Traitement de l’eau. MMEI 1 : décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique. Activité 3 L’eau MMEI 1.3 : Mettre en œuvre un protocole de séparation de constituants d’un mélange. MMEI 1.3.2 : La matière qui nous entoure (à l’état solide, liquide ou gazeux), résultat d’un mélange de différents con stituants. Les différents traitements subis par une eau de surface pour la rendre potable. http://www.nausicaa.fr/sites/default/files/imce/07_Enseignants/08_Activites-en-ligne/aquajunior/eau.htm Le dégrillage : A quoi servent les grilles ? ………………………………………………………………………………………................................... Le tamisage : Quels sont les déchets retenus par le tamis ? ………………………………………………………………………………………………………………… La floculation et la décantation : Que se forme-t-il lorsqu’on verse le produit coagulant dans l’eau ? Que peut-on dire de l’eau obtenue ? …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………... La filtration sur sable : Quel est le rôle du sable ? …………………………………………………………………………………………………………………… L’ozonation : Donner 3 effets de l’ozone lorsqu’il est diffusé dans l’eau. ………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………….. La filtration sur charbon actif : Quels sont les deux éléments éliminés par le charbon actif ? …………………………………………………………………………………………………………………. La chloration : Quel est le rôle du chlore ? …………………………………………………………………………………………………………………. Complétez le schéma ci-dessous avec les noms des différentes étapes pour rendre l’eau potable : chlore Noms : 6ème