Raúl Cremades Universidad de Málaga RESUMEN DEL CV Profesor e investigador del área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la Literatura. Sus principales líneas de investigación son: promoción y animación lectora; bibliotecas escolares; didáctica de la lengua y medios de comunicación; técnicas de estudio; y educación literaria. Cuenta con 1 tramo reconocido por méritos docentes (quinquenio), 1 sexenio de investigación evaluado favorablemente por la CNEAI en el subcampo 7.2 (Ciencias de la Educación) y 3 tramos autonómicos reconocidos por la Agencia Andaluza del Conocimiento. Ha sido acreditado por la ANECA como Profesor Titular de Universidad en la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas. Su producción científica se concreta en 21 artículos académicos en revistas de 5 países, 7 libros monográficos, 24 capítulos de libros, 5 libros de ensayo y divulgación, 7 volúmenes académicos coordinados, 3 informes técnicos, 35 contribuciones a congresos científicos y la participación en 4 proyectos de investigación financiados. Diplomado en Magisterio, licenciado en Filosofía y Letras (Filología inglesa), doctor en Ciencias de la Educación (Didácticas de las lenguas y la literatura) por la Universidad de Málaga y máster en Literaturas Hispánicas por New York University. Desde 2009 es profesor de la Universidad de Málaga, y desde 2021 con la figura de profesor titular de universidad. También ha ejercido la docencia en New York University (1993-1995), en la Escuela Superior de Comunicación de Granada, ESCO (2001-2002), y en la Universidad de Extremadura (2013-2015). De sus 21 artículos académicos, 5 han sido publicados en revistas indexadas en el Journal Citations Reports (JCR), una de las cuales está clasificada en los primeros niveles (Q2); y 9 artículos han sido publicados en revistas indexadas en Scopus (SJR), 6 de las cuales están en los primeros niveles (Q1-Q2). Cuenta con un total de 13 documentos incluidos en la Colección principal de Web of Science (8 artículos y 5 reseñas). De sus 7 libros monográficos, 4 han sido publicados en editoriales situadas en los primeros cuartiles (Q1-Q2) del Scholarly Publishers Indicators in Humanities and Social Sciences (SPI). Uno de ellos por la editorial Trea, en el primer puesto de las disciplinas de biblioteconomía y documentación del Ranking SPI. Otro de los libros fue coeditado por la Universitat Oberta de Catalunya y la revista científica El profesional de la información, incluida en el Journal Citations Report (JCR). En Google Scholar se le contabilizan 165 citas, un Índice H de 5 y un Índice i10 de 5. En Research Gate presenta un RG Score de 13.02. Ha sido revisor de artículos científicos de 4 revistas incluidas en Scopus y de 5 revistas incluidas en el Emerging Source Citation Index (ESCI) de la Web of Science. Además, es miembro del Consejo de Supervisión Externa de la revista Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación, indexada en Scopus, ESCI y ERIH Plus. También ha sido miembro del comité evaluador del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura en cuatro ediciones del Multidisciplinary International Congress of Educational Research (Bilbao, 2017; Zaragoza, 2018; Lérida, 2019; Barcelona, 2021).
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Raúl Cremades
Universidad de Málaga
RESUMEN DEL CV
Profesor e investigador del área de conocimiento de Didáctica de la Lengua y la
Literatura. Sus principales líneas de investigación son: promoción y animación lectora;
bibliotecas escolares; didáctica de la lengua y medios de comunicación; técnicas de
estudio; y educación literaria. Cuenta con 1 tramo reconocido por méritos docentes
(quinquenio), 1 sexenio de investigación evaluado favorablemente por la CNEAI en el
subcampo 7.2 (Ciencias de la Educación) y 3 tramos autonómicos reconocidos por la
Agencia Andaluza del Conocimiento. Ha sido acreditado por la ANECA como Profesor
Titular de Universidad en la rama de conocimiento de Ciencias Sociales y Jurídicas. Su
producción científica se concreta en 21 artículos académicos en revistas de 5 países, 7
libros monográficos, 24 capítulos de libros, 5 libros de ensayo y divulgación, 7 volúmenes
académicos coordinados, 3 informes técnicos, 35 contribuciones a congresos científicos
y la participación en 4 proyectos de investigación financiados.
Diplomado en Magisterio, licenciado en Filosofía y Letras (Filología inglesa),
doctor en Ciencias de la Educación (Didácticas de las lenguas y la literatura) por la
Universidad de Málaga y máster en Literaturas Hispánicas por New York University.
Desde 2009 es profesor de la Universidad de Málaga, y desde 2021 con la figura de
profesor titular de universidad. También ha ejercido la docencia en New York
University (1993-1995), en la Escuela Superior de Comunicación de Granada, ESCO
(2001-2002), y en la Universidad de Extremadura (2013-2015).
De sus 21 artículos académicos, 5 han sido publicados en revistas indexadas en el
Journal Citations Reports (JCR), una de las cuales está clasificada en los primeros niveles
(Q2); y 9 artículos han sido publicados en revistas indexadas en Scopus (SJR), 6 de las
cuales están en los primeros niveles (Q1-Q2). Cuenta con un total de 13 documentos
incluidos en la Colección principal de Web of Science (8 artículos y 5 reseñas).
