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QCF Modern Languages Defined Content Spanish Entry 3 For first teaching from September 2010/2011 Updated 19 April 2012
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QCF Spanish E3 Defined Content - CCEA | Council … · QCF Modern Languages Defined Content ... singular) ¿De dónde es? Where are you from? (formal, singular) ¿De dónde son? Where

Sep 18, 2018

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QCF Modern Languages Defined Content Spanish Entry 3 For first teaching from September 2010/2011 Updated 19 April 2012

Page 2: QCF Spanish E3 Defined Content - CCEA | Council … · QCF Modern Languages Defined Content ... singular) ¿De dónde es? Where are you from? (formal, singular) ¿De dónde son? Where

QCF Modern Languages Defined Content Spanish Entry 3 Contents Page Unit 1: Understand basic spoken language 3 Unit 2: Speak to provide basic information 5 Unit 3: Read basic text 7 Unit 4: Write basic texts 9 Useful Words 11 Personal Identification 12 Social Contact 13 Everyday Life 15 Occupation 17 12hr Clock 19 Free Time/Leisure 20 Travel/Transport 22 Accommodation 24 Eating Out 26 Health and Welfare 29 Services 33 Weather Forecast 35 Structures 36

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Unit 1: Understand basic spoken language

Title Understand basic spoken language Level Entry 3 Learning outcomes

Assessment criteria

The learner will: The learner can: 1. Understand basic

everyday language, spoken slowly and clearly in familiar face to face situations

1.1 identify specific facts about people and places from exchanges or conversations containing common words and key phrases

1.2 identify key information from brief basic exchanges or conversations relating to work

1.3 follow the main themes of brief basic conversations

2. Be able to follow basic instructions, directions or questions expressed using a limited range of structured language in familiar face to face situations

2.1 follow brief, basic (a) requests (b) instructions (c) directions

2.2 follow basic, predictable questions 2.3 extract basic personal social or work information

from exchanges 2.4 recognise feelings, needs likes or dislikes in familiar

situations

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Additional information about the unit

Unit aim[s]

To achieve this unit, you need to show that you understand a small number of basic words and key phrases in familiar face to face situations provided the other person speaks slowly and clearly and is willing to repeat when needed: You can, for example: Establish basic social contact Identify basic information about people and places Understand short basic questions about your likes and dislikes Follow basic directions

Unit expiry date 31 August 2015 Details of the relationship between the unit and relevant national language standards

CILT A1U

Details of the relationship between the unit and other standards or curricula

Assessment requirements specified by a sector or regulatory body

Endorsement of the unit by a sector or other appropriate body [if required]

CILT

Location of the unit within the subject/sector classification system

Languages 13.2

Name of the organisation submitting the unit

CCEA

Availability for use Shared Availability for delivery September 2010

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Unit 2: Speak to provide basic information

Title Speak to provide basic information Level Entry 3 Learning outcomes

Assessment criteria

The learner will: The learner can: 1. Be able to

communicate basic messages in familiar face to face situations, clearly enough to be understood

1.1 use polite conventions to meet, greet and take leave in (a) social (b) work situations

1.2 express brief factual information in (a) social (b) work situations

1.3 express simple wishes/ preferences; likes or dislikes

1.4 thank others and apologise

2. Be able to exchange information in social or work situations clearly enough to be understood

2.1 express personal information

2.2 ask for personal information

2.3 ask for directions or prices

2.4 ask basic questions in: (a) social or (b) work situations

2.5 answer basic questions in: (a) social or (b) work situations

2.6 seek clarification or repetition of simple information

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Additional information about the unit

Unit aim[s]

To achieve this unit, you need to show that you can use a small number of basic structured phrases in familiar contexts. You can, for example: meet and greet colleagues or clients give simple information about your job ask for directions and prices express simple wishes/ preferences, likes and dislikes

Unit expiry date 31 August 2015 Details of the relationship between the unit and relevant national language standards

CILT A1S

Details of the relationship between the unit and other standards or curricula [if appropriate]

None

Assessment requirements specified by a sector or regulatory body [if appropriate]

None

Endorsement of the unit by a sector or other appropriate body [if required]

CILT

Location of the unit within the subject/sector classification system

Languages 13.2

Name of the organisation submitting the unit

CCEA

Availability for use Shared Availability for delivery September 2010

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Unit 3: Read basic text

Title Read basic text Level Entry 3 Learning outcomes Assessment criteria

The learner will: The learner can: 1. Understand basic texts

containing a limited range of language in familiar contexts

1.1 extract basic facts about people and places 1.2 select basic information relating to

(a) personal and social situations (b) work situations

2. Be able to understand

basic instructions, directions or questions written in basic language in familiar contexts

2.1 follow the main themes of basic texts, messages or notes

2.2 respond to basic requests, instructions , or directions

2.3 respond to basic questions

2.4 recognise feelings, needs likes or dislikes

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Additional information about the unit

Unit aim[s]

To achieve this unit, you need to show that you understand a small number of basic words and key phrases on a limited range of very familiar subjects. You can, for example: pick out basic structured information about people and places recognise basic written information Understand messages or letters follow basic structured instructions directions.

Unit expiry date August 2015

Details of the relationship between the unit and relevant national language standards

CILTA1R

Details of the relationship between the unit and other standards or curricula [if appropriate]

None

Assessment requirements specified by a sector or regulatory body [if appropriate]

None

Endorsement of the unit by a sector or other appropriate body [if required]

CILT

Location of the unit within the subject/sector classification system

Languages 13.2

Name of the organisation submitting the unit

CCEA

Availability for use Shared

Availability for delivery September 2010

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Unit 4: Write basic texts

Title Write basic texts Level Entry 3 Learning outcomes

Assessment criteria

The learner will: The learner can: 1. Be able to short basic

phrases or sentences on a small number of topics,

1.1 fill in basic forms with personal information 1.2 write brief notes, messages or basic e-mails 1.3 produce a short letter of introduction

2. Be able to exchange

basic information

2.1 ask basic questions

2.3 respond to basic questions

2.3 make simple requests

2.4 respond to simple requests

2.5 express simple wishes/ preferences, likes or dislikes

2.6 use basic writing conventions: (a) formal (b) informal

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Additional information about the unit

Unit aim[s]

To achieve this unit, you need to show that you can write basic words and structured phrases in familiar contexts, with sufficient accuracy to be understood You can, for example: fill in basic forms write brief notes or messages write basic e-mails with the help of a template write a short letter of introduction

Unit expiry date August 2015

Details of the relationship between the unit and relevant national language standards

CILT A1W

Details of the relationship between the unit and other standards or curricula [if appropriate]

None

Assessment requirements specified by a sector or regulatory body [if appropriate]

None

Endorsement of the unit by a sector or other appropriate body [if required]

CILT

Location of the unit within the subject/sector classification system

Languages 13.2

Name of the organisation submitting the unit

CCEA

Availability for use Shared

Availability for delivery September 2010

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USEFUL WORDS Ahora Now Así que So/therefore También Also juntos Together Hasta (llegar) ej. hasta llegar al ayuntamiento

Until/As far as (directions) eg. as far as the town hall

Generalmente Usually Gracias Thank you Es una lástima That’s a pity Hasta luego See you later

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PERSONAL IDENTIFICATION

Hola Hello Adiós Goodbye Hasta pronto See you soon Le presento a… Let me introduce you to … (formal) Te presento a… Let me introduce you to... (informal) Encantado/a Pleased to meet you Encantado/a de conocerle/te Pleased to meet you (formal/informal) ¿Cómo está(s)? How are you? (formal/informal) Estoy bien I am fine ¿Cómo se llama? What is your name? (formal) ¿Cómo te llamas? What is your name? (informal) Me llamo… My name is… Mi nombre es…. My first name is… Mi apellido es…. My surname is… Mis apellidos son…. My surnames are… ( 2 surnames in

Spanish) ¿De dónde eres? Where are you from? (informal, singular) ¿De dónde es? Where are you from? (formal, singular) ¿De dónde son? Where are you from? (formal, plural) ¿De dónde sois? Where are you from? (informal, plural) Soy de… I am from … Somos de… We are from … ¿Podría(s) deletrear su(tu) nombre? Could you spell your name?

(formal/informal) [REVISE ALPHABET]

¿Puede/s deletrear su/tu apellido? Can you spell your surname? (formal/informal)

¿Podría/s deletrear....? Could you spell...? (formal/informal) ¿En qué trabaja/s? OR ¿A qué se (te) dedica(s)?

