Qu’est-ce qui se passe? -Où sont-ils? Que font-ils? -Identifiez les personnes dans les photos et leur relation. Exemple: Voilà Julie et Claudia. Claudia et sa collègue. -Décrivez François. Est-ce qu’il est grand ou petit? Est-ce qu’il a les cheveux longs ou courts? Est-ce qu’il a les cheveux frisés ou lisses? Est-ce qu’il a une moustache et une barbe? Est-ce qu’il est rasé? Est-ce qu’il a les yeux marron, bleus ou verts? Est-ce qu’il est beau?
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Quest-ce qui se passe? -Où sont-ils? Que font-ils? -Identifiez les personnes dans les photos et leur relation. Exemple: Voilà Julie et Claudia. Claudia.
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Transcript
Qu’est-ce qui se passe?
-Où sont-ils? Que font-ils?
-Identifiez les personnes dans les photos et leur relation. Exemple: Voilà Julie et Claudia. Claudia et sa collègue.
-Décrivez François. Est-ce qu’il est grand ou petit? Est-ce qu’il a les cheveux longs ou courts? Est-ce qu’il a les cheveux frisés ou lisses? Est-ce qu’il a une moustache et une barbe? Est-ce qu’il est rasé? Est-ce qu’il a les yeux marron, bleus ou verts? Est-ce qu’il est beau?
Mon mari, Dave, est jeune (il a 33 ans). Il est assez petit.Il a les cheveux noirs et courts.Il a les yeux marron.Il n’est pas mince, il est un petit peu gros, mais il est beau!
Sa mère, Frances, est assez vieille.Elle a 63 ans.Elle a les cheveux gris et courts.Elle a les yeux bleus.Elle n’est pas mince, elle est un peu grosse. Elle est très sympathique!
Ma sœur, Kim, est petite.Ses filles sont jeunes.Elles sont grandes et minces.Elle a les cheveux courtset bruns, et elle a les yeux verts.Ses filles ont les cheveux longs et bruns, et quelquefois Coria les cheveux roux.
Mes enfants, Aiden et Connor,sont petits. Ils ont les cheveux blonds et courts. Ils ont les yeux bleus.Ils sont adorables!
A. Décrivez à l’oral quelques personnes dans votre famille. Décrivez: leur âge, leur physique, leur personnalité, etc.
Modèle:Ma sœur est… (jeune, petite, mince, intelligente, etc)Ma sœur a… (les yeux verts, les cheveux courts, etc)Ses filles sont …(grandes, solides, gentilles, etc)Mes nièces ont…( les cheveux longs et lisses, etc)
B. Résumez: Écrivez 2-3 phrases sur la famille de votre partenaire.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
forme “je”
forme“tu”
forme“il/elle”
masculin singulier mon ton son
féminin singulier ma ta sa
pluriel mes tes ses
forme “nous”
forme“vous”
forme“ils/elles”
objet singulier notre votre leur
objet pluriel nos vos leurs
Pour décrire quelqu’un:
Être: jeune ≠ vieux (vieille), grand(e) ≠ petit(e), gros(se) ≠ mince, fragile ≠ solideAvoir les yeux: bleus, verts, noirs, marron*, noisette* (*ne changent pas)Avoir les cheveux: bruns, blonds, roux, longs ≠ courts, frisés ≠ lisses .Être: chauve (pas de cheveux) / Avoir: la tête raséeAvoir: une barbe, un bouc, une moustache, des piercings, des tatouagesPorter: des lunettesÊtre: intelligent/e ≠ stupide, amusant/e ≠ agaçant/e, sociable ≠ timide, bizarre,gentil/e ≠ méchant/e, égoïste ≠ généreux/se, intéressant/e ≠ ennuyeux/se, comique ≠ sérieux/se, relaxe/cool ≠ coincé/e