UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais Identificação da turma Turma de Abaetetuba Cidade de Funcionamento Abaetetuba / PA Ano/Período de Ingresso 2010 / julho Ano/Período cursado 2012 / 5 0 CARGA HORÁRIA DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS) PRESENCIAL A DISTÂNCIA TOTAL EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME) PERÍODO DA DISCIPLINA (ex: ___/____ a ___/____ de 2012 1 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética 60 08 68 Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Renata Coelho Rodrigues Noronha 02 a 07/07/12 2 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano 60 08 68 Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Priscyla Cristinny Santiago da Luz 09 a 20/07/12 3 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Railda Neiva Moreira Araújo 16 a 21/07/12 4 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose 60 08 68 Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Francisco Xavier Lima da Silva 23 a 28/07/12 5 Estágio Supervisionado I (Final) 17 - 17 Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e orientação do estágio no 6 0 ano do Nível fundamental, com acompanhamento do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno- conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de docência. Jorge Ricardo Coutinho Machado 30 a 31/07/12 6 Estágio Supervisionado II (Início) 17 - 17 Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino Jorge Ricardo Coutinho Machado 01 a 02/08/12
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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Abaetetuba
Cidade de Funcionamento Abaetetuba / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
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TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Renata Coelho Rodrigues Noronha
02 a 07/07/12
2 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Priscyla Cristinny Santiago da Luz
09 a 20/07/12
3 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Railda Neiva Moreira Araújo
16 a 21/07/12
4 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Francisco Xavier Lima da Silva
23 a 28/07/12
5 Estágio Supervisionado I (Final) 17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Jorge Ricardo Coutinho Machado
30 a 31/07/12
6 Estágio Supervisionado II (Início) 17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino Jorge Ricardo Coutinho Machado
01 a 02/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas.
7 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Elaboração de Textos Científicos
51 - 51
Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais Flávio Vargas Andrade
03 a 08/08/12
8 Física Básica I (reoferta) 34 - 34 Objetivos e métodos da Física. Energia dos sólidos em movimento. Energia dos Fluidos em movimento. Transformando calor em movimento. Samuel Maciel Corrêa
30.07 a 03/08/12
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PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Almeirim
Cidade de Funcionamento Almeirim / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Aldemir Branco de Oliveira Filho
02 a 09/07/12
2 Física da Vida e Ambiente 60 08 68
Estrutura da matéria: do átomo à célula; Energia nas mudanças de estado
físico da matéria. Energia envolvida no ciclo da água; Captação e distribuição
de água; Umidade relativa do ar. Efeito de campos eletromagnéticos em seres
vivos. Poluição sonora, Efeito estufa.
Odifax Pureza Quaresma
09 a 16/07/12
3 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Délia Cristina Figueira Aguiar
16 a 23/07/12
4 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Ivan Carlos Ferreira Neves
23 a 30/07/12
5 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Lourivaldo da Silva Santos
30.07 a 06/08/12
6 Química Básica II (reoferta) 34 - 34
Química Orgânica: Histórico e conceitos fundamentais. Funções orgânicas e nomenclatura. Estrutura e propriedades físicas de substâncias orgânicas. Reatividades de substâncias orgânicas. Isomeria. Acidez, basicidade e tipos de reações em Química Orgânica. Abordagem da química orgânica no cotidiano. Lourivaldo da Silva Santos
30.07 a 04/08/12
7 Geociências Básica
60 08 68 A origem de nosso sistema planetário. Estrutura interna da Terra. Evolução dos continentes. Deriva Continental e Tectônica Global. Tempo Geológico. José Fernando Pina Assis
06 a 13/08/12
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PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Minerais: constituintes básicos das rochas. Cristalografia. Rochas: registros de processos geológicos.
8
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Planejando e Realizando Atividades de Investigação
51 - 51
Conceito de pesquisa; tipos de pesquisa, como fazer pesquisa no mundo
científico; elaboração de atividades de Ciências utilizando a pesquisa como
modelo inovador da aprendizagem efetiva no/do ensino de Ciências;
planejamento da pesquisa em Ciências; investigação utilizando o cotidiano
escolar; planejamento e execução de pesquisas em Ciências; elaboração de
projetos.
Moacir Kuwahara
13 a 18/08/12
9
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Moacir Kuwahara
13 a 16/08/12
10
Estágio Supervisionado II (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Moacir Kuwahara
17 a 20/08/12
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PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Altamira
Cidade de Funcionamento Altamira / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
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IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular.
Anderson Barbosa Baptista 02 a 07/07/12
2 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Elaboração de Textos Científicos
51 - 51
Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais Raírys Cravo Herrera
09 a 13/07/12
3
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva
14 a 16/07/12
4
Estágio Supervisionado II (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Ronaldo Adriano Ribeiro da Silva
17 a 18/07/12
5 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Ulisses Brigatto Albino
19 a 25/07/12
6 Hereditariedade Humana e Doenças de 60 08 68 Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Magali Gonçalves Garcia 26.07 a
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Natureza Genética Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética:
distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética
01/08/12
7 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Maria Cecília Picinato
02 a 08/08/12
8
Geociências Básica (reoferta)
34 - 34
A origem de nosso sistema planetário. Estrutura interna da Terra. Evolução dos continentes. Deriva Continental e Tectônica Global. Tempo Geológico. Minerais: constituintes básicos das rochas. Cristalografia. Rochas: registros de processos geológicos. Yarnel de Oliveira Campos
09 a 13/08/12
9
Física da Terra e do Universo (reoferta)
34 - 34
Abordagem sobre as Teorias da origem e evolução do universo. A energia e a
constituição do universo. Recursos utilizados pelo homem para conhecer o
universo: vendo e “ouvindo” o Cosmo. Estrutura do universo: galáxias; Leis do
movimento. A Expansão do universo e as leis da termodinâmica. Propriedades
físicas em escala cosmológica: distribuição espacial.
