VAMOS A RECORDAR UNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES DEL GRADO SEPTIMO PARA LUEGO INICIAR CON LAS COMPETENCIAS CORRESPONDIENTES A MATEMATICA DEL GRADO OCTAVO, SEAN TODOS Y TODAS BIENVENIDOS. QUERIDOS ESTUDIANTES SEAN BIENVENIDOS A UN NUEVO RETO QUE, CON LA AYUDA DE DIOS, SU DEDICACION, SU AMOR AL ESTUDIO Y MI ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE VAMOS A LOGRAR SUPERAR ESTAS METAS.TENGAN FE, PERSEVERANCIA Y AUTOESTIMA COMO BASES PARA LOGRAR EL ÉXITO. COMPROMISOS 1. Leer y analizar detenidamente la guía de aprendizaje paso a paso. También puede ayudarse con videos, textos de matemáticas grado 8º. Apuntes de años anteriores; etc. 2. Comunicarse con el docente a través de la plataforma edmodo, correo electrónico en horario de clase para aclarar dudas de forma oportuna. 3. Desarrollar los ejercicios planteados en la guía y si algo no comprende comunicarse con el docente. 4. Una vez cumplido el tiempo de desarrollo de la guía, esta debe enviarse únicamente por la plataforma edmodo, correo electrónico o WhatsApp. 5. Para los estudiantes que asisten a clases virtuales, estas se llevaran a efecto por la plataforma edmodo, zoom, meet, la asistencia será registrada y si por algún inconveniente no asiste debe presentar justificación de coordinación de convivencia. 6. En la evaluación se tendrá en cuenta su participación. 7. Las instancias de evaluación en el saber, saber hacer (70%) se tendrá en cuenta el desarrollo de las guías de aprendizaje y una evaluación final de periodo; esta será escrita o por la plataforma edmodo. El 30% restante del ser 20%se evalúa con su responsabilidad en la entrega oportuna y correcta de las guías, si asiste a clases virtuales su participación es muy importante y el 10% es la autoevaluación. 8. Se debe entregar cumplidamente las guías en las fechas estipuladas por la institución ¿QUÉ DEBES RECORDAR? NÚMEROS ENTEROS. El conjunto de los números enteros está formado por los enteros positivos, negativos y el número cero, se determina por extensión así ¨; ℤ = . [… − 4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4…] ℤ + = [ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8…] enteros positivos. ℤ − = [−1, −2, −3, − 4,…] Enteros negativos Luego: ℤ = [ℤ - ∪ 0 ∪ ℤ +] NUMEROS RACIONALES Un número racional es todo número que puede representarse como el cociente dos enteros, con denominador distinto de cero. Se representa por Q Ejemplo. Ubicar en la recta numérica los siguientes números: A .– 4 b) 3,5 c) − 1 3 d) 3 4 Año: 2021 Guía No 1:Unidad de Nivelación, Números Racionales e Irracionales Grado: 8 Área: Matemáticas Asignatura: Matemáticas Docente (s): Lucy Ponce Ojeda. mail: [email protected]celular: 3136553768
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VAMOS A RECORDAR UNOS CONCEPTOS
FUNDAMENTALES DEL GRADO SEPTIMO
PARA LUEGO INICIAR CON LAS
COMPETENCIAS CORRESPONDIENTES A
MATEMATICA DEL GRADO OCTAVO, SEAN
TODOS Y TODAS BIENVENIDOS.
QUERIDOS ESTUDIANTES SEAN BIENVENIDOS A UN
NUEVO RETO QUE, CON LA AYUDA DE DIOS, SU
DEDICACION, SU AMOR AL ESTUDIO Y MI
ACOMPAÑAMIENTO CONSTANTE VAMOS A LOGRAR
SUPERAR ESTAS METAS.TENGAN FE, PERSEVERANCIA
Y AUTOESTIMA COMO BASES PARA LOGRAR EL ÉXITO.
COMPROMISOS
1. Leer y analizar detenidamente la guía de
aprendizaje paso a paso. También puede
ayudarse con videos, textos de matemáticas
grado 8º. Apuntes de años anteriores; etc.
2. Comunicarse con el docente a través de la
plataforma edmodo, correo electrónico en
horario de clase para aclarar dudas de forma
oportuna.
3. Desarrollar los ejercicios planteados en la
guía y si algo no comprende comunicarse
con el docente.
4. Una vez cumplido el tiempo de desarrollo de
la guía, esta debe enviarse únicamente por
la plataforma edmodo, correo electrónico o
WhatsApp.
5. Para los estudiantes que asisten a clases
virtuales, estas se llevaran a efecto por la
plataforma edmodo, zoom, meet, la
asistencia será registrada y si por algún
inconveniente no asiste debe presentar
justificación de coordinación de convivencia.
6. En la evaluación se tendrá en cuenta su
participación.
7. Las instancias de evaluación en el saber,
saber hacer (70%) se tendrá en cuenta el
desarrollo de las guías de aprendizaje y una
evaluación final de periodo; esta será escrita
o por la plataforma edmodo. El 30%
restante del ser 20%se evalúa con su
responsabilidad en la entrega oportuna y
correcta de las guías, si asiste a clases
virtuales su participación es muy importante
y el 10% es la autoevaluación.
8. Se debe entregar cumplidamente las guías
en las fechas estipuladas por la institución
¿QUÉ DEBES RECORDAR?
NÚMEROS ENTEROS. El conjunto de los
números enteros está formado por los enteros
positivos, negativos y el número cero, se
determina por extensión así ¨;
ℤ = . [… − 4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, 4…]
ℤ + = [ 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8…] enteros
positivos.
ℤ − = [−1, −2, −3, − 4,…] Enteros negativos
Luego: ℤ = [ℤ- ∪ 0 ∪ ℤ +]
NUMEROS RACIONALES
Un número racional es todo número que puede
representarse como el cociente dos enteros, con
denominador distinto de cero. Se representa por Q
Ejemplo.
Ubicar en la recta numérica los siguientes números: