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¿QUÉ ES LA MARATÓN NACIONAL DE LECTURA?
Es un evento educativoevento educativoevento educativoevento educativo de gran visibilidad nacional destinado principalmente a niños de todo el país.
La Maratón tiene carácter no competitivo y es de no competitivo y es de no competitivo y es de no competitivo y es de inscripciinscripciinscripciinscripcióóóón libre y gratuita.n libre y gratuita.n libre y gratuita.n libre y gratuita.
Convoca a instituciones a las cuales asisten chicos como escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes,clubes,clubes,clubes, a disfrutar de los libros y la lectura por placer.
¿EN QUÉ CONSISTE LA MARATÓN?
El día de la Maratón, chicos en todo el país convocados por la institución a la que pertenecen y junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad, se reúnen en un lugar para dedicar unas horas a...
� Leer y escuchar cuentos, poesLeer y escuchar cuentos, poesLeer y escuchar cuentos, poesLeer y escuchar cuentos, poesíííías e historiasas e historiasas e historiasas e historias
� Compartir la lecturaCompartir la lecturaCompartir la lecturaCompartir la lectura
� Disfrutar de la lectura a la manera de cada unoDisfrutar de la lectura a la manera de cada unoDisfrutar de la lectura a la manera de cada unoDisfrutar de la lectura a la manera de cada uno
� Participar en obras de teatro, tParticipar en obras de teatro, tParticipar en obras de teatro, tParticipar en obras de teatro, tííííteres, etc. teres, etc. teres, etc. teres, etc.
Fundación Leer brindará pautas orientativas para el éxito de la jornada.
¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA MARATÓN?
� Concienciar a la poblaciConcienciar a la poblaciConcienciar a la poblaciConcienciar a la poblacióóóón n n n sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades.
� Reforzar las experiencias de lecturaReforzar las experiencias de lecturaReforzar las experiencias de lecturaReforzar las experiencias de lectura individual y compartida que ofrece la educación formal.
� Crear un clima que propicie la alfabetizaciCrear un clima que propicie la alfabetizaciCrear un clima que propicie la alfabetizaciCrear un clima que propicie la alfabetizacióóóón n n n en las instituciones.
� Profundizar los vProfundizar los vProfundizar los vProfundizar los víííínculos nculos nculos nculos entre el hogar y la escuela y entre la escuela y las diferentes instituciones y la comunidad.
¿QUÉ VÍNCULOS GENERA LA MARATÓN?
La Maratón estrecha vínculos entre la institución participante y:
� los nilos nilos nilos niñññños y adolescentes os y adolescentes os y adolescentes os y adolescentes que participarán del evento;
• los padres los padres los padres los padres que ayudan en la organización y participan activamente el día de la maratón;
• la comunidadla comunidadla comunidadla comunidad (empresas, medios de comunicación, beneficiarios de la lectura como hogares de ancianos, etc.) que se une a la celebración;
• otras institucionesotras institucionesotras institucionesotras instituciones de la comunidad.
Cualquier institución que cuente con libros puede participar de la maratón: escuelas,
bibliotecas, comedores, centros comunitarios, hospitales, cárceles, entre otras.
¿POR QUÉ APOYAR LA MARATÓN NACIONAL DE LECTURA?
A través de la MaratMaratMaratMaratóóóón Nacional de Lecturan Nacional de Lecturan Nacional de Lecturan Nacional de Lectura, Fundación Leer busca destacar masivamente la importancia de la lectura en todo el país, en un ambiente festivo que promueva la lectura, habilidad imprescindible para el desarrollo individual y colectivo.
En su Declaración de la Década de la Alfabetización, UNESCO manifiesta que:
“El derecho a la educación es un derecho humano básico. […] esencial e indispensable para el ejercicio de todos los demás derechos humanos y
para el desarrollo. Como derecho empoderador, la educación es el vehículo primario para que adultos y niños marginados económica y
socialmente se eleven más allá de la pobreza y obtengan los medios para participar plenamente en sus comunidades.”
DESAFÍO PARA EL 2010
El 1 de octubre de 20101 de octubre de 20101 de octubre de 20101 de octubre de 2010 la lectura nos volverá a reunir en la
MaratMaratMaratMaratóóóón Nacional de Lectura Bicentenarion Nacional de Lectura Bicentenarion Nacional de Lectura Bicentenarion Nacional de Lectura BicentenarioEste año esperamos que más de 3 millones de niños de todo el país, maestros, padres y otros adultosmaestros, padres y otros adultosmaestros, padres y otros adultosmaestros, padres y otros adultos puedan compartir con
nosotros el desafío de leer y crecer.leer y crecer.leer y crecer.leer y crecer.