What do you do for a living? (formal/informal)

Soy… I am a… Trabajo en… en este momento I work in… at this moment Cultural Box Spanish nationals have two surnames. First is the surname of the father followed by the surname of the mother. These surnames are always kept. Spanish women do not change their surnames when they get married

Eg. Pedro Rodríguez Antón (husband) Luisa Pérez Álvarez (wife) Miguel Rodríguez Pérez (son) Ana Rodríguez Pérez (daughter)

REVISE ALPHABET http://www.donquijote.org/spanishlanguage/alphabet/ http://spanish.about.com/cs/forbeginners/a/beg_alphabet.htm

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SOCIAL CONTACT Por teléfono

Al teléfono On the phone ¿Dígame? Hello? ¿Quién es? /¿Quién habla? Who's speaking? Soy… This is ... / ... speaking Quisiera hablar con ... I would like to speak to... ¿Puede(s) repetir, por favor? Can you repeat, please? (formal/informal)

¿Quiere(s) dejar un mensaje / un recado? Do you want to leave a message? (formal/informal)

Quisiera pedir hora/ concertar una cita I would like to make an appointment ¿Para qué día? What day? ¿Para qué hora? At what time? Lo siento, quiero cancelar la cita I am sorry. I want to cancel my

appointment Quisiera anular mi cita I would like to cancel my appointment

Idiomas

Idiomas Languages ¿Qué idiomas hablas? (informal) / ¿Qué idiomas habla? (formal)

What languages do you speak?

¿Habla inglés? (formal) / ¿Hablas inglés? (informal)

Do you speak English?

Aprendo español desde hace.... OR Llevo aprendiendo español desde hace….

I have been learning Spanish for

Hablar To speak Hablo un poco de ... I speak a bit of ... español Spanish inglés English irlandés Irish alemán German francés French italiano Italian No hablo… I don’t speak… Hablo muy bien inglés I speak very good English Poder To be able to Puedo I can Puedes You can (singular) Puede He/She can Podemos We can Podéis You can (plural) Pueden They can

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Invitaciones Invitaciones Invitations ¿Quiere/s venir a tomar un café? Would you like to go for coffee?

(formal/informal) ¿Quiere/s venir a tomar algo? Would you like to go for a drink?

(formal/informal) Sí, me encantaría Yes, I’d love to Lo siento, no puedo I’m sorry, I can’t Hasta esta noche See you this evening Buena idea Good idea ¡Qué pena! What a pity! Le veo/Te veo a las ocho See you at 8 o’clock (formal/informal) Hasta luego See you later Hasta pronto See you soon Also También As well También Too También Gracias Thank you

Contento/a Happy Triste Sad Estresado/a stressed

La carta

To start a letter :– Muy señor mío; Muy señora mía

Dear Sir; Dear Madam

To end a letter :- Le saluda atentamente OR Atentamente

Yours faithfully

La carta The letter Hola Hello Adiós Goodbye Un saludo Regards

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EVERYDAY LIFE

¿Cuántos sois en tu familia? How many are there in your family? (informal) ¿Cuántos son en su familia? How many are there in your family? (formal) Somos … en mi familia There are … of us in my family es decir, mi padre, mi madre, ... y yo i.e. my father, my mother, ... and me mi marido / mi mujer my husband / my wife mi hijo / mi hija my son / my daughter mi padre / mi madre my father / my mother mi hermano / mi hermana my brother / my sister mis hijos my children mi abuela my grandmother mi abuelo my grandfather mi tío my uncle mi tía my aunt joven young viejo (mayor) old (older) menor younger

POSSESSIVE ADJECTIVES Masculine singulas

Femenine singular

Masculine plural

Femenine plural

English

Mi Mi Mis Mis My Tu Tu Tus Tus Your informal singular Su Su Sus Sus His/her/your polite singular Nuestro Nuestra Nuestros Nuestras Our Vuestro Vuestra Vuestros Vuestras Your informal plural Su Su Sus Sus Their/ your polite plural

¿Cuántos años tiene? How old are you? (formal) ¿Cuántos años tienes? How old are you? (informal) Tengo… años I’m… years old ¿Tiene/s hijos? Have you any children?( formal/

Informal singular) ¿Cuántos años tiene? How old is he/ is she? ¿Cuántos años tienen? How old are they? ¿Cómo se llama? What is his/her name? ¿Cómo se llaman? What are their names? Se llaman ... They are called... El mayor The oldest El más pequeño The youngest

Levantarse To get up Acostarse OR Irse a la cama To get to bed ¿A qué hora se levanta? What time do you get up at? (formal) ¿A qué hora te levantas? What time do you get up at? (informal) Me levanto a ... I get up at ...

