RAPPORT D'ACTIVITÉ 2017 - Fédération Léo Lagrange...RAPPORT D'ACTIVITÉ 2017 PENSER L’AVENIR, AGIR POUR DEMAIN. 2 SOMMAIRE Direction de la communication - Fédération Léo Lagrange

RAPPORT D'ACTIVITÉ 2017

PENSER L’AVENIR, AGIR POUR DEMAIN

2

SOMMAIRE

Direction de la communication - Fédération Léo Lagrange

Contact : [email protected]

Conception et rédaction : Camille Dombret, Amélie Jouve

Conception graphique : Maya Lambert, Pixiemedia

Impression : Antoli imprimeur

Crédits photos : Benjamin Géminel (Une, pp.10-54, pp.56-67,

pp.71-79, p.81), Ladybird - Fotolia.com (p.79), Chanelle -

Fotolia.com (p.80), Rochagneux - Fotolia.com (p.81)

Juin 2018

18 26e Congrès de la Fédération

Léo Lagrange

22Lancement du fonds de dotation Léo Lagrange

34À la Fédération Léo Lagrange,

tout le mois de juin est dédié

aux familles avec Fami’Léo

50Luttons contre les discriminations

54La Fédération Léo Lagrange

se mobilise pour l’accueil

des réfugié.e.s

68Parcours de formation

au Kurdistan irakien

LESFOCUS04

Léo Lagrange aujourd’hui

12Vie associative

60Formation professionnelle

Défense des consommateur.rice.s70

74Éducation par le sport

78Vacances

20Animation locale

Petite enfanceEnfance

AdosJeunesseAdultesSéniors

14Moments forts

3

« Inventer demain » : cette jolie formule a pris place dans le paysage fédéral

au cours de cette année 2017 que ce rapport d’activité dépeint. Du futur, il en

fut question pendant toute la période de préparation de notre 26e Congrès de

novembre dernier ; c’était la thématique choisie et c’était surtout l’expression

de notre volonté de produire une réfl exion collective et féconde sur les

multiples évolutions auxquelles notre monde fait face.

Inventer demain, c’est toujours à l’issue de ce Congrès notre engagement

puisque nous avons mis sur les rails la dynamique « ProgrESS » qui a vocation à

accompagner notre transformation en faisant de l’innovation sociale l’élément

moteur de notre stratégie d’avenir.

Inventer demain, c’est aussi la fonction du champ de l’économie sociale, qui, par

la sobriété de son approche fi nancière, par son adhésion pleine et entière aux

questions de préservation de l’environnement et par sa capacité à construire

des espaces de travail collaboratifs, a tous les atouts pour jouer pleinement son

rôle dans les années à venir.

Inventer demain, c’est enfi n prendre le pari que les associations sont des actrices

majeures de la transformation sociale et de la lutte contre l’individualisme et

les radicalismes.

Merci à toutes celles et ceux qui, quel que soit leur statut, sont les parties pre-

nantes de nos actions au service de l’éducation et de l’émancipation de tou.te.s.

C’est ensemble que nous « inventons demain ».

ÉDITO

Yves BLEINPrésident

Yann LASNIERSecrétaire général

4

LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE AUJOURD’HUI

F ondée en 1950, la Fédération Léo Lagrange est une asso-ciation d’éducation populaire reconnue d’utilité publique qui

intervient aujourd’hui dans les champs de la petite enfance, de l’animation et de la formation professionnelle.

Réseau associatif engagé pour contri-buer au bien-être social, la Fédérationfédère l’ensemble de ses acteur.rice.s (bénévoles, volontaires, salarié.e.s, adhérent.e.s) autour d’une ambition forte : celle de casser les déterminismes et d’œuvrer pour la transformation sociale par l’action éducative non formelle, l’insertion et la qualifi cation à tous les âges de la vie.

Inscrite dans l’économie sociale et solidaire et avec un sens continu de l’innovation sociale, elle accompagne sur l’ensemble du territoire les collecti-vités et acteurs publics dans la mise en œuvre de politiques éducatives, socio-culturelles et d’insertion.

5 ASSOCIATIONS RÉGIONALES LÉO LAGRANGE

7 INSTITUTS DE FORMATION

Qui était Léo Lagrange ? Né en 1900, jeune député socia-

liste du Nord, précurseur dans la

réfl exion sur le temps libre, il fut

le premier sous-secrétaire d’État

aux sports et à l’organisation des

loisirs dans le gouvernement issu

du Front Populaire, en 1936. Il

accompagna l’essor des congés

payés, des auberges de jeunesse,

des sports de masse… Seul député

à s’engager au combat, il fut tué

sur le front le 9 juin 1940. La Fédé-

ration qui porte son nom fut créée

en 1950 par Pierre Mauroy.

5

La Fédération Léo Lagrange aujourd’hui

Pour la Fédération léo Lagrange, l’éducation popu-

laire est un engagement qui implique de :

• donner les moyens à tou.te.s, de s’émanciper,

de s’épanouir et de vivre pleinement sa citoyen-

neté

• disposer des moyens de se former tout au long

de la vie

• agir, en complément de l’école et de la famille,

pour favoriser l’égalité des chances

• proposer aux publics de tous âges des activités

et des loisirs épanouissants

• favoriser l’échange culturel et la mixité sociale

• être l’ambassadrice de la jeunesse en off rant

aux jeunes un espace d’expression citoyenne

1 PROJET ÉDUCATIF

« Pour comprendre et changer le monde »

6 VALEURS FONDAMENTALES :• Égalité

• Liberté

• Fraternité

• Participation de tou.te.s

• Justice sociale

• Laïcité

L’ÉDUCATION POPULAIRE, UN ENGAGEMENT

3 000 BÉNÉVOLES ET VOLONTAIRESdont 170 bénévoles

administrateur.rice.s

5 000 STAGIAIRES formé.e.s dans le cadre

des stages BAFA et BAFD

10 FÉDÉRATIONS LÉO LAGRANGE EN AFRIQUE

149 VOLONTAIRES EN SERVICE CIVIQUE

350 ASSOCIATIONS AFFILIÉES

100 QUARTIERS PRIORITAIRESde la politique de la ville qui bénéfi cient

de l’action de la Fédération Léo Lagrange

6

Les statuts de l’association organisent le bon fonctionnement démocra-

tique de la Fédération en assurant à tous les membres qui la constituent

la possibilité d’accéder, par le processus électif, aux responsabilités.

La Fédération Léo Lagrange veille à ce que chacune des entités juri-

diques qui la compose fonctionne sur ce même modèle. Pour ce faire,

des représentant.e.s de la Fédération siègent au conseil d’administra-

tion de chacune de ces structures.


LE CONSEIL D’ADMINISTRATION NATIONAL• Président : Yves Blein

• Vices-présidentes : Corinne Bord et Kathya Colas-Hacid

• Secrétaire : Michel Joli

• Trésorier : Georges Heintz

• Vice-trésorier : Frédéric Olive

• Autre membre du bureau : Françoise Lestien

• Collège des représentant.e.s étranger.ère.s : Marie-Rose Djongoue

Monkam (Cameroun), Moussa Ouedraogo (Burkina Faso), Aréti Paizanou

(Grèce)

• Collège des membres fondateur.rice.s : Martine Coustal, Marc Lagae,

Frédéric Rosmini, Alain Sauvreneau

• Autres membres : Marcelle Baucher, Dylan Boutifl at, Françoise Bouvier,

Hervé Crauste, Frédéric Fauvet, Philippe Giraud, Tiphaine Gaucher,

Olivier Hindermeyer, Ravyn Issa, Bruno Le Roux, Valérie Pierron,

Céline Recchia, Éric Silvant

900 000 USAGER.ÈRE.S ET BÉNÉFICIAIRES

LA GOUVERNANCE

13 CONVENTIONS

TERRITORIALES

170 BÉNÉVOLES ADMINISTRATEUR.RICE.S

64 000 ADHÉRENT.E.S

LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE, ACTRICE DE LA SOCIÉTÉ CIVILE

CHAMP ASSOCIATIF • Cnajep

• Collectif CAPE

• Fonds de coopération de

la jeunesse et de l’éducation

populaire (Fonjep)

• France Volontaires

• Jeunesse au Plein Air

• Organisation internationale

du tourisme social

• Parcours Vacances

• UCPA

CHAMP SOCIO-

PROFESSIONNEL • Conseil national des

employeurs d’avenir (CNEA)

• Syndicat national des

organismes de formation de

l’économie sociale

(Synofdes)

• Union régionale des orga-

nismes de formation (UROF)

INSTITUTIONNEL• Agence nationale pour les

chèques-vacances (ANCV)

• Conseil économique, social

et environnemental (CESE)

• Haut conseil à la vie

associative (HCVA)

7


La Fédération Léo Lagrange, association loi 1901, porte un projet d’in-

térêt général et fonctionne démocratiquement. A but non lucratif, ce

sont des bénévoles qui animent son conseil d’administration. Ce dernier

donne les grandes orientations de l’association qui sont concrétisées par

les équipes professionnelles au quotidien. Ce fonctionnement inscrit la

Fédération Léo Lagrange dans l’économie sociale, modèle où l’économie

est au service de l’homme et de son environnement. Tous les résultats

réalisés sont intégralement réinvestis dans l’activité de l’association.

UNE ACTRICE DE L’ÉCONOMIE SOCIALE

DES PRODUITS STABLES MALGRÉ UNE ANNÉE 2017 DIFFICILELes instituts de formation Léo Lagrange ont directement subi les eff ets de la mise en place des orientations de nouveaux exécutifs régionaux : une partie non négligeable de l’activité a ainsi été drastiquement réduite (le volet insertion en particulier), voire des marchés n’ont tout simplement pas été reconduits.En parallèle, une nouvelle réforme de la formation professionnelle a été initiée, et conduit les instituts Léo Lagrange à se réorganiser pour répondre présents et continuer à off rir une réponse adaptée aux publics éloignés de l’emploi dans le nouveau paysage qui se dessine.Côté Animation, la possibilité off erte pour les collectivités locales de revenir à la semaine des 4 jours s’est traduite par des perturbations conséquentes et des réductions de temps de travail pour les équipes Léo Lagrange, voire à des arrêts purs et simples d’activités. C’est aussi dans l’animation que les modifi cations sur la politique des contrats dits « aidés » ont eu le plus d’impact sur l’activité et l’emploi, en attendant la mise en œuvre des Parcours emploi compétences (PEC).

4 % Subventions

1 % Cotisations

88 %Prestations de services(principalement auprès de

collectivités et d’organismes publics)

7 % Autres

RÉPARTITIONDES

PRODUITSau sein de l’Unité économique et

sociale

UNE ASSOCIATION CRÉATRICE D’EMPLOI

5 500 SALARIÉ.E.Sdont 78 % sont des femmes

6,5/10 : NOTE ATTRIBUÉE À LA QUALITÉ DE VIE AU TRAVAIL au sein de l’UES Léo Lagrange (baromètre Chorum-Cides 2017), soit une note identique à celle mesurée au sein de la Convention collective de l’animation (CCNA) et supé-rieure à celle obtenue dans l’ensemble de l’économie sociale et solidaire (ESS) (6,1).

81 % DES SALARIÉ.E.S LÉO LAGRANGE SONT SATISFAIT.E.S DE LEUR TRAVAIL

93 % DES SALARIÉ.E.S LÉO LAGRANGE SE SENTENT UTILES AU PUBLIC ET AUX BÉNÉFICIAIRES (meilleur taux que dans la CCNA (85%) et l’ESS (83%))

Total des produits de l’UES

Résultats net UES

Provisions pour Plan de sauvegarde

de l’emploi des instituts de

formation IFRA et Préface

Résultats hors provisions

186 529 025 €

- 159 038 €

2 212 637 €

2 053 599 €

8


Reconnue d’utilité publique, la Fédération Léo

Lagrange est partenaire des collectivités et/ou

des organismes publics dans la mise en œuvre de

politiques d’intérêt général.

2 CŒURS DE MÉTIER :

animation et formation

500 COLLECTIVITÉS

nous font confi ance

CONTINUITÉ ÉDUCATIVE À TOUS LES ÂGES

NOS PRINCIPALES MISSIONS

PERMETTRE L’ÉVEIL DES 0-3 ANS

2 810 places 1 100 salarié.e.s

Petite enfance Jeunesse

UNE AMBITION ÉDUCATIVE POUR LES 3-11 ANS

300 sites d’activités (ALSH, ALAE,

accueils périscolaires, NAP)

10 000 enfants accueilli.e.s dans

nos accueils de loisirs

24 000 enfants accueilli.e.s en

moyenne sur nos cycles NAP

SE FORMER TOUT AU LONG DE LA VIE

60 200 personnes formé.e.s dans

le cadre de la formation professionnelle

et insertion

6 instituts de formation délivrent

le CléA

1 institut spécialisé dans la formation

professionnelle à l’animation

Enfance

Adolescence

Adultes

Séniors

28 % petite

enfance

51 %

enfance et

jeunesse

NOS ACTIONS AU CŒUR DES TERRITOIRES

9


DES PÉDAGOGIES DYNAMIQUES ET PARTICIPATIVES

POUR LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS :

UN DISPOSITIF D’ACCUEIL INNOVANT POUR LES 11-15 ANS : LE HUB LÉO

CRÉATION D’OUTILS ÉDUCATIFS LUDIQUES

POUR LES 7-11 ANS AVEC LES PETITS CITOYENS :

Pour répondre à son engagement d’éducation populaire, la Fédération

s’adresse à tous les publics et s’investit dans tous les champs d’action sus-

ceptibles de permettre à chacun.e de trouver sa place dans la collectivité :

• Activités socioculturelles, culturelles et artistiques

• Formation professionnelle, qualifi cation et insertion sociale

• Mobilité européenne et internationale

• Développement associatif

• Éducation à la consommation et à l’environnement

• Formation d’animateur.rice.s volontaires (BAFA – BAFD)

• Lutte contre les discriminations / Accompagnement à la citoyenneté

• Séjours de vacances

• Éducation par le sport

AGRÉMENTS

> 8 janvier 1958Reconnaissance d’utilité

publique

> 1er mars 1994Déclaration organisme pres-

tataire de formation

> 2 septembre 2004Agrément « Jeunesse

Éducation Populaire »

> 17 décembre 2004Agrément « Sport »

de l’association Union

nationale sportive

Léo Lagrange (UNSLL)

> 3 avril 2013Agrément « Association édu-

cative complémentaire de

l’enseignement public »

> 4 octobre 2013Agrément « Entreprise

solidaire et d’utilité sociale »

> 21 juillet 2015Agrément « Engagement de

service civique »

> 18 janvier 2017Immatriculation au

registre des opérateurs

de voyages et de séjours

> 28 janvier 2017Agrément « Consommation »

de l’Association

Léo Lagrange pour la défense

des consommateurs

(ALLDC)

> 1er janvier 2018Habilitation

« BAFA / BAFD »

(renouvellement)

• Près de 39 000 abonné.e.s à l’e-hebdo des Petits Citoyens

• + de 1 million livrets de la collection Et si on s’parlait distribués

• Plus de 15 000 bénéfi ciaires des programmes Défi s & Diff érences

(pour les 8-12 ans) et Démocratie & Courage (pour les 12-18 ans)

• 500 salarié.e.s Léo Lagrange formé.e.s sur la thématique des discrimi-

nations via le programme Ici & Ensemble

• 2 rassemblements annuels avec plus de 250 adolescent.e.s

• 1 400 adolescent.e.s touché.e.s

• 40 animateur.rice.s formé.e.s

NOS PROGRAMMES CRÉATEURS DE LIEN SOCIAL

10

SURLE TERRAIN


Les délégations régionales constituent les interlocutrices des élu.e.s lo-

caux ou responsables de services qui souhaitent être conseillé.e.s dans la

défi nition et la mise en place de leurs projets d’animation locale.

Les délégations régionales assument la gestion d’un équipement, d’un

dispositif ou d’un programme à destination :

• de la petite enfance : Crèches et haltes garderies, structures mul-

ti-accueil, relais assistantes maternelles, crèches familiales, accueils

parents-enfants .

En savoir + : p.26

• de l’enfance : accueils périscolaires, accueils de loisirs associés à

l’école, accueils de loisirs sans hébergement (ALSH), ateliers éduca-

tifs, culturels et sportifs.

En savoir + : p.30

• de l’adolescence : dispositifs passerelles de loisirs et d’animation

socioéducative à travers un espace dédié : le Hub Léo.

En savoir + : p.40

• de la jeunesse : cellules d’appui aux projets de jeunes, pépinières

d’initiatives jeunesse Soléo, volontariat européen, échanges et

chantiers internationaux, programme de lutte contre les discrimina-

tions « Démocratie & Courage ! ».

En savoir + : p.44

• des adultes et séniors : maisons de quartiers, maisons pour tous,

centres sociaux, centres culturels, permanences d’accès aux droits

et de défense des consommateur.rice.s, éducation par le sport, ani-

mation de la vie associative.

En savoir + : p.52

ANIMATION / ÉDUCATION

11


La Fédération Léo Lagrange développe, par le biais de 7 instituts de

formation, ses interventions dans le champ de la formation profession-

nelle et de l’insertion. L’un de ses instituts de formation se concentre

spécifi quement sur la formation à l’animation professionnelle.

• Formation / insertion

En savoir + : p.62

• Formation à l’animation professionnelle

En savoir + : p.66

FORMATION

À L’INTERNATIONAL

10 Fédérations Léo Lagrange agissent quotidiennement en Afrique (Bénin, Burkina Faso, Mali, Niger, Séné-

gal, Cameroun, Côte d’Ivoire, Gabon, Congo, Togo), fédérant elles-mêmes environ 200 associations locales.

Des partenariats se développent également en Europe et au Proche-Orient via une convention de parte-

nariat signée en 2013 entre la Fédération Léo Lagrange et le gouvernement régional du Kurdistan irakien.

L’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs

est une association de défense des consommateur.rice.s agréée, qui ap-

porte aux citoyen.ne.s, information, conseil et aide juridique. L’éduca-

tion à la consommation est le pilier de son action.

En savoir + : p. 70

L’Union nationale sportive Léo Lagrange développe, à travers cha-

cune de ses actions, la fonction éducative et sociale du sport et agit

dans le cadre des politiques publiques dans le domaine de la jeunesse

et des sports, de la santé, de la justice, de la politique de la ville et de la

cohésion sociale.

En savoir + : p.74

DES CHAMPS D’EXPERTISE

Association affi liée Léo Lagrange, Vacances Léo Lagrange développe

des activités de vacances en gérant des centres d’hébergements.

En savoir + : p.78

VACANCES LÉO LAGRANGE

12

UN ESPACE DE GESTION EN LIGNE DES ADHÉRENT.E.S

LÉO LAGRANGE : FILÉOIllustrant la volonté de la Fédération de se placer en soutien de la vie associative locale,

cette plateforme partagée sur Internet constitue un outil de gestion et d’animation

interne des associations affiliées et leur permet d’inscrire leurs adhérent.e.s auprès

de la Fédération. Mis à disposition des associations adhérentes, ce logiciel comporte

nombre de fonctionnalités pratiques au quotidien : édition de leur coupon d’inscrip-

tion, enregistrement de leurs adhérent.e.s, impression des attestations d’adhésion,

suivi du paiement des cotisations, réalisation de listings, extraction de statistiques ou

encore préparation de mailings ou de publipostages vers leurs adhérent.e.s.

350 ASSOCIATIONS affi liées

64 000 ADHÉRENT.E.S

21 NOUVELLES AFFILIATIONS en 2017

32 % DES ADHÉRENT.E.S LÉO LAGRANGE ONT MOINS DE 18 ANS ET26 % ONT 60 ANS ET PLUS

61 % DES ADHÉRENT.E.S sont des femmes

Léo Lagrange Vie associative

VIE ASSOCIATIVE

C’est souvent par le biais d’une rencontre qu’une association s’affi lie à la Fédération Léo Lagrange. Une rencontre avec un bénévole, un.e salarié.e, une histoire, des valeurs. Plus de la moitié des associations qui nous sont affi liées le sont depuis

plus de 10 ans. C’est le signe d’un attachement fort au même projet éducatif. L’accès à la culture, aux loisirs, au sport, à la

connaissance, à la convivialité et à la rencontre compte parmi les combats menés par les 350 associations du réseau Léo

Lagrange. L’appartenance au réseau, la promotion de valeurs partagées, la nécessité de soutien dans la vie associative sont

autant de raisons qui amènent les associations à nous rejoindre.

THÉMA-TIQUES

D’ACTIVITÉ DES ASSO-CIATIONS AFFILIÉES

30 %

20 %

10 %

18 % Citoyenneté, Société

7 % Éducation à la consommation et à l’environnement

20 %Activités culturelles et artistiques

54 % Sport

14 %Formation

19 %Loisirs séjours

3 % International

60 %

50 %

40 %

60 %

13

Léo Lagrange Vie associative

Focus sur l’association Handiplage : faire rimer acces-sibilité avec égalité

L’association Handiplage, basée à Bayonne, est engagée depuis 20 ans dans

la sensibilisation et l’accompagnement des collectivités vers une accessibilité

réelle des lieux de tourismes et de loisirs, notamment les plages, pour les per-

sonnes en situation de handicap. En 1995, Ramon Espi, en fauteuil roulant suite

à un accident de moto, a un désir simple : prendre un bain de mer. Il mesure

alors toutes les diffi cultés qu’ont les personnes à mobilité réduite à accéder

aux plages. Il fonde Handiplage afi n de sensibiliser à cette problématique et de

démocratiser l’accès aux plages. L’association crée le label Handiplage qui per-

met de donner aux usager.ère.s une information fi able sur l’équipement du site

et d’apporter une sécurité à la personne handicapée. Aujourd’hui, 70 plages

françaises sont labellisées « Handiplage ». Et parce que la présence humaine

et la rencontre sont centrales dans l’intégration des personnes en situation de

handicap, l’association organise également la formation des handiplagistes.

Depuis 2006, ils sont plus de 130 à avoir été formé.e.s.

NOUVELLE AQUITAINE

14

LES MOMENTS FORTS 2017

L’année 2017 a été rythmée par

les prises de parole de la Fédé-

ration Léo Lagrange sur l’impor-

tance de l’expression citoyenne

par le vote ou encore sur les enjeux des

rythmes éducatifs, par les partenariats

noués et la sortie de trois nouveaux ou-

vrages au sein des éditions Léo Lagrange.

L’année 2017 était également une année

de Congrès, moment fort de la vie dé-

mocratique et statutaire de l’association.

Enfi n, la première vague d’appels à projets

a été lancée dans le cadre du fonds de

dotation de la Fédération Léo Lagrange à

la fi n de l’année 2017.

3 NOUVEAUX OUVRAGES chez les éditions Léo Lagrange

500 PARTICIPANT.E.Sà la 26e édition du Congrès

Léo Lagrange

150 PROJETS déposés dans le cadre du

premier appel à projets du

fonds de dotation

15

2017,EXPRESSIONS

2017, Expressions

Octobre - La Fédération Léo Lagrange partenaire du mouvement Fraternité généraleFraternité générale, mouvement citoyen, a été créé à la suite des évé-

nements survenus en France en 2015 et vise la promotion de la frater-

nité à travers des actions culturelles, artistiques et citoyennes. Du 13 au

15 octobre 2017 a été organisée une opération nationale exception-

nelle, vaste campagne d’événements artistiques, culturels, sportifs et

citoyens.

4 décembre - Une chaire universitaire « tourisme social

et animation socio-culturelle » au MexiqueSuite à l’invitation d’Amnestur, association regroupant les unités tou-

risme de nombreuses universités mexicaines, Frédéric Rosmini, prési-

dent du conseil d’éthique Léo Lagrange, s’est rendu au Mexique pour

animer trois chaires universitaires afi n de promouvoir les avantages

d’un tourisme social.

15 décembre - Un nouveau président pour la Chaire

ESS de l’Université de Paris-Est Marne-la-ValléeYann Lasnier, secrétaire général de la Fédération Léo Lagrange depuis

2012, est devenu président de la Chaire ESS de l’Université de Paris-Est

Marne-la-Vallée. Le 30 septembre 2016, la Fédération Léo Lagrange si-

gnait une convention de partenariat avec la Chaire d’Économie Sociale

et Solidaire de l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée.

PARTENARIATS

16

2017, Expressions

28 avril - Le 7 mai, votons contre le FNSuite aux résultats du 1er tour de l’élection présidentielle française,

la Fédération Léo Lagrange a appelé tou.te.s les citoyen.ne.s à se rendre

aux urnes le 7 mai 2017 et faire barrage au Front national.

9 juin - Aux urnes citoyen.ne.s !À l’occasion du premier tour des élections législatives, la Fédération Léo

Lagrange a appelé toutes celles et ceux qui se reconnaissent dans son

message et dans son action à exercer leur devoir citoyen, à réaffi rmer

leur attachement aux valeurs de la République, à la laïcité, au progrès

humain et à l’égalité des chances et à promouvoir une ambition éduca-

tive forte, dans et hors l’école.

15 juin - Pour apprendre, tous les temps sont nécessaires !L’ensemble des associations du Collectif des associations partenaires

de l’école publique (CAPE), au rang desquelles la FLL, a signé un texte

de positionnement qui rappelait, alors que la réforme des rythmes sco-

laires était en passe d’être assouplie, que l’éducation a besoin de temps

longs et que pour apprendre, tous les temps (scolaires, périscolaires et

extrascolaires) sont nécessaires.

6 juillet - Rythmes éducatifs : l’esprit d’une réforme pro-

gressiste en dangerLa mise en place en 2013 d’une réforme des rythmes éducatifs a permis

d’alléger la journée scolaire. Cette réforme répondait avant tout à une

exigence pédagogique et d’équité sociale au bénéfi ce de l’enfant. Au-

jourd’hui, l’assouplissement proposé permet un retour à la semaine des

4 jours et vide de son sens la démarche entamée.

10 octobre - Contrats aidés : les associations se mobi-

lisentLe Mouvement Associatif a lancé une campagne de mobilisation, relayée

par la Fédération Léo Lagrange, pour le maintien des contrats aidés.

PRISES DE POSITION

Retrouvez tous nos communiqués de presse dans la rubrique

« presse » de notre site Internet : www.leolagrange.org

17

2017, Expressions

Désirs d’AfriqueQue sera l’Afrique en 2032 ? C’est la question qui anime l’œuvre collec-

tive signée par Théonas Moussou, président de la Fédération Léo La-

grange Bénin, Moussa Ouedraogo, secrétaire général de la Fédération

Léo Lagrange au Burkina Faso, Gaoussou Traoré, président de la Fédé-

ration Léo Lagrange du Mali et deux écrivain.e.s, Pulchérie Abéme Nko-

ghe et Demba Marie Sy.

ContrepointsCet ouvrage de Yann Lasnier, secrétaire général de la Fédération Léo

Lagrange, est le regard d’un dirigeant de l’économie sociale sur son

temps. Il partage un cheminement personnel, une trajectoire de vie, qui

lui fait porter un regard original sur nombre de sujets qui lui sont chers :

le temps libre, la jeunesse, les déterminismes scolaires, l’éducation po-

pulaire, l’économie sociale et solidaire…

Paroles d’élu.e.s – Ils font confi ance à la Fédération Léo

LagrangeEntre témoignages et retours d’expériences, ce livre illustre l’action

de la Fédération Léo Lagrange auprès de ses publics. 24 collectivités-

partenaires se sont prêtées à l’exercice : pourquoi avoir fait appel à Léo

Lagrange ? Quels sont les points forts de notre partenariat ? Quel regard

portent-elles sur l’éducation populaire ?

EDITION

Découvrez toutes les publications des Editions Léo Lagrange dans la

rubrique « Léo Kiosk » de notre site Internet : www.leolagrange.org

26E CONGRÈS DE LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE

Retour sur le 26e Congrès

de la Fédération qui s’est

déroulé à Artigues-près-

Bordeaux les 27, 28 et

29 octobre 2017.

FOCUS

À l’occasion de travaux en ateliers, les congressistes ont ré-

fl échi à la Fédération Léo Lagrange en 2032. Le projet d’en-

treprise et le texte de positionnement « Penser l’avenir, agir

pour demain » ont été mis au cœur des débats.

PENSER L’AVENIR

Le Congrès, c’est aussi un temps statutaire qui permet aux

délégué.e.s d’élire le conseil d’administration national de

la Fédération. Cinq nouveaux.elles membres ont fait leur

entrée. Yves Blein a, quant à lui, été reconduit en tant que

Président.

UN NOUVEAU CONSEIL D’ADMINISTRATION

Après les discours d’ouverture, le rapport d’activité de la man-

dature 2014-2017 a été présenté sous la forme ludique et ryth-

mée d’un grand quiz participatif ! S’en est suivi la diff usion d’un

fi lm et des échanges sur la diversité des métiers à Léo Lagrange.

Secrétaires, cuisinier.ère.s, technicien.ne.s, comptables, ils.elles

font vivre la Fédération Léo Lagrange et ses structures au quoti-

dien. Mais qui sont-ils.elles ?

VALORISATION DE L’ACTIVITÉ

26E CONGRÈS

18

Transition écologique et énergétique, transition numérique,

mutation du travail : ces trois tendances de fond modifi ent

notre quotidien. Pour mieux comprendre les enjeux de ces

évolutions et ainsi défi nir nos positionnements communs, de

nombreux invité.e.s sont intervenu.e.s sur des sujets tels que

l’éducation à l’heure du numérique, l’engagement citoyen

en ligne, les enjeux de la formation à distance, la place des

écrans dans nos vies, etc.

TABLES RONDES ET DÉBATS

Afi n de se familiariser aux cultures numériques, Léo Lagrange

Sud-Ouest et l’association Fréquence Ecoles ont animé

5 espaces d’expérimentation dont un sur la réalité virtuelle

pour découvrir son potentiel et ses applications possibles en

matière de formation.

À LA DÉCOUVERTE DES CULTURES NUMÉRIQUES

La convention de partenariat entre la Fédération Léo La-

grange et la Fondation France-Libertés a été renouvelée. Les

partenaires kurdes qui font vivre le projet Kurdistan que la

Fédération mène avec la Fondation sont montés sur scène

sous les applaudissements des congressistes.

LA CONSOLIDATION DU PARTENARIAT AVEC LA FONDATION FRANCE-LIBERTÉS

Le 26e Congrès fut l’occasion de révéler les trois lauréats de

la 3e édition de la Minute de Léo. Pour cette édition, tous

les espaces petite enfance, enfance et adolescent du réseau

étaient invités à se projeter dans le futur et à imaginer la vie,

les loisirs, les découvertes scientifi ques en 2032.

LA CRÉATIVITÉ RÉCOMPENSÉE

19

26E CONGRÈS

3 JOURS

500 PARTICIPANT.E.S

32 TABLES

RONDES

10 DÉBATS

CITOYENS

6 ESPACES

D’EXPÉRIMENTATION

NUMÉRIQUE

12 INTERVENANT.E.S

31 JEUNES

DES HUBS LÉO

24 ESPACES

DE TRAVAIL

CHIFFRES CLÉS

« Penser l’avenir, agir pour demain », pourquoi avoir choisi

cette thématique ?Notre Fédération, en qualité d’actrice de la société civile, de la transforma-

tion sociale, a toujours voulu peser à son niveau sur les grandes orientations

sociétales. Le monde de demain doit se construire avec les populations qui

doivent retrouver la capacité d’infl uer sur l’avenir qu’elles souhaitent. C’est

pour cela que nous avons choisi cette thématique du futur et du progrès, pour

permettre à chacun.e d’être conscient.e de ce qui se joue et de l’impérieuse

nécessité de faire notre devoir de citoyen.ne en participant de la réfl exion et

de l’action.

Quels ont été les moments forts de ce Congrès ? C’était un Congrès tourné vers l’avenir, celui de la planète, du fonctionnement

de nos démocraties, de l’évolution de l’économie, de l’approfondissement

de la question du progrès humain. Les conventions territoriales avaient déjà

bien débroussaillé les sujets et les multiples débats furent passionnants tant

ces questions font appel aux convictions et vision de l’avenir de chacun.e. Le

Congrès a aussi été l’occasion de se confronter à quelques technologies numé-

riques qui ne sont pas encore partagées par tou.te.s. Nous avons également

travaillé sur notre propre inscription dans cet avenir par la défi nition de nos

grands objectifs à horizon 15 ans. Ce fut enfi n un moment de convivialité et de

partage comme le sont tous nos congrès !

2 QUESTIONS À YANN LASNIER,secrétaire général de la Fédération Léo Lagrange

20

En clôture de ce 26e Congrès Léo Lagrange, Yves Blein, président de la Fédéra-

tion, a porté l’ambition du nouveau conseil d’administration élu : « Le XXIe siècle

est le siècle où l’humanité joue son existence. Cet enjeu nous oblige à ajuster notre

vision du monde et parfaire notre projet éducatif. » Il a invité l’ensemble du mou-

vement à s’engager dans un vaste chantier pour redéfi nir, à partir de l’analyse

réactualisée d’un environnement inédit, un projet stratégique et une réfl exion

sur notre modèle de gouvernance. La démarche ProgrESS a ainsi vu le jour.

Cette dernière doit permettre la production collaborative de trois nouveaux

documents de référence pour le mouvement :

• Une charte pour défi nir notre rôle dans ce XXIe siècle

• Un projet stratégique pour défi nir nos priorités d’actions dans les 5 à 6 ans

• Un modèle de gouvernance renouvelé

Depuis sa création, la Fédération Léo Lagrange répond aux besoins éducatifs

de notre société en élaborant toujours de nouveaux projets. La démarche

ProgrESS a pour objectif de valoriser et développer cette force, à l’heure où le

concept d’innovation sociale est sur toutes les lèvres.

TOU.TE.S MOBILISÉ.E.S POUR CRÉER LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE DE DEMAIN

21

LANCEMENT DU FONDS DE DOTATION LÉO LAGRANGE

Le Fonds de dotation Léo

Lagrange, créé en 2016, a

pour vocation de soutenir

les projets associatifs

du réseau concourant

à l’intérêt général et

concrétisant au quotidien

l’ambition de donner à

tou.te.s les moyens de

s’épanouir tout au long de

la vie. La première vague

d’appels à projets a été

lancée en 2017.

