////RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH =-//9
////RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH =-//9Tema : Minggu
Orientasi
Subtema : Hari Pertama Persekolahan
Tarikh : 2 Januari 2013
Hari
: Isnin
MasaTunjangStandard KandunganStandard Pembelajaran Bahan
8.00-8.30Rutin1.1.1Ibu bapa / Penjaga menyerah anak-anak mereka
kepada guru kelas dan Pembantu Pengurusan Murid
8.30-9.00B. Melayu1.1.5Perbualan Pagia) Guru memperkenalkan
diri.
b) Guru beramah mesra dengan murid
c) Murid memperkenalkan diriGula-gula
Belon
9.00-9.30Sains Teknologi1.1.1Mengenali Kawana)Meniup belon
beramai-ramai
b)Mencari kawan yang sama warna belon.
c)Mengikat pergelangan tangan masing-masing dengan
reben yang pelbagai warna.
d)Mencari kawan yang mempunyai reben warna yang
sama.
e)Berkenalan dengan kawan-kawan.Belon
reben
9.30-10.00K U D A P A N
10.00-10.30Ketrampilan Diri1.1.1Bercerita
a)Guru bercerita mengenai sekolah dan prasekolah.
b)Murid menyatakan perasaan masing-masing di hari
pertama persekolahan.
c)Guru membawa murid melawat persekitaran prasekolah.
10.30-11.00
11.00-
11.30AktivitiPenamatBerbaris, Doa, Ucap Selamat dan pesanan.
RefleksiMurid : Murid dalam proses menyesuaikan diri. Masih ada
yang menangis.
Guru : Guru berjaya mengawal keadaan dengan baik.
11.30-11.50
RANCANGAN HARIAN HARIAN PRASEKOLAHTema : Minggu Orientasi
Subtema: Pengurusan diri Tarikh : 3 Januari 2013
Hari : SelasaMasaTunjang UtamaStandard PembelajaranLangkah
PengajaranBahan
10 minit8.00 8.10RutinBerbaris, Doa, Ucap Selamat, Kedatangan,
Cuaca, Kalendar dan Peraturan.
PERBUALAN PAGI/CIRCLE TIME20 minit8.10 8.30Asas
B.Inggeris1.1.1a) Sing a song Good Morning.
- Good morning to you, (2x)
Good morning to my teacher,
Good morning to you.
* Repeat & change - teacher to friendsSongs Chart
PERMAINAN LUAR20 minit8.30 8.50Fizikal dan estetika1.1.1a) Murid
bermain plasticin dan membentuk haiwan kesayangan mereka.
AKTIVITI KUMPULAN60 minit8.50 9.50Kerohanian1.1.2a) Murid
membaca doa- doa asas yang dijalankan dalam
rutin harian seperti doa penerang hati, doa makan, doa
menaiki kenderaan
REHAT (30 minit)9.50 10.20K U D A P A N
AKTIVITI KELAS30 minit10.20 10.50Sosioemosi1.1.1Melawat
Persekitaran SekolahGuru memperkenalkan bangunan dan bilik-bilik
yang terdapat di sekolah.
10.50-11.5060 minit
11.50-12.00Sains dan Teknologi1.1.1 Mengenal pasti kedudukan
badan, menamakan anggota badan masing-
Masing, menyanyikan lagu head shoulder knees and tow
AktivitiPenamatBerbaris, Doa, Ucap Selamat dan pesanan
RefleksiMurid : Murid dalam proses menyesuaikan diri. Masih ada
yang menangis.
Guru : Guru berjaya mengawal keadaan dengan baik.
CUTI TAHUN BARU CINA
11, 12, 13 FEBRUARI 2013
CUTI TAHUN BARU CINA
11, 12, 13 FEBRUARI 2013
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: Diri Saya
Tarikh:8.1.20123Minggu : 2
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KIRA CEPAT
membuat latihtubi mengirsa8.30-9.30
P.IslamDi ajar oleh Ustazah Yasmin9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BM(BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul.
Membaca frasa dengan sebutan yang betul.
Contoh: Jala ikan, cangkul tanah,
wang syiling, benang jahit
Membaca ayat tunggal tentang pekerjaan beruniform.
Contoh: Nelayan menangkap ikan.
Kad frasa
Kad gambar
Lembaran kerja
10.30-11.00KTI
(P.Seni)
KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.
-mewarnakan Bendera Jalur Gemilang.
11.00-
11.30
Sains
(ST 4.1.5) Menjalankan penyiasatan terbimbing kesan magnet ke
atas objek.
Memancing untuk membezakan tarikan objek pada magnet.
Klip kertas, pin, gabus, pen, pensel cincin dll11.30-11.50
PFK
(Keselamatan/ Kesihatan)
(PFK 5.2.9) Menyatakan cara menghindari sumber, tempat dan
situasi yang membahayakan seperti :
f. tempat awam
Berbual tentang kawasan yang merbahaya di tempat awam.
Kad gambar11.50.
12.00
Penutup
- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: Diri Saya
Tarikh:9.1.2013Minggu : 2
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kvk+ kvk8.30-9.00
P.IslamDi ajar oleh Ustazah Yasmin9.00-9.30
Mate
(ST 6.2.1) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menyatakan
sama banyak, lebih atau kurang.
Mengelaskan kumpulan objek dan membuat perbandingkan
kuantiti
Bahan maujud
Lembaran kerja
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 1.3.2) Talk about familiar experiences, favorite things
and activities around them with guidance.
(BI 1.4.3) Listen to and follow instructions, e.g.Please get me
the book from the shelf.
Teacher ask the pupil about their favorite food, hobby, things,
ambition etc.
Sing a song.
e.g :
If youre happy and you know it
Teacher guides pupils to use simple instructions such as,
Please teacher, may I go to the toilet.
Please stand up/sit down
10.30-11.30
BM
(BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan sebutan
yang betul
(BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.
Murid berbual tentang perihal diri
Bersoal jawab tentang diri dan rakan
Cth : Nama saya Yani.
Siapa nama awak?
11.30-
11.50
SAINS
(ST 1.1.2) Menunjukkan sikap sistematik
bekerjasama,bertanggungjawab.
Main peranan
( memberi ucapan terima kasih kepada guru dan rakan-rakan).
Bermain dalam kumpulan.
Puppet
Alat mainan suai-pasang11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
Catatan :
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Diri Saya
Tarikh:10.1.2013Minggu : 2
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kvk+ kvk8.30-9.30BM
(BM 1.1.7) Mendengar arahan dan memberi respons.
(BM 1.1.8) Mengecam pelbagai bunyi di persekitaran murid
Rutin Harian
Permainan tutup mata dan mengecam suara rakan
Kain penutup mata
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 2.3.1) Bertutur dengan yakin dengan bimbingan guru.
(PSE 2.3.4) Bertutur dengan penuh keyakinan.
Guru bimbing murid mengucapkan pertuturan dengan betul dan
yakin
Main peranan
10.30-11.00
BI
(BI 4.2.2) Write recognizable letters with guidance.
Join the dots.
Hand out
11.00-
11.30
P.Islam
Di ajar oleh Ustazah Yasmin
11.30-11.50
KTI
(KT1.2.3) Menghasilkan karya kreatif yang mudah melalui pelbagai
aktiviti menggambar.
Cantum bentuk-bentuk asas menghasilkan sesuatu gambar secara
berkumpulan.
gambar bunga
gambar kereta
Keratan bentuk-bentuk asas dari kertas warna.
Gam
Kertas lukisan
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Diri Saya
Tarikh:11.1.20131Minggu : 2
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kvk+ kvk
8.30-9.00
PFK
Permainan Luar
(PFK 2.1.1) Berjalan dengan postur dan teknik yang betul.
(PFK 2.1.11) Berjalan dengan pundit kacang di atas kepala.
Berjalan sambil menjunjung objek di atas kepala
Berjalan di atas tali.
Pertandingan antara kumpulan.9.00-9.30
Mate
(ST 6.3.1) Menyusun objek mengikut kriteria berikut:
Kecil ke besar
Pendek ke panjang
Rendah ke tinggi
Nipis ke tebal dan sebaliknya
Menyusun objek atau gambar ikut kriteria yang hendak diajar.
Benda maujud
Kad gambar
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawak
(BM 3.1.4) Menyebut huruf mengikut urutan
Sentuh huruf dan sebut nama.
Menyanyikan lagu abc mengikut muzik
Susun huruf dalam kumpulan
Bentuk huruf yang hendak diperkenalkan
Kad huruf
Carta huruf
11.00-
11.30
SAINS
(ST 1.1.2) Menunjukkan sikap sistematik
bekerjasama,bertanggungjawab.
Main peranan
( memberi ucapan terima kasih kepada guru dan rakan-rakan).
Bermain dalam kumpulan.
11.30
11.50
Kemanusiaan
KM 8.5.3 Bercerita tentang mercu tanda negara.
Berbual mengenai bangunan mercu tanda negara seperti KLCC.
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Anggota badan saya
Tarikh:14.1.2013Minggu : 3
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kvk+ kvk
8.30-9.00
Mate(ST 10.1.3) Menyatakan waktu untuk menjalankan sesuatu
aktiviti.(Contoh: jam 7 pagi jam 12 tengah hari)Mengenalpasti waktu
dalam sehari
9.00-9.30
BM
(BM 2.1.5) Menyatakan permintaan dengan sopan.
