1 RAPPORTO DI RIESAME CICLICO SUL CORSO DI STUDIO Denominazione del Corso di Studio : Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica dei Materiali Classe : LM33 – INGEGNERIA MECCANICA Sede : Via Branze 38, 25123 Brescia, Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale (DIMI) Primo anno accademico di attivazione: 2010/2011 Gruppo di Riesame Prof. Fabio Bignotti – Responsabile del CdS, Responsabile del Riesame Prof. ssa Elza Bontempi – Coordinatrice della Commissione di Riesame del CCSA di Ingegneria Industriale Prof. Giorgio Donzella – Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale, Responsabile Riesame CdS in ambito Meccanico Prof. Marco Alberti – Responsabile Riesame CdS in ambito Gestionale Prof. Giovanni Legnani – Responsabile Riesame CdS in ambito Automazione Industriale Prof. Riccardo Adamini – Coordinatore del Presidio della qualità della didattica DIMI Prof. Fabio Luterotti – Referente del CCSA in Ingegneria Industriale per le materie di base Prof.ssa Francesca Sgobbi – Esperta analisi dati Ing. Giuseppe Tomasoni – Responsabile QA dei CDS Luigi Navoni – Rappresentante studenti Emanuel Sandrini – Rappresentante studenti Premessa L’attività di riesame del CdS si è svolta in un arco di tempo abbastanza ampio. L’opportunità di attuare un confronto con il territorio al fine di valutare l’adeguatezza del percorso formativo del CdS e con l’intento di consolidare l’incremento del n umero di studenti iscritti al CdS, da sempre limitato, era infatti emersa già dal riesame ciclico del 2015. Queste motivazioni hanno portato il CCSA di Ingegneria Industriale ad iniziare di fatto, sebbene in modo non formalizzato in un apposito documento, l’attività di riesame già a metà 2016, raccogliendo elementi utili per la ridefinizione del profilo professionale del CdS. Questa attività preliminare è scaturita, a fine 2016, nella nomina da parte del CCSA di Ingegneria Industriale dapprima di un Comitato di Indirizzo e successivamente di una Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa. Le attività di riesame sono state completate più recentemente a cura del Gruppo di Riesame del CdS, che ha recepito e completato il lavoro svolto dalla Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa, alla quale è per gran parte sovrapposta per composizione. Le tappe formalizzate del percorso sopra descritto sono state le seguenti: CCSA di Ingegneria Industriale del 19/12/2016 • Costituzione del Comitato di Indirizzo per la definizione dei criteri e della programmazione dell’attività di riesame del CdS, della definizione del relativo profilo professionale e della successiva revisione del percorso formativo, così composto: - Prof. Giorgio Donzella, Presidente CCSA di Ingegneria Industriale - Prof. Rodolfo Faglia, Direttore del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale - Prof. Aldo Zenoni, ex Preside della Facoltà di Ingegneria - Prof. Marco Alberti, ex Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale - Prof. Adriano Lezzi, ex Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale
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RAPPORTO DI RIESAME CICLICO SUL CORSO DI …...3 La presente Relazione di Riesame si basa sull'analisi dei seguenti dati: a) Relazione di riesame annuale del Corso di Studio, per gli
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RAPPORTO DI RIESAME CICLICO SUL CORSO DI STUDIO
Denominazione del Corso di Studio : Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Meccanica dei Materiali
Classe : LM33 – INGEGNERIA MECCANICA
Sede : Via Branze 38, 25123 Brescia, Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale (DIMI)
Primo anno accademico di attivazione: 2010/2011
Gruppo di Riesame
Prof. Fabio Bignotti – Responsabile del CdS, Responsabile del Riesame
Prof. ssa Elza Bontempi – Coordinatrice della Commissione di Riesame del CCSA di Ingegneria Industriale
Prof. Giorgio Donzella – Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale, Responsabile Riesame CdS in ambito Meccanico
Prof. Marco Alberti – Responsabile Riesame CdS in ambito Gestionale
Prof. Giovanni Legnani – Responsabile Riesame CdS in ambito Automazione Industriale
Prof. Riccardo Adamini – Coordinatore del Presidio della qualità della didattica DIMI
Prof. Fabio Luterotti – Referente del CCSA in Ingegneria Industriale per le materie di base
Prof.ssa Francesca Sgobbi – Esperta analisi dati
Ing. Giuseppe Tomasoni – Responsabile QA dei CDS
Luigi Navoni – Rappresentante studenti
Emanuel Sandrini – Rappresentante studenti
Premessa
L’attività di riesame del CdS si è svolta in un arco di tempo abbastanza ampio. L’opportunità di attuare un confronto con il
territorio al fine di valutare l’adeguatezza del percorso formativo del CdS e con l’intento di consolidare l’incremento del numero di
studenti iscritti al CdS, da sempre limitato, era infatti emersa già dal riesame ciclico del 2015.