Ulisses Brigatto Albino
13 a 16/08/12
10
Química e Atmosfera (reoferta)
34 - 34 Estudo sobre a estrutura da atmosfera terrestre, constituição das diferentes camadas, a camada de ozônio, efeito estufa, radiação solar. Anderson Barbosa Baptista
17 a 21/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Belém
Cidade de Funcionamento Belém / PA
Ano/Período de Ingresso 2009 / dezembro
Ano/Período cursado 2012 / 60
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
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IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Energia, Química e Sociedade 60 08 68
Cálculos envolvendo troca de energia em reações químicas. Energia de ativação. Petróleo e carvão gerando energia. Álcool como substituto para gasolina. Transformando energia. Ordem versus entropia Fissão nuclear e energia: Como a fissão nuclear produz energia? Como um reator nuclear produz energia? Um reator nuclear pode explodir? Pode-se usar combustíveis nucleares para fabricar armas? Há perigos associados à radioatividade. Antonio Cláudio Lima Moreira Bastos
02 a 07/07/12
2 Física, Tecnologia e Sociedade 60 08 68
Fontes de energia (hidrelétrica, solar, nuclear, eólica, combustíveis fósseis,
etc.) aspectos qualitativos e quantitativos. A revolução quântica (transistores,
microondas, ondas de rádio, infravermelho, fibras óticas e redes de
telecomunicações, televisão e telefonia fixa e móvel e rede de computadores)
Transportes: terrestre, aquático e aéreo, princípios físicos de funcionamento,
fontes de energia, poluição e custos
Francisco Xavier Lima da Silva
09 a 14/07/12
3 Biotecnologia e o Homem: saúde, alimentação e reprodução
60 08 68
O uso de organismos vivos ou parte deles, para a produção de bens e serviços. Noções sobre diferentes técnicas de engenharia genetica usadas na agricultura, reprodução e na fabriação de alimentos que faz uso da informação genética, incorporando técnicas de DNA recombinante Bruno Cabral Soares
16 a 21/07/12
4 Diversidade Vegetal 60 08 68
Introdução à Botânica. Origem e evolução dos vegetais. Noções de
anatomia vegetal. Taxonomia Vegetal e Métodos de estudos
taxonômicos. Código Internacional de Nomenclatura Botânica.
Introdução aos Sistemas de Classificação. Sistemática, Taxonomia e
ciclo de vida das Birófitas, Pteridófitas e Gimnospermas. Angiospermas:
origem e evolução dos caracteres morfológicos. Ciclo de vida das
Angiospermas. Sistemática e Taxonomia das principais famílias de
angiospermas na Amazônia. Técnicas de coleta e preparação de Rachel Macedo da Silva
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 exsicatas. Coleções botânicas: Herbário. Estudo das propostas de
ensino da Botânica para Ensino Fundamental. Análise de recursos e
materiais para o ensino da Botânica. Planejamento, elaboração,
aplicação e avaliação de atividades e programas para o Ensino da
Botânica no Ensino Fundamental.
5
Estágio Supervisionado II (Final)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Jorge Raimundo da Trindade Souza
30 a 31/07/12
6
Estágio Supervisionado III (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino de Ciências no 80 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Jorge Raimundo da Trindade Souza
01 a 02/08/12
7
Estágio Supervisionado IV (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino de Ciências no 90 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Jorge Raimundo da Trindade Souza
01 a 02/08/12
8
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Contexto Histórico, Social e Político
51 - 51
Discussão da Educação em Ciências como alfabetização científica e como
educação ambiental. Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente
compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Discussões
acerca das interações professor-aluno-conhecimento e. de planejamento e
avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem.
Vivência de experiências de docência. Sônia Maria Maia Oliveira
03 a 08/08/12
9 Desenvolvimento Psicológico Humano e da Aprendizagem (reoferta)
34 - 34
As Teorias psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. Processos de aprendizagem e de desenvolvimento humano: contribuição para o processo educacional. A Escola e a construção do conhecimento: as pesquisas no contexto educacional brasileiro e modelos de intervenção. Lucicleide Solange Fonseca Santiago
09 a 13/08/12
10.
Metodologia do Trabalho Científico (reoferta)
34 - 34 A Natureza teórico-prática da pesquisa científica; Níveis e tipos de pesquisa;
Formas básicas de apresentação de textos científicos; Fases da pesquisa
científica; Pesquisa educacional; Elaboração de projetos educacionais. Davi do Socorro Barros Brasil
09 a 13/08/12
11.
Química do Solo e da Água (reoferta)
34 - 34
Elementos químicos que formam a água e o solo, chuvas ácidas, reciclagem de nutriente do solo, lençóis freáticos. Pesquisa sobre a legislação local de potabilidade da água. Visita a estação de tratamento de água local. Síntese e reatividade de óxidos de nitrogênio e enxofre Simone de Fátima Pinheiro Pereira
13 a 16/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1
12. Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética (reoferta)
34 - 34
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Margarida Maria Celeira de Lima
13 a 16/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Belém/SEDUC
Cidade de Funcionamento Belém / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Margarida Maria Celeira de Lima
02 a 07/07/12
2 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Fábio Alberto de Molfetta
09 a 14/07/12
3
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Jorge Raimundo da Trindade Souza
16 a 17/07/12
4
Estágio Supervisionado II (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Jorge Raimundo da Trindade Souza
18 a 19/07/12
5 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Péricles Oliveira Junior
20 a 26/07/12
6 Prática Docente para o Ensino de 51 - 51 Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para Flávio Vargas Andrade 27.07 a
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Ciências: Elaboração de Textos Científicos
elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais
01/08/12
7 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Givago da Silva Souza
02 a 08/08/12
8 Química e Atmosfera (reoferta)
34 - 34 Estudo sobre a estrutura da atmosfera terrestre, constituição das diferentes camadas, a camada de ozônio, efeito estufa, radiação solar. Antonio Cláudio Lima Moreira Bastos
09 a 13/08/12
9
Química Básica II (reoferta)
34 - 34
Química Orgânica: Histórico e conceitos fundamentais. Funções orgânicas e nomenclatura. Estrutura e propriedades físicas de substâncias orgânicas. Reatividades de substâncias orgânicas. Isomeria. Acidez, basicidade e tipos de reações em Química Orgânica. Abordagem da química orgânica no cotidiano. Elizabeth Maria Soares Rodrigues
09 a 13/08/12
10.