(BM 2.1.6) Memberikan arahan kepada rakan secara
bertatasusila.
(BM2.2.2) Menyoal dengan menggunakan sebutan yang betul dengan
bimbingan guru.
Murid menyatakan permintaan dengan sopan. Cth :
Boleh saya bermain dengan awak?
Bolehkan saya bermain bersama-sama?
Maafkan saya cikgu, boleh saya ke tandas?
(Pelbagaikan lagi)
Murid menyatakan arahan kepada rakan secara bertatasusila:
Sila duduk
Tolong diam
Sila beratur
Menyoal rakan mengenai anggota badan manusia dengan sebutan yang
betul
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI (BI 1.5.3) Listen to and recite and act out nursery rhymes
and action songs and poem
(BI 1.6.3) Sing songs with the correct pronunciation and
intonationTeachers introduce rhymes song,
Head and Shoulders
Head shoulders,
knees and toes 2X
Head and shoulders,
knees and toes 2X
Eyes, ears, mouth and nose.
Children sing rhymes song : Head & Shoulders with action
correct intonation
Sing a songs. Where is Thumbman?
CD/VCD
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)(KTI 1.1.4) Memanipulasi bahan secara kreatif untuk
penghasilan karya dengan bimbingan.Menggunakan bahan warna air
untuk membuat capan tapak tangan / cop jari.Warna air
Kertas lukisan
11.00-
11.30
SAINS
(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh badan (lidah, pipi,
dagu, dahi, kening ,bibir dada perut, bahu, siku, lutut, paha,
betis, pusat, tumit, kuku).
Murid menunjukkan anggota badan masing-masing sambil menyebut
nama anggota
Melengkapkan gambar suai pasang bahagian tubuh badan manusia
Murid menyatakan fungsi deria melalui soal jawab,
Carta anggota badan
Puzzle
11.30-
11.50PFK
(PFK 3.1.8) Mengamalkan cara menjaga kebersihan diri.
Perbualan tentang tatacara menjaga kebersihan diri.
Contoh: Menunjukkan cara mencuci tangan dengan betul.
Carta gambar
11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: Anggota badan Saya
Tarikh:15.1.2013Minggu : 3
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.30
P.IslamDi ajar oleh Ustazah Yasmin9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BM(BM 3.1.5) Mengenalpasti bentuk huruf kecil
(BM 3.2.3) Mengenalpasti huruf vokal yang terdapat dalam
perkataan
Murid menyebut huruf mengikut urutan sambil membentuk huruf
menggunakan anggota badan(jari/seluruh anggota badan).
Menyambung titik..
Kolaj huruf.
Membuat bentuk dari doh.
Memegang bentuk huruf ( 4D) dan kenalpasti lengkungan,
kelurusan, titik, cabang.
10.30-11.00KTI
(P.Seni)
KTI 1.1.5 Mewarnakan gambar dalam ruang tertentu.
-mewarnakan Bendera Jalur Gemilang.
11.00-
11.30
Sains
(ST 3.1.2) Mengenalpasti bahagian tubuh badan (lidah, pipi,
dagu, dahi, kening ,bibir dada perut, bahu, siku, lutut, paha,
betis, pusat, tumit, kuku).
Murid menunjukkan anggota badan masing-masing sambil menyebut
nama anggota
Carta anggota badan
11.30-11.50
PFK
(Keselamatan/ Kesihatan)
(PFK 3.1.5) Menggosok gigi dengan cara yang betul.
Demontrasi menggosok gigi.
Murid dibimbing menggosok gigi dengan cara yang betul.
Model gigi
Berus gigi besar
Ubat gigi
11.50.
12.00
Penutup
- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: Anggota badan Saya
Tarikh:16.1.2013Minggu : 3
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug8.30-9.00
P.IslamDi ajar oleh Ustazah Yasmin9.00-9.30
Mate
(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1.
Murid membilang menggunakan jari tangan kanan dan kiri.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 2.1.2) Show awareness that printed convey meaning by doing
Pretend Reading.
Lets Reading Teacher shows the movement of point finger and eye
using Big Book.
Children follow teachers reading.
10.30-11.30
BM
(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan
bimbingan.
Murid menulis huruf kecil dengan betul dengan bimbingan
menggunakan pelbagai warna
11.30-
11.50
SAINS
(ST 3.1.3) Mengenalpasti organ deria (mata, hidung, telinga,
lidah, kulit) dan menyatakan fungsi setiap organ deria ini.
Murid menunjukkan anggota badan masing-masing sambil menyebut
nama anggota
Melengkapkan gambar suai pasang bahagian tubuh badan manusia
Murid menyatakan fungsi deria melalui soal jawab,
Carta anggota badan
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Anggota badan Saya
Tarikh:17.1.2013Minggu : 3
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK(PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betul
(PFK 2.1.5) Berlari bebas pelbagai arah.
Tunjukcara berjalan dengan lakuan yang betul.
Membuat lakuan berjalan yang betul dengan bimbingan guru.
Berlari dari satu titik tengah ke arah bercambah.
Berlari ke arah yang ditentukan
Padang sekolah
Skital
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE1.1.5) Mengenalpasti dan bercerita tentang jenis-jenis emosi
gembira sedih takut dan marah
Bersoal jawab tentang perasaan murid mengenai aktiviti yang
dilakukan semalam, hari ini dan esok
10.30-11.00
BI
(BI 3.1.6) Name letters of the alphabet.
(BI 3.1.7) Sound out letters of the alphabets. (basic
phonics)
Children point to alphabet letters and name it.
Children make sound of alphabet shown
Eg: ear, eye (basic phonics)
A chart of My Body.
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 1.1.2) Membezakan ciptaan tuhan dan rekaan manusia
Mewarnakan gambar.
Melekatkan guntingan gambar pada ruang ciptaan Tuhan dan ruang
buatan manusia
Lembaran kertas
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
(KTI 2.4.5) Membuat pergerakan bebas mengikut muzik
(KTI 2.4.6) Menggerakkan anggota badan secara kreatif mengikut
muzik, untuk meneroka ruang
Menyanyikan lagu Kalau anda Gembira
Cth : Kalau anda gembira gengam jari 2x
Menyanyi lagu mana ibu
Mana ibu 2x
Sini saya 2x
Menggerakkan anggota badan dalam aktiviti senamrobik
CD/VCD
Muzik
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Keluarga saya
Tarikh:25.1.2013Minggu : 4
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kira nombor 1-100
8.30-9.00
PSE(PSE 1.2.3) Meluahkan dan meyatakan sendiri kepada orang lain
mengenai sesuatu perkara atau peristiwa ya ng berlaku melalui
pelbagai perkara cara seperti lisan, lukisan,tingkahlaku.
Main peranan sebagai seorang ayah
Contoh;
Ayah menasihati anaknya
Ibu memarahi kesalahan anakProps
9.00-9.30
Mate(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1
Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betulKad
nombor
Lembaran kerja
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM(B.M 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang
betul.Menulis huruf besar dengan cara yang betul .Kertas yang
bergarisan
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.1.6) Memerhati dan mengenalpasti bentuk-bentuk
dipersekitaran.Memerhati bentuk-bentuk yang terdapat di dalam kelas
dan menamakannya dengan bimbingan guru.Jam dinding
Kipas
Meja
Papan putih11.30
11.50
Kemanusiaan
(KM 2.1.2) menceritakan salasilah keluarga terdekat.
Menceritakan mengenai datuk. Nenek, bapa/ibu saudara dan
perkahwinan keluarga
Kad gambar
Carta keluarga11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Tahun Baru Cina
Tarikh:28.1.2013Minggu : 5
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate(ST 6.4.5) membina corak berulang mengikut kreativiti
sendiri menggunakan bahan yang disediakan dan menyatakan
coraknyaMurid membina sendiri satu susunan corak berulang
menggunakan bahan sedia ada (kertas, kain, bentuk, pakaian) dan
menyatakan ulangan tersebut
9.00-9.30
BM
(BM 1.1.1) mendengar ucap selamat dan memberi respons secara
bertatasusila dengan bimbingan
Mendengar lagu Perayan Di Malaysia contoh Perayaan Tahun Baru
Cina (Gong Xi Fa Chai)
Menceritakan persediaan untuk Perayan Tahun Baru Cina
Murid memberi ucapan Gong Xi Fa Cai kepada rakan berbangsa Cina.
.Lakonkan
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(B.I 1.2.5) listens to and repeats greetings.
Children watching CDs on how to greet friends and repeat the
greeting.
Children give respond correctly to teacher instructions.
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)(KTI 1.2.13) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai
untuk penghasilan sebuah karya kreatif.
Membuat corak pada tanglung.
.
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.2.4) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai (Contoh: unit bukan piawai: jengkal,tapak kaki, straw,
buku)
Menggunakan tapak kaki untuk mengukur ruang dalam kelas / kaki
lima
Mengukur meja
11.30-
11.50PFK
(PFK 4.1.6) Membersihkan tempat dan peralatan yang
digunakan.
Membersihkan tempat dan peralatan yang digunakan dengan
bimbingan.