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Me levanto temprano I get up early Me levanto tarde I get up late Tengo que levantarme I have to get up ¿A qué hora se acuesta / se va a la cama?

At what time do you go to bed? (formal)

¿A qué hora te acuestas / te vas a la cama?

At what time do you go to bed? (informal)

Me acuesto a ... I go to bed at ... Me voy a la cama a ... I go to bed at ...

El desayuno Breakfast ¿Qué toma/s para desayunar? What do you have for breakfast?

(formal/informal) ¿Qué toma/s para el desayuno? What do you have for breakfast?

(formal/informal) Tomo ... I have Como… I eat (las) tostadas toast (la) mantequilla butter (la) mermelada marmalade & jam (los) cereales cereals (el) pan bread el croissant croissant Bebo… I drink… (la) leche milk (el) té tea (el) café coffee (el) chocolate caliente hot chocolate (el) azúcar sugar el desayuno breakfast con with sin without y and

¿Puedo tomar… ? Can I have.. ? ¿Puedo beber… ? Can I drink.. ? ¿Puedo comer… ? Can I eat… ?

Cultural Box

un café con leche coffee with milk un chocolate con churros hot chocolate with churros una magdalena a fairy cake

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OCCUPATION

¿En qué trabaja/s? (formal/informal)

What do you do for a living?

¿A qué se/te dedica/s? (formal/informal)

What do you do for a living?

Soy … I am … ama de casa a housewife amo de casa a househusband camarero a waiter camarera a waitress dependiente (m/f) a shop assistant médico a doctor secretaria a secretary oficinista (m/f) an office worker funcionario/a (m/f) civil servant (m/f) professor/maestro a teacher (m)/primary school teacher profesora/maestra a teacher (f)/primary school teacher estudiante (m/f) a student dentista (m/f) a dentist ¿Dónde trabaja/s? (formal/informal)

Where do you work?

Trabajo en… I work in… un restaurante restaurant un colegio school un hospital hospital una oficina office una universidad university una clínica clinic una tienda shop una fábrica factory trabajo en casa I work at home

Cultural Box

un colegio de educación primaria school - years 8 to 11 un instituto Grammar or secondary school - years 12 to

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¿Cuánto tiempo lleva /s trabajando allí? How long have you been working there? (formal/informal)

Llevo dos años trabajando I have been working for two years ¿Desde cuándo trabaja/s? How long have you been working for?

(formal/informal) Trabajo desde hace ... meses/años I have been working for… months/years ¿Cuántos días trabaja/s a la semana? How many days a week do you work?

(formal/informal) Trabajo ... días a la semana I work ... days a week Tengo que trabajar….. I have to work..... ¿Cuántas horas al día? How many hours per day? Trabajo ... horas al día I work ... hours per day

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¿A qué hora empieza/s su/tu trabajo? At what time do you start work? (formal/informal)

Empiezo a… I start at… ¿A qué hora termina/s su/tu trabajo? (formal/informal)

At what time do you finish work? (formal/informal)

Termino a … I finish at… ¿Qué piensa/s de su/tu trabajo? What do you think of your job?

(formal/informal) ¿Cómo es su/tu trabajo? What is your job like? (formal/informal) Pienso que mi trabajo es ... I think that my job is Creo que mi trabajo es ... I believe that my job is interesante interesting aburrido boring difícil difficult variado varied estresante stressful agradable enjoyable/pleasant terrible terrible ¿Le/ Te gusta su/tu trabajo? Do you like your job? (formal/informal) Me gusta mucho mi trabajo I like my work very much No me gusta mi trabajo I don’t like my work No me gusta mucho I don’t like it very much Me encanta mi trabajo I love my work Odio mi trabajo I hate my work Lo encuentro I find it Lo encuentra He/She finds it Mis compañeros son agradables My colleagues are nice (pleasant) Estoy jubilado/a I am retired Estoy en paro/ desempleado/a I am unemployed Tengo suerte I am lucky

