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AL TERMINAR 3º de SECUNDARIA Tú decides Orientación e información para ayudar a decidir las materias optativas de cuarto de Secundaria
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¿Qué voy a estudiar el próximo curso? · Química, Enfermería, Fisioterapia, Nutrición Humana y Dietética, Podología. Terapia Ocupacional, Logopedia, Psicología Bachillerato

Aug 27, 2020

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Page 1: ¿Qué voy a estudiar el próximo curso? · Química, Enfermería, Fisioterapia, Nutrición Humana y Dietética, Podología. Terapia Ocupacional, Logopedia, Psicología Bachillerato

AL TERMINAR 3º de SECUNDARIA

Tú decides Orientación e información

para ayudar a decidir las materias optativas

de cuarto de Secundaria

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¿QUÉ ÁREAS O MATERIAS

TENGO QUE CURSAR EN

4º DE LA ESO?

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En cuarto de ESO los alumnos deben optar

por seguir:

Enseñanzas Aplicadas, que conducen

preferentemente a estudios de Formación

profesional.

• Enseñanzas Académicas, que están

pensadas para continuar con Bachillerato.

Dentro de estas últimas hay que elegir:

Itinerario de Ciencias.

Itinerario de Humanidades y Ciencias Sociales.

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Enseñanzas Académicas Enseñanzas Aplicadas

Materias Materias 4º

Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura 4

Geografía e Historia Geografía e Historia 3

Matemáticas orientadas a enseñanzas

académicas

Matemáticas orientadas a

enseñanzas aplicadas 4

Lengua Extranjera (Inglés) Lengua Extranjera (Inglés) 4

Itinerario de Ciencias / Itinerario de Hum. y CCSS

Biología y Geología / Latín Ciencias aplicadas a la actividad

profesional 3

Física y Química / Economía Tecnología 3

Educación Física Educación Física 2

Religión/Valores éticos Religión/Valores éticos 1

Filosofía Inic. a la actividad emprendedora

y empresarial 2

Una materia optativa * Una materia optativa * 3

Tutoría Tutoría 1

Total horas Total horas 30

Horario semanal de las materias

Segundo ciclo (4º de ESO)

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• Organización de las materias optativas Los alumnos cursarán una materia en cada curso. En cuarto curso serán:

• Segunda lengua extranjera: Francés

• Cultura científica

• Cultura clásica

• Educación plástica, visual y audiovisual

• Música

• Tecnologías de la información y de la comunicación

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www.larioja.org

I.E.S. DUQUES DE NÁJERA Duques de Nájera, 100 ● 26005 Logroño Tfno.: 941 20 97 22 ● Fax.: 941 20 97 31 www.iesduquesdenajera.es

Gobierno

de La Rioja Educación, Formación y

Empleo

Educación

ELECCIÓN DE MATERIAS OPTATIVAS CURSO 2017/2018 CUARTO CURSO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Apellidos: __________________________________________ Nombre: _________________

Centro de procedencia: ___________________________________________________________

OPCIÓN ELEGIDA

OPCIÓN DE ENSEÑANZAS ACADÉMICAS (orientada al Bachillerato)

OPCIÓN DE ENSEÑANZAS APLICADAS (orientada a la FP)

Itinerario de Ciencias: Biología y Geología

Física y Química

Itinerario de Humanidades y CCSS: Latín

Economía

MATERIAS OPTATIVAS

Elige, por orden de preferencia, entre estas materias OPTATIVAS:

(Pon 1ª, 2ª, 3ª…)

Segunda lengua extranjera: Francés

Cultura clásica

Cultura científica

Educación plástica, visual y audiovisual

Música

Tecnologías de la información y de la comunicación

ASIGNATURA DE RELIGIÓN

Señala una de estas dos opciones: Religión Católica

Valores éticos

Logroño, a _____ de _____________________ de 2017

Vº Bº

EL PADRE/ LA MADRE O REPRESENTANTE LEGAL, EL ALUMNO,

Fdo.: __________________________________ Fdo: _________________________________

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SI HE OPTADO POR ENSEÑANZAS

ACADÉMICAS LO NORMAL ES

CONTINUAR POR:

BACHILLERATO

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BACHILLERATO

• El Bachillerato es una etapa formativa de dos años de duración (Si repites puedes estar hasta cuatro).