Química do Solo e da Água (reoferta)
34 - 34
Elementos químicos que formam a água e o solo, chuvas ácidas, reciclagem de nutriente do solo, lençóis freáticos. Pesquisa sobre a legislação local de potabilidade da água. Visita a estação de tratamento de água local. Síntese e reatividade de óxidos de nitrogênio e enxofre Simone de Fátima Pinheiro Pereira
13 a 16/08/12
11. Física Básica II (reoferta)
34 - 34 Transporte energia através de ondas. A Energia Elétrica. Ondas de Luz: os caminhos e a energia transportada. Petrus Agrippino de Alcantara Junior
13 a 16/08/12
12. Matemática para o Ensino de Ciências (reoferta)
34 - 34 Equações do 1º e do 2º graus; Funções Elementares e suas aplicações. Função Exponencial e Função Logaritmo. Estatística elementar e suas aplicações. Construção e interpretação de gráficos e tabelas no ensino de ciências. José Augusto Nunes Fernandes
13 a 16/08/12
13.
Física da Terra e do Universo (reoferta)
34 - 34
Abo Abordagem sobre as Teorias da origem e evolução do universo. A energia e a
constituição do universo. Recursos utilizados pelo homem para conhecer o
universo: vendo e “ouvindo” o Cosmo. Estrutura do universo: galáxias; Leis do
movimento. A Expansão do universo e as leis da termodinâmica. Propriedades
físicas em escala cosmológica: distribuição espacial.
Petrus Agrippino de Alcantara Junior
17 a 21/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Bragança - 2009
Cidade de Funcionamento Bragança / PA
Ano/Período de Ingresso 2009 / dezembro
Ano/Período cursado 2012 / 60
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Física, Tecnologia e Sociedade 60 08 68
Fontes de energia (hidrelétrica, solar, nuclear, eólica, combustíveis fósseis,
etc.) aspectos qualitativos e quantitativos. A revolução quântica (transistores,
microondas, ondas de rádio, infravermelho, fibras óticas e redes de
telecomunicações, televisão e telefonia fixa e móvel e rede de computadores)
Transportes: terrestre, aquático e aéreo, princípios físicos de funcionamento,
fontes de energia, poluição e custos
Evaldo Martins da Silva
02 a 07/07/12
2 Energia, Química e Sociedade 60 08 68
Cálculos envolvendo troca de energia em reações químicas. Energia de ativação. Petróleo e carvão gerando energia. Álcool como substituto para gasolina. Transformando energia. Ordem versus entropia Fissão nuclear e energia: Como a fissão nuclear produz energia? Como um reator nuclear produz energia? Um reator nuclear pode explodir? Pode-se usar combustíveis nucleares para fabricar armas? Há perigos associados à radioatividade. Hudson Cleber Pereira da Silva
09 a 17/07/12
3 Biotecnologia e o Homem: saúde, alimentação e reprodução
60 08 68
O uso de organismos vivos ou parte deles, para a produção de bens e serviços. Noções sobre diferentes técnicas de engenharia genetica usadas na agricultura, reprodução e na fabriação de alimentos que faz uso da informação genética, incorporando técnicas de DNA recombinante Péricles Sena do Rêgo
18 a 24/07/12
4.
Prática Docente para o Ensino de Ciências: os PCN para o Ensino Fundamental e o Planejamento Educacional (reoferta)
20 14 34
Parâmetros curriculares nacionais para o ensino de Ciências. O contexto municipal e as necessidades de educação em Ciências, segundo as diretrizes curriculares dos PCN. Organização de conteúdos segundo os eixos temáticos dos PCN para o ensino de Ciências. Jorge Raimundo da Trindade Souza
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
5 Diversidade Vegetal 60 08 68
Introdução à Botânica. Origem e evolução dos vegetais. Noções de
anatomia vegetal. Taxonomia Vegetal e Métodos de estudos
taxonômicos. Código Internacional de Nomenclatura Botânica.
Introdução aos Sistemas de Classificação. Sistemática, Taxonomia e
ciclo de vida das Birófitas, Pteridófitas e Gimnospermas. Angiospermas:
origem e evolução dos caracteres morfológicos. Ciclo de vida das
Angiospermas. Sistemática e Taxonomia das principais famílias de
angiospermas na Amazônia. Técnicas de coleta e preparação de
exsicatas. Coleções botânicas: Herbário. Estudo das propostas de
ensino da Botânica para Ensino Fundamental. Análise de recursos e
materiais para o ensino da Botânica. Planejamento, elaboração,
aplicação e avaliação de atividades e programas para o Ensino da
Botânica no Ensino Fundamental.
Marivana Borges Silva
25 a 31/07/12
6
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Contexto Histórico, Social e Político
51 - 51
Discussão da Educação em Ciências como alfabetização científica e como
educação ambiental. Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente
compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Discussões
acerca das interações professor-aluno-conhecimento e. de planejamento e
avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem.
Vivência de experiências de docência. Rafaela Lebrego Araújo
01 a 06/08/12
7.
Estágio Supervisionado II (Final)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Rafaela Lebrego Araújo
07 a 08/08/12
8
Estágio Supervisionado III (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino de Ciências no 80 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Rafaela Lebrego Araújo
08 a 09/08/12
9
Estágio Supervisionado IV (Início) 17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino Rafaela Lebrego Araújo
08 a 09/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 de Ciências no 90 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas.
10.
Os Seres Vivos e o Ambiente (reoferta)
34 - 34
Conceitos fundamentais em Ecologia. Níveis hierárquicos de organização.
Noções de Ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos. Noções de Fatores Limitantes
e clima. Papel Ecológico dos fatores climáticos nos diferentes ambientes
terrestres e aquáticos. Clima e Vegetação. Sucessão Ecológica e Clímax. Fluxo
de Energia no Ecossistema. População. Dinâmica de Populações. O homem na
natureza, problemas ambientais.
Danilo César Lima Gardunho
10 a 14/08/12
11.
Química Básica II (reoferta)
34 - 34
Química Orgânica: Histórico e conceitos fundamentais. Funções orgânicas e nomenclatura. Estrutura e propriedades físicas de substâncias orgânicas. Reatividades de substâncias orgânicas. Isomeria. Acidez, basicidade e tipos de reações em Química Orgânica. Abordagem da química orgânica no cotidiano. Carlos Alberto Martins Cordeiro
14 a 17/08/12
12.
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Tendências Educacionais (reoferta)
34 - 34
Discussão da Educação em Ciências como alfabetização científica e como
educação ambiental. Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente
compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Discussões
acerca das interações professor-aluno-conhecimento e. de planejamento e
avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem.
Vivência de experiências de docência. Sandra de Nazaré Dias Bastos
14 a 17/08/12
13.