Les appels à projets du Fonds de dotation sont déclinés en 6 programmes,

ayant chacun des publics et des critères spécifi ques :

• Léo dév’ : au cœur des territoires, soutenir le développement des sites et des

activités Léo Lagrange

• Léo innov’ : accompagner les innovations pédagogiques et encourager les

projets audacieux

• Léo invest’ : permettre l’achat de matériel spécifi que pour la réalisation d’un

projet

• Léo planèt’ : soutenir les projets des Fédérations Léo Lagrange africaines et

les initiatives à portée internationale du réseau

• Léo coup d’pouce : faciliter l’accès à des activités socioculturelles et

sportives

• Léo assos’ : soutenir les associations affi liées, au cœur de leur engagement

et de leurs projets

6 THÉMATIQUES D’APPELS À PROJETS

FOCUS

C’est le nombre de

projets soutenus en

2017 par le Fonds de

dotation, représentant

au total 210 000 €

85

22

« La Fédération Léo Lagrange, grâce à l’implication de tous, a bâti un modèle économique perfor-mant. Notre inscription revendiquée dans l’économie sociale nous fonde à un réinvestissement plein et entier des résul-tats dans le projet. Le Fonds de dotation est l’un des outils de ce réinvestissement et je suis heureux que ce projet ait vu le jour. Il va, je l’espère, vitaliser la créativité des sites et des associations affi liées pour que nous puissions encore mieux répondre aux besoins repérés. » Yann Lasnier, secrétaire général

de la Fédération Léo Lagrange

Un site Internet dédiéIl présente le Fonds de dotation et contient notamment les descriptifs, règle-

ments et formulaires de réponse en ligne de chaque appel à projets. Il ren-

seigne également les visiteur.se.s (particuliers, entreprises ou associations)

désireux.ses de connaître la marche à suivre pour soutenir fi nancièrement le

Fonds de dotation et ses actions en faveur de l’éducation populaire.

Quelques projets « pépites » soutenus par le Fonds de dota-

tion Léo Lagrange en 2017 :• Le Bla-Bla bus du service enfance Léo Lagrange de La Salvetat-saint-Gilles (31) :

réhabiliter un bus itinérant et construire des animations culturelles et

de loisirs autour de cet espace ressource mobile pour les familles et

habitant.e.s des quartiers de la ville.

• L’espace multi-sensoriel Snoezelen de la Maison de la famille et de l’en-

fance de Bolbec (76) : créer un espace stimulant les sens à destination des

enfants et familles fréquentant la structure.

• « Les souris grises », projet d’investissement dans du matériel informatique,

proposé par le centre social sportif et culturel L’olivier bleu à Marseille (13) :

provoquer des échanges intergénérationnels par le biais du numérique.

• Création d’un centre de loisirs à Bohicon (Bénin) et formation des anima-

teur.rice.s qui encadreront les enfants.

Pour en savoir plus sur le fonds de dotation, rendez-vous sur : www.leolagrange-fondsdedotation.org

23

24

L’ANIMATION LOCALE À LÉO LAGRANGE

Activité principale de la Fé-

dération, l’animation locale

consiste à mettre au service

des collectivités territoriales

des savoir-faire en vue d’accompagner la

réfl exion, le partage des idées et la créa-

tivité. La Fédération, en s’appuyant sur

ses délégations régionales, se positionne

en qualité d’opérateur des politiques pu-

bliques, convaincue que la gestion asso-

ciative de ces dernières est une plus-value

réelle tant pour la collectivité que pour les

usager.ère.s.

En envisageant son action en véritable par-

tenaire et non en simple prestataire, la Fé-

dération Léo Lagrange contribue à enrichir

la commande publique, à la faire évoluer

au service tant de l’action de la collectivité

qu’à celui du développement local.

500 COLLECTIVITÉS partenaires

560 DISPOSITIFS

115 MISSIONS petite enfance

265 MISSIONS enfance

33 STRUCTURES HUB LÉO

78 MISSIONS jeunesse

50 MISSIONS d’animation globale

25

Animation locale à Léo Lagrange

LÉO LAGRANGE À TOUS LES ÂGES DE LA VIEAvec son projet éducatif, la Fédération Léo Lagrange souhaite faire

du temps libre un espace de construction individuel et collectif et

susciter, à tous les âges de la vie, de la participation et de l’enga-

gement.

UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTION• Proposer des supports éducatifs : mettre les activités au ser-

vice du développement personnel.

• Répondre à un besoin social : intervenir pour redynamiser un

quartier, favoriser l’insertion, soutenir la parentalité...

• Allier plaisir, découverte et vie collective : faciliter la prise de

responsabilités.

• Privilégier la dimension interculturelle : favoriser la décou-

verte de l’autre et l’ouverture d’esprit.

• Initier à la prise de responsabilité : privilégier la gestion

participative des activités et l’implication citoyenne (conseils

d’usager.ère.s, comités de quartiers, commissions extra-muni-

cipales…).

• Proposer une pédagogie active : chacun.e est acteur.rice de

sa découverte.

26

L’APPROCHE LÉOLes équipes petite enfance mettent en œuvre au quotidien un projet pédagogique qui

favorise la socialisation et l’apprentissage de l’autonomie des enfants et qui garantit la

sécurité aff ective dont ils ont besoin. La Fédération et ses professionnel.le.s ont l’am-

bition de faire de ces espaces d’accueil de véritables lieux de vie, de partage, de soli-

darité et de proximité. Ces établissements sont également des lieux d’apprentissage

contribuant au lien social et à l’inclusion de tou.te.s. Les équipes veillent à la cohérence

éducative partagée avec la famille et sont attentives à la place de l’établissement dans

son territoire. Ce sont autant d’éléments qui illustrent combien l’économie sociale et les

valeurs de l’éducation populaire ont leur place dès les premiers mois.

LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Crèches, haltes garderies, micro-crèches

• Structures multi-accueil

• Relais assistant.e.s maternel.le.s (RAM)

• Crèches familiales

• Lieux d’accueil parents-enfants

1 100 SALARIÉ.E.S petite enfance à Léo Lagrange

2 810 PLACES

85 ÉTABLISSEMENTS d’accueil de jeunes enfants (crèches, haltes garderies, micro-crèches)

2 CRÈCHES FAMILIALES

28 RELAIS D’ASSISTANT.E.S MATERNEL.LE.S (RAM)

2 CONVENTIONS ANNUELLES des professionnel.le.s Léo Lagrange

ILS NOUS FONT CONFIANCE

Audun-le-Tiche (57),

Strasbourg (67),

Laneuville-devant-Nancy (54),

Marennes d’Oléron (17),

Paris (75), Pleurtuit (35),

Communauté de communes

Pays d’Astrée (42),

Fontaines-sur-Saône (69),

Saint-Etienne (42), Saulxures-

les-Nancy (54), Marseille (13),

Communauté de communes

du Pays de Gex (01),

La Grand-Croix (42)

Animation Petite enfance

PETITE ENFANCE

Véritable enjeu de service public, l’accueil du jeune enfant 0-3 ans appelle une politique de la petite enfance au

service des familles qui sache allier qualité et proximité. Forte de son expérience, la Fédération Léo Lagrange constitue un partenaire privilégié pour gérer les structures petite enfance

de manière adaptée aux besoins du territoire.

Faire parler ses émotions

Z’émotions est un jeu de cartes ludique et éducatif pour les enfants

âgé.e.s de 2 à 5 ans. Dans une démarche de pédagogie positive, ce jeu

vise à accompagner les enfants, dès leur plus jeune âge, sur la théma-

tique de la découverte des émotions. En eff et, aider l’enfant à accueillir,

identifi er, exprimer ou encore réguler ses émotions, c’est aussi favoriser

la connaissance de soi et des autres, enrichir son vocabulaire, privilégier

la communication bienveillante et apprendre à mieux appréhender ses

besoins. « En tant que professionnels de la petite enfance, notre rôle est

d’accompagner l’enfant dans sa gestion des émotions », explique Laurie

Centelles, docteur ès sciences cognitives, chargée de mission nationale

petite enfance au sein de la Fédération Léo Lagrange.

TOUTE LA FRANCE

28

Animation - Petite enfance

La cuisine sur place : de la commande à l’assiette, « comme à la maison »

L’une des particularités des neuf structures petite enfance du Pays de Gex,

gérées par Léo Lagrange Centre Est, est de proposer aux enfants des repas

réalisés sur place par un.e cuisinier.ère en lien avec Anaïs Thibert, diététicienne-

nutritionniste. « Le répertoire alimentaire se construit les trois premières années

de la vie », explique cette dernière. « Nous avons une carte à jouer à ce moment-là. »

Bien se nourrir est fondamental et les bonnes habitudes se prennent dès le

plus jeune âge. La cuisine sur place off re une vraie liberté au niveau de la com-

position des repas. La commande des produits, l’élaboration des menus et les

préparations sont réalisées en interne par un.e cuisinier.ère qui met tout en

œuvre pour présenter des repas adaptés à l’âge (mixé, mouliné, petits mor-

ceaux,…), et visuellement attractifs, composante importante pour ouvrir

l’appétit et renforcer le plaisir de manger ! « Nous informons également les pa-

rents qui s’interrogent sur l’alimentation de leurs enfants. Nous leur donnons des

conseils et astuces pour bien nourrir leurs enfants », poursuit Anaïs. Les struc-

tures petite enfance du Pays de Gex sont également très vigilantes quant à

la provenance des aliments. Circuits courts et produits issus de l’agriculture

biologique sont largement privilégiés tout en respectant la saisonnalité des

produits. Ce choix s’inscrit dans une démarche globale au cœur du projet édu-

catif de la Fédération Léo Lagrange.

AUVERGNE / RHÔNE-ALPES

29

Vous voulez en savoir plus sur les dispositifs petite enfance gérés par la Fédération Léo Lagrange, rendez-vous sur : www.leolagrange.org

Animation - Petite enfance

Une crèche pas comme les autres au cœur du 18e arrondissement de Paris

Depuis 2012, Léo Lagrange Nord-Île-de-France gère des établissements petite

enfance à Paris. Fin 2017, le multi-accueil Baudelique, situé dans le 18e arrondis-

sement de Paris, ouvrait ses portes. Sa particularité : de sa conception à sa réa-

lisation, l’association en a été le maître d’ouvrage en lien avec les partenaires

fi nanciers (Caisse d’allocations familiales, ville de Paris). « L’établissement, situé

dans le même arrondissement que le siège de la Fédération Léo Lagrange et l’une

de nos haltes-garderies, répond à notre souhait de nous inscrire durablement au

cœur d’un territoire et d’un environnement social et culturel, c’est-à-dire plus parti-

culièrement auprès des familles modestes de l’arrondissement », explique Martine

Delnomdedieu, coordinatrice petite enfance Léo Lagrange Nord-Île-de-France.

L’aménagement des locaux a été pensé en lien avec le projet éducatif de la Fé-

dération Léo Lagrange tout en répondant aux normes Ecolabel et de respect de

l’environnement. « Il s’agit d’un espace d’accueil sécurisé, aux accents « naturels »,

où le vert et le bois prédominent, permettant à l’enfant de circuler en toute quié-

tude tout en respectant son développement », précise Martine. « Notre objectif est

d’accompagner le développement sensorimoteur de chaque enfant favorisant la

motricité et la découverte en libre accès, et de construire un espace d’éveil de jeux

et de créativité. »

ÎLE-DE-FRANCE

30

L’APPROCHE LÉODès l’enfance, dans la famille, à l’école mais également lors des activités de loisirs

et du temps libre, les réfl exes s’acquièrent et le jeune citoyen.ne se construit au fi l

du temps. La construction de l’esprit critique, le développement de la citoyenneté,

l’apprentissage du vivre ensemble et la valorisation de l’individu sont l’ossature d’une

pédagogie de la découverte. Loin du prêt à consommer, la Fédération et ses équipes

éducatives proposent dans tous leurs dispositifs enfance des activités ludiques, gé-

nératrices de citoyenneté, en respectant une charte de qualité, mise en place dans

tous les lieux d’accueil. Par ailleurs, la Fédération Léo Lagrange crée et développe de

nombreux supports éducatifs à destination des professionnel.le.s pour les accompa-

gner dans leur mission.

LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Accueils périscolaires, Accueils de loisirs associés à l’école (ALAE),

Nouvelles activités périscolaires (NAP)

• Accueils de loisirs sans hébergement (ALSH)

• Ateliers éducatifs, culturels et sportifs

• Programmes d’accompagnement à la citoyenneté

• Coordination de contrats enfance-jeunesse

265 MISSIONS DÉLÉGUÉES ENFANCE auprès de 200 collectivités partenaires

300 SITES D’ACTIVITÉS (ALSH, ALAE, accueils périscolaires, NAP)

10 000 ENFANTS ACCUEILLI.E.S dans nos accueils de loisirs

24 000 ENFANTS ACCUEILLI.E.S en moyenne sur nos cycles NAP

1 CONVENTION ANNUELLE des professionnel.le.s Léo Lagrange

250 VALISETTESDéfi s & Diff érences distribuées dans le réseau Léo Lagrange

1 CALENDRIER MURAL 2017 de l’animateur.rice Léo


Margny-lès-Compiègne (60),

Toulouse (31), Tournefeuille (31),

Trélazé (49), Lille (59), Digne-

les-Bains (04), Neuilly-sous-

Clermont (60), Perpignan (66),

Bourgoin-Jallieu (38), Commu-

nauté de communes du Pays de

Craponne (43), Marseille (13),

Olivet (45), Salins-les-Bains (39),

Arnas (69), Beaumont-de-

Lomagne (82)…

Animation Enfance

ENFANCE

Qualifi er le geste éducatif, proposer aux enfants des lieux de rencontres, d’échanges qui leurpermettent de développer leur autonomie et

leur esprit critique, d’apprendre la vie en collectivité dans le respect de l’autre : tels sont les engagements

de la Fédération Léo Lagrange.

31

Animation - Enfance

Des formations pour se familiariser avec la nouvelle version de Défi s & Différences

Programme d’éducation à la citoyenneté et d’acceptation des diff é-

rences, pour les enfants âgé.e.s de 8 à 12 ans, Défi s & Diff érence est basé

sur la pédagogie active et le débat. Les interventions de ce programme

ont lieu en accueils de loisirs, en milieu scolaire ou encore pendant

les temps périscolaires et traduisent l’ambition d’aider les enfants à

construire leur esprit critique et leur ouverture aux diff érences.

Cette nouvelle version a été réalisée pour :

• actualiser les contenus déjà utilisés auprès des enfants

• aborder de nouveaux sujets : les questions liées aux diff érentes

formes de handicap, l’éducation aux médias

• proposer des activités adaptées en fonction des tranches d’âge, pour

les 8-10 ans et pour les 10-12 ans

Désormais, cinq thématiques sont abordées :

• « Plus loin que le bout de mon nez » pour parler des relations dans un

groupe et des diff érentes formes de handicap

• « Ensemble dans le même bateau » pour parler de l’empathie et du

pouvoir d’agir de chacun.e

• « L’ailleurs d’à côté » pour illustrer les notions de richesse et de diversité

• « Coup de pouce pour l’égalité » pour parler d’égalité fi lles-garçons

• « À fond les médias », des activités pour une éducation active aux médias

En 2017, plus de 140 animateur.rice.s ont été formé.e.s à l’utilisation de

ce nouvel outil et ce, dans toute la France.

TOUTE LA FRANCE

32

Animation - Enfance

Créer des passerelles grâce aux loisirs entre le milieu ordinaire et le milieu spécialisé

Ce 14 juin 2017 est un peu diff érent des autres à l’accueil de loisirs de

la maison pour tous (MPT) du Panier, située à Marseille et gérée par Léo

Lagrange Méditerranée. En eff et, Samuel, Amine et Killian, âgés de 9 à

12 ans, présentant des troubles du spectre de l’autisme se mêlent aux

autres enfants qui fréquentent habituellement l’accueil de loisirs.

« L’idée est à la fois de développer l’inclusion sociale d’enfants présentant des

troubles du spectre de l’autisme et de sensibiliser les autres enfants à la ques-

tion du handicap », explique Laurie Centelles, docteur ès sciences cognitives,

coordinatrice et formatrice Dispositifs Loisirs & Handicaps pour Léo Lagrange

Méditerranée. Cette rencontre s’inscrit dans le cadre d’un partenariat entre

Léo Lagrange Méditerranée et la Plateforme Autisme SESSAD (Service d’édu-

cation spéciale et de soins à domicile) Marseille Nord, gérée par l’association

ARI (Association régionale pour l’intégration).

En vue de la rencontre du 14 juin, un cycle de préparation a été mis en place

dès le mois mai. Laurie a rencontré les animateur.rice.s de l’accueil de loisirs

de la MPT du Panier afi n de les familiariser avec l’autisme et de leur donner

des clés de compréhension. Deux rencontres ont également été organisées en

amont avec les enfants de l’accueil de loisirs. « L’objectif d’une rencontre comme

celle-ci est de permettre aux enfants présentant des troubles du spectre de l’au-

tisme de devenir de plus en plus autonomes afi n qu’ils puissent s’intégrer dans un

milieu ordinaire », explique Anna Mala, psychologue. « Ils mettent en pratique

leurs cours d’habilité sociale. Pour nous, c’est l’occasion de les observer en immer-

sion et de voir leur progression in situ. C’est important pour eux de fréquenter le

milieu non spécialisé. » L’après-midi se clôt par une démonstration de Rubik ‘s

Cube de la part de Samuel. « C’était génial ! », lance Amine. « J’ai envie de revenir ! »

PROVENCE-ALPES-CÔTE D’AZUR

33

Animation - Enfance

L’inclusion à la Fédération Léo Lagrange

La pleine participation des enfants et des jeunes en situation de handicap aux

activités de loisirs est une volonté inscrite dans les valeurs de la Fédération Léo

Lagrange. Cet engagement de lutte contre l’indiff érence a débuté par la signa-

ture en 1997 de la Charte « Handicap vacances & loisirs non spécialisés ». Pour

renforcer la qualité de nos accueils et accompagner les professionnel.le.s dans

leurs missions quotidiennes, la Fédération Léo Lagrange a mené, en 2017, un

diagnostic sur l’inclusion des enfants en situation de handicap sur l’ensemble

des sites de son réseau.

446 enfants accueilli.e.s dans le réseau Léo Lagrange sont reconnu.e.s par la

Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) comme étant

en situation de handicap. Ce chiff re représente 1,5 % des eff ectifs sondés et

s’inscrit en pleine cohérence avec les chiff res nationaux.

Sur les 251 sites interrogés, on dénombre 208 professionnel.le.s formé.e.s pour

l’accueil d’enfants en situation de handicap (formation initiale comme psy-

chomotricien.ne, infi rmier.ère, éducateur.rice spécialisé.e ou psychologue, ou

formation en cours d’emploi).

TOUTE LA FRANCE

Un lieu spécifi que : le Kaléidoscope

Situé à Monteux (84), le Kaléidoscope est un accueil de loisirs sans héber-

gement, géré par Léo Lagrange Méditerranée, réservé aux enfants de 6 à

11 ans présentant des troubles du spectre de l’autisme. Tout en maintenant une

continuité avec une approche éducative structurée, l’enfant accueilli sort de

l’accompagnement spécialisé pour s’adonner aux jeux et aux loisirs comme un

enfant ordinaire. « Notre objectif est de soutenir l’autonomie et la socialisation des

enfants », explique Laurie Centelles, coordinatrice et formatrice Dispositifs Loisirs

& Handicaps, docteure ès sciences cognitives. « Permettre à ces enfants d’accéder

à des structures comme le Kaléidoscope est un tremplin vers les loisirs inclusifs dans

des structures de loisirs classiques. Notre objectif est d’être ce trait d’union qui pré-

pare l’enfant et qui accompagne les équipes d’animation. » Depuis 2014, Campus

Léo Lagrange en partenariat avec Léo Lagrange Méditerranée propose quatre

formations autour de l’accueil du public en situation de handicap.


Vous voulez en savoir plus sur les dispositifs enfance gérés par la Fédération Léo Lagrange, venez vite sur : www.leolagrange.org

Animation - Enfance

« Fami’Léo », un projet dédié aux famillesLa Fédération Léo Lagrange reconnaît les parents comme premiers éducateurs

de leurs enfants. Pour favoriser le processus de coéducation, les professionnel.le.s

Léo Lagrange assurent la construction d’une confi ance réciproque avec les fa-

milles, en les invitant à participer pleinement à la vie des sites d’activités Léo

Lagrange.

Qu’il s’agisse d’un multi-accueil, d’un accueil de loisirs, d’un centre social, d’une mai-

son de quartier, d’un Hub Léo, chaque espace est un lieu de vie ouvert à tou.te.s.

Les professionnel.le.s Léo Lagrange s’engagent à favoriser le processus de coé-

ducation, en fondant les relations sur l’écoute, le respect mutuel et le refus de

toute forme de discrimination et d’exclusion.

De nombreuses initiatives portées par les professionnel.le.s Les actions proposées à l’occasion de Fami’Léo ont pris la forme de fêtes de

fi n d’année, de portes ouvertes, d’ateliers parents/enfants, de kermesses, de

repas partagés, de galas de danse ou encore de concerts…

À LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE, TOUT LE MOIS DE JUIN EST DÉDIÉ AUX FAMILLES AVEC FAMI’LÉO

C’est le nombre

d’actions menées

sur l’ensemble du

territoire dans le cadre

de Fami’Léo

79

FOCUS

Les 5 engagements Fami’Léo• Favoriser les espaces d’échanges

• Être à l’écoute des demandes et des propositions

• Développer une communication fluide

• Créer des espaces de concertation

• Participer à l’opération nationale le grand mois des familles.

Durant tout le mois de juin,

la Fédération Léo Lagrange

organise au sein de son

réseau « Fami’Léo, le grand

mois des familles ».

Ce temps fort est

l’occasion de mettre en

lumière les initiatives et les

projets « Fami’Léo »

de l’année portés par

les professionnel.le.s Léo

Lagrange en direction des

parents et des familles.

34

Z’émotions est un jeu de cartes éducatif autour de la découverte des émo-

tions. L’objectif est de donner aux enfants l’envie de jouer et de s’aventurer dans

le monde des émotions grâce à des cartes-animaux amusantes et colorées.

1 calendrier mural 2017 de l’animateur.rice Léo où retrouver les grandes

journées internationales, nationales et locales à célébrer et un focus sur les

outils éducatifs Léo Lagrange.

Fort d’un grand succès auprès des enfants et des professionnel.le.s, sept

peluches Léo Lapin ont repris la route pour se promener dans toutes les

régions de France de juillet à décembre 2017. Au fi l des étapes, les enfants sont

invité.e.s à remplir les pages du carnet de voyage de Léo Lapin, à ajouter des

photos, des cartes postales, mettre en scène le lapin…

LES SUPPORTS ÉDUCATIFS 2017

36

L’APPROCHE LÉOProgramme de la Fédération Léo Lagrange en matière d’élaboration de contenus péda-

gogiques, l’association propose des supports ludiques pour tous les espaces éducatifs.

Ces outils de médiation suscitent de l’engagement collectif durant les temps péri-édu-

catifs, pour permettre aux enfants de prendre une place au sein d’un groupe.

LA COÉDUCATION POUR HORIZONDurant les temps scolaires, ces outils sont utilisés en complément des méthodes

d’apprentissage traditionnel. Ce système de coéducation permet ainsi d’accompa-

gner l’enfant tant dans son milieu scolaire, qu’extra-scolaire et dans sa famille.

PRÈS DE 39 000 ABONNÉ.E.S à l’Hebdo des petits citoyens

4 NOUVEAUX NUMÉROS ET SI ON S’PARLAIT ? : le cancer, l’alimentation, la discrimination et la philanthropie

+ DE 1 MILLION DE LIVRETS Et si on s’parlait distribués

500 KITS ESTIMO distribués dans les réseaux partenaires (FNEPE, Croix-Rouge française, Fondation Apprentis d’Auteuil)

250 SACS À DOS PÉDAGOGIQUES MA DIFFÉRENCE, MON HISTOIRE ont été remis aux enfants scolarisé.e.s en primaire et à leur famille pris en charge par les équipes de soins de support de Gustave Roussy

4E PARTICIPATIONcomme membre du jury du prix « Non au harcèlement » organisé par le ministère de l’éducation nationale

2 NOUVEAUX NUMÉROS TON CARNET D’ACTIVITÉS : « Moi citoyen.ne » et « Nous peuples de la Terre »

3 000 EXEMPLAIRES DE PAUSE CARTABLE : un outil d’accompagnement à la scolarité, diff usés au sein du réseau Léo Lagrange

Animation Les petits citoyens

L’Association Les petits citoyens a la volonté de développer chez les enfants de 7 à 11 ans un esprit d’ouverture pour qu’ils.elles s’interrogent et questionnent les plus grand.e.s

sur le monde qui les entoure. En proposant une pédagogie active, Les petits citoyens invitent les enfants à s’exprimer et penser par eux.elles-mêmes. Ils.elles sont ainsi acteur.rice.s mais aussi auteur.e.s de leur découverte de la citoyenneté.

Cinq personnages de bande dessinée permettent aux enfants de s’identifi er et de susciter leur coopération de

façon ludique et positive.

LES PETITS CITOYENS

37

Animation - Les petits citoyens

• l’Hebdo, le journal d’opinion des

7–11 ans disponible par mail et en

version audio.

• la collection des jeux de cartes Kidikoi

pour réfléchir sur les choses de la vie de

tous les jours et partager son point de

vue.

• la collection de livrets pédagogiques

Et si on s’parlait ? pour lancer le débat

et développer sa capacité à argumenter.

• Le sac à dos pédagogique :

Ma différence, Mon histoire pour

accompagner le retour à l’école des

enfants atteint.e.s de cancer

• le carnet de bord du.de la jeune élu.e

pour le conseil municipal des enfants et

jeunes afin de valoriser l’engagement

citoyen.

• les vidéos pédagogiques en 3D pour

éveiller la curiosité sur les droits de l’en-

fant, l’égalité filles-garçons, le handicap,

l’espace et le harcèlement à l’école en

partenariat avec le ministère de l’éduca-

tion nationale.

• le jeu éducatif Toimoinous pour lutter

contre toutes les formes de violence à

l’école.

• le guide Trucs & astuces des petits

citoyens malins pour devenir un.e

consommateur.rice responsable.

• l’Équilibro, un jeu pédagogique à

destination des enfants de 9 à 12 ans

pour mieux comprendre le changement

climatique en s’amusant.

• le kit pédagogique Estimo pour jouer

avec les cinq sens et étayer l’estime de soi.

• des coloriages géants pour mettre

des sujets complexes à la portée des

enfants.

• La collection Ton carnet d’activités pour

permettre aux enfants de comprendre les

grands enjeux de la société

LES OUTILS ÉDUCATIFS DES PETITS CITOYENS

Les carnets d’activités mêlent informations pratiques et contenus ludiques

pour permettre aux enfants de comprendre les grands enjeux de la société

et construire leur vision du monde.

Moi citoyen.ne, un livret pour sensibiliser les enfants aux principes de la

République.

Grâce à des informations pratiques, des jeux, des bandes dessinées, les

enfants peuvent prendre conscience que la citoyenneté les concerne dès

aujourd’hui et comprendre comment adopter un comportement citoyen

dans leur quotidien.

Il permet également aux professionnel.le.s de l’éducation d’échanger avec les

enfants sur le fonctionnement de la République, l’importance de la démocratie,

les diff érentes formes d’engagement citoyen, les droits et devoirs des citoyen.ne.s

notamment à l’occasion des campagnes présidentielles et législatives…

Nous peuples de la terre, un livret pour sensibiliser les enfants à la diversité

et à la protection de la planète.

Ce carnet d’activités permet aux enfants, grâce à des informations pratiques, des

jeux, des bandes dessinées, de découvrir de nouvelles cultures et s’inspirer des

savoirs traditionnels des peuples autochtones pour prendre soin de la planète.

UNE NOUVELLE COLLECTION : TON CARNET D’ACTIVITÉS

38

Animation - Les petits citoyens

Les petits citoyens ont

élaboré Ma différence,

Mon histoire

en co-construction

avec Gustave Roussy,

premier centre de lutte

contre le Cancer en

Europe, l’association de

patient.e.s, Les Amis de

Mikhy, soutenant les soins

de support et Chagrin

Scolaire regroupant des

psycho-praticien.ne.s

spécialisé.e.s dans les

interventions visant à

apaiser les souffrances

scolaires et avec le

soutien institutionnel du

laboratoire BMS France.

Cet outil actuellement

en expérimentation

à l’hôpital Gustave

Roussy sera distribué en

2019 à tous les centres

d’oncologie en France.

Vous voulez en savoir plus sur Les petits citoyens rendez-vous sur www.lespetitscitoyens.com /lespetitscitoyens - @PtitsCitoyens

À l’âge où les enfants se construisent, s’absenter pendant de longs mois de

leur milieu scolaire peut engendrer de lourdes conséquences psychologiques.

C’est dans le but d’accompagner le retour à l’école des enfants atteint.e.s

de cancer, pour les aider à vivre leur retour en classe de la meilleure façon

possible qu’a été créé le sac à dos pédagogique Ma diff érence, Mon histoire

composé de :

• 30 livrets Et si on s’parlait du cancer ?

En suscitant le questionnement au travers de textes et d’illustrations, ces li-

vrets en format papier et numérique, destinés aux camarades de classe de

l’enfant, permettent de comprendre ce qui se cache derrière le mot cancer.

• 1 livret pour les parents et 1 livret pour l’enseignant.e de l’enfant

Ces livrets aident à mieux comprendre les diffi cultés que peut rencontrer

un.e enfant atteint.e d’un cancer et donnent des pistes pour aider l’entou-

rage à les résoudre.

• une vidéo L’année où j’ai eu un cancer

Cette vidéo d’animation raconte l’histoire de Paul, un petit garçon atteint

d’un cancer, qui tient un journal de bord dans lequel il décrit ses senti-

ments, ses émotions, à la maison, à l’hôpital, à l’école... Elle permet d’initier

les échanges dans la classe.

LE SAC À DOS PÉDAGOGIQUE : MA DIFFÉRENCE, MON HISTOIRE

Le 26 janvier 2017 à Paris, l’association Les petits citoyens, la Fédération

nationale des écoles des parents et des éducateurs, la Croix-Rouge française,

les Apprentis d’Auteuil et l’association e-Enfance, ont organisé une journée

« grandir dans l’estime de soi à l’âge de l’enfance ». 240 professionnel.le.s ont

pris part à cette journée de réfl exion qui leur a permis d’échanger sur leurs

expériences et de réfl échir à leurs pratiques.

« Suite à la sortie du livret Et si on s’parlait de l’Estime de soi , nous avons eu une

forte demande de formation et d’outillage de la part des professionnels »,

explique Catherine Jacquet, directrice générale des petits citoyens. « Cette

journée est une première phase de formation. L’objectif est d’accompagner les

professionnels dans la compréhension de l’estime de soi et de leur proposer une

manière de l’aborder avec les enfants via le kit pédagogique Estimo. »

Dans ce kit, en s’identifi ant aux cinq personnages de bande dessinée, les

enfants sont invité.e.s à témoigner, échanger et imaginer ce que les cinq sens

leur apportent dans leur approche du monde, la confi ance en leurs ressentis,

condition indispensable pour étayer l’estime de soi.

GRANDIR DANS L’ESTIME DE SOI

40

Animation Ados

ADOS

RÉPONDRE AUX SPÉCIFICITÉS DE L’ADOLESCENCEL’évaluation partagée des fédérations d’éducation populaire montre une désertion

de cette tranche d’âge des structures d’animation classiques, en particulier les fi lles.

À l’âge de tous les possibles, il paraît fondamental de proposer des dispositifs d’ac-

compagnement novateurs et adaptés en phase avec les pratiques des adolescent.e.s.

En développant le Hub Léo, la Fédération Léo Lagrange a l’ambition de réinventer les

espaces d’animations dédiés aux années collèges. Avec un nom et une identité forte,

les Hubs Léo fédèrent les 11-15 ans à travers un réseau territorial et national qui stimule

leur créativité et leur ouverture aux autres. Chaque Hub Léo s’inscrit dans un territoire

particulier et prend en compte ses spécifi cités.

L’APPROCHE LÉOLa Fédération Léo Lagrange soutient l’engagement individuel et collectif des

adolescent.e.s. Ils.elles sont pleinement associé.e.s à la mise en œuvre des projets

qu’ils.elles initient. Le Hub Léo est un lieu d’apprentissage du vivre ensemble et

d’engagement citoyen. Considérer les 11-15 ans comme les acteur.rice.s de de-

main, c’est les former à développer leur esprit critique et leur donner la parole sur

les sujets de société.

UNE DÉMARCHE PÉDAGOGIQUE• Une mise en réseau des adolescent.e.s grâce au site Internet collaboratif et aux

regroupements nationaux.

• La culture numérique : le Hub Léo s’attache à développer l’analyse, l’esprit cri-

tique et la créativité des adolescent.e.s vis-à-vis des supports médias dans l’idée

de les rendre acteur.rice.s du monde qui les entoure.

• L’engagement citoyen : pour la Fédération Léo Lagrange, la citoyenneté se

construit à tous les âges de la vie, y compris à l’adolescence. Le Hub ouvre des

possibilités de s’engager et d’initier des projets.

• Un espace dédié spécifiquement aux 11-15 ans avec un univers visuel identifiable.

Le Hub Léo, un espace d’animations pas comme les autres destiné aux 11-15 ans.

33 STRUCTURESHub Léo en France

2 RASSEMBLEMENTS ANNUELS de tous les Hubs Léo avec plus de 250 adolescent.e.s

1 400 ADOLESCENT.E.S fréquentent régulièrement les Hubs Léo

42 ANIMATEURS.RICE.S professionnel.le.s permanent.e.s Hub Léo

1 CONVENTION PROFESSIONNELLE Hub Léo organisée à Paris

180 PROJETS D’ÉDUCATION AUX MÉDIAS numériques ou classiques

71 PROJETS HUB MÉTIERS


Dijon (21), Valence (26),

Tournefeuille (31), Bain-

de-Bretagne (35), Saint-

Galmier (42), Paris (75),

Mainvilliers (26), Mar-

gny-lès-Compiègne (60),

Marseille (13)…

41

La Fédération Léo Lagrange et Boeing France développent un programme édu-

catif innovant destiné aux 11-15 ans : le Hub métiers. Il propose aux adolescent.e.s

d’explorer de manière ludique les opportunités et la grande diversité des mé-

tiers, en particulier dans le secteur porteur de l’industrie aéronautique.

• Faire découvrir aux 11-15 ans la diversité des métiers

• Créer des passerelles avec les professionnel.le.s et les entreprises, notam-

ment dans les secteurs industriels et scientifi ques

• Casser les idées reçues et présenter les professions qui recrutent

• Apprendre aux adolescent.e.s à identifi er les ressources disponibles sur leur

territoire

• Favoriser l’égalité des chances

Avec le Hub métiers, les 11-15 ans ont l’occasion d’échanger avec des employé.e.s

de Boeing, mais également de rencontrer d’autres professionnel.le.s du secteur

parmi la centaine de fournisseurs de Boeing en France. Chaque année, les jeunes

participent également à un challenge national, pour construire des objets et

appareils en lien avec l’univers de l’aéronautique.

En 2017, près de 100 ados de l’ensemble des Hubs Léo ont eu la possibilité de

visiter des sites industriels, partenaires de Boeing France.

LE HUB MÉTIERS, C’EST QUOI ?

Depuis juillet 2015, Boeing France est partenaire de la Fédération Léo Lagrange dans le cadre de son programme de mécénat international.

UN PARTENARIAT NOVATEUR avec Boeing France

Animation - Ados

Du 5 au 7 décembre 2017 au siège de la Fédération Léo

Lagrange à Paris, se tenait la formation de la 4e promotion

des animateur.rice.s du Hub Léo. L’objectif de ces trois

journées était d’aborder de manière ludique et partici-

pative la thématique du numérique et de ses enjeux, de

travailler en ateliers autour de la représentation du dispo-

sitif d’accompagnement et de la notion d’engagement. Le

partenariat mis en place avec Boeing, notamment dans

le cadre du Hub métiers, a également été présenté aux

participant.e.s. Actuellement, 42 animateur.rice.s Hub ont

spécifi quement été formé.e.s.

4ÈME PROMOTION D’ANIMATEUR.RICE.S HUB

L’HUMEUR DES ADOS

FOCUS

des ados seraient

prêt.e.s à s’engager

pour une cause.

81%

Forte de son expertise sur

les 11-15 ans, la Fédération

Léo Lagrange a souhaité,

à l’aide d’une enquête,

dresser un état des lieux

des enjeux actuels de

l’adolescence.

127 adolescent.e.s

âgé.e.s de 11 à 15 ans

et issu.e.s de l’ensemble

du territoire ont participé

en répondant à un

questionnaire en ligne. Les

résultats apportent des clés

de compréhension des

perceptions des jeunes

dans quatre domaines :

leur vision du monde,

l’avenir, les réseaux sociaux

et l’engagement.

Des ados confi ant.e.s en l’avenir 78 % des jeunes interrogé.e.s déclarent être heureux.ses ou optimistes.

De plus, les participant.e.s, dans leur majorité, ont confi ance en leur avenir. En

eff et, seulement 12 % d’entre eux.elles pensent qu’ils.elles vivront moins bien

que leurs parents. Interrogé.e.s sur ce qui est important pour eux.elles dans leur

vie adulte, ils.elles citent avant tout d’être heureux.ses, de fonder une famille et

d’avoir un métier qui leur plaît.

Des ados ultra-connecté.e.s Les jeunes consacrent beaucoup de temps aux réseaux sociaux : 41 % d’entre

eux.elles déclarent se connecter plus de 5 fois par jour. Près de 80 % se rendent

sur les réseaux sociaux tous les jours.

La presse écrite et la radio sont très peu utilisées par les ados pour rechercher

de l’information.

Les deux médias les plus sollicités sont Internet (à 38 %) et la télévision (à 32 %).

Des ados prêt.e.s à s’engager81 % des ados seraient prêt.e.s à s’engager pour une cause.

Quand les jeunes sont questionné.e.s sur le domaine qu’ils.elles choisiraient

pour s’engager, 45 % des réponses portent sur le domaine associatif (social, sa-

nitaire, solidarités…).

Des ados préoccupé.e.s par l’écoleLes jeunes confi ent l’importance d’obtenir des bonnes notes à l’école pour avoir

une meilleure estime d’eux.elles-mêmes. Aussi, le collège tient une place essen-

tielle dans leurs peurs. 26 % d’entre eux.elles pointent la peur de l’échec à l’école,

de se tromper d’orientation, l’importance de leurs choix pour l’avenir…

Vous voulez en savoir plus sur le Hub Léo, venez vite sur le site dédié : www.hubleo.org HubLeo - #Hubleo

43

44

L’APPROCHE LÉOPartout où nous intervenons, nous proposons des idées pour soutenir l’engagement

des jeunes et les accompagner vers l’autonomie. En les encourageant à développer

leurs propres projets, nous les aidons à acquérir des compétences et des savoir-être

qui leur seront utiles dans leur parcours professionnel et personnel. Dans une dé-

marche d’éducation populaire, nous stimulons la mixité sociale en privilégiant les

rencontres, les échanges d’expérience, l’ouverture des horizons géographiques et

sociaux.

LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Accompagnement de projets : programme Soléo

• Mobilité européenne et internationale : volontariat européen, échanges,

stages professionnels, chantiers, vacances autonomes…

• Le programme de lutte contre les discriminations Démocratie & Courage !

• Formations BAFA-BAFD

• Coordination de contrats enfance-jeunesse

SOLÉO, PÉPINIÈRE D’INITIATIVES JEUNESSESoléo est un espace où les jeunes peuvent être accompagné.e.s dans leurs projets.

Qu’il s’agisse d’une création d’association ou d’une entreprise de l’économie sociale,

d’une mobilité européenne, ou d’une action citoyenne ou culturelle, les accompa-

gnateur.rice.s 16-25 ans apportent un suivi adapté à chaque contexte de vie et de

parcours des jeunes.

78 MISSIONS déléguées jeunesse

197 JEUNES BÉNÉFICIAIRES du programme « ANCV/Soléo »

27 000 JEUNES ACCOMPAGNÉ.E.Sdans 79 structures dont 9 structures dédiées aux 16-25 ans (Soléo)

ILS NOUS FONT CONFIANCE Saint-Priest (69), Dijon (21),

Conseil régional de Bretagne (35),

Plaisance du Touch (31),

Dijon (21), Nantes (44),

Saint-Galmier (42),

Vitrolles (13),

Le Rheu (35), Savigny (69),

L’Haÿ-les-Roses (94),

Tournefeuille (31)…

Animation Jeunesse

JEUNESSE

Ambassadrice de la jeunesse depuis sa création, la Fédération Léo Lagrange souhaite encourager, soutenir

et promouvoir l’initiative et l’expression de toutes les jeunesses.

45

Animation - Jeunesse

La pépinière d’initiatives jeunesse L’EclectiC fête ses 10 ans !

En avril 2017, L’EclectiC, basé à Nantes et géré par Léo Lagrange Ouest,

fêtait ses 10 ans d’existence soit 2 641 jeunes accompagné.e.s depuis

sa création, 1 166 projets et actions menées et 27 956 bénéfi ciaires

concerné.e.s ! La mission de L’EclectiC est d’encourager, d’accompagner

et de soutenir les initiatives et projets de jeunes. C’est également un

lieu d’information où les jeunes peuvent trouver des idées d’action ou

d’engagement. Trois axes principaux sous-tendent l’action de la pépi-

nière : ouverture sociale et décloisonnement territorial, activation des

compétences culturelles et accès à l’information. Réaliser un reportage

critique sur l’un des fi lms en compétition au festival de Cannes, mener

à bien un projet de vacances, monter sur scène dans le cadre du festival

nantais Spot, prendre part à l’aventure Mobi+, un dispositif qui permet

aux jeunes de vivre une première expérience de stage à l’étranger, sont

autant de possibilités que propose L’EclectiC ! « L’endroit est convivial et

chaleureux, on ne se sent vraiment pas dans quelque chose de formel ou

dans une institution quelconque. J’ai eu l’occasion de participer à plein de

projets notamment celui de Nantes Creative Generations on Tour. J’ai éga-

lement eu la chance de partir un mois en Irlande grâce au dispositif Mobi+

pour faire un stage en entreprise », témoigne Mégane, usagère de l’EclectiC.

PAYS DE LA LOIRE

Le tiers lieu, incubateur des initiatives jeunesse

Du 13 au 17 décembre 2017, L’épicerie verte de Tournefeuille (31) or-

ganisait une vente solidaire d’une collection d’objets écoresponsables

dont les bénéfi ces ont servi au développement d’un programme d’édu-

cation au profi t des enfants Yezidis du camp de réfugié.e.s de Sharia, au

Kurdistan irakien. « L’épicerie est une des dimensions d’un projet plus large

visant à réinterroger l’aménagement de l’espace public et la participation

des habitants » explique Claudine Pepet, responsable Léo Lagrange du

Service Enfance/Jeunesse de Tournefeuille. Installé au cœur du quar-

tier, dans les locaux d’anciens commerces de proximité, le « tiers-lieu est

conçu comme un laboratoire, convivial, inclusif, durable et ouvert à de nou-

veaux usages ». Il accueille notamment le Point d’information jeunesse.

Pour Michaël Garrigues, son responsable, « la Fédération Léo Lagrange,

en partenariat avec la ville de Tournefeuille, a souhaité en faire un lieu d’ac-

cueil pour les jeunes d’un genre totalement nouveau. Incubateur des initia-

tives des jeunes et moteur de la dynamique locale, il fonctionnera comme

une plateforme de ressources, où les jeunes trouveront l‘information dont

ils ont besoin, autant que comme un espace de partage, où ils pourront ren-

contrer les acteurs du territoire et réaliser avec eux des projets innovants ».

À travers cette expérimentation, la Fédération Léo Lagrange poursuit

sa mission d’éducation populaire et d’innovation sociale en faveur du

vivre ensemble, de l’émancipation des personnes et du développement

des territoires.

OCCITANIE

Vous voulez en savoir plus sur nos actions jeunesse, rendez-vous sur : www.leolagrange.org

47

149 VOLONTAIRES accueilli.e.s par la Fédération Léo Lagrange en 2017

93 FEMMES, 56 HOMMES, âgé.e.s de 16 à 25 ans

1 343 MOIS DE MISSIONS

PRÈS DE 70 %DES VOLONTAIRES

accueilli.e.s n’ont pas de

diplôme d’un niveau

supérieur au Bac + 2

7 FAMILLES DE THÉMATIQUES

de missions proposées :

solidarité, santé, éducation

pour tous, culture et loisirs,

sport, mémoire et

citoyenneté,

développement

international

Animation Jeunesse

JEUNESSE

Tout au long de l’année, des jeunes s’investissent au sein de la Fédération Léo Lagrange dans le cadre du service civique. Ce dispositif destiné aux 16-25 ans, leur permet, par le biais d’un volontariat d’une durée de 6 à 12 mois

de vivre une expérience enrichissante et valorisable dans un parcours professionnel. La Fédération Léo Lagrange

propose différentes missions d’intérêt général en lien avec ses thématiques d’engagement. Chaque jeune en service

civique bénéfi cie d’une formation civique citoyenne adaptée à sa mission ainsi que de la possibilité de suivre un stage BAFA, de préparer le PCS1 (Prévention et secours

civiques de niveau 1) ou encore de participer à une journée de formation Démocratie & Courage !

(notre programme de lutte contre les discriminations et d’éducation à la citoyenneté).

SERVICE CIVIQUE

Le service civique à l’international a le vent en poupe !

Si la Fédération Léo Lagrange propose toujours 11 missions au niveau national,

depuis octobre 2016 neuf missions à l’international ont été ouvertes. Au cours de

l’année 2017, quatre volontaires français.es, âgé.e.s entre 20 et 25 ans, étaient en

mission de service civique au Bénin et en Côte d’Ivoire et un volontaire nigérien de

25 ans a été accueilli en France. D’avril à décembre 2017, Mahamadou Abdoulkarim,

dit Karim, a ainsi réalisé sa mission au sein de la bibliothèque municipale de Blangy-

sur-Bresle (76) et dans le cadre des Temps d’accueils périscolaires et accueils de loisirs

de la ville. Karim a ainsi pu parfaire sur le terrain sa formation en documentation et

archives et passer son diplôme du BAFA.

INTERNATIONAL

Venez découvrir notre rubrique consacrée au service civique sur : www.leolagrange.org #ServiceCivique

48

5 000 STAGIAIRES formé.e.s

250 STAGES BAFA

30 STAGES BAFD

390 FORMATEUR.RICE.S

Animation Jeunesse

JEUNESSE

L’animation volontaire constitue un véritable engagement citoyen. Être animateur.rice, directeur.rice ou encore

formateur.rice, c’est un investissement personnel réalisé à titre non professionnel et occasionnel.

Habilitée par le ministère, la Fédération Léo Lagrange anime un réseau de formateur.rice.s et dispense des

formations BAFA (Brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur) et BAFD (Brevet d’aptitude aux fonctions de directeur). Les accueils de loisirs et les séjours sont

d’importants espaces éducatifs, d’épanouissement, de vie en groupe et d’accession à l’autonomie. Les formations Léo Lagrange en sont le refl et et apprennent à mener des actions éducatives en prenant des responsabilités

sociales, dans l’intérêt collectif.

ANIMATION VOLONTAIRE

Une session BAFA approfondissement autour de l’agriculture urbaine

Durant les vacances d’avril à Toulouse se tenait pour la première fois une session d’ap-

profondissement BAFA intitulée « agriculture urbaine ». Ce projet novateur a vu le jour

au service BAFA-BAFD Léo Lagrange Sud-Ouest, fruit de l’association entre Jennifer

Coupy, assistante pédagogique et Michael Pain, porteur d’un projet pilote « Potagers

urbains » au sein de l’Accueil de loisirs associé à l’école (ALAE) qu’il dirige. Les stagiaires

ont pu découvrir tout au long de la session les éléments de base de l’agriculture ur-

baine, de l’hydroponie et de la permaculture à travers des apports ciblés autour de la

nature mais également par des ateliers d’écriture de projets « Mon rêve de potager ».

Cette dernière étape leur a permis de mettre en lien direct leur problématique de ter-

rain et d’aboutir à un projet concret, transposable auprès de leur public.

OCCITANIE

Vous avez envie d’en savoir plus sur le BAFA et le BAFD à Léo Lagrange, venez vite sur www.bafa-bafd.org

49

157 BÉNÉFICIAIRES des dispositifs OFAJ

20 JEUNES parti.e.s en Service volontaire européen (SVE)

177 JEUNES parti.e.s en mobilité professionnelle

1 VOLONTAIRE ITALIENNE à Léo Lagrange Nord-Île de France

1 CONVENTION SUR L’EUROPE DE DEMAIN organisée à Lille en septembre. L’objectif était d’échanger sur l’Europe souhaitée en tant que citoyen.ne.s et en tant que professionnel.le.s du champ de la jeunesse. Les échanges ont notamment porté sur la question de l’accueil : comment accueillir, dans nos structures,des jeunes européen.ne.s que ce soit individuel-lement (en stage, en Service volontaire européen) ou collective-ment (en échanges de groupes).

Animation Jeunesse

JEUNESSE

La Fédération Léo Lagrange apporte un soutien aux acteurs jeunesse qui favorisent l’autonomie et la mobilité des jeunes

en Europe dans une perspective d’insertion sociale, cultu-relle et citoyenne (programme ERASMUS +, Service volontaire européen, partenariat avec l’Offi ce franco-allemand pour la jeunesse). Au plan national et en réseau avec de nombreux partenaires, elle entend participer à la construction d’une Europe ouverte, solidaire et citoyenne. Avec le soutien de la Commission européenne et de l’OFAJ, de nombreux projets

en faveur de la mobilité sont ainsi développés.

PROJETS EUROPÉENS

À la découverte de Berlin !

Huit jeunes de l’espace jeunesse de Saint-Galmier (42) se sont rendu.e.s à Berlin du

31 juillet au 6 août 2017 dans le cadre d’un projet de l’Offi ce franco-allemand pour la

jeunesse (OFAJ) mené en partenariat avec l’association Arbeit und Leben Berlin. « Nous

nous sommes rencontrés une à deux fois par mois à l’espace jeunesse avec Guillaume

Roche, directeur de l’espace jeunesse et Élisabeth Viricel, animatrice, pour réfl échir à

la destination, au programme du séjour, aux activités possibles… », explique Théo,

15 ans. « Nous avons également travaillé sur le budget et les dossiers de fi nancements.

Par ailleurs, nous avons mis en place, avec le soutien de l’espace jeunesse et de nos pa-

rents, des actions d’autofi nancement. » Partenaire historique de la Fédération Léo La-

grange depuis sa création, l’OFAJ accompagne les jeunes et moins jeunes dans leurs

démarches de mobilités. « Grâce à l’OFAJ, toutes les structures Léo Lagrange peuvent bé-

néfi cier d’un soutien à la fois pédagogique et fi nancier pour l’organisation d’échanges de

jeunes ou de temps de formation », explique Alexis Lemaire, permanent pédagogique

OFAJ pour la Fédération Léo Lagrange. « Autant d’expériences qui favorisent la mobilité

franco-allemande mais aussi la découverte de l’Europe et la rencontre avec l’autre ! »


LUTTONS CONTRE LES DISCRIMINATIONS

Convaincue de la

nécessité de lutter

contre toutes les formes

de discriminations, la

Fédération Léo Lagrange

s’est engagée, dès 2002, à

travers la mise en place de

programmes. Des activités

pédagogiques sont

proposées pour tous types

de publics avec

un principe similaire :

des interventions,

guidées et cadrées

par les intervenant.e.s

qui encouragent,

encourageant chacun.e

à prendre part aux

échanges,.Cette réfl exion

collective active permet

au niveau individuel une

interrogation, voire une

prise de conscience de

ses propres idées reçues et

comportements.

DÉFIS & DIFFERENCES est un programme pé-

dagogique d’acceptation de l’autre et d’édu-

cation à la citoyenneté à destination des

enfants âgé.e.s de 8 à 12 ans. Créé en 2010,

Défi s & Diff érences est développé principalement dans les écoles élémentaires

et les accueils de loisirs périscolaires et extrascolaires. Toutes les activités de ce

programme sont abordées sous un angle commun, qui est l’acceptation de la

diff érence, non pas en la dépréciant mais en l’appréciant.

DÉMOCRATIE & COURAGE est un programme

d’éducation à la citoyenneté et de lutte

contre toutes les formes de préjugés et de

discriminations initié en France par la Fédéra-

tion Léo Lagrange depuis 2002 et à destination des jeunes de 12 à 18 ans. Les

interventions sont construites sur les principes de pédagogie active et parti-

cipative. Ces méthodes amènent les participant.e.s à interroger leurs préju-

gés, leur rapport à l’autre et à la diff érence. Cela favorise les échanges autour

des idées reçues, la prise de parole et le débat. Le réseau d’intervenant.e.s est

composé de jeunes volontaires âgé.e.s de 18 à 30 ans qui ont choisi de s’en-

gager activement contre toutes les formes de discrimination. Chaque année,

120 volontaires sont formé.e.s à cet eff et par les professionnel.le.s de la Fédé-

ration Léo Lagrange.