Queste motivazioni hanno portato il CCSA di Ingegneria Industriale ad iniziare di fatto, sebbene in modo non formalizzato in un
apposito documento, l’attività di riesame già a metà 2016, raccogliendo elementi utili per la ridefinizione del profilo professionale
del CdS.
Questa attività preliminare è scaturita, a fine 2016, nella nomina da parte del CCSA di Ingegneria Industriale dapprima di un
Comitato di Indirizzo e successivamente di una Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa.
Le attività di riesame sono state completate più recentemente a cura del Gruppo di Riesame del CdS, che ha recepito e completato
il lavoro svolto dalla Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa, alla quale è per gran parte sovrapposta per
composizione.
Le tappe formalizzate del percorso sopra descritto sono state le seguenti:
CCSA di Ingegneria Industriale del 19/12/2016
• Costituzione del Comitato di Indirizzo per la definizione dei criteri e della programmazione dell’attività di riesame del CdS,
della definizione del relativo profilo professionale e della successiva revisione del percorso formativo, così composto:
- Prof. Giorgio Donzella, Presidente CCSA di Ingegneria Industriale
- Prof. Rodolfo Faglia, Direttore del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale
- Prof. Aldo Zenoni, ex Preside della Facoltà di Ingegneria
- Prof. Marco Alberti, ex Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale
- Prof. Adriano Lezzi, ex Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale
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Riunioni del Comitato di Indirizzo del 10/01/2017 e 18/01/2017
• Proposta di criteri e della programmazione dell’attività di riesame del CdS, della definizione del relativo profilo professionale e
della successiva revisione del percorso formativo
CCSA di Ingegneria Industriale del 26/01/2017
• Presentazione dell’attività del Comitato di Indirizzo
• Nomina della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa 2018/19 del CCSA di Ingegneria Industriale, così
composta:
- Prof. Giorgio Donzella (Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale, Referente CdS in Ingegneria Meccanica)
- Prof.ssa Elza Bontempi (Vice Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale)
- Prof. Rodolfo Faglia (Direttore del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale)
- Prof. Riccardo Adamini (Coordinatore della didattica del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale)
- Marco Alberti (Referente CdS in Ingegneria Gestionale, ex Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale)
- Giovanni Legnani (Referente CdS in Ingegneria dell’Automazione Industriale)
- Fabio Bignotti (Referente CdS in Ingegneria dei Materiali)
- Prof. Aldo Zenoni (ex Preside della Facoltà di Ingegneria)
- Adriano Lezzi (ex Presidente del CCSA di Ingegneria Industriale)
- Fabio Luterotti (Referente per le materie di base nella giunta di CCSA)
- Marina La Vecchia (Responsabile Laboratori del Dipartimento di Ingegneria Meccanica e Industriale)
Riunioni della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa 2018/19 del CCSA di Ingegneria Industriale del 09/02/2017,
09/03/2017, 23/03/2017, 20/04/2017
• Discussione sulle recenti spinte all’innovazione provenienti dal mondo della produzione e delle professioni, nonché da tavoli
istituzionali, sulla tematica dell’innovazione del prodotto legata allo sviluppo dei materiali; discussione sui primi elementi del
nuovo profilo professionale del CdS e della revisione dell’offerta formativa
CCSA di Ingegneria Industriale del 03/05/2017
• Aggiornamento dell’attività della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa
Incontro con il territorio del 16 maggio 2017
• Confronto sul profilo professionale del CdS
Riunioni della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa 2018/19 del CCSA di Ingegneria Industriale del 17/05/2017 e
23/06/2017
• Recepimento delle indicazioni scaturite dalla discussione nel CCSA del 03/05/2017
• Discussione sulle risultanze dell’incontro con il territorio del 16 maggio 2017, proposta del nuovo profilo professionale, della
nuova denominazione e del nuovo percorso formativo del CdS
CCSA 06/07/2017