Química do Solo e da Água (reoferta)
34 - 34
Elementos químicos que formam a água e o solo, chuvas ácidas, reciclagem de nutriente do solo, lençóis freáticos. Pesquisa sobre a legislação local de potabilidade da água. Visita a estação de tratamento de água local. Síntese e reatividade de óxidos de nitrogênio e enxofre Carlos Alberto Martins Cordeiro
20 a 23/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Bragança - 2010
Cidade de Funcionamento Bragança / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Marcus Vinicius Domingues
02 a 07/07/12
2 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética
Juliana Araripe Gomes da Silva
09 a 17/07/12
3 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Carlos Alberto Martins Cordeiro
18 a 24/07/12
4 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Cristiana Ramalho Maciel
25 a 31/07/12
5 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Elaboração de Textos Científicos
51 - 51
Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais Janice Muriel Fernandes Lima da Cunha
01 a 06/08/12
6
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de Rafaela Lebrego Araújo
07 a 08/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 docência.
7
Estágio Supervisionado II (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Rafaela Lebrego Araújo
08 a 09/08/12
8
Os Seres Vivos e o Ambiente (reoferta)
34 - 34
Conceitos fundamentais em Ecologia. Níveis hierárquicos de organização.
Noções de Ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos. Noções de Fatores Limitantes
e clima. Papel Ecológico dos fatores climáticos nos diferentes ambientes
terrestres e aquáticos. Clima e Vegetação. Sucessão Ecológica e Clímax. Fluxo
de Energia no Ecossistema. População. Dinâmica de Populações. O homem na
natureza, problemas ambientais.
Danilo César Lima Gardunho
10 a 14/08/12
9
Geociências Básica (reoferta)
34 - 34
A origem de nosso sistema planetário. Estrutura interna da Terra. Evolução dos continentes. Deriva Continental e Tectônica Global. Tempo Geológico. Minerais: constituintes básicos das rochas. Cristalografia. Rochas: registros de processos geológicos. Paulo Tadeu Amorim de Freitas Silva
10 a 14/08/12
10.
Química Básica II (reoferta)
34 - 34
Química Orgânica: Histórico e conceitos fundamentais. Funções orgânicas e nomenclatura. Estrutura e propriedades físicas de substâncias orgânicas. Reatividades de substâncias orgânicas. Isomeria. Acidez, basicidade e tipos de reações em Química Orgânica. Abordagem da química orgânica no cotidiano. Carlos Alberto Martins Cordeiro
14 a 17/08/12
11.
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Tendências Educacionais (reoferta)
34 - 34
Discussão da Educação em Ciências como alfabetização científica e como
educação ambiental. Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente
compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Discussões
acerca das interações professor-aluno-conhecimento e. de planejamento e
avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem.
Vivência de experiências de docência. Sandra de Nazaré Dias Bastos
14 a 17/08/12
12.
Química do Solo e da Água (reoferta)
34 - 34
Elementos químicos que formam a água e o solo, chuvas ácidas, reciclagem de nutriente do solo, lençóis freáticos. Pesquisa sobre a legislação local de potabilidade da água. Visita a estação de tratamento de água local. Síntese e reatividade de óxidos de nitrogênio e enxofre Carlos Alberto Martins Cordeiro
20 a 23/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Breves
Cidade de Funcionamento Breves / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Elaboração de Textos Científicos
51 - 51
Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais Jorge Raimundo da Trindade Souza
02 a 06/07/12
2
Química do Solo e da Água (reoferta)
34 - 34
Elementos químicos que formam a água e o solo, chuvas ácidas, reciclagem de nutriente do solo, lençóis freáticos. Pesquisa sobre a legislação local de potabilidade da água. Visita a estação de tratamento de água local. Síntese e reatividade de óxidos de nitrogênio e enxofre Elizabeth Maria Soares Rodrigues
02 a 06/07/12
3
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Jorge Raimundo da Trindade Souza
07 a 09/07/12
4
Estágio Supervisionado II (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Jorge Raimundo da Trindade Souza
10 a 11/07/12
5 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Alessandra de Rezende Ramos
12 a 18/07/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1
6 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Gláucia Caroline Silva de Oliveira
19 a 25/07/12
7 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana
Carlos Alberto Brito da Silva Junior 26.07 a 01/08/12
8 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Eloisa Helena de Aguiar Andrade
02 a 08/08/12
9
Química Básica II (reoferta)
34 - 34
Química Orgânica: Histórico e conceitos fundamentais. Funções orgânicas e nomenclatura. Estrutura e propriedades físicas de substâncias orgânicas. Reatividades de substâncias orgânicas. Isomeria. Acidez, basicidade e tipos de reações em Química Orgânica. Abordagem da química orgânica no cotidiano. José Roberto Zamian
09 a 13/08/12
10.
Microinformática Básica (reoferta)
34 - 34
Conceitos Básicos de Computação; Sistema Operacional; Uso de Processadores
de Texto; Uso de Planilhas Eletrônicas, uso da internet (acesso a sites, correio
eletrônico, buscas e utilização adequada de dados obtidos na internet).
Constância da Silva Santos
09 a 13/08/12
11. Química e Atmosfera (reoferta)
34 - 34 Estudo sobre a estrutura da atmosfera terrestre, constituição das diferentes camadas, a camada de ozônio, efeito estufa, radiação solar. José Roberto Zamian
09 a 13/08/12
12.
Biologia Básica II (reoferta) 34 - 34
Noções básicas de hereditariedade. Material genético: funcionamento e organização. Mendelismo. Genética de populações. Origem, evolução e diversidade da vida na Terra. Teoria da Evolução. Evolução do Homem
Cláudia Regina Batista de Souza 13 a 16/08/12
13.
Física da Vida e Ambiente (reoferta)
34 - 34
Estrutura da matéria: do átomo à célula; Energia nas mudanças de estado
físico da matéria. Energia envolvida no ciclo da água; Captação e distribuição
de água; Umidade relativa do ar. Efeito de campos eletromagnéticos em seres
vivos. Poluição sonora, Efeito estufa.
Odifax Quaresma Pureza
17 a 21/08/12
14. Prática Docente para o Ensino de Ciências: os PCN para o Ensino Fundamental e o Planejamento Educacional (reoferta)
34 - 34
Parâmetros curriculares nacionais para o ensino de Ciências. O contexto
municipal e as necessidades de educação em Ciências, segundo as diretrizes
curriculares dos PCN. Organização de conteúdos segundo os eixos temáticos
dos PCN para o ensino de Ciências.
