Quadro de conteúdos e relação com a BNCC 6 o ano CAPÍTULO CONTEÚDOS ABORDADOS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES COMPETÊNCIAS MATERIAL DO PROFESSOR — DIGITAL Tema 1: Misturas 1 Misturando e separando no dia a dia ● ● Substâncias e misturas ● ● Misturas homogêneas e misturas heterogêneas ● ● Misturas homogêneas e heterogêneas ● ● Separação de materiais ● ● Transformações químicas (EF06CI01) (EF06CI02) (EF06CI03) Gerais: 4, 5, 7 e 9 Ciências da Natureza: 5 e 7 1 o bimestre Sequência didática 1: Que mistura é essa? Sequência didática 2: Preciso separar uma mistura, e agora? Sequência didática 3: Transformações no dia a dia Audiovisual: Ouro: mistura e separação 2 Separação de misturas ● ● Métodos de separação de mistura 3 Transformações da matéria ● ● Transformações físicas e químicas da matéria Tema 2: Produtos e materiais 1 Composição das coisas que nos cercam ● ● Origem dos produtos ● ● Bens e serviços e as transformações da matéria- -prima ● ● Os impactos do consumo de materiais ● ● Materiais sintéticos (EF06CI04) Gerais: 4, 5 e 9 Ciências da Natureza: 1, 4 e 8 Projeto integrador: Medicamentos – Salvando vidas ou contaminando o meio ambiente? Audiovisual: Materias sintéticos 2 Sociedade atual e novos materiais ● ● Tipos de matéria-prima ● ● Materiais sintéticos Tema 3: Célula: unidade básica da vida 1 Seres vivos ● ● Ciclo de vida ● ● Nutrição ● ● Movimento e reação a estímulos em animais e plantas ● ● Célula como unidade da vida (EF06CI05) (EF06CI06) Gerais: 3, 4 e 9 Ciências da Natureza: 6 2 o bimestre Sequência didática 2: Ligações essenciais para o movimento Audiovisual: Célula: unidade básica da vida 2 Os seres vivos e a teoria celular ● ● Características dos seres vivos ● ● A estrutura básica da célula e a teoria celular ● ● Organização celular ● ● Diferença entre células animais, vegetais e procarióticas ● ● Método de observação de células 3 Níveis de organização ● ● Níveis de organização dos seres multicelulares ● ● Organização das células em tecidos ● ● Órgãos ● ● Sistemas
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Quadro de conteúdos e relação com a BNCC · PN 00 EPO CINCIA P CO P8 CPE/TALITA Quadro de conteúdos e relação com a BNCC 6o ano CAPÍTULO CONTEÚDOS ABORDADOS OBJETOS DE CONHECIMENTO
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P8 CPE/TALITAPNLD 2020 TEMPO CIÊNCIAS MPG COMUM
Quadro de conteúdos e relação com a BNCC 6o ano
CAPÍTULO CONTEÚDOS ABORDADOS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES COMPETÊNCIAS
MATERIAL DO PROFESSOR —
DIGITAL
Tem
a 1:
Mis
tura
s
1 Misturando e
separando no dia a dia
●● Substâncias e misturas●● Misturas homogêneas e misturas heterogêneas
●● Misturas homogêneas e heterogêneas
●● Separação de materiais
●● Transformações químicas
(EF06CI01)(EF06CI02)(EF06CI03)
Gerais: 4, 5, 7 e 9Ciências da Natureza:
5 e 7
1o bimestre
Sequência didática 1:Que mistura é essa?
Sequência didática 2:Preciso separar uma mistura, e agora?
Sequência didática 3:Transformações no dia a dia
Audiovisual:Ouro: mistura e separação
2 Separação de
misturas
●● Métodos de separação de mistura
3 Transformações
da matéria
●● Transformações físicas e químicas da matéria
Tem
a 2:
Pro
duto
s e
mat
eria
is
1 Composição das coisas que nos
cercam
●● Origem dos produtos●● Bens e serviços e as transformações da matéria--prima
●● Os impactos do consumo de materiais ●● Materiais sintéticos (EF06CI04)
Gerais: 4, 5 e 9Ciências da Natureza:
1, 4 e 8
Projeto integrador:Medicamentos – Salvando vidas ou contaminando o meio ambiente?