• Aggiornamento dell’attività della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa
Riunioni della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa 2018/19 del CCSA di Ingegneria Industriale del 17/07/2017 e
28/09/2017
• Recepimento delle indicazioni scaturite dalla discussione nel CCSA del 06/07/2017 e ultime modifiche dell’offerta formativa
CCSA 05/10/2017
• Aggiornamento dell’attività della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa
Riunione del Gruppo di Riesame del 04/10/2017
• Raccolta degli elementi scaturiti dall’attività della Commissione per la Revisione dell’Offerta Formativa e analisi degli ulteriori
dati disponibili
Riunione del Gruppo di riesame del 17/11/2017
• Completamento quadri di riesame
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La presente Relazione di Riesame si basa sull'analisi dei seguenti dati:
a) Relazione di riesame annuale del Corso di Studio, per gli A.A. 2011/12, 2012/13, 2013/14, 2014/15, 2015/16
b) Scheda SUA CdS del Corso di Studio, per gli A.A. 2013/14, 2014/15, 2015/16, 2016/17, 2017/18
c) Relazione della Commissione Paritetica del DIMI per gli A. A. 2012/13, 2013/14 e 2014/15, 2015/16
d) Esiti delle valutazioni degli studenti e dei laureandi del CdS (questionari istituzionali)
e) Esiti delle valutazioni dei laureandi del CdS (questionario del CCSA di Ingegneria Industriale)
f) Indagini occupazionali dei laureati del CdS (STELLAbi dal 2011 al 2013, Almalaurea dal 2014 al 2015)
g) Spunti raccolti dalla giornata di incontro della Macroarea di Ingegneria dell’Università di Brescia con il territorio: “Uni.BS.Ing:
attualità e prospettive del laureato in Ingegneria”, svoltasi il 16 maggio 2017, dal Tavolo di Lavoro “Brescia 2030” e dalla
consultazione di documenti programmatici quali il Piano Nazionale Industria 4.0, il Programma Nazionale per la Ricerca 2015-
20, il Piano Strategico di Ateneo 2016-2018.
Sintesi dell’esito della discussione del Consiglio del Corso di Studio
A seguito delle attività di cui sopra, il responsabile del CdS ha provveduto alla compilazione della presente relazione di riesame che
è stata presentata nella riunione del CCSA di Ingegneria Industriale del 23 novembre 2017.
L’attività di riesame, i cui progressivi stati di avanzamento erano peraltro già stati presentati e discussi nelle precedenti riunioni del
CCSA di Ingegneria Industriale sopra indicate, è stata discussa dal Consiglio, che ha condiviso le valutazioni effettuate e i nuovi
obiettivi e azioni di miglioramento formulate dal Gruppo di Riesame.
Terminata la discussione il presente rapporto di riesame è stato approvato all’unanimità dal Consiglio dei Corsi di Studio Aggregati
di Ingegneria industriale.
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1 – DEFINIZIONE DEI PROFILI CULTURALI E PROFESSIONALE E ARCHITETTURA DEL CDS
1- a SINTESI DEI PRINCIPALI MUTAMENTI RILEVATI DALL'ULTIMO RIESAME
Il CdS ha posto in essere le azioni correttive previste a valle del precedente esame ciclico del gennaio 2016, che erano le
seguenti:
Azione n. 1: Organizzare in modo strutturato le future iniziative di incontro con aziende del territorio
Il corso di studio ha migliorato le modalità di incontro con gli interlocutori interessati ai profili professionali degli studenti in
uscita. In particolare è stata istituita una commissione di CCSA per l’organizzazione e la promozione di incontri di aziende del
territorio con gli studenti (https://www.unibs.it/dipartimenti/ingegneria-meccanica-e-industriale/didattica/commissioni-del-
ccsa/commissione-presentazioni-aziendali), che lavora in stretta collaborazione con l’ufficio Stage e Placement di Ateneo.
Azione n. 2: Realizzare una giornata di incontro con le organizzazioni rappresentative del territorio
Il 16 maggio 2017 (https://www.unibs.it/eventi/unibsing-attualit%C3%A0-e-prospettive-del-laureato-ingegneria) è stata
organizzata una giornata di incontro con i rappresentanti più significativi del territorio (organizzazioni e realtà produttive, enti
pubblici, ordini professionali, istituzioni locali e nazionali), a cui hanno partecipato anche i rappresentanti degli studenti in CCSA,
allo scopo di confrontarsi sulla validità dell’attuale offerta formativa e raccogliere spunti e suggerimenti utili per una sua
revisione.