Contoh membantu membasuh piring makanan. 11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: Tahun baru cina
Tarikh:29.1.2013Minggu : 5
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.10
PFK(PFK 1.2.8) Menggunakan jari untuk membutang pelbagai saiz (
termasuk butang katup, butang cangkuk
(PFK 1.2.9) Menggunakan tangan untuk menzip seluar, baju,
begMurid membutangkan baju kemeja yang dipakai dari atas ke bawah
dan dari bawah ke atas.
Menzip seluar , kain dan sebagainya.
9.10
9.30BI(B.I 2.2.3) Recognize the basic features of a book.
Introduce basic features of a book
Big book9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM(B.M 2.2.6) Menjawab soalan dengan ayat yang mudah dan
sesuai.
(B.M 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.
(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan
ayat yang mudah.
(B.M 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan
bahan yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan.
Bercerita tentang peranan ahli keluarga semasa di rumah.
Contoh;
ibu memasak/mencuci
bapa mencuci kereta
Berlakon cara berbual dengan ahli keluarga secara bersopan
Contoh:Emak, bolehkah saya keluar bermain di luar?
Bersoaljawab tentang mengapa perlu sayang dan hormat kepada ahli
keluarga.
Bercerita tentang kebaikan setiap ahli keluarga.
Contoh;kakak membantu ibu menjaga adik.
Berlakon tanpa suara, situasi ahli keluarga di rumah pada hujung
minggu .
Contoh: emak memasak
Ayah membaca suratkhabar
Bersoaljawab tentang lakonan tanpa suara tadi.
11.00-11.30KTI
(P.Seni)
(KTI 1.1.4) memanipulasi bahan secara kreatif untuk penghasilan
karya dengan bimbingan.
Membuat corak pada tanglung.
.
11.30-
11.50
Sains(ICT 13. 3.1) Menggunakan CD dan VCD untuk memperoleh
pengetahuan dan kemahiran.Memasang permainan computer untuk
memahirkan penggunaan tetikus11.50.
12.00Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: Tahun baru cina
Tarikh:30.1.2013Minggu : 5
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug
8.30-9.30
P.ISLAM/P.MORAL(P.M 2.1.2) Memberi bantuan kepada ahli keluarga,
warga sekolah dan orang lain.
Berbual mengenai gambar yang diberikan
Mewarna gambar
Gambar positif Gambar negatifKad gambar
Lembaran kerja
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI(BI2.1.2) Show awareness that print conveys meaning by doing
Pretend ReadingRead simple story book at reading corner
10.30-11.30
BM(B.M 3.4.4) Membina dan membunyikan satu suku kata terbuka
secara rawak.
(BM 3.4.5) membina dan membunyikan dua suku kata terbuka secara
rawak
Membunyikan suku kata terbuka secara rawak
Memadankan dua suku kata terbuka secara rawak bagi membentuk
perkataan
Memadankan dan membatang dua suku kata terbuka untuk menjadi
perkataan bermakna.
11.30-
11.50
SAINS
(ST 2.2.4) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai (Contoh: unit bukan piawai: jengkal,tapak kaki, straw,
buku)
Menggunakan tapak kaki untuk mengukur ruang dalam kelas / kaki
lima
Mengukur meja
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Tahun Baru Cina
Tarikh:31.1.2013Minggu : 5
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK
Permainan Luar(PFK 2.1.4) Berjalan dengan lakuan yang betul
(PFK 2.1.5) Berlari bebas pelbagai arah.
Tunjukcara berjalan dengan lakuan yang betul.
Membuat lakuan berjalan yang betul dengan bimbingan guru.
Berlari dari satu titik tengah ke arah bercambah.
Berlari ke arah yang ditentukan
Padang sekolah
Skital
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 2.3) Membina keyakinan untuk berkomunikasi
(PSE 2.3.4) Bertutur dengan penuh keyakinan
10.30-11.00
BI(B.I4.2.2) write simple pharases
(B.I 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.
(B.I 4.2.5) Write simple phrases.
Make a scrapt book eg. Chinese New Year Festival.
by cutting and pasting pictures from magazine and newspaper.
-playing with words.
Children copy simple words on the whiteboard in exercise
book.
Children copy simple phrases on the whiteboard in exercise
book.
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 1.1.2) Membezakan ciptaan tuhan dan rekaan manusia
Mewarnakan gambar.
Melekatkan guntingan gambar pada ruang ciptaan Tuhan dan ruang
buatan manusia
Lembaran kertas
11.30-11.50
KTI
(Muzik)(KTI2.1.4) menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan
jelas
(KTI 2.1.12)menyanyi dengan perasaan dan ekspresi.
Menyanyi lagu Gong si Fa Chai dengan pergerakkan
Menyanyikan lagu Tahun Baru Cina
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Tahun baru cina
Tarikh:1.2.2013Minggu : 5
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK 1.2.12) menuang air dari jug ke dalam bekas pelbagai bentuk
(Contoh bekas: botol, cawan, gelas)
Main peranan menyambut tetamu yang datang ke rumah sewaktu
perayaan Tahun Baru Cina
9.00-9.30
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Nyanyian lagu angka
Contoh Mari membilang
Mari kita kira,
Kira kira angka
1,2,3 ,4,5 6,7,8,9,10
Kalau kita pandai
Pandai kira-kira
Kita akan berjaya
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM4.2.1) Menulis semula huruf mengikut cara yang betul.
(B.M 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
(B.M 4.2.7) menyalin ayat dengan cara yang betul.
Menulis semula huruf dengan cara yang betul.
Menyalin perkataan dalam buku bergaris merah biru
Menyalin ayat dengan betul kedalam buku bergarisan merah
biru.
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.2.3) Membanding dan mengumpulkan objek-objek mengikut satu
ciri :
saiz (besar dan kecil, panjang dan pendek)
tekstur (licin dan kasar
Berat (berat dan ringan)Mengumpul objek mengikut saiz dalam dua
ruang untuk besar, kecil dan panjang, pendek contoh : pensil,
pembaris, bola, pemadam
11.30
11.50
Kemanusiaan
(KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth:
Perayaan Di Malaysia
Murid dapat menghayati suasaba meriah sambutan Perayaan Di
Malaysia
Murid bercerita ttg perayaan Perayaan Di Malaysia
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Sekolah saya
Tarikh:4.1.2013Minggu : 6
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate
(ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun10-1.
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Membilang dengan menggunakan bahan-bahan alatulis / permainan
yang ada di dalam kelas
dan menulis nombor dengan cara yang betul berdasarkan bilangan
objek
9.00-9.30
BM
(BM1.1.8)Mengecam pelbagai bunyi di persekitaran murid.
BM1.1.13)Mendengar dan memberi respon terhadap perbualan
Murid mengecam bunyi dipersekitaran sekolah contoh:bunyi
loceng,suara murid,bunyi air
Murid mendengar arahan yang diberi oleh guru tentang peraturan
peraturan di sekolah.Bersoal jawab tentang aktiviti rutin yang
dilakukan di sekolah seharian
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 1.2.6) Listen to and respond verbally to simple
greetings
(BI 1.2.8) Name common objects in the environment
Show and name four objects which are familiar to children. E.g
at sound: cat, hat, mat, bat
Pupils listen to teachers greeting and give their respond
Children listen and point to the objects around the classroom
ex: pencil, eraser, sharpener, white board, ruler, book, bag
(common stationary)
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)
KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu( iaitu : riang dan
bersemangat.)
Menyanyikan lagu sekolah dengan semangat
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.2.2) membandingkan berat objek (lebih berat, lebih
ringan)
(ST 2.2.3) membandingkan ketebalan objek (lebih tebal, lebih
nipis)
Membuat aktiviti menimbang buku
Membandingkan buku yang tebal dan nipis.
11.30-
11.50PFK
(KTI 1.2.9 ) Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti
sendiri melalui pelbagai teknik dengan bimbingan.
Membina sekolah saya menggunakan bogkah kayu / blok lego.
11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: Sekolah saya
Tarikh:5.2.2013Minggu : 6
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.10
PFK
(PFK 2.1.14 ) Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang
tertentu.
Merangkak ke satu arah yang ditentukan dengan kadar perlahan,
laju, membawa barang,dsb9.10
9.30BI(BI3.2.1) Hear and pronounce simple words.
(BI 3.2.4) Hear and say the initial sound of a word eg : cup
(BI 3.2.5) Recognise and sound out of simple words, e.g C up for
Cup.
Children hear and say the initial sounds of words in minimal
pairs e.g pin-bin, run-sun, ten-pen, can-men
With big chart / flash card pupils & teachers rhymes the
letter with initial sound of the word C u p = cup
D a d = dad
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 2.1.6) Memberikan arahan kepada rakan secara
bertatasusila
(BM 2.1.7) Menamakan objek di persekitaran
(BM 2.2.5) Mengemukan soalan yang sesuai dan mudah difahami
Murid menyatakan arahan kepada rakan secara bertatasusila:
Tolong ketuk pintu sebelum masuk
sila letak buku di atas meja
juga menggunakan intonasi yang bersopan
menamakan objek di dalam prasekolah.Cth: alat tulis.
Guru menggalakkan murid mengemukakan soalan yang mudah untuk
menghuraikan persoalan mereka, mengenai sesuatu/ seseorang
Contoh :Siapa nama guru besar?