• Se podrá acceder al Bachillerato con el título de graduado en ESO y el título de Técnico.

• Existen 3 modalidades: - Artes. - Ciencias. - Humanidades y Ciencias Sociales. Itinerario Humanidades. Itinerario Ciencias Sociales.

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ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO

SE ORGANIZA EN:

Materias Troncales:

Materias Generales.

Materias de Opción (Modalidad).

Materias Optativas o Específicas:

Específicas según el Bachillerato que escojas.

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MATERIAS DEL BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Primer Curso Segundo Curso

Materias troncales (4 horas cada materia) Materias troncales

Lengua Castellana y Literatura I

Primera Lengua Extranjera I (Inglés)

Filosofía

Matemáticas I

Física y Química

Biología y Geología o Dibujo Técnico I

Lengua Castellana y Literatura II (4 h)

Primera Lengua Extranjera II (Inglés) (4 h)

Historia de España (3 h)

Matemáticas II (4 h)

Física

Química

Biología (4 h)

Química (4 h)

Materias específicas Materias específicas

Tecnología Industrial I (4 horas)

Educación Física (2 horas) Cultura Científica / Religión / Segunda Lengua

extranjera I (Francés) o Tecnología de la

Información y de la Comunicación I (2 horas)

Biología o Dibujo Técnico II Geología (4 h)

Segunda Lengua extranjera II (Francés) / Tecnología Industrial II /

Psicología / Ciencias de la Tierra y Medioambientales o

Tecnología de la Información y de la Comunicación II (3 h)

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MATERIAS DEL BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

Primer Curso Segundo Curso

Materias comunes (opción Humanidades) (4 h/materia) Opción Humanidades

Lengua Castellana y Literatura I

Primera Lengua Extranjera I (Inglés)

Filosofía

Latín I

Historia del mundo contemporáneo

Literatura Universal

Específica: Griego I

Lengua Castellana y Literatura II (4 h)

Primera Lengua Extranjera II (Inglés) (4 h)

Historia de España (3 h)

Latín II (4 h)

Historia del Arte (4 h)

Historia de la Filosofía (4 h)

Específica: Geografía o Griego II (4 h)

Materias comunes (opción Ciencias Sociales) (4 h/materia) Opción Ciencias Sociales

Lengua Castellana y Literatura I

Primera Lengua Extranjera I (Inglés)

Filosofía

Matemáticas Aplicadas a las CCSS I

Historia del mundo contemporáneo

Economía

Específica: Literatura Universal o Latín I

Lengua Castellana y Literatura II (4 h)

Primera Lengua Extranjera II (Inglés) (4 h)

Historia de España (3 h)

Matemáticas Aplicadas a la CCSS II (4 h)

Economía de la Empresa (4 h)

Historia de la Filosofía (4 h)

Específica: Geografía o Latín II (4 h)

Materias específicas Materia específica (opción)

Educación Física (2 horas) Cultura Científica / Religión / Segunda Lengua extranjera I

(Francés) o Tecnología de la Información y de la

Comunicación I (2 horas)

Segunda Lengua extranjera II (Francés) / Fundamentos de

Administración y Gestión / Psicología o Tecnología de la

Información y de la Comunicación II (3 h)

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1º BACHILLERATO 2º BACHILLERATO

MATERIAS TRONCALES MATERIAS TRONCALES

- Cultura Audiovisual I

- Literatura Universal

- Filosofía

- Lengua Castellana y Literatura I

- Fundamentos del Arte I

- Primera Lengua Extranjera I

- Cultura Audiovisual I

- Diseño

- Historia de España

- Lengua Castellana y Literatura II

- Fundamentos del Arte II

- Primera Lengua Extranjera II

MATERIAS ESPECÍFICAS MATERIAS ESPECÍFICAS

- Análisis Musical I / Dibujo Artístico I / Dibujo Técnico I

- Educación Física

- Religión / Segunda Lengua Extranjera I / TIC I / Anatomía

Aplicada / Cultura Científica / Dibujo Artístico I / Lenguaje y

Práctica Musical / Volumen

- Análisis Musical II / Dibujo Artístico II / Dibujo Técnico II

- Segunda Lengua Extranjera II / TIC II / Artes Escénicas /

Historias de la Música y de la Danza / Imagen y Sonido /

Psicología / Técnicas de Expresión Gráfico-Plásticas

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Para acceder a cada grupo de

grados es aconsejable un

determinado Bachillerato, y

para ello hay que cursar en

cuarto determinadas

materias.

