Realidades 2

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I. SER – to beTo review SER, go to www.phschool.com, and use web code jdd-0002.

Note the translations into English of the 6 persons of SER.

1st Person Singular I am 1st Person Plural we are 2nd Person Singular * you are 2nd Person Plural* you are

3rd Person Singular* 3rd Person Plural* you are you are you are he is they are they are she is it is (“It” as a subject is not expressed – just use the 3rd person singular of the verb)

*Remember the 4 forms of YOU –

TúTú (you) (2nd person singular familiar) – used in Spanish-speaking countries speaking to ONE person you know well. (a family member, a good friend, speaking to someone younger than you, a pet)

UstedUsted (you) (3rd person singular polite or formal) – used in Spanish-speaking countries speaking to ONE person you do NOT know. (to an adult, to show respect)

VosotrosVosotros (asas) (you, you all) (2nd person plural familiar) – used in Spain speaking to 2 or more people that you know well.

Ustedes Ustedes (you, you all) ( 3rd person plural) – used in Spain speaking to 2 or more people you do NOT know and/or to show respect;used in Latin America as a plural form of YOU to all people.

Practiquemos (Let’s practice) con SER.Así son los compañeros de Alejandro Escribe la forma correcta del verbo SER para completar lo que Alejandro escribe sobre los estudiantes en su clase de español.

Así son los estudiantes en mi clase de español. Ana María

1.______ estudiosa y le gusta mucho leer. Manuel y Marianela

practican muchos deportes y 2.______ deportistas. A José Luis

le gusta nadar en la piscina grande en el gimnasio; él

3. ______atrevido. A mi compañero Juanito y a mí nos gusta ir a

la escuela porque nosotros 4.______ trabajadores. Pero a

Mercedes y a Eduardo no les gusta ir a la escuela porque

5.______perezosos.

esessonson

esessomossomos

sonson

Carolina dibuja bien y 6.______ muy artística. Manolito

y Victoria tocan la guitarra y 7. ______ muy talentosos.

A mi compañero Ignacio y a mí nos gusta mucho hablar

por teléfono y pasar tiempo con amigos porque 8.______

sociables. Pero a mí no me gusta ir al gimnasio porque

no 9.______ deportista. Y tú, ¿cómo 10.______ ?

esessonson

somossomos

soysoy ereseres

II. Los AdjetivosA. To review adjectives, go to www.phschool.com, and use web code jdd-0001.

Know these adjectives!!

En el espacio escribe la forma correcta del adjetivo español. ¡Cuidado! ¡El género (gender) y el número (number) son importantes!

1. Marisol es muy (bold, daring)_____________________________________.

2. Marisol y su amiga Ana son muy (bold, daring)________________________.

3. Enrique estudia mucho. Es un estudiante muy (serious)________________.

4. Los profesores son muy (patient)__________________________________.

atrevidaatrevida

atrevidasatrevidas

serioserio

pacientespacientes

5. A María le encanta hablar con todo el mundo.

Es muy (outgoing, friendly)_____________________________________.

6. Juanito es (young)________________________________________, pero

también son (young)________________________________________ Miguel y Maricarmen.

7. Roberta cree que Enrique y su hermano gemelo son muy

(handsome)__________________________________________________.

8. Marisol, Lupe, y Roberto son muy (athletic)__________________________.

sociablesociablejovenjoven

jjóvenesóvenes

guaposguaposdeportistasdeportistas

B. Los Adjetivos de las NacionalidadesTo review the adjectives of nationality, go to www.phschool.com and use web code jdd-0003

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I. Read the descriptions below and tell what each person’s nationality is.

Follow the model. Felipe vive en Europa. Es de Madrid, España.

Es español .Es español .1. A ti te gusta la ciudad. Eres de Buenos Aires, Argentina.

__________________________________________________________________ .

2. Ramiro es de la capital de Puerto Rico.

__________________________________________________________________ .

3. Pedro y yo somos de la misma ciudad, Santo Domingo, en la República Dominicana.

_____________________________________________________________________________________________________________________-.

Eres argentino (a).Eres argentino (a).

Es puertorriqueEs puertorriqueño.ño.

Somos dominicanos.Somos dominicanos.

4, Maricarmen y Elena son de Santiago, la capital de Chile.

____________________________________________________________________ .

5. No soy colombiano, soy de México.

____________________________________________________________________ ..6. Yo soy de San Antonio, Texas.

___________________________________________________________________.

Son chilenas.Son chilenas.

Soy mexicano.Soy mexicano.

Soy estadounidense.Soy estadounidense.

