prof. Diana Patricia Rearte

3

La escuela para todosLey de Educación Nacional

N°26206

PRACTICAS PRACTICASPEDAGOGICAS

PRACTICAS PEDAGOGICAS

DOCENTE CON UN COMPROMISO

ESTUDIANTESDERECHO

CURRICULUM RENOVADOPERTINENTE SIGNIFICATIVO

Res. CFE 93/09

ESCUELA4

Trabajo ColectivoVINCULO CON EL CONTEXTO

EMPRENDEDORISMO

SER EMPRENDEDOR

5

COMPETENCIA CAPACIDAD

6

PEDAGOGIA EMPRENDEDORA

EDUCAR EN EMPRENDEDORISMO

7

PROYECTO DE VIDA

ENERGIA SOCIAL

PROTAGONISTA

INNOVADOR CULTURAL

8

• GENERAR CONOCIMIENTO.• FORMAR PARA EL CAMBIO• DAR SEÑALES POSITIVAS A LA

CAPACIDAD INDIVIDUAL Y COLECTIVA PARA GENRAR VALORES A TODA LA COMUNIDAD.

Como fundamentos para la practica pedagógica

APRENDER A

APRENDER

APRENDER A HACER

APRENDER A SER

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO (formación desde la educación y el contexto)

APRENDER A CONVIVIR

10

EMPRENDEDORA

LUMNO PROTAGONISTA

11EDUCACIÓN SECUNDARIA

• PEDAGOGIA • EMPRENDEDORA

• Estimular el espíritu emprendedor, innovador y creativo que permita resignificar las propuestas áulicas como nuevas formas de estar y aprender en las escuelas, fortaleciendo la capacidad individual y colectiva como palanca de cambio en la formación de valores para toda la comunidad.

• Promover el emprendedorismo como valor agregado en las propuestas pedagógicas.

12

OBJETIVOS

Rol Docente emprendedor

�Indaga desde su rol las inquietudes de los estudiantes.

�Ayuda a posicionarlo en un punto de partida del proyecto de vida.

�Es quien promueve desde la observación la posibilidad de identificar las anomalías del contexto con la predisposición a la acción.

13

�Coordina y sostiene redes de conversación para la apertura de nuevas practicas pedagógicas.

�Cultiva la resiliencia.�Comprometido con el cambio.

14

ESTUDIANTE EMPRENDEDOR

Es quien muestra a partir de la capacidad de observar y escuchar la posibilidad de transformar una idea en realidad.

Es quien desarrolla las capacidades emprendedoras.

15PROTAGONISMO

CAPACIDADES EMPRENDEDORAS

16

DE COMPETENCIA

DE PLANIFICACION

DE LOGRO

Emprendedorismo en Feria de Ciencias

• Escuelas en Ferias: Educación Secundaria

Ciclo Orientado

*Área temática Curricular

Emprendedorismo - Feria de Ciencias

Objetivos:• Compartir experiencias como una

instancia de aprendizaje.• Demostrar el compromiso con su

comunidad en la presentación de ideas que responden al desarrollo local y sustentable.

• Estimular el espíritu innovador y creativo.

Emprendedorismo - Feria de Ciencias

19

Emprender desde el aula

Emprendedor Social

Proyectos productivos

Socio cultural/ ComunitarioImpactar positivamente en la sociedad

ESTUDIANTE

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Producción de Luminarias LED

Escuela Técnica N°01- Provincia de Bs As.Emprendimiento ProductivoRealizar el montaje y la puesta en marcha de una unidad productiva destinada a la fabricación de luminarias LED para alumbrado publico.

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23

CACTUS CONSERVACION Y PROGRESO

• ESCUELA EX COMERCIO-AGROPECUARIA (ULAPES- LA RIOJA)

Presenta la posibilidad de generar unafuente laboral a partir del cultivo ycomercialización del cactus como especieautóctona.

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Indicadores de Observación

• PRESENTACION Y DESARROLLO DE LA IDEA

• CARACTERISTICAS EMPRENDEDORAS

• PRESENTACION DEL TRABAJO

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EVALUADORES TRABAJOS DE EMPRENDEDORISMO 2013

RUBROS

• PROYECTOS PRODUCTIVOS/SERVICIOS

• PROYECTOS SOCIALES/CULTURALES/COMUNITARIOS

27

28

PRESENTACION Y

DESARROLLO DE LA IDEA

CARACTERISTICAS

EMPRENDEDORAS

PRESENTACION DEL

TRABAJO

¿QUE OBSERVAMOS?

1-PRESENTACION DE LA IDEA:Resumen ejecutivo.Localización del Emprendimiento y grado de vinculación con los ejes de desarrollo comarcales/regionales.Conocimiento del marco regulatorio.Estudio de Mercado.Estudio Económico y Financiero.

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PROYECTOS PROUCTIVOS/ SERVICIOS

2-Capacidades Emprendedoras

Ser proactivo durante la muestraSer creativo/capacidad de innovación Genera redes Capacidad de logroPlanificación.

30

3-Presentación del trabajo

• Manejo de la información.• Manejo del Espacio

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PROYECTOS SOCIALES/CULTURALES/COMUNITARIOS

1-Presentación de la ideaResumen descriptivo.Diagnostico situacional.Beneficiarios Directos e indirectos.Justificación metodológica-cronograma de actividades, resultados esperados.Fuentes de verificación.

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• Costos para la puesta en marcha y ejecución

• Impacto del proyecto (selección de la fuente de verificación-viabilidad de la propuesta),

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2. Características Emprendedoras

3. Presentación del trabajo

34

GRACIAS

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