Audiovisual:Materias sintéticos
2 Sociedade
atual e novos materiais
●● Tipos de matéria-prima●● Materiais sintéticos
Tem
a 3:
Cél
ula:
uni
dade
bás
ica
da v
ida 1
Seres vivos
●● Ciclo de vida●● Nutrição●● Movimento e reação a estímulos em animais e plantas
●● Célula como unidade da vida
(EF06CI05) (EF06CI06)
Gerais: 3, 4 e 9Ciências da Natureza:
6
2o bimestre
Sequência didática 2:Ligações essenciais para o movimento
Audiovisual:Célula: unidade básica da vida
2 Os seres vivos e a teoria celular
●● Características dos seres vivos●● A estrutura básica da célula e a teoria celular
●● Organização celular●● Diferença entre células animais, vegetais e procarióticas
●● Método de observação de células
3 Níveis de
organização
●● Níveis de organização dos seres multicelulares
●● Organização das células em tecidos
●● Órgãos ●● Sistemas
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DIGITAL
Tem
a 4:
Sis
tem
as in
tegr
ados
1 Sistema nervoso
●● O sistema nervoso e seus componentes
●● Substâncias psicoativas e seus efeitos no sistema nervoso
●● Interação entre os sistemas locomotor e nervoso
(EF06CI07)(EF06CI09)(EF06CI10)
Gerais: 2, 7, 8 e 9Ciências da Natureza:
3, 4, 5 e 7
2o bimestre
Sequência didática 1: Célula: a unidade da vida
Sequência didática 2:Ligações essenciais para o movimento
Sequência didática 3: Drogas: efeitos no organismo
Projeto integrador:Consumo de bebidas alcoólicas: adolescência e direção no trânsito
Audiovisual: Substâncias psicoativas e o sistema nervoso
2 Sistema
locomotor
●● Como o corpo percebe o ambiente e coordena os movimentos do corpo
●● As características dos ossos, articulações e músculos do corpo e como eles atuam na locomoção
3 Sistema sensorial
●● O sistema que nos permite sentir as coisas ao nosso redor e os órgãos que dele fazem parte
Tem
a 5:
Luz
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s 1 Luz e visão
●● O papel da luz●● Corpos luminosos●● Corpos iluminados●● Corpos opacos e corpos transparentes
●● Lentes corretivas (EF06CI08)Gerais: 1, 2, 7 e 9
Ciências da Natureza: 1, 2, 3, 4 e 6
2 Formação de
imagens
●● Como a luz se propaga●● Câmara escura
3 Imagens em
lentes
●● Tipos de lentes e a imagem formada
Tem
a 6:
Olh
o hu
man
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visã
o
1 O olho humano
●● Estrutura do olho humano e seus mecanismos de adaptação ao ambiente
●● Formação de imagem
●● Lentes corretivas (EF06CI08)
Gerais: 2, 4, 5, 8, 9 e 10
Ciências da Natureza: 1, 3 e 7
3o bimestre
Sequência didática 1: Problemas de visão: Que lente utilizar?
Sequência didática 2:O que se esconde na frente de nossos olhos
Sequência didática 3: Cuidados com a visão: interação com o ambiente
Audiovisuais:Olho humano e visão Visão e interação com o meio ambiente
Projeto integrador: Inclusão e acessibilidade de pessoas com deficiência visual
2 Defeitos da visão
●● Testes de visão●● Defeitos da visão
3 Correção dos
defeitos da visão
●● Lentes corretivas para cada defeito da visão
6o ano (continuação)
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Tem
a 7:
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isto
da
Terr
a 1 Terra, Sol e
seus lugares no Universo
●● Modelos astronômicos
●● Movimentos da Terra
(EF06CI13) (EF06CI14)
Gerais: 1, 2 e 9Ciências da Natureza:
1 e 3
4o bimestre
Sequência didática 1: A Terra e seu lugar no espaço
Projeto integrador: Exposição – “O Universo e tudo mais...”.
2 O movimento da Terra no espaço
●● Movimentos do Sol ao longo do dia
●● Movimentos do Sol ao longo do ano
●● Movimento das estrelas
3 A forma da Terra
●● Evidências da forma arredondada da Terra
Tem
a 8:
A T
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1 A estrutura
interna da Terra●● As camadas internas da Terra
●● Forma, estrutura e movimentos da Terra
●● Composição do ar
(EF06CI11) (EF06CI12)
Gerais: 2, 4, 7 e 9Ciências da Natureza:
2, 4, 5 e 6
4o bimestre
Sequência didática 2: Forma e estrutura da Terra
Sequência didática 3: Fósseis! Qual é sua relação com as rochas em que estão?