11.00-11.30KTI
(P.Seni)(KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti
sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbinganMenekap kertas
dan mewarna corak yang terdapat pada bangunan (dinding, tingkap,
kerusi, meja)
11.30-
11.50
Sains
ST 10.1.3) Menyatakan waktu untuk menjalan sesuatu aktiviti
(Cth : Jam 7 pagi, jam 12 tengahari)
Permainan menggunakan waktu, apa yang dilakukan pada waktu pagi,
tengahari dan petang.
11.50.
12.00Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: Sekolah saya
Tarikh:6.2.2013Minggu : 6
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug
8.30-9.30
P.ISLAM/P.MORAL(PM 2.1.2) Memberi bantuan kepada ahli keluarga,
warga sekolah, dan orang lain.
Menyertai gotong royong membersihkan kawasan sekolah dan
kelas.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI(BI 4.1.2) Draw lines, circles and patterns using gross motor
and fine motor movements.
BI 4.2.4) Write simple word with neat, legible print
(BI 4.2.5) Write simple phrasesWrite simple word in blue and red
line
Write simple phrases such as : I love school in plane papper
10.30-11.30
BM(BM 3.3.2) Menyebut huruf konsonan dengan tepat.
(BM 3.3.3) Menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang
ditunjukkan
3.4.1 Membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan
huruf vokal dengan bimbingan
(B.M 3.4.3) Membina dan membunyikan sukukata hasil gabungan
huruf konsonan dan huruf vocal (Contoh: ba)Murid menyebut huruf
konsonan yang ditandakan dalam kad perkataan dengan betul
Murid meyebut huruf konsonan dalam perkataan yang terdapat pada
papan tanda arah di kawasan sekolah.
Berlatih memadankan gambar dengan lakaran
Membunyikan sukukata hasil gabungan huruf konsonan dan huruf
vocal
11.30-
11.50
SAINS
ST 10.1.3) Menyatakan waktu untuk menjalan sesuatu aktiviti
(Cth : Jam 7 pagi, jam 12 tengahari)
(ST 10.1.4) Menyatakan hari dalam seminggu mengikut urutan (
Isnin, selasa.)
Permainan menggunakan waktu, apa yang dilakukan pada waktu pagi,
tengahari dan petang.
Melodikan irama hari-hari dalam seminggu.
Menyusun kad hari megikut urutan
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Sekolah saya
Tarikh:7.2.2013Minggu : 6
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK
Permainan Luar
(PFK 2.1.14 ) Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang
tertentu.
Merangkak ke satu arah yang ditentukan dengan kadar perlahan,
laju, membawa barang,dsb9.30.
10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 1.3.3) Menyatakan perasaan orang lain mengenai sesuatu
perkara atau peristiwa yang telah berlaku
(PSE 1.3.4) Menerangkan perbezaan emosi antara individu
Dengan menggunakan gambar-gambar wajah di akhbar, murid di minta
menyatakan prasaan yang mungkin ditunjukkan oleh wajah
tersebut.
10.30-11.00
BI(B.I4.2.2) write simple pharases
(B.I 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.
(B.I 4.2.5) Write simple phrases.
Make a scrapt book eg. Chinese New Year Festival.
by cutting and pasting pictures from magazine and newspaper.
-playing with words.
Children copy simple words on the whiteboard in exercise
book.
Children copy simple phrases on the whiteboard in exercise
book.
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral(PM 3.1.4) Melaksanakan tanggungjawab sebagai
seorang murid.
Amalkan sikap membuang sampah ke dalam tong sampah
11.30-11.50
KTI
(Muzik)(KTI2.1.4) menyanyi lagu yang mudah dengan sebutan
jelas
(KTI 2.1.12)menyanyi dengan perasaan dan ekspresi.
Menyanyi lagu Gong si Fa Chai dengan pergerakkan
Menyanyikan lagu Tahun Baru Cina
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Sekolah saya
Tarikh:8.2.2013Minggu : 6
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK 1.1.15) Menggunting menghasilkan satu bentuk
Menggunting kertas membentuk bulatan, empat segi, segi tiga dan
bujur.
9.00-9.30
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Nyanyian lagu angka
Contoh Mari membilang
Mari kita kira,
Kira kira angka
1,2,3 ,4,5 6,7,8,9,10
Kalau kita pandai
Pandai kira-kira
Kita akan berjaya
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM(BM 4.1.2 Mengkoordinasikan pergerakan mata tangan melalui
lakaran bentuk corak dan garisan secara bebas
(BM 4.2.5) Menulis huruf besar dengan cara yang betul
(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul
Menyambung titik-titik pelbagai bentuk, garisan dan gambar
mengikut arah anak panah yang diberi
Menulis huruf besar dalam garisan merah biru jarak luas dengan
cara yang betul
Murid menyalin perkataan menggunakan huruf kecil dengan cara
yang betul di antara dua garisan yang lebar
11.00-
11.30
SAINS
ST 13.1.2) Menghidupkan computer (switch ON) dan menutup
computer(switch off, shut down) menggunakan urutan yang betul
dengan bimbingan guru.
Menggunakan computer dengan cara yang betul
11.30
11.50
Kemanusiaan
KM 4.1.4) Menyebut nama sekolah
KM 4.1.5) Menyebut nama guru kelas dan ketua kelas
KM 4.1.6) Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas
seperti:
mematuhi peraturan kelas
menjaga kebersihan sekolah
meletakkan barangan ke tempat asalnya.
Lawatan ke sekitar sekolah dan mengenalpasti bentuk-bentuk yang
terdapat di persekitaran sekolah.
Menyebut nama sekolah, guru dan pentadbir.
Membuat jadual tugasan membersihkan kelas.
Membuat peraturan-peraturan di dalam kelas
Contoh:
Di larang berlari di dalam kelas
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Kawan saya
Tarikh:14.2.2013Minggu : 7
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK
Permainan Luar
(PFK 2.1.14 ) Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang
tertentu.
(PFK 2.1.15) melompat pelbagai aras dan mendarat dengan
kedua-dua belah kaki menggunakan lakuan yang betul.
Murid merangkak di bawah halangan yang dibuat oleh guru.
Murid melompat mengikut panduan dan arahan yang dinyatakan
oleh
guru.
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 3.2.6) Menghormati hak orang lain seperti
meminta izin menggunakan atau meminjam barang orang lain
memulangkan barang selepas meminjam
c . menjaga keselamatan
barang yang dipinjam
Bersoal jawab secara sopan dan menghormati pendapat orang lain
dalam melaksanakan aktiviti kelas.
Berbual berdasarkan gambar situasi menolong rakan yang di dalam
kesusahan
Permainan mencari rakan berdasrkan kad nama bergambar
10.30-11.00
BI
(BI 3.1.7) Sound of letters of the alphabets (basic phonics)
(BI 3.1.8) Hear and sound vowel sounds.
(BI 3.2.5) Recognise and sound out of simple words, e.g C up for
Cup.
Sing ABC song
Match letters of the alphabets with correct sound
Encourage children to imitate sounds with their voice and match
these sounds and the letters of the alphabet.
Eg : A apple
B ball
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 14.2.2) Mengamalkan sikap tolak ansur dengan rakan dalam
situasi tertentu.
(PM 14.2.3) Menyatakan faedah bertolak ansur setelah menjalankan
aktiviti kumpulan.
Permainan bebas dalam kumpulan. Murid berkongsi barang permainan
sesama rakan
Murid bersoaljawab mengenai faedah bertolak ansur sesama
rakan.
(
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
(KTI 2.1.9)menyanyi lagu mengikut tempo.
(KTI 2.1.10) menyanyikan dengan sebutan yang jelas.
(KTI 2.1.13) Menyanyi dengan gerakan.
Murid menyanyikan lagu berkaitan dengan kawan saya dengan
bimbingan guru.
Murid menghafal lagu
Murid menyanyi sambil membuat pergerakan.
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Kawan saya
Tarikh:15.2.2013Minggu : 7
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK1.1.12)Menggunakan jari untuk menjentik
Murid secara berkumpulan bermain menjentik penutup air
minuman
Penutup botol
9.00-9.30
Mate
ST 7.1.7) Membilang secara menaik 1-10 dan menurun 10-1
Murid membilang nombor 1-10 secara menaik dan menurun.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 1.1) Mendengar dengan penuh perhatian
(BM 1.2) Mendengar dan mengecam bunyi perkataan
(BM 1.1.7) Mendengar arahan dan memberi respons.
(BM 1.2.3) Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama
(BM 1.2.4) Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza
11.00-
11.30
SAINS
(ST 13.1.5) Bekerjasama dengan kawan dalam bilik darjah semasa
menggunakan komputer.
Murid berkongsi menggunakan komputer dalam mengenali peralatan
ICT
11.30
11.50
Kemanusiaan
(KM5.3.1) menyatakan perayaan yang terdapat di Malaysia (cth:
Perayaan Di Malaysia
Murid dapat menghayati suasaba meriah sambutan Perayaan Di
Malaysia
Murid bercerita ttg perayaan Perayaan Di Malaysia
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Jiran saya
Tarikh:18.2.2013Minggu : 8
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betul
9.00-9.30
BM
(BM 2.1.4) berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.
(BM 2.4.1)menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan
ayat yang mudah.
(BM 2.5.1) main peranan mengikut situasi dengan menggunakan
bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan.
Bercerita tentang jiran.
Lakonan simulasi tentang aktiviti yang dilakukan bersama
jiran
Melakonkan watak jiran pelbagai kaum dalam situasi
gotong-royong, kenduri, menziarahi jiran yang sakit dengan
bimbingan guru.
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI(BI 1.3.2) talk about familiar experieces, favorite things and
activities around then with guidance.
(BI 1.5.5) Listen to and role simple stories.
Use simple words to greet friends / convey message such as:
Hi, how are you?
Please come in.
Story about neighbour.
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)
(KTI 1.2.12 ) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk
menghasilkan sebuah karya kreatif.
Membuat bekas pensel menggunakan tin susu yang dihias dengan
pelbagai bahan terbuang untuk dijadikan hadiah kepada jiran
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.3.7) menyatakan ciri sepunya untuk setiap mengelasan yang
telah dibuat dengan bimbingan.
Membuat pemerhatian dan menyatakan sebab persamaan himpunan yang
dilakukan.
11.30-
11.50
PFK
(PFK 1.2.11) Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai
saiz dengan menggunakan pelbagai tali.
Menguntai manik-manik berwarna 11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Kebersihan diri
Tarikh:28.2.2013Minggu : 9
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK
Permainan Luar
(PFK 4.1.5) Menjaga kebersihan peralatan peribadi yang
digunakan.
Melihat cara membersihkan sikat, tuala dan berus gigi.9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 1.3.2) Menerima pandangan dan membaca emosi orang lain.
Aktiviti bersoaljawab tentang kebersihan diri, persekitaran
rumah dan kelas.
10.30-11.00
BI
(BI 3.2.4) Hear and say the initial sound of a word.
Drilling by using word cards.
Eg. Brush, comb, soap,handkerchief, tooth brush,
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan, keselamatan harta benda sendiri
dan kelas prasekolah.-Bergotong-royong membersihkan kelas.
-Membersihkan/mengemas tempat dan alatan selepas aktiviti.
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
(KTI 2.1.8) Menyanyi lagu dengan iringan muzik.
Menggunakan perkusi dengan arahan guru.
Lagu Bangun Pagi
Alat perkusi
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Kebersihan
Tarikh:1.3.2013Minggu : 9
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK 4.1.5) Menjaga kebersihan peralatan peribadi yang
digunakan.
Melihat cara membersihkan sikat, tuala dan berus gigi.
9.00-9.30
Mate
(ST 7.2.1) Menulis angka sifar
Menulis angka sifar
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 4.2.4)Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
Latihan menulis huruf kecil dengan betul menggunakan lembaran
kerja
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.5.2) Menjalankan aktiviti untuk menyelesaikan masalah
harian.
Murid melakukan aktiviti membasuh kain tuala.
11.30
11.50
Kemanusiaan
(KM 1.3.3) Menyatakan tanggungjawab diri sebagai seorang murid,
anak dan rakan.Melakonkan drama:
Murid yang membuang sampah merata-rata di kawasan sekolah.
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Jiran saya
Tarikh:4.3.2013Minggu : 10
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betul
9.00-9.30
BM
(BM 1.2.3) Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama
(BM 1.2.4) Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza
Guru mempamerkan kad suku kata
Guru menyebut bunyi suku kata akhir yang sama / berbeza dan
murid mengikut.
Contoh : rasa, bisa, masa, lusa, rusa ( sama)
Contoh : meja, mata, kaki,
(berbeza)
Mencantum huruf menjadi suku kata ( k + a = ka)
Nyanyian suku kata
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 1.2.2) Listen to and respond verbally to simple greetings
with guidance.
(BI 1.9.2) Use simple sentences to carry out a conversation:
to express feelings and emotion.
(BI 1.7.1) Tell stories about personal experiences with
guidance.
-Tell story about safety and stated how to defend oneself from
danger.
e.g: dont walk alone in the dark. dont follow stranger.
-Talk about childrens experiences:
e.g: playing in the playground
shopping in the mall
-Pupil watching video about safety and discuss about the moral
value.
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)
(KTI 1.2.9 ) Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti
sendiri melalui pelbagai teknik dengan bimbingan.
-Murid membuat binaan menggunakan lego mengikut daya imaginasi
dan kreativiti sendiri.
-Guru menerapkan keselamatan diri semasa menjalankan
aktiviti.
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.2.4) Mengukur pajang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai . (Contoh unit bukan piawai : jengkal, tapak, kaki,
straw, buku).
-Guru menerangkan tentang unit bukan piawai.
-Murid dikehendaki mengukur sesuatu barang mengikut arahan guru
dengan menggunakan:
Straw
Pensel
Mancis
Lidi
11.30-
11.50
PFK
(PFK 5.3.7) Mengamalkan sikap asertif bila menghadapi situasi
yang tidak selamat
-Guru menerangkan sikap asertif iaitu bertenang apabila
menghadapi situasi yang tidak selamat.
-Main peranan : Murid melakonkan situasi 11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: Jiran aya
Tarikh:5.3.2013Minggu : 10
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.10
PFK
(PFK 2.3.4) Melambung objek lembut dengan menggunakan satu
tangan.
-Guru menunjuk cara melambung pundi kacang / bola getah
menggunakan dua tangan.
-Murid melakukan dengan bimbingan guru.
-Permainan kecil melambung bola kepada rakan-rakan di dalam
bulatan.
-Guru menunjuk cara menyambut pundi kacang / bola getah
menggunakan dua tangan. 9.10
9.30BI
(BI 3.2.5) Recognize and sound out simple words , e.g: c for
cup
(BI 3.2.6) Recognize and sound similar initial sound in word
eg: cup cap cat
man, mat, map
-Help children to recognize and sound out simple word using word
cards.
-Children match picture cards with word cards and sound the
words correctly.
-Recognise and sound similar initial sound in word.
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 2.4) Menceritakan perkara yang didengar
(BM 2.5) Melakonkan watak-watak mengikut situasi
(BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan menggunakan
ayat yang mudah
(BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan menggunakan
bahasa yang sesuai untuk menghidupkan watak dengan bimbingan
11.00-11.30KTI
(P.Seni)(KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut kreativiti
sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbinganMenekap kertas
dan mewarna corak yang terdapat pada bangunan (dinding, tingkap,
kerusi, meja)
11.30-
11.50
Sains
(ST 2.2.4) Mengukur pajang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai . (Contoh unit bukan piawai : jengkal, tapak, kaki,
straw, buku).-Guru menerangkan tentang unit bukan piawai.
-Murid dikehendaki mengukur sesuatu barang mengikut arahan guru
dengan menggunakan:
Straw
Pensel
Mancis
Lidi11.50.
12.00Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: Jiran saya Tarikh:6.3.2013Minggu : 10
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug
8.30-9.30
P.ISLAM/P.MORAL
(PM 7.1.6) Menyata dan menunjukkan sifat kasih sayang kepada
diri sendiri, keluarga, dan orang di sekelilingnya secara lisan dan
bukan lisan
-Guru mempamerkan gambar keluarga dan bersoaljawab dengan
murid-murid.
-Guru bercerita tentang sifat kasih sayang keluarga dan orang di
sekeliling.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.
-Help children to write simple words in neat.
Eg: needles, knife, hammer etc.
-Children complete the word with the correct letters.
-Write the name of the object according to the picture.
10.30-11.30
BM
(BM 3.4.6) Membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara
rawak
(BM 3.4.7) Membina dan membunyikan suku kata tertutup secara
rawak
(BM 3.5.5) Membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi
perkataan (cth: dan)
-Permainan Gabung Sukukata.
-Murid menyebut tiga suku kata terbuka / tertutup secara
rawak
a) Contoh suku kata terbuka:
Kerusi, kemeja, keladi.
b) Contoh suku kata tertutup:
sekolah, rambutan,
-Nyanyian menggunakan kad suku kata.
-Guru membimbing murid membaca keratan akhbar berkaitan isu-isu
keselamatan:
- kes penculikan
- penderaan
- bencana alam
- kemalangan
11.30-
11.50
SAINS
(ST 3.2.2) Menggunakan deria berikut dalam penerokaan alam
persekitaran secara terbuka:
Penglihatan
Pendengaran
Penyentuhan
Hidu
-Guru bersoaljawab dengan murid tentang deria dan fungsinya.
-Guru menerangkan cara-cara menjaganya dengan baik agar tidak
tercedera.
-Permainan Teka Benda:
Mata murid ditutup dan mereka mencium bau benda dan meneka benda
tersebut.
Menyentuh benda dan meneka namanya.11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Kebersihan diri
Tarikh:7.3.2013Minggu : 10
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK
Permainan Luar
(PFK 2.3.5) Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua
tangan
Murid melakukan dengan bimbingan guru
-Permainan Bola Beracun.
-Permainan Monyet merebut bola.
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 2.1.4) Menyatakan cara mengatasi kelemahan kendiri dengan
bimbingan.
-Membaca cerita tentang sikap dan tingkah laku yang negatif dan
positif yang boleh memberi kebaikan dan keburukan kepada diri.
-Sumbangsaran :
Bagaimana barmain dalam kumpulan
10.30-11.00
BI
(BI 2.2.3) Recognise the basic features of a book.
Introduce children to recognize the basic features of a
book.
e.g: title of the book, the name of the author, the publisher,
the contain of the book.
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan , keselamatan harta benda sendiri
dan kelas prasekolah.
-Guru bercerita tentang keselamatan harta benda sendiri dan
kelas.