FOCUS

DES PROGRAMMES À DESTINATION DES ÉCOLIER.ÈRE.S,

COLLÉGIEN.NE.S ET LYCÉEN.NE.S

bénéfi ciaires

des programmes

Défi s & Différences et

Démocratie & Courage

en 2017

15 500

50

Dans la continuité de son engagement, la Fé-

dération Léo Lagrange a lancé en 2017 un large

programme de formation de ses salarié.e.s sur

la thématique de la lutte contre les discrimina-

tions et de la laïcité : le label Ici & Ensemble. En 2017, 89 sites répartis sur

l’ensemble du territoire se sont engagés dans cette démarche de labellisation.

salarié.e.s du

réseau Léo Lagrange

formé.e.s sur la thé-

matique des discrimi-

nations en 2017

500FORMER NOS PROFESSIONNEL.LE.S À LA LUTTE CONTRE

LES DISCRIMINATIONS

Les 20 et 21 juin au domaine de Sainte-Croix (01), se tenait la 1e convention

professionnelle de l’engagement sur le thème « Territoires & Frontières ». Pen-

dant deux jours, une cinquantaine de participant.e.s (salarié.e.s, volontaires…)

ont échangé sur les migrations : comment éviter les confusions sur les termes

employés ? Comment interroger nos comportements individuels et collectifs

face à ces questions ? Comment adapter nos pratiques professionnelles aux

réalités migratoires ? Comment en parler avec nos publics ? Quels outils utili-

ser, et développer pour y parvenir ?

UNE CONVENTION PROFESSIONNELLE DE L’ENGAGEMENT

51

52

L’APPROCHE LÉOLa Fédération Léo Lagrange milite pour une citoyenneté du quotidien, celle qui per-

met à chacun.e de connaître ses droits, de les faire respecter, et qui fait émerger une

envie de sociabilité conviviale, plurielle, intergénérationnelle. Léo Lagrange s’est as-

signée comme missions d’agir au service du vivre ensemble, de contribuer à libérer

la parole et la création à tout âge, et enfi n de (re)proposer du sens au collectif et à

l’engagement.

LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Maisons de quartiers, maisons pour tous, centres sociaux, centres culturels

• Pôles de lutte contre l’illettrisme, plates-formes de services publics

• Missions d’assistance technique sur la participation des habitant.e.s, la vie associative

50 MISSIONSD’ANIMATION adultes et familles

(centres sociaux et

maisons de quartier)

950 BÉNÉFICIAIRES du programme

« Vacances en famille » en

partenariat avec l’ANCV

51 ŒUVRES proposées dans

l’Artothèque Léo Lagrange

4 FABRIQUES D’INITIATIVES CITOYENNEScentre social de la Belle

de Mai à Marseille, centre

social Le Cyprès du Pays

de Craponne (43),

centre socioculturel

Maurice Noguès à Paris (75)

et l’atelier mobilité Léo

Lagrange de Dijon (21)


Malzéville (54), Marseille (13),

Saint-Genis- Laval (69),

Brest (29), Angers (49), Tours (37),

Paris (75), Schiltigheim (67)

Animation Adultes et familles

Chacun.e, quels que soient son âge, sa situation, ses be-soins, doit pouvoir s’instruire, se construire, se qualifi er, s’in-

tégrer au collectif, mais aussi apprendre et progresser pour soi-même et son propre plaisir. C’est tout le sens de l’édu-

cation populaire. La Fédération Léo Lagrange propose aux adultes et aux familles nombre d’espaces d’action

et/ou d’engagement.

ADULTES ET FAMILLES

53

Animation - Adultes et familles

À Béziers, quand la culture rime avec vivreensemble

Pour la deuxième année consécutive, l’antenne Léo Lagrange Occitanie

de Béziers a invité ses stagiaires bénéfi ciaires du RSA à participer au

dispositif de la caravane des mots. À partir du mot « fada », chacun.e

s’est investi.e dans la pièce de théâtre créée pour l’occasion, avec à la clé,

un sentiment de fi erté salvateur.

C’est l’équipe de l’antenne Léo Lagrange Occitanie de Béziers, emmenée

par Chantal Viotte, coordinatrice pédagogique de l’action Appui Objectif

Projet, qui a initié la démarche au lendemain des attentats de Charlie.

En 2016, le travail s’est poursuivi autour du mot « Fada », évocateur de la

relation à l’autre, à sa diff érence, et du constat que nous sommes tou.te.s,

quelque part, le « fada » de quelqu’un.e. Huit ateliers philo portant sur

« L’autre et sa diff érence », animés par Daniel Mercier, Marie Pantalacci

et Michel Tozzi, et trois ateliers autour de l’œuvre de Pagnol, animés par

Cécile Mahé, ont servi de base à l’élaboration du scénario. La pièce de

théâtre de marionnettes se veut porteuse d’un message de fraternité

en réponse à la violence. Le choix d’un mode humoristique, parodiant la

trilogie de Pagnol, permet de dire les choses de manière sereine. Plusieurs

représentations ont eu lieu en 2017. « Nous avons la conviction que la

culture constitue un levier d’insertion facilitant la reprise d’autonomie, tout

en travaillant aux savoirs de base » explique Chantal Viotte.

OCCITANIE

LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE SE MOBILISE POUR L’ACCUEIL DES RÉFUGIÉ.E.S

Depuis fi n 2017,

le centre

d’hébergement de

Saint-Beauzire est un

Centre d’accueil et

d’orientation (CAO),

habilité à recevoir

100 personnes, soit

en 2017, 70 personnes et

8 familles (14 enfants

et 16 adultes), de

nationalité afghane,

iranienne, tchadienne,

soudanaise, libyenne,

libanaise, éthiopienne,

érythréenne et

bangladaise.

3 janvier 2017Arrivée des quatre premières

familles originaires

du Bangladesh,

d’Afghanistan et de Libye

Novembre 2017La Fédération Léo Lagrange

lance un appel aux dons

au niveau national pour

améliorer le quotidien

des réfugié.e.s

DATES CLÉS

Le vivre ensemble pour horizonAu-delà d’un logement digne, la Fédération Léo Lagrange subvient aux besoins

essentiels des personnes accueillies (nourriture, sécurité, confort), propose un

accompagnement social adapté à ce public et met en place un programme

d’animations (activités culturelles et sportives, repas solidaire mensuel, ren-

contres avec les écoles et collèges du territoire…) avec le concours des bé-

névoles. Ces derniers conduisent chaque jour des sessions d’apprentissage

du français, animent des ateliers (jardinage, bricolage, cuisine…) ou encore

assurent le transport vers les administrations, l’hôpital, les écoles… L’objectif

est de créer des liens et de faciliter les rencontres entre les réfugié.e.s et la po-

pulation locale. « Nous sommes un des rares CAO à travailler avec des bénévoles »,

explique Didier Luce, directeur du centre. « C’est notre fibre d’œuvrer au vivre

ensemble. » Un dispositif de parrainage a également vu le jour. Des bénévoles

proposent ainsi aux réfugié.e.s des activités à l’extérieur du centre (visites,

concerts, repas en famille…). L’ensemble des enfants du CAO sont par ailleurs

scolarisé.e.s à l’école primaire de Saint-Beauzire et au collège Lafayette de

Brioude et fréquentent l’accueil de loisirs Léo Lagrange de Brioude. « L’inté-

gration des enfants à l’école a créé quelque chose de très positif », poursuit Didier.

« C’est une réelle ouverture sur l’extérieur. »

Accompagner les démarches administrativesLa Fédération assure également l’accompagnement social et sanitaire des

réfugié.e.s : rédaction de demandes d’asile, ouverture des droits à la santé.

L’action du CAO s’inscrit dans une forte logique partenariale que ce soit pour

l’accompagnement social (Offi ce français de l’immigration et de l’intégra-

tion, préfectures …), pour l’accès à l’emploi et à la formation (Direction dé-

partementale de la cohésion sociale et de la protection des populations de la

Haute-Loire, mission locale de Brioude…) ou pour la vie quotidienne (Croix-

Rouge, associations du territoire…).

c’est le nombre

d’habitant.e.s et/ou

bénévoles qui

prennent part à la vie

du CAO

160

FOCUS

54

55

Animation - Adultes et familles

Pour en savoir plus sur nos initiatives en direction des adultes et des familles, rendez-vous sur www.leolagrange.org

Ouvrir la pratique sportive au plus grand nombre

Pour la deuxième année consécutive, la Parisienne s’est associée à la

Ville de Paris pour permettre à près de 200 femmes des quartiers popu-

laires éloignées du sport et de la course à pied, de pouvoir s’entraîner

et participer à cette course. Ce projet a pu se réaliser grâce à l’impli-

cation forte de plusieurs centres sociaux, dont le centre socio-culturel

Maurice Noguès, géré par Léo Lagrange Nord-Île-de-France. Près de

cinquante femmes usagères du centre ont ainsi relevé le défi et suivi

10 séances de deux heures d’activités physiques en amont de la course.

Elles ont ainsi travaillé sur leur posture, leur respiration… « Cette ini-

tiative vise à inciter les femmes à avoir une activité pour elles-mêmes »,

explique Lise Joseph, déléguée territoriale à l’animation pour Léo

Lagrange Nord-Île-de-France. « Elles pensent souvent d’abord à s’occuper

de leurs enfants avant de s’occuper d’elles. C’est important qu’elles pensent

aussi à leur épanouissement personnel ! » Une fois la course terminée,

l’aventure ne s’arrête pas là. En eff et, l’objectif est de les amener à pratiquer

une activité physique régulière. « Parmi la cinquantaine de participantes,

70 % d’entre elles pratiquent désormais une activité physique pérenne »,

témoigne Lise. Suite au bilan de la course de l’année dernière, trois acti-

vités sportives gratuites leur ont été proposées : piscine (aucune d’entre

elles ne savait nager), yoga et activité physique.

NORD-ÎLE-DE-FRANCE

56

L’APPROCHE LÉOLa préservation du lien social est l’un des facteurs essentiels au maintien des capa-

cités d’autonomie des personnes. Il contribue largement à développer une bonne

image de soi et à développer une capacité d’ouverture à l’autre, permettant de réels

échanges avec des pairs ou d’autres générations. En impliquant les personnes âgées

dans la vie locale, la Fédération Léo Lagrange souhaite favoriser les échanges entre

les publics de diff érentes tranches d’âge et permettre de porter un regard nouveau

sur le vieillissement.

LES DISPOSITIFS LÉO LAGRANGE• Maisons de quartier, maisons pour tous, centres sociaux, centres culturels

• Plates-formes de services publics

• Missions d’assistance technique sur la participation des habitant.e.s, la vie associative

• Parcours diplômants spécifiques à destination des professionnel.le.s

intervenant auprès des publics séniors

50 CENTRES SOCIAUX ET MAISONS DE QUARTIER


Mission Jeunesse-Aînés

Beaucouzé (49), Maison pour

tous centre social Saint-Louis à

Marseille (13), Maison pour tous

Saint-Pierre à Brest (29), Centre

social Saint-Michel Jéricho à

Malzéville (54)

Animation Séniors

SÉNIORS

Créer du lien social et lutter contre l’isolement en offrant des lieux de socialisation et des espaces d’action et

d’engagement, impliquer le 3e et le 4e âge dans la vie locale, favoriser les échanges entre différents publics et

tranches d’âge, sont autant d’éléments constitutifs d’un meilleur vivre ensemble.

LES + LÉO

Campus Léo Lagrange,

organisme de formation de la

Fédération Léo Lagrange, a été

précurseur dans le domaine de

la formation professionnelle à

destination des animateur.rice.s

en gérontologie. Il conduit ainsi

depuis plus de 15 ans des par-

cours diplômants spécifi ques

à destination des professionnel.le.s

intervenant auprès des publics

séniors.

Rompre l’isolement

Créer du lien social et lutter contre l’isolement, impliquer les habitant.e.s

dans la vie locale, favoriser les échanges entre diff érents publics et

tranches d’âge, sont autant d’éléments constitutifs des missions qui in-

combent au Cyprès, centre social du Pays de Craponne (43). Trois fois

par mois, l’atelier créatif du pôle adultes se déroule hors les murs au

sein de deux maisons de retraite du territoire. Pendant l’après-midi,

deux animatrices accompagnées de bénévoles du centre social échan-

gent avec les résident.e.s de la maison de retraite sur leur pratique créa-

tive, leur savoir-faire. Au fi l des ateliers, des liens se créent et permet-

tent de rompre l’isolement et la solitude auxquels sont confrontées de

nombreuses personnes âgées. « Au-delà de la qualité des échanges, ces

ateliers sont également l’occasion pour les résidents de participer à des ac-

tivités manuelles créatives, choses que la plupart d’entre eux n’ont pas pu

expérimenter au cours de leur vie », explique Maryline Mavet, conseillère

en économie sociale et familiale au centre social Les Cyprès.


58

Animation - Séniors

Séniors : la Fédération Léo Lagrange se mobilise pour la Semaine Bleue

Du 3 au 9 octobre, la Fédération Léo Lagrange s’est mobilisée pour la

Semaine Bleue, temps fort de sensibilisation sur les diverses facettes du

vieillissement. Durant cette semaine, qui avait pour thème « À tout âge :

faire société », la Fédération a organisé 21 actions touchant au total près

de 9 500 bénéfi ciaires par le biais de marches bleues, d’ateliers créatifs,

d’activités sportives, de rencontres et de sensibilisations. Ces actions

sont réalisées en partenariat avec des associations, des collectivités

locales ou encore des maisons de retraite. Cette année, la Fédération Léo

Lagrange a fêté la Semaine Bleue à Divonne-les-Bains (01), Marseille (13),

Saint-Priest (69), Virey-le-Grand (71) ou encore Sceaux (92) !

FRANCE

59

Animation - Séniors

Vous souhaitez en savoir plus sur les actions menées par la Fédération Léo Lagrange en direction des séniors, venez découvrir notre dossier spécial séniors sur www.leolagrange.org

Les grands-parents, un rôle clé

Gérée par Léo Lagrange Nord–Île-de-France, la maison de la famille

et de l’enfance de Bolbec propose quatre services : relais assistant.e.s

maternel.le.s, multi-accueil, Point info famille et lieu d’accueil enfants-

parents. Ici, parents, enfants, jeunes, adultes, assistant.e.s maternel.le.s

sont accueilli.e.s, pris en considération. La relation entre chacun.e est

favorisée, au-delà du simple service rendu. La maison de la famille et

de l’enfance off re, entre autres, des services à destination des familles

comme le soutien et l’accompagnement de la parentalité notamment

à travers le café des parents, très fréquenté par les grands-parents

accompagné.e.s de leurs petits-enfants. « Nous envisageons la famille

dans sa globalité », explique Karine Grenier, directrice de la maison de la

famille et de l’enfance. « C’est un besoin du territoire de prendre en compte

la famille dans sa dimension large et d’intégrer les grands-parents. Ils sont

très présents dans notre structure. » En 2017, la thématique du café des

parents a ainsi porté sur hier et aujourd’hui avec en fi ligrane la question :

Avant, c’était vraiment mieux ? Les jeux, la mode, la maison, l’épanouis-

sement personnel sont autant de sujets qui ont alimenté les débats.

« Pour nous, venir ici nous permet de discuter de tous les sujets sans que l’on

se sente jugé. On peut échanger sur nos quotidiens. C’est un moment de dé-

tente, cela nous permet de sortir de chez nous et de faire des rencontres…

On rit beaucoup aussi ! »

NORD-ÎLE-DE-FRANCE

60

LA FORMATION À LÉO LAGRANGE

La Fédération Léo Lagrange

développe, par le biais de

7 instituts de formation, ses in-

terventions dans le champ de

la formation professionnelle et de l’in-

sertion. Parmi eux, un institut de forma-

tion se concentre spécifi quement sur la

formation à l’animation professionnelle.

61 300 PERSONNES FORMÉES

Une présence assurée sur

137 SITES et dans

48 DÉPARTEMENTS

3 440 000 HEURES STAGIAIRESréalisées

61

La formation à Léo Lagrange

FORMATION PROFESSIONNELLE ET INSERTION Attentive aux mécanismes d’exclusion, la Fédération Léo Lagrange

propose des actions d’accompagnement et des formations qui per-

mettent de reprendre pied dans la société et/ou dans la vie pro-

fessionnelle, de développer l’autonomie et de défi nir des projets

d’avenir. Ces formations s’adressent à tous les publics fragilisés :

jeunes en rupture avec le milieu scolaire, parental ou professionnel,

adultes privé.e.s d’emploi, sans qualifi cation, isolé.e.s…

FORMATION À L’ANIMATION PROFESSIONNELLELa Fédération Léo Lagrange propose également sur l’ensemble du

territoire des formations à tou.te.s les acteur.rice.s de la cité qui veu-

lent agir dans le développement éducatif, social et culturel : profes-

sionnel.le.s de l’animation, bénévoles, responsables associatif.ve.s,

entrepreneur.se.s…

62

FORMER TOUT AU LONG DE LA VIELa formation tout au long de la vie est au cœur de la démarche des instituts de formation

qui considèrent que l’accès et le maintien dans l’emploi garantissent l’insertion sociale.

UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTION• Permettre aux jeunes en difficulté d’insertion sociale et professionnelle de

(re)trouver une véritable autonomie émancipatrice

• Défendre un modèle de formation pensé tout au long de la vie

• Démontrer que la formation est un acte d’accompagnement, de transmission,

de prise de confiance

• Affirmer la nécessité d’un accompagnement global qui permet de sécuriser

les parcours et de lutter contre l’exclusion sociale

• Faire du droit à la formation une priorité sociale pour les moins qualifié.e.s

• Promouvoir la conduite d’actions éducatives individualisées et partenariales

dispensées par des personnels alliant technicité et humanisme

• Proposer un accompagnement global et le développement des compétences

clés de chacun.e

Une présence assurée sur

133 SITES

60 200 PERSONNES FORMÉES

3 160 000 HEURES STAGIAIRESréalisées

LES 6 INSTITUTS FORMATION/INSERTION LÉO LAGRANGE

A2F (44), IFRA (69), INFORIM (34),

INSTEP Île-de-France (93),

INSTEP Midi-Pyrénées (31),

PRÉFACE (13)

Formation Insertion

Les instituts de formation Léo Lagrange œuvrent pour la formation tout au long de la vie et accompagnent

les projets d’insertion sociale et professionnelle.

FORMATION PROFESSIONNELLE ET INSERTION

63

Formation - Insertion

Les instituts Léo Lagrange délivrent le CléA

Le CléA, certifi cation interprofessionnelle créée par les partenaires so-

ciaux, reconnaît la maîtrise, dans un certain nombre de domaines, de

connaissances et de compétences pour évoluer dans son emploi ou

en trouver un. Les instituts de formation/insertion Léo Lagrange font

partie des six réseaux habilités nationalement pour la délivrer et sont

identifi és « Contacts CléA ». Le certifi cat CléA concerne prioritairement

quelque 3 à 4 millions de salarié.e.s ou demandeur.se.s d’emploi peu

qualifi é.e.s. Cette certifi cation a une portée nationale et est reconnue

dans tous les secteurs et par tou.te.s les acteur.rice.s. Son originalité est

de construire une off re de formation très personnalisée, précédée et ac-

compagnée par une évaluation qui couvre sept domaines de connais-

sances et de compétences. « Grâce à la certifi cation CléA, je me suis ren-

due compte que mes compétences, mes expériences et mes acquis étaient

reconnus », raconte Brigitte, 48 ans. Tout.e demandeur.se d’emploi ou

salarié.e peut prendre contact de sa propre initiative avec les instituts

Léo Lagrange pour plus de renseignements ou se lancer dans la dé-

marche de certifi cation.

FRANCE

Une offre de formation personnalisée

L’IFRA œuvre pour la formation tout au long de la vie et accompagne

les projets d’insertion sociale et professionnelle. Outre les forma-

tions professionnelles, l’IFRA propose des formations générales et

des actions d’orientation et emploi. « Nous off rons aux personnes un

accompagnement individuel pour défi nir leur projet professionnel »,

explique Sandrine Alaimo, directrice des relations partenariales et com-

merciales. « Nous les accompagnons également dans la recherche de fi -

nancements. Nous faisons le lien entre les fi nanceurs (Pôle Emploi, région,

Fongecif, OPCA…), les entreprises et les individus. » Par ailleurs, l’IFRA pro-

pose aux entreprises une off re de formation adaptée et co-construite.

L’institut intervient également sur l’expertise fi nancière afi n de les

conseiller sur la mobilisation des fi nancements à travers des disposi-

tifs d’aide à la formation professionnelle (Préparation opérationnelle à

l’emploi, CARED...).


64

Formation - Insertion

• Accès aux compétences clés

• Acquisition ou réactivation des savoirs de base,

remise à niveau

• Formations linguistiques FLE/FLI

• Formation et évaluation du socle de connais-

sances et de compétences générales (CLéA)

(certifi cation des partenaires sociaux)

FORMATIONS GÉNÉRALES

Parcours de qualifi cation, de préqualifi cation et de

certifi cation professionnelles dans de nombreux do-

maines d’activité (services à la personne, fonctions

administratives et de l’entreprise, secteur sanitaire,

secteur social, sport et animation, logistique, vente,

nettoyage industriel, petite enfance, etc.)

FORMATIONS PROFESSIONNELLES

• Accès à l’emploi et élaboration d’un projet de

compétences

• Actions en faveur des bénéfi ciaires du Revenu

de solidarité active (RSA) et Plan local pour

l’insertion et l’emploi (PLIE)

• Bilans de compétences

• Accompagnement des volontaires en service

civique

• Accompagnement à la Validation des acquis de

l’expérience (VAE)

• Insertion des personnes portant un handicap

ORIENTATION ET EMPLOI

PARMI LES ACTIONS DE FORMATION PROPOSÉES PAR LES INSTITUTS LÉO LAGRANGE*

Répartition des domaines de formation des instituts Léo Lagrange

Poids des différents fi nanceurs

* Tous les instituts ne proposent pas l’ensemble de

ces actions

*Organisme collectif collecteur agréé

1,4 %Autres

1,9 %Europe 17,2 %

État

32,5 %Régions2,8 %

Agefi ph

9,4 %OFII

23,9 %Pôle Emploi

7,1 %OPCA*et PFE

3,2 %Autres collectivités

0,5 %Individuels

18,92 %Linguistique

1,78 %Autres

5,86 %Apprentissages

de base

20,18 %Sanitaire et Social,

santé

53,26 %Insertion, mobilisation, orientation

Lutter contre la fracture numérique

En 2017, l’INSTEP Midi-Pyrénées a été retenu par Pôle emploi pour

mener, sur six départements, des formations dédiées à la lutte

contre la fracture numérique. Ces formations visent à permettre aux

participant.e.s de s’approprier les usages du numérique, réactiver des

savoir-faire techniques et des savoir-être à travers une immersion en

entreprise, et s’engager dans des démarches d’insertion professionnelle

et de recherche d’emploi. Ces actions accueillent majoritairement des

adultes de plus de 45 ans, ayant pour la plupart une longue expérience

professionnelle, mais écarté.e.s durablement du marché de l’emploi du

fait de leur méconnaissance de l’outil informatique. « Vous vous rendez

compte, je n’avais jamais utilisé un ordinateur de ma vie ! J’étais tout le

temps obligée de demander à mon mari, à mes enfants. Aujourd’hui, je

peux enfi n me débrouiller toute seule », témoigne une stagiaire. « Moi,

j’étais ASH dans une EPHAD dans l’Aude, je faisais même fonction d’aide-

soignante. Ils ne m’ont pas gardée à la fi n de mon CDD parce que je ne sa-

vais pas faire les transmissions pour mes collègues sur l’ordinateur », pour-

suit une autre. Ces témoignages illustrent l’exclusion, tant sociale que

professionnelle, que peut entraîner la digitalisation de nos modes de

vie et ce, de publics jusque-là parfaitement bien insérés.

OCCITANIE

66

1 100 PERSONNES FORMÉES par Campus Léo Lagrange

38 ACTIONS DE FORMATION CONTINUE réalisées par Campus Léo Lagrange

36 ACTIONS DE FORMATION QUALIFIANTE du BAPAAT au DEJEPSréalisées par Campus Léo Lagrange

FORMATION PROFESSIONNELLE À L’ANIMATION ASSURÉE PAR 5 INSTITUTS :Campus Léo Lagrange, A2F, PREFACE, INFORIM ET IFRA

Formation Animation

Au service des professionnel.le.s et bénévoles, Campus Léo Lagrange est un organisme de formation national spécialisé

dans le champ des métiers de l’animation, du temps libre et du développement local. Il s’adresse à tous les acteur.rice.s de ce champ désireux d’optimiser leurs compétences

par le biais de formations diplômantes (BAPAAT, BP JEPS) et de modules de formation continue (VAE, CQP animateur

périscolaire, formations thématiques). Campus Léo Lagrange conduit également des actions de diagnostics au service des

communes ou des intercommunalités.

FORMATION PROFESSIONNELLE À L’ANIMATION

67

Formation - Animation

Enrichir sa pratique professionnelle en débattant

En 2017, Campus Léo Lagrange a organisé à Vénissieux (69) deux

journées de réfl exion qui ont réuni une quarantaine de participant.e.s,

notamment des stagiaires en formation BPJEPS et DEJEPS. La première

journée portait sur les enjeux du métier de l’animateur.rice. Les débats se

sont principalement orientés sur la perception qu’ont les animateur.rice.s

des évolutions de leurs contextes de travail (remodélisation des terri-

toires : quels impacts sur les réalités professionnelles, travail d’anima-

tion et réalités numériques : modifi cation du rapport à la connaissance

et du cognitif…). La seconde journée se concentrait sur la thématique

de la laïcité. Une fois le sens et les principes de la laïcité identifi és, les

participant.e.s ont engagé une réfl exion à partir du concept de laïcité

et son incarnation dans leurs réalités professionnelles. « L’objectif de

ces journées est d’engager une réfl exion en lien avec les réalités profes-

sionnelles auxquelles nos stagiaires seront confrontés », explique Frantz

Holweck, coordinateur pédagogique Campus Léo Lagrange. « Ces jour-

nées permettent d’apporter un éclairage sur des sujets d’importance et

d’engager ainsi une réfl exion. L’idée est de susciter des questionnements,

d’ouvrir un débat d’idées, de croiser les regards professionnels... »

AUVERGNE-RHÔNE-ALPES

PARCOURS DE FORMATION AU KURDISTAN IRAKIEN

La Fédération Léo

Lagrange et la

Fondation France

Libertés ont lancé

la mise en œuvre

d’un programme de

développement de

l’animation péri et

extra-scolaire dans trois

camps de réfugié.e.s

du Kurdistan irakien

ainsi que l’appui à

la structuration de

l’éducation non-formelle

à travers la création de

parcours de formation

d’animateur.rice.s

et de formateur.rice.s

certifi é.e.s par le

gouvernement et

assurés par Campus Léo

Lagrange et un comité

pédagogique Léo

Lagrange.

Janvier 2017Une délégation de représentant.e.s de la Fédération Léo Lagrange et de la

Fondation France Libertés s’est rendue dans les trois camps de réfugié.e.s où

nous intervenons (Bardarash, Arbat et Ashti), et a rencontré les équipes sur

place et les diff érent.e.s partenaires du projet (Civil Development Organiza-

tion, Première Urgence International...).

Février 20172e session du 1e cycle de formation d’animateur.rice.s du programme avec

17 personnes formées dont 13 issues des camps

Avril 20171e session du cycle de formation de formateur.rice.s du programme avec

15 personnes formées

Juillet 20173e session du 1e cycle de formation d’animateur.rice.s du programme

Septembre 20171e session du 2e cycle de formation d’animateur.rice.s du programme avec

15 personnes formées dont 12 issues des camps

Octobre 20172e session du cycle de formation de formateur.rice.s du programme

DATES CLÉS

FOCUS

animateur.rice.s et

32

formateur.rice.s

formé.e.s en 2017

15

68

« Nous nous sommes appuyés sur des sup-ports pédagogiques Léo Lagrange (Boîte à débats, Défi s & Différences, Démocratie & Courage et Les petits citoyens) en les adaptant à la réalité locale. »Laurent Braillon, formateur et

directeur de la maison pour

tous du petit Charran à

Valence (26)

Actions en direction des enfants réfugié.e.s et déplacé.e.s Du 1e septembre 2016 au 5 octobre 2017 dans trois camps de réfugié.e.s et

déplacé.e.s du Kurdistan irakien (Bardarash, Ashti et Arbat), 13 animateur.rice.s,

eux.elles-mêmes réfugié.e.s, ont organisé 1 150 sessions d’activités qui ont bé-

néficié à plus de 4 000 enfants de 6 à 15 ans. « Dans les camps, il y a très peu d’ac-

tivités pour les jeunes et les enfants », explique Xenia Koutentaki, responsable du

programme Éducation non-formelle au Kurdistan irakien. « L’école représente à

peine quelques heures par jour. Il existe un réel besoin d’activités d’animation et de

formation à l’animation. Nous créons des espaces où ils peuvent grandir et avoir

un avenir. »

Formation d’animateur.rice.s à l’éducation non-formelleDurant le premier cycle de formation, 17 animateur.rice.s (13 animateur.rice.s

salarié.e.s des camps et 4 kurdes) ont reçu une formation d’un an à travers

3 sessions de formation, réalisées par des formateur.rice.s de la Fédération Léo

Lagrange.

Le renforcement des capacités des acteurs jeunesse du

Kurdistan d’Irak En avril 2017, une formation de 15 formateur.rice.s en éducation non-formelle

a débuté. À l’issue de cette dernière, les stagiaires doivent être en mesure de

former des animateur.rice.s capables d’intervenir à court terme dans les camps

de réfugié.e.s et déplacé.e.s, où est mis en œuvre le programme de dévelop-

pement de l’animation péri et extra-scolaire, et à plus long terme dans des

centres de jeunesse. « Notre objectif est qu’ils soient autonomes et formés aux

méthodes actives », explique Laurent Braillon, formateur et directeur de la mai-

son pour tous du petit Charran à Valence (26).

69

70

DÉFENSE DES CONSOMMATEUR.RICE.S

L’Association Léo Lagrange

pour la défense des consom-

mateurs (ALLDC), association

de défense des consomma-

teur.rice.s agréée, en charge de la délé-

gation « éducation à la consommation

et à l’environnement » de la Fédération

Léo Lagrange, assure une présence de

proximité en apportant aux citoyen.ne.s,

une information juridique en droit de

la consommation et propose d’inter-

venir en leur nom et pour leur compte

dans le cadre de la médiation. Elle met

aussi en œuvre différents leviers au ni-

veau collectif tel que la négociation à

l’échelon national dans des instances

dédiées de concertation comme le

Conseil national de la consommation.

Elle participe aussi à l’élaboration de

nouvelles normes et prend part à des

campagnes nationales d’information

et de sensibilisation.

Des permanences juridiques

assurées dans

60 VILLES SUR 80 SITES

10 000 HEURES DE PERMANENCES consommation sur l’année

6 ÉMISSIONS CONSOMAG sur France télévisions et LCP

MOMENTS FORTS 2017 :• L’ALLDC a été partie prenante des

États généraux de l’alimentation

dans le cadre de deux ateliers.

• Les membres du collectif pour

l’éducation au numérique, dont

l’ALLDC, ont demandé aux candi-

dats à la Présidentielle de s’engager

sur des propositions concrètes

pour une « éducation populaire au

numérique ».

• Le comité consommation d’AFNOR

a mandaté Ludivine Coly-Dufourt,

directrice de l’ALLDC, pour siéger à

la réunion annuelle du Comité pour

la politique de la consommation de

l’ISO (COPOLCO) du 15 au 19 mai 2017

en Malaisie.

71

Défense des consommateur.rice.s à Léo Lagrange

UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTIONL’éducation à la consommation est le pilier de l’action de l’ALLDC.

Il s’agit pour elle de défendre le.la citoyen.ne dont les droits fon-

damentaux peuvent être lésés par les lois du marché, favoriser des

fi lières de production plus respectueuses de l’homme et de l’envi-

ronnement, développer une éthique de la consommation basée

sur le commerce éthique et équitable, et contribuer à la transfor-

mation sociale.

LA PARTICIPATION DE L’ALLDC DANS LES INSTANCES DE CONCERTATION DANS LE SECTEUR DE LA CONSOMMATION :• Membre du Centre national de la consommation (CNC) et

membre suppléant du bureau du CNC

• Membre du Comité consultatif du secteur fi nancier (CCSF)

• Membre du Conseil national de l’alimentation (CNA)

• Membre du conseil d’administration de l’Institut national de

la consommation (INC)

• Membre du conseil d’administration et du comité éthique de

l’Association française de normalisation (Afnor)

• Membre du comité de coordination et de pilotage de la

normalisation

• Membre du Collectif éthique sur l’étiquette

• Membre du Conseil supérieur de l’énergie

• Membre de l’Observatoire de la sécurité des cartes de paiement

72

Défense des consommateur.rice.s à Léo Lagrange

L’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs

(ALLDC) participe depuis de nombreuses années aux travaux du Conseil

national de l’alimentation, c’est donc naturellement qu’elle a été sollici-

tée pour participer aux États généraux de l’alimentation, une grande

concertation lancée en juillet 2017 par le ministère de l’agriculture et

de l’alimentation. Tout au long de l’année 2017, l’ALLDC s’est ainsi mo-

bilisée pour réfl échir sur l’alimentation. En juin à Marseille, elle a orga-

nisé une journée de réfl exion avec l’ensemble des associations locales

de son réseau ainsi que des représentant.e.s des professionnel.le.s,

de la fi lière viande, Interbev, et de la fi lière fruits et légumes frais,

Aprifel. Les débats ont permis d’aborder les pesticides, le bio, les circuits

courts, l’éducation à l’alimentation, mais aussi l’alimentation comme

thématique d’engagement avec les tendances actuelles de baisse

de la consommation de viande, ou encore des revendications autour

du bien-être animal. En octobre à Artigues-près-Bordeaux (33), à l’oc-

casion du 26e Congrès de la Fédération Léo Lagrange « Penser l’ave-

nir pour agir demain », l’ALLDC a également proposé le débat « 2032,

plus aucune viande dans nos assiettes : bonne ou mauvaise chose ? »

Grâce à cette mobilisation interne en 2017, l’ALLDC a pu alimenter sa

réfl exion et son engagement autour de ces questions et contribuer

activement aux États généraux de l’alimentation.