De sus 7 libros monográficos, 4 han sido publicados en editoriales situadas en los
primeros cuartiles (Q1-Q2) del Scholarly Publishers Indicators in Humanities and Social
Sciences (SPI). Uno de ellos por la editorial Trea, en el primer puesto de las disciplinas
de biblioteconomía y documentación del Ranking SPI. Otro de los libros fue coeditado
por la Universitat Oberta de Catalunya y la revista científica El profesional de la
información, incluida en el Journal Citations Report (JCR).
En Google Scholar se le contabilizan 165 citas, un Índice H de 5 y un Índice i10
de 5. En Research Gate presenta un RG Score de 13.02. Ha sido revisor de artículos
científicos de 4 revistas incluidas en Scopus y de 5 revistas incluidas en el Emerging
Source Citation Index (ESCI) de la Web of Science. Además, es miembro del Consejo de
Supervisión Externa de la revista Tejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura.
Educación, indexada en Scopus, ESCI y ERIH Plus. También ha sido miembro del comité
evaluador del Área de Didáctica de la Lengua y la Literatura en cuatro ediciones del
Multidisciplinary International Congress of Educational Research (Bilbao, 2017;
Zaragoza, 2018; Lérida, 2019; Barcelona, 2021).
Ha formado parte, como investigador principal o como miembro del equipo
investigador, de 4 proyectos de investigación, con una financiación total de 132.097,93
euros. De sus 35 contribuciones a congresos científicos, 31 han sido en congresos
internacionales, 11 en congresos celebrados fuera de España (Brasil, Inglaterra, Portugal,
Chile y México) y 9 como ponente invitado. Ha pertenecido durante 16 años, desde 2004
hasta la actualidad, a 4 grupos de investigación consolidados, tanto de la Junta de
Andalucía como de la Junta de Extremadura. Ha realizado cuatro estancias de
investigación, tres en la Università degli Studi di Firenze (Italia), en dos departamentos
diferentes, y una en la Università di Bologna (Italia), con una duración total de 14,5
meses.
Durante su trayectoria docente universitaria ha impartido 14 asignaturas
diferentes en 4 titulaciones distintas y en 6 especialidades, tanto en grado como en
posgrado (diplomatura, licenciatura, grado y máster oficial). También ha impartido
conferencias y seminarios en universidades extranjeras, como la Università di Bologna
(Italia) o la Universidad de Guadalajara (México). Ha tutorizado 32 Trabajos Fin de
Grado, 11 Trabajos Fin de Máster y en la actualidad dirige 3 tesis doctorales en proceso.
Ha participado en 8 proyectos competitivos de innovación docente (dos de ellos como
coordinador) financiados por la Universidad de Málaga. Ha sido coordinador de TFG
del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Málaga durante tres años
académicos (de 2017 a 2020). En 2013 recibió, con la valoración de Excelente, el
Certificado de la Calidad de la Actividad Docente otorgado por la Universidad de Málaga.
Ha sido colaborador de cuatro programas de máster: Laurea Magistrale in
Language, Society and Communication (Università di Bologna), Máster Universitario en
Igualdad y Género (Universidad de Málaga), Máster Universitario en Estudios
Avanzados en Literatura Española y Latinoamericana (UNIR), y Laurea Magistrale in
Lingue e Letterature Europee e Americane (Università degli Studi di Firenze).
También puede acreditar una trayectoria profesional ajena a la universidad
directamente relacionada con su área de conocimiento. Ha ejercido la docencia de lengua
y literatura durante 6 años en centros escolares de España, Bolivia y Estados Unidos. En
el año 2000 creó la Fundación Alonso Quijano para el fomento de la lectura, que dirige
desde entonces. Los proyectos y actividades llevados a cabo por esta Fundación –privada
pero financiada parcialmente con ayudas públicas obtenidas en concurrencia
competitiva– se han visto distinguidos con diversos reconocimientos, entre los que
destacan el Premio Nacional al Fomento de la Lectura, otorgado por el Ministerio de
Cultura en 2015; y el Premio Andalucía + Social 2020, concedido por la Consejería de
Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía.
Es editor de Mi Biblioteca: la revista del mundo bibliotecario, publicación técnica
profesional sobre lectura y bibliotecas que cuenta en Google Scholar con 314 citas, un
Índice H de 7 y un Índice i10 de 6. Los contenidos de la revista se ofrecen a texto completo
en el repositorio Gredos de la Universidad de Salamanca y en la Biblioteca Virtual Miguel
de Cervantes. Está incluida en el índice Miar, en el catálogo Dialnet y en las bases de
datos Ulrich’s y Rebeca.
Raúl Cremades
Universidad de Málaga
CV PUBLICACIONES
2021
Artículos académicos:
1. Cremades, R. (1995). Autoría y testimonio en «Biografía de un cimarrón». Aleph. Graduate
Student Journal for The Department of Spanish, Italian and Portuguese. The Pennsylvania
State University, 9-10, 17-28.
2. Cremades, R. (2008). Posibilidades creativas de la lectura en voz alta. Revista de
Literatura. Primeras Noticias. Especial Lectura en Voz Alta, 238, 13-20.
3. Jiménez Fernández, C. M., Cremades, R. y Fernández Ferrer, S. (2010). Elaboración de una
publicación periódica especializada: el caso de Mi Biblioteca. El Profesional de la