1-b ANALISI DELLA SITUAZIONE SULLA BASE DEI DATI
La missione formativa del CdS
Il corso di laurea magistrale in Ingegneria Meccanica dei Materiali mira a fornire le conoscenze teoriche, metodologiche e
tecnico-professionali necessarie alla gestione dei processi di trasformazione dei materiali in beni di consumo, alla progettazione
dei manufatti industriali con particolare riguardo alla scelta dei materiali e del processo di fabbricazione, nonché al controllo di
qualità dei prodotti finiti. I tipici sbocchi occupazionali sono rappresentati dalle aziende per la produzione e la trasformazione dei
materiali metallici, polimerici e compositi per applicazioni in vari settori (meccanico, chimico, dei trasporti, energetico, elettrico,
biomedico, ecc.) nonché da laboratori industriali e centri di ricerca e sviluppo all’interno di aziende o enti pubblici e privati. Il
corso ha mantenuto nel tempo l’impostazione iniziale, anche se i contenuti di alcuni insegnamenti sono stati in qualche caso
modificati per ovvie esigenze di adeguamento.
Principali problemi e punti di forza: opinioni di studenti e laureati
Per quanto riguarda l’analisi dell’opinione degli studenti sul CdS, va premesso che, benché il numero degli immatricolati sia
cresciuto nell’ultimo triennio (a.a. 2014-15: 10; a.a. 2015-16: 17; a.a. 2016-17: 19), anche a seguito di una specifica azione
correttiva intrapresa per migliorare la visibilità del CdS, il numero ridotto dei questionari compilati rende in qualche caso delicata
l’analisi dei dati. Malgrado questo, alcune tendenze risultano comunque evidenti.
Dai questionari somministrati agli studenti emerge un grado di soddisfazione costantemente elevato nei confronti degli
insegnamenti del CdS. Su una scala di 10, la valutazione media nell’ultimo triennio è stata di 7,6 (a.a. 2014/15), 7,8 (a.a.
2015/16) e 7,9 (a.a. 2016/17). I questionari istituzionali somministrati ai laureandi hanno evidenziato che l’86% dei laureati tra il
2012 e il 2016 è stato complessivamente soddisfatto del CdS e che l’83% di essi si reiscriverebbe allo stesso CdS dell’Ateneo. Dati
più aggiornati si possono ottenere dall’analisi delle risposte fornite da parte dei laureati tra gennaio 2016 e maggio 2017 a un
questionario appositamente predisposto dal CCSA. A conferma dei dati precedenti, l’80% di essi si ritiene soddisfatto delle
competenze acquisite, che sono considerate in linea con i propri interessi, e dichiara che si iscriverebbe nuovamente allo stesso
CdS. Tuttavia, il 40% degli studenti dichiara che avrebbe voluto ricevere maggiori informazioni sulla figura dell’ingegnere
meccanico dei materiali, sui suoi sbocchi professionali e sulla sua collocazione nel territorio bresciano e solo il 50% dei laureandi
percepisce le competenze maturate come direttamente spendibili nel mondo del lavoro.
Per quanto riguarda i dati occupazionali, è utile considerare i dati relativi ai laureati tra il 2012 e il 2016. A un anno dal
conseguimento del titolo l’81% di essi risultava occupato e il 10% impegnato in corsi di dottorato. Tra gli occupati, il 71% ha
ritenuto adeguata la preparazione professionale fornita dal CdS.
Principali problemi e punti di forza: opinioni delle organizzazioni rappresentative del territorio
Fino all’a.a. 2016/2017 i contatti con il territorio successivi alla consultazione organizzata all'atto dell'istituzione del corso di
studio non hanno assunto una forma strutturata, ma si sono sviluppati attraverso iniziative quali tesi di laurea in azienda, stage,
seminari, visite aziendali, incontri con enti ed organizzazioni, che hanno comunque consentito di ottenere informazioni e
suggerimenti utili per focalizzare funzioni e competenze attese dal mondo del lavoro. Al fine di verificare in modo più strutturato
l’attualità dell’offerta formativa e ricevere spunti utili a un suo miglioramento, il 16 maggio 2017 è stata organizzata una