Audiovisuais: Fósseis Esfericidade da Terra
2 Rochas e minerais
●● Tipos de rochas●● Diferentes minerais e seus usos
3 Formação do
solo
●● Definição de solo, como se forma e estrutura
4 Recursos
minerais e energéticos
●● Usos e exploração dos recursos naturais
5 Fósseis
●● Relação entre fósseis e rochas sedimentares
●● A importância dos fósseis
6 A atmosfera
terrestre●● As camadas da atmosfera
7 Hidrosfera
●● Composição da hidrosfera●● Água para consumo humano
8 Biosfera – A vida ao redor da Terra
●● Biodiversidade na biosfera
6o ano (continuação)
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7o ano
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Tem
a 1:
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na T
erra 1
Composição e importância
do ar
●● A composição do ar●● Gases oxigênio, carbônico, nitrogênio e outros gases que compõem o ar
●● Ar e combustão●● Umidade do ar
●● Composição do ar●● Efeito estufa●● Camada de ozônio
(EF07CI12)(EF07CI13) (EF07CI14)
Gerais: 1, 2, 4, 7 e 9Ciências da Natureza:
2, 3, 4, 5 e 6
Audiovisual:Camada de ozônio
2 Propriedades
do ar
●● Expansão do ar●● Pressão atmosférica●● A pressão atmosférica e a altitude
●● Formação do vento
3 Poluição do ar e os impactos na
atmosfera
●● Poluição atmosférica●● A poluição e os efeitos sobre os fenômenos naturais
●● Movimento das placas tectônicas e sua relação com a ocorrência de terremotos e formação de montanhas
●● Movimentação de materiais no interior da Terra
●● Representação do globo terrestre
●● Fenômenos naturais (vulcões, terremotos e tsunamis)
●● Placas tectônicas e deriva continental
(EF07CI15) (EF07CI16)
Gerais: 2, 4 e 9Ciências da Natureza:
2, 3 e 6
4o bimestre
Sequência didática 1:Do que o ar é formado?
Sequência didática 2:O efeito estufa e a camada de ozônio
Sequência didática 3:As placas tectônicas e os fenômenos naturais
Projeto integrador: O efeito estufa e a camada de ozônio em quadrinhos
Audiovisual: Tremendos fenômenos
2Terremotos, tsunamis e
vulcões
●● Fenômenos naturais na superfície terrestre
●● Terremotos●● Tsunamis●● Vulcões●● Relação entre alguns fenômenos geológicos com os tipos de movimento das placas
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Tem
a 3:
A v
ida
na T
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1Ecossistemas
●● Conceito de ecossistema●● Seres vivos e suas relações●● Fluxo de energia●● Ciclagem de nutrientes●● Teia alimentar●● Os ecossistemas brasileiros e suas características
●● Diversidade de ecossistemas (EF07CI07)
Gerais: 2, 3, 4, 7, 9 e 10
Ciências da Natureza: 2, 3 e 5
Audiovisual: Diversidade de ecossistemas
2Amazônia, Mata
Atlântica e Pantanal
3Caatinga, Cerrado e Pampas
Tem
a 4:
Alte
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1Fenômenos e alterações no
ambiente
●● Desastres naturais, como cheias e deslizamentos
●● Fenômenos naturais e impactos ambientais
(EF07CI08)Gerais: 2, 4, 7, 9 e 10Ciências da Natureza:
2, 3, 4 e 5
2o bimestre
Sequência didática 1:Brasil, o país da biodiversidade.
Sequência didática 2:Mudanças na natureza
Sequência didática 3:Saúde pública
Projeto integrador: A biodiversidade brasileira na música e no cotidiano
Audiovisual: Alterações nos ecossistemas
2Impactos
ambientais
●● Impactos ambientais●● Caça e introdução de espécies exóticas no ambiente
●● Poluição da água e do ar
3Poluição do solo e outros
impactos
●● Poluição do solo●● Queimadas e desmatamentos●● Fragmentação de florestas
Tem
a 5:
Saú
de e
mei
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bien
te
1Problemas ambientais
e saúde
●● Ambiente e saúde●● Saneamento básico●● Ar e saúde
●● Programas e indicadores de saúde pública
(EF07CI09)(EF07CI10)(EF07CI11)
Gerais: 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9 e 10
Ciências da Natureza: 1, 2, 3, 4, 5, 7 e 8
3o bimestre
Sequência didática 1:Preciso tomar vacinas?