Esperamos poder compartir junto a ustedes, junto a los niños y jóvenes, adultos y distintas instituciones de cada rincón del país,
de esta nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura.
¡Lo invitamos a participar!
CALENDARIO DE LA MARATÓN NACIONAL DE LECTURABICENTENARIO
25 de octubre de 2010Notificación y publicación de
resultados
22 de octubre de 2010Sorteo de rincones de lectura
Del 1 al 18 de octubre 2010Recepción de fichas de
resultados “Nuestra Maratón de lectura”
1 de octubre de 2010Maratón Nacional
de lectura Bicentenario
24 de septiembre de 2010Cierre de inscripción
8 de marzo de 2010Inicio de inscripción
¿QUÉ ES UN RINCÓN DE LECTURA?
Evaluación de Impacto
Evaluación de Impacto
DinDinDinDináááámicamicamicamicaDinDinDinDináááámicamicamicamica
Convocatoria y Comunicación de
Resultados
Convocatoria y Comunicación de
Resultados
Las inscripcionesinscripcionesinscripcionesinscripciones se reciben vía e-mail, web, correo, fax o personalmente hasta el 24 de septiembre.hasta el 24 de septiembre.hasta el 24 de septiembre.hasta el 24 de septiembre.
Fundación Leer pondrá a disposición de los inscriptos un manual para organizar la Maratón y generar actividades de promoción de lectura, y una ficha a completar tras la jornada, que una vez enviada permite participar del sorteo de Rincones de Lectura.
El 22 de octubre 22 de octubre 22 de octubre 22 de octubre se realizará el sorteosorteosorteosorteo de los Rincones de Lectura.
Luego de la Maratón, se realizará un relevamientorelevamientorelevamientorelevamiento teleftelefteleftelefóóóóniconiconiconico de una cantidad determinada de escuelas para evaluar la experiencia.
La Maratón será anunciada en medios nacionales y locales en todo el país. El 25252525 de octubrede octubrede octubrede octubre se comunicarse comunicarse comunicarse comunicaráááán y publicarn y publicarn y publicarn y publicaráááán los n los n los n los resultados. resultados. resultados. resultados.
¿QUÉ ES UN RINCÓN DE LECTURA?
� Es un ambiente alfabetizador que favorece el encuentro de los niños, jóvenes y adultos con los libros. Al inaugurarse, están provistos de libros nuevos, lo que genera curiosidad y atención en los contextos menos favorecidos.
� Es un lugar informal y atractivo, en el que los niños pueden seleccionar los libros que les gusten, hojearlos, manipularlos y leerlos a su manera.
� Es un espacio especialmente creado y mantenido por la institución, con asesoramiento de Fundación Leer.
El Rincón de Lectura opera como aquel espacio privilegiado para generar un quiebre en la cotidianeidad áulica. Pero por encima de todo, el Rincón de Lectura constituye una oportunidad para generar en los chicos prácticas de lectura genuinas, relativas al placer, tendientes a promover el encuentro libre con los textos aunque garantizado por un mediador que logre sortear las dificultades de una empresa compleja.
¿QUÉ ES UN RINCÓN DE LECTURA?
Cuando un Rincón de lectura es efectivo:
� está decorado de forma pertinente, ajustada, lúdica y motivante;
� ofrece una variedad interesante de textos que incluyen diversos géneros (poesía, teatro, historietas, cuentos cortos y largos, novelas), autores clásicos (desde los nacionales hasta los extranjeros), novedades, variedad de temáticas, etcétera;
� dispone de un cronograma de visitas riguroso y asiduo;
� es valorado no solo por los niños sino también por todos aquellos adultos (padres, docentes, bibliotecarios, promotores) que pueden garantizar el verdadero acercamiento entre los niños y los textos.