L’ALIMENTATION AU CŒUR DES DÉBATS

Des juristes sur le terrain

L’une des missions de l’Association Léo Lagrange pour la défense des

consommateurs (ALLDC) est d’apporter aux citoyen.ne.s, information,

conseil et aide juridique. L’ALLDC assure cette présence de proximité en

tenant des permanences juridiques où elle reçoit les consommateur.rice.s

en diffi culté : information juridique, règlement amiable des litiges de

consommation, accompagnement des personnes en situation de suren-

dettement…

ÎLE-DE-FRANCE

Pour en savoir plus sur les actions de l’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs : www.leolagrange-conso.org et rendez-vous également sur

leolagrangeconso

Devenir un.e internaute averti.e

En 2012, l’Association Léo Lagrange pour la défense des consommateurs

a publié un guide pratique et pédagogique intitulé « Internet et vous, de-

venir un internaute averti », dont l’objectif était de donner aux consom-

mateur.rice.s de 7 à 77 ans, les clés et repères nécessaires pour une uti-

lisation éclairée des supports numériques et d’Internet. En 2017, une

nouvelle version de ce guide est sortie accompagnée de quatre fi ches

pédagogiques sur la messagerie, les réseaux sociaux, le téléchargement

et l’achat en ligne !

Le monde numérique en perpétuel mouvement, évolue rapidement, et

une mise à jour du guide s’avérait nécessaire. En cinq ans, les habitudes

des internautes ont évolué. Ils s’approprient plus facilement et rapide-

ment les innovations technologiques. Les objets connectés se sont ainsi

introduits dans la vie des consommateur.rice.s.

Beaucoup de Français.e.s sont devenus hyper connecté.e.s : 45,8 millions

d’entre eux sont désormais connecté.e.s à Internet, et parmi eux, 17,3 mil-

lions s’y connectent via trois ou quatre écrans (ordinateur, smartphone,

tablette, montre connectée).

On voit aussi s’organiser de nouvelles règles du jeu, par essence interna-

tionales, et de nouveaux enjeux comme la protection de la vie privée, la

sécurisation des données, l’information et la défense des cyberconsom-

mateur.rice.s.

En plus du téléchargement, la messagerie, le e-commerce et les réseaux

sociaux, la nouvelle version du guide aborde les apports de la loi pour

une République numérique, et les nouveaux usages comme le cloud, les

objets connectés…

FRANCE

74

ÉDUCATION PAR LE SPORT

Pour l’Union nationale spor-

tive Léo Lagrange, la pra-

tique sportive s’inscrit dans

un projet éducatif global et

doit être accessible à tous les publics.

Elle défend une approche citoyenne

et associative du sport.

L’UNSLL propose aux collectivités, aux

clubs et aux structures d’animation

des programmes destinés à déve-

lopper l’esprit sportif des plus jeunes

comme des plus âgé.e.s, tout en lut-

tant contre les dérives telles que le

dopage, la triche et la violence.

Véritable vecteur d’insertion sociale,

le sport est également utilisé dans le

cadre de programmes de formation

de resocialisation et de réinsertion

pour les publics en diffi culté.

2 COUPES DE FRANCE : monocycle et football

australien

8 STAGES « LÉO PLANEUR » POUR 93 JEUNES en partenariat avec la fédéra-

tion française de Vol à Voile

PLUS DE 600 PERSONNES SOUS MAIN DE JUSTICE concernées par nos pro-

grammes socio-sportifs en

établissements pénitentiaires

soit 4 000 heures d’interven-

tions dans 10 établissements

pénitentiaires

75

Éducation par le sport à Léo Lagrange

L’UNSLL, C’EST…• Une fédération sportive affi nitaire et multisports qui agit en

référence à un projet de société et considère que l’épanouisse-

ment personnel de chacun passe par la possibilité de pratiquer

diverses activités physiques et sportives.

• Une fédération reconnue par le ministère chargé des sports

comme une fédération sportive de plein exercice

• Des missions : animation de la vie fédérale Léo Lagrange

(soutien et développement de la vie associative, animation

sportive du réseau), valorisation du rôle éducatif et social du

sport (outils et programmes éducatifs), formation, recherche

et innovation (conventions professionnelle pour l’éducation

par le sport, création de programmes innovants), et accompa-

gnement de deux activités sportives émergentes : le football

australien et le monocycle.

Des ateliers d’activités sportives pour bien vieillir

En 2017, l’Union régionale sportive Léo Lagrange Occitanie a mis en

place Nutri’active, un dispositif expérimental de remobilisation glo-

bale par la nutrition pour un public en précarité avancée. L’objectif est

de promouvoir l’activité physique afi n de prévenir la sédentarité et fa-

voriser une alimentation saine et équilibrée. Ce programme s’articule

autour de trois volets : ateliers d’activité physique, interventions d’un

nutritionniste, intégration durable du public dans une sphère (re)socia-

lisante. Deux ateliers Nutri’active, un à Toulouse et un à Béziers, se sont

déroulés pendant quatre mois à raison d’une séance d’activité physique

et sportive par semaine. Un nutritionniste est par ailleurs intervenu

à quatre reprises. À Béziers, l’atelier de gymnastique douce a accueilli

12 femmes en grande fragilité issues des quartiers prioritaires de la ville.

À Toulouse, un atelier mixte de renforcement musculaire a été suivi par

11 SDF. Cet atelier a mis l’accent sur le développement de la confi ance

en soi, du dépassement de soi et sur la sensibilisation aux bonnes pra-

tiques hygiéniques (sommeil, activité, hydratation…) afi n de favoriser le

bien-être global des stagiaires. « L’objectif de ces ateliers est de resocialiser

les participants, de lutter contre l’isolement et de les remettre en activité phy-

sique », explique Samar Ezzina, chargée de projets sport-santé à l’UNSLL.

OCCITANIE

77

Éducation par le sport à Léo Lagrange

Venez découvrir plus en détail les activités de l’Union nationale sportive Léo Lagrange : www.leolagrange-sport.org

Les raids multisports s’ouvrent aux plus jeunes

Du 10 au 28 juillet 2017, l’Union nationale sportive Léo Lagrange a or-

ganisé à Chambod-Merpuis (01) deux raids multisports nature destinés

aux jeunes de 12 à 17 ans et, pour la première fois, un séjour découverte

dès 8 ans. Le raid aventure est avant tout un outil pédagogique, qui per-

met la découverte, par le biais du sport, d’un nouvel environnement, de

nouvelles activités, de valeurs de solidarité et de coopération, ainsi que

la mobilisation des jeunes sur un projet sportif et collectif commun. « Les

raids permettent aux jeunes de sortir de leur quotidien, de rencontrer d’autres

jeunes d’horizons diff érents », explique Johanne Gratiot, directrice tech-

nique des trois raids. « Les raids sont aussi l’occasion pour eux de découvrir

de nouvelles activités sportives et de se dépasser ! » Pour la première fois, un

séjour découverte a été organisé pour les enfants de 8 à 11 ans qui ont al-

terné activités de découverte des sports de nature et débats d’idées pour

appréhender à travers le jeu le vivre ensemble, la coopération, le défi et

ainsi développer l’esprit d’aventure et de citoyenneté !


Des stages sportifs pour les séniors

Du 9 au 13 mai 2017, l’UNSLL a organisé un stage « Oxy’génération »

dans le village vacances Léo Lagrange de Montbrun-les-Bains (26).

Pendant cinq jours, huit séniors, d’une moyenne d’âge de plus de

75 ans, ont alterné activités physiques, temps de repos, conférences avec

des intervenant.e.s et veillées. Ce stage s’inscrit dans le cadre du pro-

gramme national « deuxième souffl e » porté par l’UNSLL depuis 2011.

Ce dispositif vise à améliorer et maintenir la qualité de vie des séniors

et prévenir la perte d’autonomie. Michel, Régina, Mariette et les autres

ont pu s’adonner à diff érentes activités physiques : marches avec par-

cours adapté, séances de Tai-Chi… Au-delà des séances sportives, des

activités découverte ont permis aux stagiaires de faire un tour au Mont

Ventoux, de faire la connaissance de Nathalie, productrice de lavande…

« S’entretenir physiquement et intellectuellement est nécessaire pour le

bien vieillir », explique Philippe Nicolino, directeur de l’UNSLL. « Ne pas

être dans l’isolement social, vivre avec les autres et avoir des relations so-

ciales les plus riches possibles sont également indispensables ; autant d’in-

grédients réunis dans les stages Oxy’génération ! »


78


Moment privilégié pour

rompre avec les habi-

tudes et le quotidien,

les vacances sont pro-

pices à la découverte, à l’ouverture et

à l’apprentissage du vivre ensemble.

Vacances Léo Lagrange,association

affi liée Léo Lagrange, assure la gestion

de centres d’hébergement. Affi liée à la

Fédération Léo Lagrange, elle défend

le droit aux vacances et aux loisirs, le

droit à l’éducation pour tou.te.s, dans

et en dehors de l’école, et la mixité so-

ciale. Vacances Léo Lagrange, de par

son statut d’association, s’inscrit dans

l’économie sociale : son objectif n’est

pas de dégager des bénéfi ces mais de

répondre à un objet d’intérêt général,

celui d’offrir des vacances à coût abor-

dable dans une optique citoyenne.

10 CENTRES D’HÉBERGEMENT jeunes et adultes avec une

capacité totale de 1 295 lits

79

Vacances à Léo Lagrange

DES VACANCES EN TOUTE CONVIVIALITÉLes centres Vacances Léo Lagrange sont situés à proximité de parcs

naturels régionaux, ce qui en fait des lieux privilégiés pour l’organi-

sation des séjours. Ils accueillent ainsi nombre de classes de décou-

verte, de séminaires, stages sportifs et bien sûr, des vacancier.ère.s

individuel.le.s. Mais avant tout, ces centres de vacances refl ètent

un état d’esprit et un sens de l’accueil particuliers. Convivialité et

vivre ensemble sont les objectifs des équipes Vacances Léo La-

grange. Pour les adultes et les familles, elles peuvent constituer

une respiration salutaire, voire un véritable outil d’insertion face à

l’exclusion et au repli.

UNE ÉTHIQUE D’INTERVENTION• Affi rmer les vacances comme un droit pour tou.te.s

• Favoriser la mixité sociale

• Permettre l’accès à des loisirs de qualité

• Concevoir les vacances comme un outil éducatif

• Impliquer les parents et améliorer les relations familiales

80


LES CENTRES DE VACANCES LÉO LAGRANGE

◊ ÎLES DU FRIOUL13001 MarseilleAu large de Marseille, le centre de l’archipel du Frioul

(160 lits) off re un cadre idyllique pour des vacances à la mer.

Les sites historiques, la fl ore et la faune terrestres et sous-ma-

rines sont autant de merveilles à découvrir sur ce site pro-

tégé du parc maritime des Îles du Frioul.

www.vacances-frioul.org

◊ CHÂTEAU DE BUOUX84480 BuouxSitué en plein massif du Luberon, le château de Buoux (95 lits)

est un monument historique qui abrite un centre d’accueil à

vocation polyvalente au cœur d’un parc verdoyant.

www.classes-decouverte-luberon.org

◊ RÉSIDENCE HÔTELIÈRE « CANEBIÈRE »7 rue Papère, 13001 MarseilleÀ 500 mètres du Vieux-Port, la résidence hôtelière « Cane-

bière » (95 lits) accueille ses vacanciers dans le quartier des

Nouailles, l’un des plus vivants de Marseille. Grâce à sa posi-

tion centrale, la résidence constitue un point d’ancrage idéal

pour partir à la découverte de tous les quartiers de la ville.

www.residence-canebiere.com

◊ VILLAGE VACANCES DE VAISON-LA-ROMAINE1 212 chemin de Saume longue,

84110 Vaison-la-RomaineCe Village vacances, certifi é Écolabel Européen, est le lieu

idéal pour passer un séjour sous le signe du tourisme vert. Si-

tué en pleine nature, il se trouve à une quinzaine de minutes

à pied du centre-ville de Vaison-la-Romaine, village haute-

ment réputé pour son histoire, son patrimoine et son art.


◊ VILLAGE VACANCES DE RAMATUELLE 1332 Route de Bonne Terrasse, 83350 RamatuelleNiché dans le golfe de Saint-Tropez, au cœur de la Côte d’Azur,

ce village vacances est à 5 minutes à pied de la plage mythique

de Pampelonne. Dans cette zone naturelle et protégée de

7 hectares, il est agréable de profi ter de la végétation luxuriante

où se mêlent pins et vignes.

◊ VILLAGE VACANCES DE RISOULRisoul 1850, 05600 Guillestre Risoul 1850 est l’un des plus beaux domaines skiables des

Hautes-Alpes. La douceur de son climat local et son soleil

abondant sont au rendez-vous pour les envies de balades et

de sports enneigés. L’ambiance chaleureuse et animée qui y

règne promet un séjour des plus agréables.

81


◊ LES COULMESCol de Romeyère, 38680 RencurelLe centre des Coulmes (75 lits), site pilote en matière de dé-

veloppement durable, se situe dans un écrin de verdure et

off re un panorama d’exception sur les montagnes.

www.classes-decouverte-vercors.org

◊ DOMAINE DE SAINTE-CROIX01120 Sainte-CroixDans la Dombes, à 30 km de Lyon, le château de Sainte-Croix

(45 lits) est situé dans un parc de 11 hectares propice à la dé-

tente et à la découverte.

◊ VILLAGE VACANCES DE MONTBRUN-LES-BAINSL’Embouy, 26570 Montbrun-les-BainsCe village vacances familial de Montbrun (199 lits), situé à

fl anc de collines et à 500 mètres des thermes, propose des

gîtes spacieux en duplex de 2 à 6 personnes et entièrement

équipés entre Buis-les-Baronnies, la montagne de Lure et le

Mont Ventoux.

◊ CENTRE DE VACANCES LÉO LAGRANGELes Rambins - 38250 Corrençon-en-Vercors Le Parc Naturel Régional du Vercors, est un territoire unique

et emblématique. Ce massif des Alpes, écrin de nature entre

hautes falaises et verdoyants plateaux est un lieu de prédi-

lection pour les amoureux.ses d’activités de pleine nature.

Le Vercors est l’endroit rêvé pour s’adonner à des pratiques

sportives : randonnée, ski, spéléologie...


Venez en savoir plus sur Vacances Léo Lagrange et ses centres d’hébergement sur www.leolagrange-vacances.org

82

MIEUX CONNAÎTRE LA FÉDÉRATION

IFRA www.ifra.asso.fr

PREFACE

www.prefacell.org

A2F

www.a2f-formation.fr

INSTEP MIDI-PYRÉNÉES

www.instep-mp.org

CAMPUS LÉO LAGRANGE

www.campus-leolagrange.org

INSTITUTS DE FORMATION

ARTOTHÈQUE LÉO LAGRANGE

www.leolagrange-artotheque.org

ASSOCIATION

LÉO LAGRANGE POUR

LA DÉFENSE DES

CONSOMMATEURS www.leolagrange-conso.org

BAFA / BAFD www.bafa-bafd.org

DÉMOCRATIE & COURAGE !

www.democratie-courage.org

HUB LÉO

www.hubleo.org

LE SITE DE LA FÉDÉRATION LÉO LAGRANGE :

WWW.LEOLAGRANGE.ORG

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LES PETITS CITOYENS

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UNION NATIONALE

SPORTIVE

LÉO LAGRANGE

www.leolagrange-sport.org


www.leolagrange-vacances.org

83

LÉO LAGRANGE

CENTRE EST

66, cours Tolstoï

69627 Villeurbanne Cedex

04 72 89 20 72

[email protected]

LÉO LAGRANGE OUEST

23 rue de l’étoile du matin

BP 324

44615 Saint-Nazaire Cedex

02 40 22 72 73

[email protected]

LÉO LAGRANGE

NORD-ILE-DE-FRANCE

24, rue Jean Jaurès

80000 Amiens

03 22 82 00 50

[email protected]

LÉO LAGRANGE

MÉDITERRANÉE

67, La Canebière

13001 Marseille

04 91 14 22 33

[email protected]

LÉO LAGRANGE

SUD-OUEST

4, bis rue Paul Mesple

31000 Toulouse

05 34 60 87 00

[email protected]

LES DÉLÉGATIONS RÉGIONALES LÉO LAGRANGE

A2F

23 bis, rue de l’Étoile du matin

BP 324

44615 Saint-Nazaire cedex

02 51 76 11 11

[email protected]

IFRA

66, Cours Tolstoï

69 627 Villeurbanne Cedex

04 72 89 20 42

[email protected]

INFORIM

195, rue Yves Montand

34080 Montpellier

04 67 12 17 85

languedoc.roussillon@

inforim-leolagrange.org

INSTEP ÎLE-DE-FRANCE

8, rue Charles Michels

93200 Saint-Denis

01 48 40 99 80

[email protected]

INSTEP MIDI-PYRÉNÉES

13, rue Michel Labrousse

31100 Toulouse

05 34 46 02 73

[email protected]

PRÉFACE

67, La Canebière

13001 Marseille

04 91 14 22 55

[email protected]

LES INSTITUTS DE FORMATION /INSER-TION LÉO LAGRANGE

CAMPUS LÉO LAGRANGE

150, rue des poissonniers

75883 Paris cedex 18

01 53 09 00 45

[email protected]


67, La Canebière

13231 Marseille Cedex 1

04 91 14 22 61

[email protected]

FÉDÉRATION LÉO LAGRANGEAssociation d’éducation populaire reconnue d’utilité publique

Retrouvez tous les contacts Léo Lagrange sur www.leolagrange.org

RAPPORT D'ACTIVITÉ 2017 - Fédération Léo Lagrange...RAPPORT D'ACTIVITÉ 2017 PENSER L’AVENIR, AGIR POUR DEMAIN. 2 SOMMAIRE Direction de la communication - Fédération Léo Lagrange

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