Sequência didática 2:Monitorando a saúde com tecnologia
Projeto integrador: Como está a vacinação na minha comunidade?
Audiovisual: Vacinação
2Políticas públicas
para a saúde
●● Políticas públicas para a saúde e como são elaboradas
●● Saneamento básico: tratamento da água, de esgoto e de resíduos sólidos
●● Políticas públicas para o lazer
3A vacinação nas ações de saúde
pública
●● Imunidade inata e adquirida●● A importância da vacinação
4Tecnologia: usos e riscos sociais
●● Evolução da tecnologia, seus avanços e impactos na sociedade
7o ano (continuação)
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CAPÍTULO CONTEÚDOS ABORDADOS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE COMPETÊNCIA
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Tem
a 6:
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es 1Alavancas
●● Princípios e usos de alavancas●● Alavancas no corpo dos seres vivos
●● As máquinas na história da humanidade
●● Máquinas simples(EF07CI01) (EF07CI06)
Gerais: 1, 2, 5, 7 e 10Ciências da Natureza:
1, 2 e 4
3o bimestre
Sequência didática 3:O que são máquinas simples?
Audiovisual: Máquinas simples
2Rodas e rampas
●● Utilização de rodas e rampas e seu importante papel na construção de grandes monumentos
3Roldanas e catracas
●● Roldana fixa, móvel, catracas e catapultas e suas aplicações em equipamentos do cotidiano
Tem
a 7:
Cal
or
1Calor e frio
●● Temperatura e calor●● Sensação térmica●● Equilíbrio térmico●● Transferência de calor●● Isolamento de calor●● Calor no ambiente
●● Formas de propagação do calor
(EF07CI02) (EF07CI03)
Gerais: 1, 2, 5, 7, 9 e 10
Ciências da Natureza: 1, 3 e 4
1o bimestre
Sequência didática 1:Temperatura, calor e sensação térmica
Sequência didática 2:Calor e condução térmica
Projeto integrador: Calor e o cozimento dos alimentos
Audiovisual: Calor e equilíbrio térmico
2Temperatura e dilatação dos
corpos
●● Como medir a temperatura?●● Termômetro●● Dilatação e contração
3Transmissão de calor: cedendo e recebendo calor
●● Formas de transmissão do calor: condução, convecção e radiação
●● História do conceito de calor●● Materiais isolantes e condutores térmicos
●● A perda de calor no organismo humano
●● Garrafa térmica
Tem
a 8:
Máq
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as
1Máquinas térmicas
●● As máquinas e a força motriz do calor
●● A história das máquinas a vapor
●● Máquinas térmicas de combustão interna
●● História dos combustíveis e das máquinas térmicas
●● Equilíbrio termodinâmico e vida na Terra
(EF07CI04) (EF07CI05) (EF07CI06)
Gerais: 4, 5 e 6Ciências da Natureza:
1, 4, 7 e 8
Sequência didática 3:Construindo uma máquina térmica
Audiovisual: Máquinas revolucionárias
2Ciclos naturais e
combustíveis
●● As máquinas térmicas naturais●● Combustíveis
3A sociedade das
máquinas
●● Como as máquinas térmicas mudaram a forma de produção e a vida na sociedade
●● Uso de tecnologia na industrialização
7o ano (continuação)
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P8 CPE/TALITAPNLD 2020 TEMPO CIÊNCIAS MPG COMUM
8o ano
CAPÍTULO CONTEÚDOS ABORDADOS OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADE COMPETÊNCIA
MATERIAL DO PROFESSOR —
DIGITAL
Tem
a 1:
Rep
rodu
ção
1Reprodução
●● A importância da reprodução●● Reprodução assexuada e sexuada
●● Mecanismos reprodutivos (EF08CI07)
Gerais: 2, 7, 9 e 10Ciências da Natureza:
3, 4 e 8
1o bimestre
Sequência didática 1:Reprodução e sociedade
Audiovisual: Reprodução
2Comportamentos
reprodutivos animais
●● Comportamentos e estratégias reprodutivas de animais
3Estratégias
reprodutivas das plantas
●● Partes da flor●● Organização das flores nas plantas
●● Estratégias reprodutivas de plantas
4Fecundação das
flores
●● Estrutura básica do fruto●● Tipos de frutos●● A estrutura básica da semente●● Dispersão de frutos e sementes