UNA CONVOCATORIA QUE MOVILIZÓ A TODO EL PAÍS
El 2 de octubre de 20092 de octubre de 20092 de octubre de 20092 de octubre de 2009, durante la 7.ª Maratón Nacional de Lectura más de
3.158.887 ni3.158.887 ni3.158.887 ni3.158.887 niñññños, jos, jos, jos, jóóóóvenes y adultosvenes y adultosvenes y adultosvenes y adultosse reunieron en todo el país para
celebrar el valor y el placer de la lectura.celebrar el valor y el placer de la lectura.celebrar el valor y el placer de la lectura.celebrar el valor y el placer de la lectura.
ALCANCE DE LA 7.ª MARATÓN NACIONAL DE LECTURA
Participaron de la 7.Participaron de la 7.Participaron de la 7.Participaron de la 7.ªªªª MaratMaratMaratMaratóóóón Nacional de Lecturan Nacional de Lecturan Nacional de Lecturan Nacional de Lectura:
NiñosNiños
AdultosAdultos
InstitucionesInstituciones
ProvinciasProvincias
2.963.619 ni2.963.619 ni2.963.619 ni2.963.619 niñññños os os os
195.268 adultos195.268 adultos195.268 adultos195.268 adultos
10.793 instituciones10.793 instituciones10.793 instituciones10.793 instituciones
23 provincias 23 provincias 23 provincias 23 provincias y la Ciudad y la Ciudad y la Ciudad y la Ciudad AutAutAutAutóóóónoma de Bs. Asnoma de Bs. Asnoma de Bs. Asnoma de Bs. As.
16 Declaraciones de Inter16 Declaraciones de Inter16 Declaraciones de Inter16 Declaraciones de Interéééés Educativos Educativos Educativos Educativo:
El Ministerio de Educación de la Nación, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Gobiernos Provinciales y Municipales declararon de interés a la Maraton Nacional de Lectura.
A su vez, contamos también con el apoyo del Plan Lectura del Ministerio de EducaciPlan Lectura del Ministerio de EducaciPlan Lectura del Ministerio de EducaciPlan Lectura del Ministerio de Educacióóóónnnn.
¡PARTICIPARON INSTITUCIONES DE TODO EL PAÍS!
ProvinciaCantidad
NiñosCantidad Adultos
Total Inscriptos
Instituciones
Buenos Aires 1.130.907 67.713 1.198.620 4.480Catamarca 24.003 932 24.935 63
Chaco 136.511 12.623 149.134 306Chubut 64.326 5.477 69.803 230
Ciudad de Buenos Aires 78.816 5.163 83.979 312Córdoba 233.719 16.870 250.589 972
Corrientes 60.701 3.975 64.676 155Entre Ríos 126.310 3.990 130.300 442Formosa 35.470 5.303 40.773 132
Jujuy 45.626 1.282 46.908 101La Pampa 37.492 4.799 42.291 193La Rioja 29.102 2.340 31.442 109Mendoza 75.323 3.993 79.316 210Misiones 70.606 3.564 74.170 226Neuquen 46.090 4.299 50.389 245Rio Negro 75.566 7.152 82.718 360
Salta 86.243 4.753 90.996 198San Juan 29.458 2.872 32.330 108San Luis 54.905 2.399 57.304 144
Santa Cruz 32.066 2.175 34.241 103Santa Fe 282.073 18.733 300.806 1.010
Santiago del Estero 42.527 3.192 45.719 144Tierra del Fuego 29.094 5.658 34.752 102
Tucuman 136.621 6.009 142.630 446Antártida 4 2 6 1
Otros Países 60 0 60 1Total 2.963.619 195.268 3.158.887 10.793
LA MARATÓN EN LAS INSTITUCIONES
¿QUÉ ES UN RINCÓN DE LECTURA?
“... A partir de las 11.00 horas nos conectamos en videoconferencia con chicos y docentes de Usuhaia y Lago Puelopara continuar intercambiando textos a través de esta herramienta pedagógica que posibilita la informática. Para chicos y grandes fue una experiencia única...”.
Patricia Bailoff, Unidad Educativa N°9, Santa Rosa, La Pampa.
“... las mamás y hermanos/as mayores que participaron , nos dieron un gran apoyo, como así también a la biblioteca del pueblo, la Municipalidad de Campo Grande y la Policía que nos apoyaron en esta maratón. ¡Gracias a todos!...”.
Escuela Primaria Nº 300, Campo Grande, Río Negro.