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Para carreras como… …sería aconsejable en bachillerato... … y, para ello, en 4º…

Ingenierías Industriales, Ingeniería de Diseño

Industrial, Arquitectura, Ingeniería Civil o de

Caminos, Topografía,

Ingenierías Agrícolas, de Montes, Ingeniería

ambiental, Ingeniería Biomédica,

Ingeniería Informática, Ingeniería de

Telecomunicaciones. Física, Matemáticas,

Óptica

Bachillerato de Ciencias

Enseñanzas Académicas

(Itinerario de Ciencias):

Biología y Geología.

Física y Química.

Para carreras como… ..sería aconsejable un bachillerato de... … y, para ello, en 4º…

Biología, Veterinaria, Ciencias Ambientales,

Ciencias del Mar, Farmacia, Geología, Enología,

Medicina, Ciencias Biomédicas, Odontología,

Química, Enfermería, Fisioterapia, Nutrición

Humana y Dietética, Podología. Terapia

Ocupacional, Logopedia, Psicología

Bachillerato de Ciencias

Enseñanzas

Académicas (Itinerario

de Ciencias):

Física y Química

Biología y Geología

Ciencias de la Actividad Física y Deporte

En unas universidades aconsejan

Bach. de Ciencias, en otras también

cuentan Bach. en Ciencias Sociales y

en otras cualquier Bachillerato.

Enseñanzas

Académicas (Itinerario

de Ciencias):

Física y Química

Biología y Geología

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Administración y Dirección de Empresas,

Economía, Empresariales, Relaciones

Laborales, Turismo, Derecho, Ciencias

Políticas, Criminología, Periodismo,

Comunicación Audiovisual, Publicidad y

Relaciones Públicas

Bachillerato de Humanidades y

Ciencias Sociales, opción de

Ciencias Sociales

Enseñanzas

Académicas

(Itinerario de Hum. Y

CCSS):

Latín y Economía.

Maestro de Infantil o de Primaria,

Pedagogía, Educación Social, Trabajo

Social, Sociología, Antropología Social,

Urbanismo, Turismo

Bachillerato de Humanidades y

Ciencias Sociales, opción Ciencias

Sociales.

Bachillerato de Ciencias.

Enseñanzas

Académicas

(Itinerario de Hum. Y

CCSS): Latín y

Economía.

Enseñanzas

Académicas

(Itinerario de

Ciencias):

Física y Química

Biología y

Geología

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Cualquier Filología o carrera relacionada con

Idiomas, Traducción e Interpretación,

Filosofía.

Bachillerato de Humanidades y

Ciencias Sociales opción

Humanidades.

Enseñanzas

Académicas

(Itinerario de Hum. Y

CCSS):

Latín y Economía.

Humanidades, Geografía e Historia,

Arqueología, etc.

Bachillerato de Humanidades y

Ciencias Sociales opción

Humanidades u opción Ciencias

Sociales.

Enseñanzas

Académicas

(Itinerario de Hum. Y

CCSS):

Latín y Economía.

Historia del Arte, Bellas Artes, Diseño, Arte

Dramático, Danza, Música

Bachillerato de Artes. Enseñanzas

Académicas

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SI HE OPTADO POR ENSEÑANZAS

APLICADAS LO NORMAL ES

CONTINUAR POR:

CICLOS FORMATIVOS

DE GRADO MEDIO

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SE PUEDE ACCEDER A ELLOS MEDIANTE:

El título de GRADUADO EN

SECUNDARIA.

Con el título de FPB (Formación Profesional Básica)

A través de una PRUEBA DE ACCESO, que

pueden realizar quienes tengan 17 años de

edad, o los cumplan en el año natural de

realización de la prueba.