Jorge Raimundo da Trindade Souza
17 a 21/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Cametá - 2009
Cidade de Funcionamento Cametá / PA
Ano/Período de Ingresso 2009 / dezembro
Ano/Período cursado 2012 / 60
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Física, Tecnologia e Sociedade 60 08 68
Fontes de energia (hidrelétrica, solar, nuclear, eólica, combustíveis fósseis,
etc.) aspectos qualitativos e quantitativos. A revolução quântica (transistores,
microondas, ondas de rádio, infravermelho, fibras óticas e redes de
telecomunicações, televisão e telefonia fixa e móvel e rede de computadores)
Transportes: terrestre, aquático e aéreo, princípios físicos de funcionamento,
fontes de energia, poluição e custos
Altem Nascimento Pontes
02 a 07/07/12
2
Geociências Básica (reoferta)
34 - 34
A origem de nosso sistema planetário. Estrutura interna da Terra. Evolução dos continentes. Deriva Continental e Tectônica Global. Tempo Geológico. Minerais: constituintes básicos das rochas. Cristalografia. Rochas: registros de processos geológicos. Ronaldo Lopes Rodrigues Mendes
02 a 06/07/12
3 Energia, Química e Sociedade 60 08 68
Cálculos envolvendo troca de energia em reações químicas. Energia de ativação. Petróleo e carvão gerando energia. Álcool como substituto para gasolina. Transformando energia. Ordem versus entropia Fissão nuclear e energia: Como a fissão nuclear produz energia? Como um reator nuclear produz energia? Um reator nuclear pode explodir? Pode-se usar combustíveis nucleares para fabricar armas? Há perigos associados à radioatividade. José Pio Iúdice de Souza
09 a 14/07/12
4 Biotecnologia e o Homem: saúde, alimentação e reprodução
60 08 68
O uso de organismos vivos ou parte deles, para a produção de bens e serviços. Noções sobre diferentes técnicas de engenharia genetica usadas na agricultura, reprodução e na fabriação de alimentos que faz uso da informação genética, incorporando técnicas de DNA recombinante Carlomagno Pacheco Bahia
16 a 21/07/12
5
Diversidade Vegetal
60 08 68
Introdução à Botânica. Origem e evolução dos vegetais. Noções de
anatomia vegetal. Taxonomia Vegetal e Métodos de estudos
taxonômicos. Código Internacional de Nomenclatura Botânica.
Introdução aos Sistemas de Classificação. Sistemática, Taxonomia e Elessandra Laura Nogueira Lopes
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 ciclo de vida das Birófitas, Pteridófitas e Gimnospermas. Angiospermas:
origem e evolução dos caracteres morfológicos. Ciclo de vida das
Angiospermas. Sistemática e Taxonomia das principais famílias de
angiospermas na Amazônia. Técnicas de coleta e preparação de
exsicatas. Coleções botânicas: Herbário. Estudo das propostas de
ensino da Botânica para Ensino Fundamental. Análise de recursos e
materiais para o ensino da Botânica. Planejamento, elaboração,
aplicação e avaliação de atividades e programas para o Ensino da
Botânica no Ensino Fundamental.
6
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Contexto Histórico, Social e Político
51 - 51
Discussão da Educação em Ciências como alfabetização científica e como
educação ambiental. Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente
compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Discussões
acerca das interações professor-aluno-conhecimento e. de planejamento e
avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem.
Vivência de experiências de docência. Laurimar de Matos Farias
31.07 a 11/08/12
7
Estágio Supervisionado II (Final)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Ronaldo Lopes de Souza
06 a 07/08/12
8
Estágio Supervisionado III e IV (Início)
17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino de Ciências no 80 e 90 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Ronaldo Lopes de Souza
08 a 09/08/12
9
Química Básica I (reoferta)
34 - 34
Classificação macroscópica de substâncias químicas; organização dos elementos conhecidos e suas propriedades; representação das transformações químicas; conceitos fundamentais para a compreensão de transformações químicas em nível atômico e molecular; normas de segurança e manipulações básicas em laboratório. Fábio Cardoso Borges
10 a 14/08/12
10. Biologia Básica I (reoferta)
34 - 34 Estudo das células eucarióticas e moléculas, através dos aspectos morfológicos, bioquimicos e funcionais de forma integrada. Waldenira Mercedes Pereira Torres
13 a 16/08/12
11.
Microinformática Básica
34 - 34
Conceitos Básicos de Computação; Sistema Operacional; Uso de Processadores
de Texto; Uso de Planilhas Eletrônicas, uso da internet (acesso a sites, correio
eletrônico, buscas e utilização adequada de dados obtidos na internet).
Bruno Merlin
14 a 17/08/12
12. Metodologia do Trabalho Científico (reoferta)
34 - 34 A Natureza teórico-prática da pesquisa científica; Níveis e tipos de pesquisa;
Formas básicas de apresentação de textos científicos; Fases da pesquisa Fábio Cardoso Borges
16 a 20/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 científica; Pesquisa educacional; Elaboração de projetos educacionais.
13. Matemática para o Ensino de Ciências (reoferta)
34 - 34 Equações do 1º e do 2º graus; Funções Elementares e suas aplicações. Função Exponencial e Função Logaritmo. Estatística elementar e suas aplicações. Construção e interpretação de gráficos e tabelas no ensino de ciências. Rosi Cléa Campos Ferreira
16 a 20/08/12
14. Química e Atmosfera (reoferta)
34 - 34 Estudo sobre a estrutura da atmosfera terrestre, constituição das diferentes camadas, a camada de ozônio, efeito estufa, radiação solar. Fábio Cardoso Borges
21 a 24/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Cametá - 2011
Cidade de Funcionamento Cametá / PA
Ano/Período de Ingresso 2011 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 30
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Geociências Básica 60 08 68
A origem de nosso sistema planetário. Estrutura interna da Terra. Evolução dos continentes. Deriva Continental e Tectônica Global. Tempo Geológico. Minerais: constituintes básicos das rochas. Cristalografia. Rochas: registros de processos geológicos. Ronaldo Lopes Rodrigues Mendes
02 a 07/07/12
2
Física da Terra e do Universo
60 08 68
Abordagem sobre as Teorias da origem e evolução do universo. A energia e a
constituição do universo. Recursos utilizados pelo homem para conhecer o
universo: vendo e “ouvindo” o Cosmo. Estrutura do universo: galáxias; Leis do
movimento. A Expansão do universo e as leis da termodinâmica. Propriedades
físicas em escala cosmológica: distribuição espacial.