Contoh; simpan barang ditempat yang selamat,membersihkan
kelas.
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
(KTI 1.2.9 ) Menghasilkan bentuk binaan mengikut kreativiti
sendiri melalui pelbagai teknik dengan bimbingan.
-Murid membuat binaan menggunakan lego mengikut daya imaginasi
dan kreativiti sendiri.
-Guru menerapkan keselamatan diri semasa menjalankan
aktiviti.
-Membuat topeng muka.
-Membuat origami.
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Jiran saya Tarikh:8.3.2013Minggu : 10
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK 5.3.1) Mengenal anggota sulit dengan bimbingan guru.
-Guru memberi penerangan tentang menjaga keselamatan diri.
Contoh:
Jauhkan diri apabila berjumpa dengan orang yang tidak
dikenali.
-Guru menceritakan kepentingan menjaga bahagian sulit badan dan
batas-batas antara lelaki dan perempuan.
9.00-9.30
Mate
ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10
mengikut cara yang betul.
Guru mengajar murid tentang cara yang betul menulis nombor :
nombor 1-10.
-Murid mengira objek dan menuliskan nombor yang betul mengikut
bilangan objek.
-Melengkapkan urutan nombor dengan betul:
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 3.5.6) membatangkan dua suku kata tertutup untuk menjadi
perkataan (cth : emak)
-Murid menggabungkan huruf menjadi satu suku kata tertutup
menggunakan kad huruf .
Contoh:
beg, van, bas, gam
-Guru membimbing murid membatangkan dua suku kata terbuka dan
tertutup menjadi perkataan yang bermakna. (kv + kvk)
Contoh:
kamus, takut, rumah
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.5.2) Menjalankan aktiviti untuk menyelesaikan masalah
harian.
Murid melakukan aktiviti membasuh kain tuala.
11.30
11.50
Kemanusiaan
(KM 4.1.6)Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli kelas seperti
:
- Mematuhi peraturan kelas.
- Menjaga kebersihan sekolah.
- Meletakkan barangan ke tempat asalnya.
Bergotong royong membersihkan kelas mengikut tugasan yang
diberikan dalam kumpulan.
-Menonton cerita teladan berkaitan dengan tugas di sekolah.
-Berbincang dengan murid tentang keperluan menjalankan
tanggungjawab sebagai ahli kelas.
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema:Rumah saya
Tarikh:11.3.2013Minggu : 11
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betul
9.00-9.30
BM
(BM 2.1.7) Menamakan objek di persekitaran.
(BM 2.2.2) Menyoal dengan menggunakan sebutan yang betul dengan
bimbingan guru.
-Murid menamakan alatan alatan yang berada di persekitaran rumah
contohnya: kipas, televisyen, dll
-Pertandingan memadankan gambar dan perkataan:
rumah teres
rumah banglo
rumah pangsa
rumah papan
-Murid berbual dan bercerita mengenai rumah masing-masing:
menyatakan kriteria rumah yang disebut.
-Murid bersoal jawab dengan guru berdasarkan teka-teki yang
diberi.
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 1.3.2) Talk about familiar experiences, favourite things and
activities around them with guidance.
-Children name objects in the house. Eg. : floor, door,
gate.
-Children talk about activities that they do during weekend:
Washing the car
Cleaning the cabinet
Sweeping the floor
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)
KTI 1.2.12) Menggunakan bahan kutipan yang sesuai untuk
menghasilkan sebuah karya yang kreatif.
-Murid menghasilkan bentuk binaan rumah mengikut kreativiti
sendiri.
- Murid membuat kolaj rumah menggunakan bahan terbuang.
-Pertandingan mencari bentuk-bentuk yang terdapat di
persekitaran dan menghasilkan gambar rumah daripada bentuk-bentuk
itu.
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.1.10) Memerhati dan menyatakan kesamaan dan perbezaan
antara objek-objek yang diperhatikan.
-Murid memerhati dan menyatakan persamaan atau perbezaan tentang
kegunaan dan fungsi alatan di rumah.
11.30-
11.50
PFK
(PFK 5.3.7) Mengamalkan sikap asertif bila menghadapi situasi
yang tidak selamat
-Guru menerangkan sikap asertif iaitu bertenang apabila
menghadapi situasi yang tidak selamat.
-Main peranan : Murid melakonkan situasi 11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema:Rumah saya
Tarikh:12.3.2013Minggu : 11
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.10
PFK
(PFK 2.3.4) Melambung objek lembut dengan menggunakan satu
tangan.
-Guru menunjuk cara melambung pundi kacang / bola getah
menggunakan dua tangan.
-Murid melakukan dengan bimbingan guru.
-Permainan kecil melambung bola kepada rakan-rakan di dalam
bulatan.
-Guru menunjuk cara menyambut pundi kacang / bola getah
menggunakan dua tangan. 9.10
9.30BI(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.
-Help children to write simple words in neat.
Eg: needles, knife, hammer etc.
-Children complete the word with the correct letters.
-Write the name of the object according to the picture.
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 3.7.2) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan sebutan yang
betul.
(BM 3.11.2) Membaca buku cerita yang menarik dan sesuai daripada
pelbagai tema.
-Murid membulatkan huruf besar dan huruf kecil pada perkataan
seperti RumahLantai Dinding Tingkap.
-Membaca buku cerita yang berkaitan dengan rumah.
-Murid melakonkan watak mengikut jalan cerita yang dibaca.
11.00-11.30KTI
(P.Seni)
KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri.
Membuat origami rumah
11.30-
11.50
Sains
(ST 2.2.4) Mengukur pajang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai . (Contoh unit bukan piawai : jengkal, tapak, kaki,
straw, buku).
-Guru menerangkan tentang unit bukan piawai.
-Murid dikehendaki mengukur sesuatu barang mengikut arahan guru
dengan menggunakan:
Straw
Pensel
Mancis
Lidi11.50.
12.00Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema:Rumah saya
Tarikh:13.3.2013Minggu : 11
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug
8.30-9.30
P.ISLAM/P.MORAL
(PM 7.1.6) Menyata dan menunjukkan sifat kasih sayang kepada
diri sendiri, keluarga, dan orang di sekelilingnya secara lisan dan
bukan lisan
-Guru mempamerkan gambar keluarga dan bersoaljawab dengan
murid-murid.
-Guru bercerita tentang sifat kasih sayang keluarga dan orang di
sekeliling.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI(BI 3.2.5) Recognize and sound out simple words , e.g: c for
cup
(BI 3.2.6) Recognize and sound similar initial sound in word
eg: cup cap cat
man, mat, map
-Help children to recognize and sound out simple word using word
cards.
-Children match picture cards with word cards and sound the
words correctly.
-Recognise and sound similar initial sound in word.
10.30-11.30
BM
(BM 3.4.6) Membina dan membunyikan tiga suku kata terbuka secara
rawak
(BM 3.4.7) Membina dan membunyikan suku kata tertutup secara
rawak
(BM 3.5.5) Membatangkan satu suku kata tertutup untuk menjadi
perkataan (cth: dan)
-Permainan Gabung Sukukata.
-Murid menyebut tiga suku kata terbuka / tertutup secara
rawak
a) Contoh suku kata terbuka:
Kerusi, kemeja, keladi.
b) Contoh suku kata tertutup:
sekolah, rambutan,
-Nyanyian menggunakan kad suku kata.
-Guru membimbing murid membaca keratan akhbar berkaitan isu-isu
keselamatan:
- kes penculikan
- penderaan
- bencana alam
- kemalangan
11.30-
11.50
SAINS
(ST 3.2.2) Menggunakan deria berikut dalam penerokaan alam
persekitaran secara terbuka:
Penglihatan
Pendengaran
Penyentuhan
Hidu
-Guru bersoaljawab dengan murid tentang deria dan fungsinya.
-Guru menerangkan cara-cara menjaganya dengan baik agar tidak
tercedera.
-Permainan Teka Benda:
Mata murid ditutup dan mereka mencium bau benda dan meneka benda
tersebut.
Menyentuh benda dan meneka namanya.11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema:Rumah saya
Tarikh:14.3.2013Minggu : 11
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Kuiz kenal huruf8.30-9.30
PFK
Permainan Luar
(PFK 2.3.5) Menyambut objek lembut dengan menggunakan dua
tangan
Murid melakukan dengan bimbingan guru
-Permainan Bola Beracun.
-Permainan Monyet merebut bola.
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 2.1.4) Menyatakan cara mengatasi kelemahan kendiri dengan
bimbingan.
-Membaca cerita tentang sikap dan tingkah laku yang negatif dan
positif yang boleh memberi kebaikan dan keburukan kepada diri.
-Sumbangsaran :
Bagaimana barmain dalam kumpulan
10.30-11.00
BI(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print.
-Help children to write simple words in neat.
Eg: needles, knife, hammer etc.
-Children complete the word with the correct letters.
-Write the name of the object according to the picture.
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan , keselamatan harta benda sendiri
dan kelas prasekolah.
-Guru bercerita tentang keselamatan harta benda sendiri dan
kelas.
Contoh; simpan barang ditempat yang selamat,membersihkan
kelas.
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu iaitu
( riang dan bersemangat)-Murid mendengar lagu mud riang.
-Murid menyanyikan lagu dengan perasaan riang dan
bersemangat.