El reconocido humorista gráfico, NIKNIKNIKNIK, se sumó como Padrino de la 7.ª Maratón Nacional de Lectura junto a su personaje GaturroGaturroGaturroGaturro. . . . Con motivo de la Maratón, nos donó un póster para distribuir en escuelas, clubes, bibliotecas y centros comunitarios ayudando así a promocionar la lectura y lograr que más instituciones se sumen a esta celebración.
A su vez, participó del evento inaugural en el Zoológico de la Ciudad de Buenos Aires, donde a través de sus dibujos les trasmitió a los niños el amor por la lectura.
EL PADRINO DE LA MARATÓN
EL ZOO DE BUENOS AIRES: UN ESCENARIO PRIVILEGIADO PARA UN EVENTO INNOVADOR
El evento central de la 7.ª Maratón se desarrolló en el ZoolZoolZoolZoolóóóógico de Buenos Airesgico de Buenos Airesgico de Buenos Airesgico de Buenos Aires. Allí, más de 700 ninininiññññosososos recorrieron 21 postas 21 postas 21 postas 21 postas de lecturade lecturade lecturade lectura con actividades motivadoras de lectura. El evento contó con la conducción de Fernando BravoFernando BravoFernando BravoFernando Bravo y de la reconocida escritora CanelaCanelaCanelaCanela, quien compartió junto a los niños la lectura de un cuento.
Entre las figuras presentes se encontraron el Ministro de EducaciMinistro de EducaciMinistro de EducaciMinistro de Educacióóóón, Prof. Alberto n, Prof. Alberto n, Prof. Alberto n, Prof. Alberto Estanislao Estanislao Estanislao Estanislao SileoniSileoniSileoniSileoni; el ; el ; el ; el humorista grhumorista grhumorista grhumorista grááááficoficoficofico NikNikNikNik, , , , padrino de la maratpadrino de la maratpadrino de la maratpadrino de la maratóóóón; la autora Ana Marn; la autora Ana Marn; la autora Ana Marn; la autora Ana MarííííaaaaShuaShuaShuaShua y escritores como Pabloy escritores como Pabloy escritores como Pabloy escritores como Pablo BernasconiBernasconiBernasconiBernasconi....
Mirá el video del evento video del evento video del evento video del evento en: http://www.youtube.com/user/fundacionleer
El locutor Fernando Bravo La escritora Canela El Ministro de Educación, Prof. Alberto Estanislao Sileoni
La Embajadora de EEUU, Vilma Socorro Martínez
El escritor Pablo Bernasconi El fotógrafo Aldo Sessa El tallerista Rafael Rojas
La escritora Ana María Shua
PERSONALIDADES QUE SE SUMARON A LA 7.ª MARATÓN
El 28 de octubre, como todos los años, instituciones inscriptas en la 7.ª Maratón Nacional de Lectura participaron del sorteo por 82 Rincones de Lectura 82 Rincones de Lectura 82 Rincones de Lectura 82 Rincones de Lectura conformados por 200 libros nuevos de literatura 200 libros nuevos de literatura 200 libros nuevos de literatura 200 libros nuevos de literatura infantil y juvenilinfantil y juvenilinfantil y juvenilinfantil y juvenil. Los Rincones de Lectura son espacios dentro de cada institución dedicados a la lectura por placer cuyo objetivo es incrementar la motivación y el disfrute por la lectura. Los niños y jóvenes se acercan a la lectura de forma genuina pudiendo leer sin consignas o actividades prefijadas. Esto permite un acercamiento al texto libre y autónomo, sujeto a la voluntad del lector.
El equipo de trabajo de Fundación Leer y el Escribano Wenceslao Esponda.
Rincón de Lectura en el Jardín de Infantes Nº 10 Distrito Escolar 5, Barracas, Ciudad Autónoma de Buenos Aires Niños en el Rincón de Lectura del Jardín
de Infantes Nº 912 "Profesor JaimeGleinstein“, Quilmes, provincia de Buenos Aires.
El SORTEO DE 82 RINCONES DE LECTURA
Para mayor informaciPara mayor informaciPara mayor informaciPara mayor informacióóóón contn contn contn contááááctese con: ctese con: ctese con: ctese con:
Marcela Sisto Marcela Sisto Marcela Sisto Marcela Sisto –––– Coordinadora PedagCoordinadora PedagCoordinadora PedagCoordinadora Pedagóóóógicagicagicagica
Tel. / Fax: (54-11) 4777-1111
E-mail: [email protected]
www.leer.org.ar
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