Miguel Ayan Gaia
09 a 14/07/12
3 Química e Atmosfera 60 08 68 Estudo sobre a estrutura da atmosfera terrestre, constituição das diferentes camadas, a camada de ozônio, efeito estufa, radiação solar. Gerson dos Santos Estumano
16 a 21/07/12
4 Desenvolvimento Psicológico Humano e da Aprendizagem
60 08 68
As Teorias psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. Processos de aprendizagem e de desenvolvimento humano: contribuição para o processo educacional. A Escola e a construção do conhecimento: as pesquisas no contexto educacional brasileiro e modelos de intervenção. Jaqueline Bastos Monteiro
23 a 28/07/12
5
Os Seres Vivos e o Ambiente
60 08 68
Conceitos fundamentais em Ecologia. Níveis hierárquicos de organização.
Noções de Ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos. Noções de Fatores Limitantes
e clima. Papel Ecológico dos fatores climáticos nos diferentes ambientes
terrestres e aquáticos. Clima e Vegetação. Sucessão Ecológica e Clímax. Fluxo
de Energia no Ecossistema. População. Dinâmica de Populações. O homem na
natureza, problemas ambientais.
Waldenira Mercedes Pereira Torres
30.07 a 04/08/12
6 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Ecologia da Amazônia
51 - 51 Principais características ecológicas da região Amazônica. Relevo, clima, tipos de vegetação, hidrografia. Importância da floresta Amazônica no contexto Jeedir Rodrigues de Jesus Gomes
06 a 10/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 mundial. Ecossistemas amazônicos. A Amazônia Atlântica. Principais problemas ambientais da Amazônia
7
Matemática Básica (reoferta)
34 - 34
Sistemas de Numeração; Medidas; Formas geométricas; Razão e Proporção. Adição, subtração, multiplicação, potência e divisão. Números Decimais: operações e arredondamento. Números Inteiros: Operações. Potências com expoente negativo e base fracionária ou 10. Rosi Cléa Campos Ferreira
13 a 16/08/12
8
Metodologia do Trabalho Científico (reoferta)
34 - 34 A Natureza teórico-prática da pesquisa científica; Níveis e tipos de pesquisa;
Formas básicas de apresentação de textos científicos; Fases da pesquisa
científica; Pesquisa educacional; Elaboração de projetos educacionais. Fábio Cardoso Borges
16 a 20/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Capitão Poço
Cidade de Funcionamento Capitão Poço / PA
Ano/Período de Ingresso 2011 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 30
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Desenvolvimento Psicológico Humano e da Aprendizagem
60 08 68
As Teorias psicológicas da aprendizagem e do desenvolvimento. Processos de aprendizagem e de desenvolvimento humano: contribuição para o processo educacional. A Escola e a construção do conhecimento: as pesquisas no contexto educacional brasileiro e modelos de intervenção. Lucicleide Solange Fonseca Santiago
02 a 07/07/12
2 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Ecologia da Amazônia
51 - 51
Principais características ecológicas da região Amazônica. Relevo, clima, tipos de vegetação, hidrografia. Importância da floresta Amazônica no contexto mundial. Ecossistemas amazônicos. A Amazônia Atlântica. Principais problemas ambientais da Amazônia Patrícia de Nazaré dos Reis Segtowich
09 a 13/07/12
3
Os Seres Vivos e o Ambiente
60 08 68
Conceitos fundamentais em Ecologia. Níveis hierárquicos de organização.
Noções de Ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos. Noções de Fatores Limitantes
e clima. Papel Ecológico dos fatores climáticos nos diferentes ambientes
terrestres e aquáticos. Clima e Vegetação. Sucessão Ecológica e Clímax. Fluxo
de Energia no Ecossistema. População. Dinâmica de Populações. O homem na
natureza, problemas ambientais.
Maria Catharina Parente dos Reia Leão
16 a 21/07/12
4 Geociências Básica 60 08 68
A origem de nosso sistema planetário. Estrutura interna da Terra. Evolução dos continentes. Deriva Continental e Tectônica Global. Tempo Geológico. Minerais: constituintes básicos das rochas. Cristalografia. Rochas: registros de processos geológicos. José Fernando Pina Assis
23 a 28/07/12
5 Química e Atmosfera 60 08 68 Estudo sobre a estrutura da atmosfera terrestre, constituição das diferentes camadas, a camada de ozônio, efeito estufa, radiação solar. Regina Celi Sarkis Muller
30.07 a 04/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1
6
Física da Terra e do Universo
60 08 68
Abo Abordagem sobre as Teorias da origem e evolução do universo. A energia e a
constituição do universo. Recursos utilizados pelo homem para conhecer o
universo: vendo e “ouvindo” o Cosmo. Estrutura do universo: galáxias; Leis do
movimento. A Expansão do universo e as leis da termodinâmica. Propriedades
físicas em escala cosmológica: distribuição espacial.
Marcos Benedito Caldas Costa
06 a 11/08/12
7
Matemática Básica (reoferta)
34 - 34
Sistemas de Numeração; Medidas; Formas geométricas; Razão e Proporção. Adição, subtração, multiplicação, potência e divisão. Números Decimais: operações e arredondamento. Números Inteiros: Operações. Potências com expoente negativo e base fracionária ou 10. Mário Franco de Moraes Filho
11 a 15/08/12
8 Biologia Básica I (reoferta)
34 - 34 Estudo das células eucarióticas e moléculas, através dos aspectos morfológicos, bioquimicos e funcionais de forma integrada. Rossineide Martins da Rocha
15 a 22/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Castanhal
Cidade de Funcionamento Castanhal / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana
Carlos Alberto Brito da Silva Junior 02 a 07/07/12
2 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Marivaldo José Costa Corrêa
09 a 14/07/12
3 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Renata Coelho Rodrigues Noronha
16 a 21/07/12
4 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Nilson Praia Anselmo
23 a 28/07/12
5 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Elaboração de Textos Científicos
51 - 51
Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais José Alexandre da Silva Valente
30.07 a 03/08/12
6
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de José Alexandre da Silva Valente
04 a 06/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 docência.