-Permainan kecil:
Contoh :Murid duduk dalam bulatan dan menyanyi lagu Lagu tiga
kupang
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema:Rumah saya
Tarikh:15.3.2013Minggu : 11
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK 5.3.1) Mengenal anggota sulit dengan bimbingan guru.
-Guru memberi penerangan tentang menjaga keselamatan diri.
Contoh:
Jauhkan diri apabila berjumpa dengan orang yang tidak
dikenali.
-Guru menceritakan kepentingan menjaga bahagian sulit badan dan
batas-batas antara lelaki dan perempuan.
9.00-9.30
Mate
ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10
mengikut cara yang betul.
Guru mengajar murid tentang cara yang betul menulis nombor :
nombor 1-10.
-Murid mengira objek dan menuliskan nombor yang betul mengikut
bilangan objek.
-Melengkapkan urutan nombor dengan betul:
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul
(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.
-Murid menyebut dan menyalin ayat berkaitan dengan rumah.
Contohnya:
Saya ada rumah.
Rumah saya biru.
Rumah saya kemas.
11.00-
11.30
SAINS
(ST13.1.2) Menghidupkan computer (switch ON) dan menutup
computer (switch OFF, shut down) menggunakan urutan yang betul
dengan bimbingan guru.
-Murid diajar menghidupkan dan menutup computer dengan cara yang
betul dengan bimbingan.
-Murid diberi peluang untuk mencuba aktiviti melalui CD-Rom.
11.30
11.50
Kemanusiaan(KM 4.1.6)Menjalankan tanggungjawab sebagai ahli
kelas seperti :
- Mematuhi peraturan kelas.
- Menjaga kebersihan sekolah.
- Meletakkan barangan ke tempat asalnya.-Menonton cerita teladan
berkaitan dengan tugas di sekolah.
-Berbincang dengan murid tentang keperluan menjalankan
tanggungjawab sebagai ahli kelas.
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
LDP
16 MAC 2013
SABTU
CUTI SEMESTER
23-30 MAC 2013
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: EMOSI
Tarikh:18.3.2013Minggu : 12
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betul
9.00-9.30
BM
(BM 1.1.11) Membezakan jenis suara di persekitaran (contoh :
ketawa, menjerit, menangis)
(BM 1.1.12) Mengenalpasti dan membezakan intonasi suara tinggi
dengan rendah, dan perlahan dengan kuat.
-Murid mengenalpasti perbezaan jenis suara:
Ketawa
Menjerit
Menangis
Marah
-Murid menunjukkan mimik muka yang berbeza.
-Menyatakan perkara yang boleh menimbu;lkan perasaan gembira,
sedih, takut dan marah.
-Tindakbalas terhadap bunyi suara di persekitaran.
-Aktiviti mengenal pic tinggi dan rendah:
Menggunakan alat genderang.
Menggunakan rakaman suara.
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
BI 1.5.3) Listen to and recite and act out nursery rhymes and
action songs and poems
(BI 1.6.3) Sing songs with the correct pronunciation and
intonation
-Children sing the song title Twinkle twinkle Little Star.
-Children recite the nursery rhymes and make action according to
the lyrics:
Humty Dumty
Jack and Jill
Row,row the boat
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)(KTI 1.2.8) Membuat corak dan rekaan mengikut
kreativiti sendiri melalui pelbagai aktiviti dengan bimbingan
-Membuat corak tiupan menggunakan straw.
-Membuat bentuk-bentuk mengikut kreativiti sendiri menggunakan
doh.
11.00-
11.30
SAINS
(ST 2.1.7) Memerhati objek-objek di persekitaran dan mengenal
saiz (besar, kecil, panjang, pendek, tinggi, rendah, tebal,
nipis)
-Murid mengumpulkan beberapa jenis barang pelbagai saiz di dalam
bulatan:
-Murid-murid dikehendaki mengasingkan mengikut saiz:
Besar kecil
Panjang pendek
Tinggi rendah
Tebal - nipis
-Membandingkan objek yang pendek dan panjang
11.30-
11.50
PFK
(PFK 1.2.11) Menggunakan jari untuk menguntai objek pelbagai
saiz dengan menggunakan pelbagai jenis tali
Menjalankan aktiviti menggunakan kotak manipulatif
-Menggunting bentuk muka yang dilukis di atas kad manila:
Menghias topeng muka dengan membuat mimik muka yang
pelbagai.
-Murid menguntai pelbagai saiz manik menjadi :
Perhiasan leher
Rantai tangan 11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.Catatan:
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: EMOSI
Tarikh:19.3.2013Minggu : 12
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.10
PFK
(PFK 2.1.13) Berlari ke arah yang ditentukan
(PFK 2.1.14) Merangkak dengan lakuan yang betul di ruang
tertentu
-Berlari membawa pundi kacang di atas kepala secara
berganti-ganti.
-Permainan mencari benda dengan mata yang tertutup di dalam
bulatan.
9.10
9.30BI
(BI 3.2.6) Recognise and sound similar initial sound in word
eg:
cup, cap, cat
man , map, mat
-Teacher sound the words followed by pupils such as:
bad, bat, cap, cat
-Children match the words that sound similar initial sound:
sat with mat
cap with - tap 9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.
(BM 2.1.5) Menyatakan permintaan deng
an sopan.
-Simulasi interaksi di dalam keluarga / kelas / perniagaan.
Murid mengenalpasti cara interaksi yang sopan dan tidak.
Contoh: dipersilakan masuk /keluar kau dari sini
(2 nada yang berbeza, sopan dan tidak sopan)
11.00-11.30KTI
(P.Seni)
KTI 1.3.4 Menceritakan dan mempamerkan hasil kerja sendiri.
Membuat origami rumah
11.30-
11.50
Sains
(ST 2.2.4) Mengukur pajang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai . (Contoh unit bukan piawai : jengkal, tapak, kaki,
straw, buku).
-Guru menerangkan tentang unit bukan piawai.
-Murid dikehendaki mengukur sesuatu barang mengikut arahan guru
dengan menggunakan:
Straw
Pensel
Mancis
Lidi11.50.
12.00Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: EMOSI
Tarikh:20.3.2013Minggu : 12
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug
8.30-9.30
P.ISLAM/P.MORAL
(PM 7.1.6) Menyata dan menunjukkan sifat kasih sayang kepada
diri sendiri, keluarga, dan orang di sekelilingnya secara lisan dan
bukan lisan
-Guru mempamerkan gambar keluarga dan bersoaljawab dengan
murid-murid.
-Guru bercerita tentang sifat kasih sayang keluarga dan orang di
sekeliling.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
(BI 3.4.2) Read simple sentences.-Children read simple sentences
about emotion:
I love my mother.
I feel sad.
My father is angry.
-Children read sentences using flash cards.
10.30-11.30
BM
(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
(BM 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang betul
-Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
-Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
-Menulis perkataan yang berkaitan dengan emosia;
Suka
Marah
Sedih
11.30-
11.50
SAINS
(ST 2.2.4) Mengukur panjang dan tinggi objek menggunakan unit
bukan piawai (contoh unit bukan piawai : jengkal, tapak kaki,
straw, buku
-Mengukur tinggi objek menggunakan ukuran jengkal, straw dan
sebagainya:
Meja
Buku
almari
-Membandingkan objek yang pendek dan panjang11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: EMOSI
Tarikh:21.3.2013Minggu : 12
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Eja cepat8.30-9.30
PFK
Permainan Luar (PFK 2.2.7) Mengimbang badan dengan berdiri
sebelah kaki
(PFK 2.3.7) Melempar objek seperti gelung ke skital
(PFK 2.3.8) Menggolek objek ke sasaran
-Murid bermain keting-ting.
-Murid melakukan aktiviti melempar gelung ke skital dalam
kumpulan
-Pertandingan di antara kumpulan menggolek bola menggunakan
gelung
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
PSE
(PSE 1.3.2) Menerima pandangan dan membaca emosi orang lain
(PSE 1.3.3) Menyatakan perasaan orang lain mengenai sesuatu
perkara atau peristiwa yang telah berlaku
(PSE 1.3.4) Menerangkan perbezaan emosi antara individu
-Berlakon mengikut emosi berdasarkan cerita :
Gembira
Sedih
Takut
-Murid menunjukkan mimik muka mengikut emosi yang disukai
berdasarkan situasi yang diberi
-Permainan Mimik Muka:
Beberapa orang murid melakonkan mimik muka.
Murid yang lain meneka jenis emosi yang ditunjukkan.
10.30-11.00
BI
(BI 4.2.4) Write simple words in neat, legible print
-Children copy and rewrite the word in neat legible print and
draw a picture e.g: cap, cat, bad, bat
11.00-
11.30
P.Islam/P.Moral
(PM 3.1.3) Menjaga kebersihan , keselamatan harta benda sendiri
dan kelas prasekolah.
-Guru bercerita tentang keselamatan harta benda sendiri dan
kelas.
Contoh; simpan barang ditempat yang selamat,membersihkan
kelas.
