Vendredi 23 Septembre 2011 - Journée Syntec-Ingénierie Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? [email protected], [email protected]Twitter : http://twitter.com/morgan_it , http://twitter.com/gmoreau_ecn École Centrale de Nantes http://eat-tice.ec-nantes.fr vendredi 23 septembre 2011
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Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l’École Centrale de Nantes. Journée Syntec-Ingénierie Septembre 2011
Ce diaporama est le support de présentation de l’exposé suivant : M. Magnin et G. Moreau. Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? Usage de Twitter à l’École Centrale de Nantes. Journée Syntec-Ingénierie « Les pratiques pédagogiques qui forment l’ingénieur innovant ». Paris, Septembre 2011.
L'article associé à cette intervention est téléchargeable sur http://eat-tice.ec-nantes.fr/?p=789
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Vendredi 23 Septembre 2011 - Journée Syntec-Ingénierie
Quel intérêt pour les réseaux sociaux en pédagogie ? [email protected], [email protected] Twitter : http://twitter.com/morgan_it , http://twitter.com/gmoreau_ecn
✤ Limites : pas adapté aux discussions très techniques, «bruit» résiduel
✤ Difficulté d’atteindre la masse critique d’utilisateursvendredi 23 septembre 2011
Références
✤ Morgan Magnin, "Utilisation pédagogique de Twitter dans le cadre d’un cours d’informatique à Centrale Nantes", décembre 2010 : http://eat-tice.ec-nantes.fr/index.php/2010/12/01/utilisation-pedagogique-de-twitter-dans-le-cadre-dun-cours-dinformatique-en-ecole-dingenieurs/
✤ Laurence Juin, "Utilisation pédagogique de Twitter en lycée professionnel", 2010-2011 : http://maonziemeannee.wordpress.com/
✤ Dossiers EducPros.fr, "Réseau social grand public ou interne à l’établissement : que choisir ?", mai 2011 : http://www.educpros.fr/detail-article/h/c53c3b3c6c/a/reseaux-sociaux-universites-et-ecoles-se-cherchent-une-strategie.html
✤ Actu PC Inpact, "Chiffres d'utilisation de Twitter", mars 2011 : http://www.pcinpact.com/actu/news/62371-twitter-france-etatsunis-japon-bresil.htm