7 Estágio Supervisionado II (Início) 17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. José Alexandre da Silva Valente
07 a 08/08/12
8
Biologia Básica II (reoferta) 34 - 34
Noções básicas de hereditariedade. Material genético: funcionamento e organização. Mendelismo. Genética de populações. Origem, evolução e diversidade da vida na Terra. Teoria da Evolução. Evolução do Homem Rossineide Martins da Rocha
09 a 13/08/12
9
Os Seres Vivos e o Ambiente (reoferta)
34 - 34
Conceitos fundamentais em Ecologia. Níveis hierárquicos de organização.
Noções de Ecossistemas. Ciclos biogeoquímicos. Noções de Fatores Limitantes
e clima. Papel Ecológico dos fatores climáticos nos diferentes ambientes
terrestres e aquáticos. Clima e Vegetação. Sucessão Ecológica e Clímax. Fluxo
de Energia no Ecossistema. População. Dinâmica de Populações. O homem na
natureza, problemas ambientais.
Nilson Praia Anselmo
13 a 16/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Mãe do Rio
Cidade de Funcionamento Mãe do Rio / PA
Ano/Período de Ingresso 2012 / janeiro
Ano/Período cursado 2012 / 20
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Matemática para o Ensino de Ciências 60 08 68 Equações do 1º e do 2º graus; Funções Elementares e suas aplicações. Função Exponencial e Função Logaritmo. Estatística elementar e suas aplicações. Construção e interpretação de gráficos e tabelas no ensino de ciências.
João Cláudio Brandemberg Quaresma 02 a 07/07/12
2 Física Básica II 60 08 68 Transporte energia através de ondas. A Energia Elétrica. Ondas de Luz: os caminhos e a energia transportada. Gunar Vingre da Silva Mota
09 a 14/07/12
3 Química Básica II 60 08 68
Química Orgânica: Histórico e conceitos fundamentais. Funções orgânicas e nomenclatura. Estrutura e propriedades físicas de substâncias orgânicas. Reatividades de substâncias orgânicas. Isomeria. Acidez, basicidade e tipos de reações em Química Orgânica. Abordagem da química orgânica no cotidiano. Eli Carlos Lisboa Ferreira
16 a 21/07/12
4 Biologia Básica II 60 08 68 Noções básicas de hereditariedade. Material genético: funcionamento e organização. Mendelismo. Genética de populações. Origem, evolução e diversidade da vida na Terra. Teoria da Evolução. Evolução do Homem Maria Goreti Coelho de Souza
23.07 a 04/08/12
5
Metodologia do Trabalho Científico
60 08 68 A Natureza teórico-prática da pesquisa científica; Níveis e tipos de pesquisa;
Formas básicas de apresentação de textos científicos; Fases da pesquisa
científica; Pesquisa educacional; Elaboração de projetos educacionais. Jerônimo Lameira Silva
30.07 a 04/08/12
6 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Tendências Educacionais
51 - 51 Darlene Teixeira Ferreira
06 a 10/08/12
7
Matemática Básica (reoferta)
34 - 34
Discussão da Educação em Ciências como alfabetização científica e como
educação ambiental. Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente
compreendida para além do espaço escolar e da sala de aula. Discussões
acerca das interações professor-aluno-conhecimento e. de planejamento e
avaliação como elementos constitutivos do processo ensino-aprendizagem.
Vivência de experiências de docência. Silvia Danielle Cunha Smith
11 a 15/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 8
Física Básica I (reoferta) 34 - 34
Objetivos e métodos da Física. Energia dos sólidos em movimento. Energia dos Fluidos em movimento. Transformando calor em movimento. Gunar Vingre da Silva Mota
15 a 18/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Novo Progresso
Cidade de Funcionamento Novo Progresso / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Física da Vida e Ambiente 60 08 68
Estrutura da matéria: do átomo à célula; Energia nas mudanças de estado
físico da matéria. Energia envolvida no ciclo da água; Captação e distribuição
de água; Umidade relativa do ar. Efeito de campos eletromagnéticos em seres
vivos. Poluição sonora, Efeito estufa.
Charles Lima dos Santos 02 a 09/07/12
2
Estágio Supervisionado I (Final)
17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Waldinei Rosa Monteiro
05 a 10/07/12
3 Estágio Supervisionado II (Início) 17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino
de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas. Waldinei Rosa Monteiro
11 a 16/07/12
4 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Planejando e realizando Atividades de Investigação
51 - 51
Conceito de pesquisa; tipos de pesquisa, como fazer pesquisa no mundo
científico; elaboração de atividades de Ciências utilizando a pesquisa como
modelo inovador da aprendizagem efetiva no/do ensino de Ciências;
planejamento da pesquisa em Ciências; investigação utilizando o cotidiano
escolar; planejamento e execução de pesquisas em Ciências; elaboração de Waldinei Rosa Monteiro
09 a 14/07/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 projetos.
5 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular. Haroldo da Silva Ripardo Filho
16 a 23/07/12
6 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Margarida Maria Celeira de Lima
23 a 30/07/12
7 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Délia Cristina Figueira Aguiar
30.07 a 06/08/12
8 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana Samuel Maciel Corrêa
06 a 13/08/12
9
Matemática para o Ensino de Ciências 27 07 34
Equações do 1º e do 2º graus; Funções Elementares e suas aplicações. Função Exponencial e Função Logaritmo. Estatística elementar e suas aplicações. Construção e interpretação de gráficos e tabelas no ensino de ciências. Mário Franco de Moraes Filho
13 a 16/07/12
10.
Educação e Políticas Públicas Sócio-Ambientais
60 08 68
Desenvolvimento de atividades teórico-práticas para identificação de problemas ambientais através do contato direto com os mesmos. Análise de questões ambientais no âmbito da escola e da sociedade em geral. O papel do professor na sensibilização da comunidade na discussão do ambiente em seus aspectos sócio-político-culturais. Compreensão da relação entre problemas ambientais e sociais Francinei Bantes Tavares
13 a 20/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Ponta de Pedras
Cidade de Funcionamento Ponta de Pedras / PA
Ano/Período de Ingresso 2012 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 10
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Matemática Básica 60 08 68
Sistemas de Numeração; Medidas; Formas geométricas; Razão e Proporção. Adição, subtração, multiplicação, potência e divisão. Números Decimais: operações e arredondamento. Números Inteiros: Operações. Potências com expoente negativo e base fracionária ou 10.