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
(KTI 2.1.11) Menyanyi mengikut mud lagu (iaitu riang dan
bersemangat
(KTI 2.2.4) Memainkan perkusi dengan ekspresi yang sesuai
(kuat-lembut)
Aktiviti menyanyi lagu:
Kalau Rasa Gembira
Bapaku pulang
Menyanyi lagu sambil memainkan alat perkusi:
Baa baa Black Sheep
Suriram
Kopi Susu
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: EMOSI
Tarikh:22.3.2013Minggu : 12
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
(PFK 3.1.6) Menyatakan kepentingan menjaga kebersihan diri
(PFK 3.1.7) Mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta
makanan yang baik untuk kesihatan diri
-Tunjuk cara memberus gigi yang betul.
-Bersoaljawab tentang kepentingan dan cara-cara menjaga
kebersihan diri:
Mandi 2x sehari
Menjaga kebersihan pakaian
Ketip kuku
Menjaga kebersihan rambut
9.00-9.30
Mate(ST 7.2.1) Menulis angka sifar
(ST 7.2.2) Menyebut sifar
(ST 7.2.3) Mengetahui maksud sifar (Sifar adalah kosong / tiada
nilai)
-Membuat corak menggunakan angka sifar.
-Murid menyebut sifar dan menyatakan nilai bagi sifar.
-Murid mengira dan menulis nilai bagi sifar.
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
(BM 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang betul
-Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
-Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
-Menulis perkataan yang berkaitan dengan emosia;
Suka
Marah
Sedih
11.00-
11.30
SAINS
ST 13.1.4) Bersikap positif dalam menggunakan ICT
-Bertolak ansur dalam menggunakan komputer:
Bergilir-gilir /memberi peluang pada rakan yang tidak berpeluang
menggunakan komputer.
-Murid mengamalkan sikap positif ketika menggunakan peralatan
komputer:
Cermat/teliti
Jimat
Toleransi
11.30
11.50
Kemanusiaan
(KM 5.1.4) Bergaul mesra dan tolong menolong
(KM 5.1.5)Mengamalkan sikap tolong menolong dalam masyarakat
setempat-Bercerita tentang kebaikan sikap tolong menolong
-Menyatakan bagaimana mengamalkan sikap tolong-menolong dalam
aktiviti masyarakat seperti:
Bergotong-royong mengadakan kenduri.
Membersihkan kawasan tempat tinggal.
Membantu ketika menghadapi bencana alam.
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Makanan
Tarikh:1.4.2013Minggu : 13
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-9.00
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Membilang dan menulis nombor dengan cara yang betul
9.00-9.30
BM
BM 1.1.13 Mendengar dan memberi respons terhadap perbualan,
permintaan, cerita, lagu.
Teka saya
-meneka makanan yang diberikan
9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
BI 1.3.2 Talk about familiar experiences, favorite and
activities around them with guidance.
Children tell their favorite food with guide.
Sing a song
Eg: I like to eat (2x)
noodles, (2x)
it is so delicious (2x)
I like it (2x)
10.30-11.00
KTI
(Muzik/Seni)
KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan
karya.
Murid membuat kolaj daripada kekacang
Murid membuat kolaj aiskrim
11.00-
11.30
SAINS
ST 2.3.5 Mengasingkan makanan mengikut rasa contoh manis, masam,
masin, pahit, tawar
Permainan kotak misteri.
11.30-
11.50
PFK
PFK 3.17 Mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta
makanan yang baik untuk kesihatan gigi.
Guru menunjukkan dan menerangkan gambar makanan yang boleh
merosakkan gigi serta makanan yang baik untuk kesihatan gigi.
Menayangkan video berkaitan penjagaan gigi
Guru membimbing murid cara menggosok gigi yang betu 11.50-
12.00
Penutup 1.Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2.Membersihkan kelas.
3.Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: SelasaTema: Makanan
Tarikh:2.4.2013Minggu : 13
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Main kotak beracun8.30-9.10
PFK
PFK 2.3.4 Melambung objek lembut dengan menggunakan satu
tangan.
Murid melambung dan menyambut pundi kacang menggunakan satu
tangan.
9.10
9.30BI
BI 4.2.3 Write recognizable letters
Sand play
-write the letter on the sand.
Play dough
Children make the dough with teachers guide.
Then, children will create the letters with the dough.
sand
flour
colour
water
salt9.30-10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM
BM 3.3.3 Menyebut huruf konsonon dalam perkataan yang
ditunjukkan.
Murid memadankan dan menyebut huruf konsonan yang terdapat dalam
perkataan yang diberi.
Murid menyalin huruf konsonan yang diberi.
11.00-11.30KTI
(P.Seni)
KTI 1.1.3 Memilih pelbagai bahan yang sesuai dalam penghasilan
karya.
Murid membuat kolaj daripada kekacang
Murid membuat kolaj aiskrim
11.30-
11.50
Sains
ST 2.3.5 Mengasingkan makanan mengikut rasa contoh manis, masam,
masin, pahit, tawar
Permainan kotak misteri.
11.50.
12.00Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: RabuTema: Makanan
Tarikh:3.4.2013Minggu : 13
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Rug in the bug
8.30-9.30
P.ISLAM/P.MORAL
PM 9.1.1 Berani melibatkan diri dalam aktiviti.
Murid bekerjasama dalam aktiviti membuat jus limau.
Air, Limau, Gula
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-10.30
BI
BI 1.3.2 Talk about familiar experiences, favorite and
activities around them with guidance.
Children tell their favorite food with guide.
Sing a song
Eg: I like to eat (2x)
noodles, (2x)
it is so delicious (2x)
I like it (2x)
10.30-11.30
BM
BM 4.2.6 Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
Murid menyalin perkataan yang dipamerkan dengan cara yang
betul.
11.30-
11.50
SAINS
ST 2.3.6 Mengumpulkan objek-objek mengikut bau. Contoh objek:
belacan, ikan kering, daun pandan, daun limau purut, bawang
Murid mengumpulkan objek mengikut bau ke dalam bekas yang
disediakan.
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: KhamisTema: Makanan
Tarikh:4.4.2013Minggu : 13
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
Eja cepat8.30-9.30
PFK
Permainan Luar
PFK 2.3.4 Melambung objek lembut dengan menggunakan satu
tangan.
Murid melambung dan menyambut pundi kacang menggunakan satu
tangan.
9.30.
10.00Rehat dan kudapan
10.00-11.00
P.Islam/P.Moral
PM 5.1.5 Menyatakan cara-cara bertingkah laku sopan.
Guru menerangkan adab ketika makan.
Gambar
11.00-
11.30
PSE
2.3.7 Bercerita dan memberi pendapat.
PSE 2.2.2 Menunjukkan semangat dan sifat positif seperti sabar
dan berdikari
-Murid menyatakan jenis makanan yang berkhasiat dan tidak
berkhasiat.
-mengelaskan makanan mengikut kumpulan makanan berkhasiat dan
tidak berkhasiat.
Murid dibimbing dengan tatasusila di meja makan.
Gambar Makanan
Carta
Gambar makanan
11.30-11.50
KTI
(Muzik)
KTI 2.1.11 Menyanyi mengikut mud lagu (iaitu: riang dan
bersemangat)
Murid menyanyikan lagu Ais Kacang.
CD, Carta Lagu
11.50.
12.00
Penutup- Menyatakan apa yang telah di pelajari.
- Membersihkan kelas.
- Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: JumaatTema: Makanan
Tarikh:5.4.2013Minggu : 13
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD
PEMBELAJARANCATATAN8.00-8.30
MORNING CIRCLE
KUIZ
Kenal nombor
8.30-9.00
PFK
PFK 3.17 Mengenal makanan yang boleh merosakkan gigi serta
makanan yang baik untuk kesihatan gigi.
Murid mengelaskan gambar makanan yang boleh merosakkan gigi
serta makanan yang baik untuk kesihatan gigi.
9.00-9.30
Mate
(ST 7.1.8) Menulis nombor 1-10 mengikut cara yang betul.
Menulis nombor 10 dengan cara yang betul
9.30-10.00
Rehat dan kudapan
10.00-11.00
BM(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul
(BM 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang betul
-Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
-Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
-Menulis perkataan yang berkaitan dengan emosia;
-Menulis dan mewarna nama dan gambar makanan.
11.00-
11.30
SAINS
ST 2.3.5 Mengasingkan makanan mengikut rasa contoh manis, masam,
masin, pahit, tawarMengenal makanan yg basi dan tidak basi
11.30
11.50
KemanusiaanKM 7.6 .2 Menyediakan makanan tradisional ( Contoh:
onde-onde, lempeng pisang, cucur udang, jemput-jemput pisang,
dumpling, popiah).Menyediakan makanan tradisional ( Contoh:
onde-onde, lempeng pisang, cucur udang, jemput-jemput pisang,
dumpling, popiah).
11.50.
12.00
Penutup1. Menyatakan apa yang telah di pelajari.
2. Membersihkan kelas.
3. Ucap selamat dan bersurai.
RANCANGAN MENGAJAR HARIAN PRASEKOLAH
Hari: IsninTema: Air
Tarikh:8.4.2013Minggu : 14
MASATUNJANGSTANDARD KANDUNGANSTANDARD PEMBELAJARANCATATAN
7.30-8.00
PERHIMPUNAN RASMI DI TAPAK PERHIMPUNAN
*NYANYIAN LAGU NEGARAKU, SELANGOR, SEKOLAH
BACAAN IKRAR, BACAAN DOA, UCAPAN GURU
8.00-8.30
MORNING CIRCLE
EJA CEPATGuru membuat latihan ejaan
Mengeja suku kata kv+kv
8.30-