2. Remember we have discussed gender/number of adjectives, and that most adjectives (highly descriptive adjectives) are placed AFTER the noun that is modified. Adjectives of quantity or number, definite articles (el, los, la, las – the) and indefinite articles (un, una – a, an, one;unos, unas – some) are placed BEFORE the noun that is modified. Unscramble the following expressions placing them in the proper Spanish word order and write an English equivalent. Follow the model. Note how adjectives agree in gender and/or number with the modified noun.

estudiante, una, seria – una una estudiante seria a serious estudiante seria a serious studentstudent

1. canadiense, hombre, el –

2. estudiantes, sociables, muchos –

3. nicaragüense, estudiante, una –

4. chicos, unos, jóvenes –

5. los, trabajadores, hombres -

el hombre canadiense el hombre canadiense the Canadian manthe Canadian man

muchos estudiantes sociablesmuchos estudiantes sociablesmany (a lot of) friendly studentsmany (a lot of) friendly students

un estudiante nicaragun estudiante nicaragüüense ense a Nicaraguan studenta Nicaraguan studentunos chicos junos chicos jóvenesóvenes some young boys(some young boys(children/kids/boys and girlschildren/kids/boys and girls))

los hombres trabajadores los hombres trabajadores the hard-working menthe hard-working men

6. las, reservadas, señoritas -

7. chicos, diez, deportistas –

8. chicas, diez, deportistas –

9. española, ciudad, la –

10. graciosas, las, niñas -

las selas señoritas reservadasñoritas reservadas the shy ladiesthe shy ladies

diez chicos deportistas diez chicos deportistas 10 athletic boys (10 athletic boys (children/kids/boys and girlschildren/kids/boys and girls))

diez chicas deportistas diez chicas deportistas 10 athletic girls (children/kids)10 athletic girls (children/kids)

la ciudad espala ciudad españolañola the Spanish citythe Spanish city

las nilas niñas graciosasñas graciosas the cute little girlsthe cute little girls

III. El presente del indicativoTo practice present tense of regular verbs, go to www.phschool.com and use web code jdd-0004.

¡¡importante!!

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¿Qué hace Claudia los fines de semana?A Claudia le gusta pasar tiempo con sus amigos. Lee la descripción y completa su historia con la forma apropiada de cada verbo.

Me gusta pasar tiempo con mis amigos los fines

de semana. Los viernes generalmente vamos al

cine. (Nosotros) 1.______ (vivir) cerca de un

cine donde dan muchas películas. Por lo

general, los sábados por la mañana,

vivimosvivimos

(yo) 2.______ (correr) por una hora y luego

3.______(montar) en bicicleta. Mis amigos, Carlos y Mario,

generalmente 4.______ (montar) en monopatín

y en el invierno 5.______ (esquiar). Los domingos generalmente

(yo) 6.______ (leer) un libro y hago la tarea para el lunes.

corrocorromontomonto

montanmontan

esquesquían ían ((note the accentnote the accent!)!)

leoleo

IV. ¿Preguntas? y los adverbios Interrogative Expressions and Adverbs

Vas a contestar unas preguntas, pero primero tienes que completarlas. En el espacio, escribe la expresión interrogativa apropiada para completar cada pregunta.

1. ¿Con _________ pasas tiempo los fines de semana?

2. ¿_________ vas al cine, los viernes, los sábados o los domingos?

3. ¿_________ vives? ¿Está cerca de la escuela?

4. ¿_________ deportes practicas?

quiquién én oror quiénes quiénes

CuCuándoándo

DDóndeónde

QuQuéé

5. ¿_________ es tu restaurante favorito?

6. ¿_________ usas la computadora, después de las clases o por la noche?

7. ¿_________ veces vas a la biblioteca durante la semana?

CuCuálál

CuCuándoándo

CuCuántaántass

V. ¡Practiquemos lo que sabemos! Let’s practice what we know!

¡Enrique!

Lee este artículo de una revista sobre el cantante Enrique Iglesias. Luego contesta las preguntas en una frase española. Una frase incluye un verbo conjugado. ¡Cuidado! ¡La ortografía (spelling), la puntuación y la gramática son importantes!

Bailamos

1.¿Cómo se llama el padre de Enrique?

2. ¿De dónde es Enrique?

3. ¿Dónde vive ahora?

4. ¿Cuándo recibe el premio Grammy?

El padre de Enrique se llama Julio Iglesias. El padre de Enrique se llama Julio Iglesias. OrOrSu padre se llama Julio Iglesias.Su padre se llama Julio Iglesias.

Él es de EspañaÉl es de España. . OrOr Enrique es de Espa Enrique es de España. ña. OrOrÉl es espaÉl es español. ñol. OrOr Enrique es español. Enrique es español.

ÉÉl vive en Miami ahora. l vive en Miami ahora. OrOr

Enrique vive en Miami ahora.Enrique vive en Miami ahora.

ÉÉl recibe el premio Grammy en 1996. l recibe el premio Grammy en 1996. OrOr Enrique recibe el premio Grammy en 1996.Enrique recibe el premio Grammy en 1996.

5. ¿Qué tipo de música le inspira a Enrique?

6. ¿Quién es Grammy?

7. ¿Quién es tu cantante favorito(a)? ¿Por qué te gusta?

Le inspira la música rock norteamericana. Le inspira la música rock norteamericana. OrOrLe inspira a Enrique la música rock norteamericana.Le inspira a Enrique la música rock norteamericana.OrOr A EnriqueA Enrique le inspirale inspira la música rock norteamericana.la música rock norteamericana.

Grammy es el perro de EnriqueGrammy es el perro de Enrique. . OrOr

Grammy es su perro.Grammy es su perro.

Mi cantante favorito (a) es..Mi cantante favorito (a) es...porque….porque…

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