Gleison de Jesus Marinho Sodré 02 a 07/07/12
2 Física Básica I 60 08 68 Objetivos e métodos da Física. Energia dos sólidos em movimento. Energia dos Fluidos em movimento. Transformando calor em movimento. Péricles Oliveira Júnior
09 a 14/07/12
3 Química Básica I 60 08 68
Classificação macroscópica de substâncias químicas; organização dos elementos conhecidos e suas propriedades; representação das transformações químicas; conceitos fundamentais para a compreensão de transformações químicas em nível atômico e molecular; normas de segurança e manipulações básicas em laboratório. Afonso Silva Mendes
16 a 21/07/12
4 Biologia Básica I 60 08 68 Estudo das células eucarióticas e moléculas, através dos aspectos morfológicos, bioquimicos e funcionais de forma integrada. Maria Auxiliadora Ferreira Pantoja
23 a 28/07/12
5
Microinformática Básica
60 08 68
Conceitos Básicos de Computação; Sistema Operacional; Uso de Processadores
de Texto; Uso de Planilhas Eletrônicas, uso da internet (acesso a sites, correio
eletrônico, buscas e utilização adequada de dados obtidos na internet).
Roberto Samarone dos Santos Araújo
30.07 a 04/08/12
6 Prática Docente para o Ensino de Ciências: os PCN para o Ensino Fundamental e o Planejamento Educacional
51 - 51
Parâmetros curriculares nacionais para o ensino de Ciências. O contexto
municipal e as necessidades de educação em Ciências, segundo as diretrizes
curriculares dos PCN. Organização de conteúdos segundo os eixos temáticos
dos PCN para o ensino de Ciências.
Jonatas Barros e Barros
06 a 10/08/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 Nome do Curso Licenciatura em Ciências Naturais
Identificação da turma Turma de Santana do Araguaia
Cidade de Funcionamento Santana do Araguaia / PA
Ano/Período de Ingresso 2010 / julho
Ano/Período cursado 2012 / 50
CARGA HORÁRIA
DISCIPLINAS (NÃO USAR ABREVIATURAS)
PR
ESEN
CIA
L
A D
ISTÂ
NC
IA
TOTA
L
EMENTAS NOME DO PROFESSOR (NÃO ABREVIAR O NOME)
PERÍODO DA DISCIPLINA (ex:
___/____ a ___/____ de
2012
1 Química Orgânica e o Ser Humano 60 08 68 Reconhecimento da estrutura e propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos. Estabelecer a nomenclatura química a partir das características dos compostos. Estabelecer a relação com a bioquímica celular e molecular.
Flávio do Nascimento Sarges 02 a 09/07/12
2 Física na Saúde Humana: Métodos Físicos de Auxílio à Diagnose
60 08 68
Noções básicas de biomecânica; Qualidades fisiológicas do som e poluição sonora; Produção de imagens para diagnósticos: ultra-som, ressonância magnética; O olho humano: noções básicas de optometria; Noções da interação da radiação com a matéria; Radiação à saúde humana José Alexandre da Silva Valente
09 a 16/07/12
3
Prática Docente para o Ensino de Ciências: Planejando e realizando Atividades de Investigação
51 - 51
Conceito de pesquisa; tipos de pesquisa, como fazer pesquisa no mundo
científico; elaboração de atividades de Ciências utilizando a pesquisa como
modelo inovador da aprendizagem efetiva no/do ensino de Ciências;
planejamento da pesquisa em Ciências; investigação utilizando o cotidiano
escolar; planejamento e execução de pesquisas em Ciências; elaboração de
projetos.
Ailton Lima Miranda
16 a 21/07/12
4 Estágio Supervisionado I (Final) 17 - 17
Abordagem das múltiplas dimensões da prática docente compreendida para
além do espaço escolar e da sala de aula. Consiste do planejamento e
orientação do estágio no 60 ano do Nível fundamental, com acompanhamento
do professor da UFPA, com reflexões acerca das interações professor-aluno-
conhecimento e de planejamento e avaliação como elementos constitutivos
do processo ensino-aprendizagem, além de relatos de experiências de
docência. Ailton Lima Miranda
21 a 24/07/12
5 Estágio Supervisionado II (Início) 17 - 17
Fundamentos para o ensino de Ciências. Metodologias e recursos adequados
ao Ensino Fundamental. Análise e construção de projetos para o ensino de
Ciências. Desenvolvimento de práticas alternativas e inovadoras para o ensino Ailton Lima Miranda
24 a 26/07/12
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
QUADRO DE OFERTA DE DISCIPLINAS DA ETAPA 2012/1 de Ciências no 70 ano do Ensino Fundamental e teorias sobre a Inclusão de
Portadores de Necessidades Especiais nas escolas públicas.
6 Metodologia do Trabalho Científico (reoferta)
34 - 34 A Natureza teórico-prática da pesquisa científica; Níveis e tipos de pesquisa;
Formas básicas de apresentação de textos científicos; Fases da pesquisa
científica; Pesquisa educacional; Elaboração de projetos educacionais. Ailton Lima Miranda
17 a 25/07/12
7 Hereditariedade Humana e Doenças de Natureza Genética
60 08 68
Noções básicas de genética médica e humana. Padrões de Herança. Cromossomos humanos e cromossomopatias. Doenças de natureza genética: distúrbios monogênicos. Doenças do Metabolismo. Determinação do Sexo. Genética de Populações Humanas. Engenharia Genética Eduardo José Melo dos Santos
26.07 a 02/08/12
8 Funções e Doenças Funcionais e Parasitárias do Organismo Humano
60 08 68
Identificação dos principais vetores de doenças causadas por protozoários e helmintos. Relacionar o princípio de transmissão das doenças e os métodos de profilaxia e controle. Noções de práticas de laboratórios para o diagnóstico das principais parasitas humanas. Ana de Nazaré Martins da Silva
02 a 09/08/12
9 Prática Docente para o Ensino de Ciências: Elaboração de Textos Científicos
51 - 51
Orientação de trabalho acadêmico. Utilização das premissas e normas para elaboração do plano de trabalho científico, dentro das linhas de pesquisa que fomentem a construção das competências necessárias para a formação do professor-pesquisador através do trabalho com temas atuais Luís Adriano Santos do Nascimento