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o Título de FPB

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OFERTA EDUCATIVA DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN LA RIOJA

FAMILIA GRADO MEDIO

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Gestión Administrativa

AGRARIA Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural

ARTES GRÁFICAS Impresión Gráfica

COMERCIO Y MARKETING Actividades Comerciales

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Instalaciones Eléctricas y Automáticas

Instalaciones de Telecomunicaciones

FABRICACIÓN MECÁNICA Mecanizado

Soldadura y Calderería

HOSTELERÍA Y TURISMO Cocina y Gastronomía

Servicios en Restauración

IMAGEN PERSONAL Estética y Belleza

Peluquería y Cosmética Capilar

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Aceites de Oliva y Vinos

Panadería, Repostería y

Confitería

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Sistemas Microinformáticos y Redes

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Mantenimiento Electromecánico

Instalaciones Frigoríficas y de Climatización

MADERA, MUEBLE Y CORCHO Carpintería y Mueble

QUÍMICA Operaciones de Laboratorio

SANIDAD Cuidados Auxiliares de Enfermería

Emergencias Sanitarias

Farmacia y Parafarmacia

SERVICIOS SOCIOCULTURALES

Y A LA COMUNIDAD

Atención a Personas en Situación de Dependencia

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO

DE VEHÍCULOS

Carrocería

Electromecánica de Vehículos Automóviles

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¿QUÉ PASA SI NO

APRUEBO?

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FORMACIÓN PROFESIONAL

BÁSICA

REPETIR HACIENDO

PMAR 2

REPETIR

En el grupo ordinario

SI NO APRUEBO

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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

FPB

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¿A QUIÉN VA DIRIGIDA?

A aquellos alumnos que

presenten dificultades para

alcanzar los objetivos y la

correspondiente titulación de la

Educación Secundaria Obligatoria.

Deseen iniciarse en el aprendizaje

de un oficio.

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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LA FPB?

• Ampliar la formación de los alumnos con el objeto de permitir

su incorporación a la vida activa.

• Proseguir estudios en la Formación Profesional Específica

de Grado Medio.

• Lograr el título de Graduado en Educación Secundaria, a

propuesta del equipo docente.

• Prepararles para el ejercicio de actividades profesionales,

en oficios o ocupaciones acordes con sus capacidades y

expectativas personales.

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¿QUIÉNES PUEDEN CURSARLA?

Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año

natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad

en el momento del acceso ni durante el año natural en curso.

Haber cursado 3º de la ESO o excepcionalmente 2º de ESO.

Haber sido propuesto por el equipo docente ( a través del

Consejo Orientador) a los padres, madres o tutores legales

para la incorporación a un ciclo de Formación Profesional

Básica.

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Proceso de escolarización ORDINARIO:

• Del 22 al 29 de junio: Plazo ordinario de preinscripción.

• Del 30 de junio al 4 de julio: Matriculación en ciclos de Formación Profesional Básica de los alumnos que promocionan.

Proceso de escolarización EXTRAORDINARIO:

• 6 y 7 de septiembre: Plazo extraordinario de preinscripción. (En el caso de haber presentado solicitud en el periodo ordinario, la solicitud presentada en el periodo extraordinario anula la solicitud anterior).

• 8 y 9 de septiembre: Matriculación en ciclos de Formación Profesional Básica de los alumnos de repetidores y los que promocionan.

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PROGRAMA DE MEJORA DEL

APRENDIZAJE Y RENDIMIENTO

PMAR 2

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¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?

• Haber cursado 3º de Educación Secundaria Obligatoria,

no haber repetido y no estar en condiciones de

promocionar a 4º curso de Educación Secundaria

Obligatoria.

• Alumnos que durante este curso estén cursando 3º de

ESO en PMAR 2 y no están en condiciones de pasar

a 4º de ESO.

• Alumnos que están cursando 2º de Educación

Secundaria Obligatoria, ya han repetido alguna vez en

cualquier etapa y no están en condiciones de

promocionar a 3º de ESO.

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PROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y EL RENDIMIENTO

¿CUÁL ES LA FINALIDAD DEL PMAR 2?

• Se trata de una manera alternativa de cursar 3º curso de

Educación Secundaria Obligatoria.

• Sobre todo es una medida extraordinaria de atención a la

diversidad que pretende que el alumnado alcance los

objetivos generales de la etapa.

• En definitiva se trata de mejorar los resultados

académicos, y por tanto, de disminuir el fracaso escolar.