Autor Pictogramas: Sergio Palao. Procedencia: http://catedu.es/arasaac/ Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: Ana Mª Cruz Jódar Colegiada 29/1064 http://logopediaana.blogspot.com.es/ Explicación: Os adjunto unos pictogramas que he seleccionado para que nuestros niños nos cuenten que han hecho a lo largo de la mañana, hasta que llegan a la sesión de logopedia. Se puede trabajar de varias formas: -Una de las formas es recortar los pictogramas, plastificarlos y pegarlos en una pared, en una cartulina formando un tablero de comunicación, etc… En mi caso seleccione una parte de una puerta de dentro de mi clase y ahí fue donde los he pegado. Bien, pues nuestros niños (principalmente, los que no tienen lenguaje oral o lo tienen muy deficitario) lo tienen que coger e irnos diciendo lo que han hecho desde que se han levantado. Sirviendo también para trabajar la secuencia temporal. Ejemplo -Otra forma de trabajar con este material, es imprimirlo dos veces, formar un tablero y así poder trabajar además de la intención comunicativa, la asociación visual, secuencia temporal, coordinación óculo-manual, atención…Y al estar también los cuadrados con las acciones escritas, trabajar la lectura. ¡Espero que os sirva y lo utilicéis!