Trabajo Occupation Lugar de tarabajo Place of work Horas de trabajo por semana Number of hours per week Opinión personal Personal opinion

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12 HOUR CLOCK Revision and consolidation

[Revise numbers and 24 hour clock]

¿Qué hora es ? What time is it ? Son las dos (en punto) It is 2 o’clock Son las dos menos cino It is 5 to 2 Son las dos menos diez It is 10 to 2 Son las dos menos cuarto It is a quarter to 2 Son las dos menos veinte It is 20 to 2 Son las dos menos veinticinco It is 25 to 2 Son las dos y cinco It is 5 past 2 Son las dos y diez It is 10 past 2 Son las dos y cuarto It is a quarter past 2 Son las dos y veinte It is 20 past 2 Son las dos y veinticinco It is 25 past 2 Son las dos y media It is half past 2 De la mañana In the morning/am

De la tarde In the afternoon/pm

De la tarde/de la noche In the evening/pm

Es mediodía It is midday Es medianoche It is midnight A las tres At three o’clock

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FREE TIME/LEISURE

¿Cuál es su/tu pasatiempo favorito? What is your favourite past-time? (formal/informal) (singular)

¿Cuáles son sus/tus pasatiempos favoritos ?

What are your favourite past-times? (formal/informal) (plural)

¿Qué hace/es en su/tu tiempo libre? What do you do in your spare time? (formal/informal)

¿Qué le/te gusta hacer? What do you like doing/ to do? (formal/informal)

por la tarde in the evening el fin de semana at the weekend ¿Le/Te gusta jugar...? Do you like to play (sport)...?

(formal/informal) ¿Le/Te gusta jugar al fútbol? Do you like to play football?

(formal/informal) ¿Qué prefiere/es jugar ... o tocar…? What do you prefer to play...or to play

(musical instrument)? (formal/informal) Prefiero jugar a…/ tocar … I prefer to play (sport/ musical instrument) ¿Juega/as al voleibol? Do you play volleyball? Juego a... I play ... No juego a… I don’t play… Me gusta jugar a… I like to play ... No me gusta jugar a… I don’t like to play ... Me encanta I love... al baloncesto Basketball al rugby Rugby al fútbol Football al tenis Tennis al badminton badminton al golf golf a las cartas cards Me gusta ver… en la televisión I like to watch … on TV ¿Toca/s…? Do you play (musical instrument)?

(formal/informal) Toco… I play ... Me gusta tocar I like to play ... No me gusta tocar I don’t like to play ... Me encanta jugar…. I love playing…. Me encanta ver….en la televisión I like to watch….on TV la guitarra the guitar el piano the piano el violín the violin la batería the drums la flauta the flute A mí también Me too A mí tampoco Neither do I

¿Le/Te gusta…? Do you like …? (formal/informal) ¿Ve/s la televisión por la noche ? Do you watch TV in the evening?

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comprar To buy Ir To go (present tense singular and plural) Voy I go Vas You go (singular) El/Ella va He/She goes Vamos We go Vais You go (plural) Van They go Podemos ir We can go Ir de compras To go shopping Sí, me gusta ir de compras Yes, I like shopping No, odio ir de compras No, I hate shopping Me gusta ir al cine I like to go to the cinema Me gusta montar en bicicleta/bici I like to go cycling/ I like to ride a bike Me gusta bailar I like dancing Me gusta ir al teatro I like to go to the theatre Me gusta ir de paseo I like to go for a walk/walks Me gusta ir a nadar/ ir a la piscina I like to go swimming/ to the swimming

pool Me gusta ver la televisión/ DVDs I like to watch/watching TV / DVDs Me gusta leer I like reading Me gusta escuchar… I like to listen to… la radio the radio música music Me gusta navegar por internet I like going on/surfing the internet el móvil mobile phone

Preferir To prefer prefiero I prefer prefieres You prefer (singular) prefiere He/She prefers preferimos We prefer preferís You prefer (plural) prefieren They prefer

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TRAVEL/TRANSPORT

La estación de tren/ La estación de RENFE

the railway station

La estación de autobuses the bus station ¿A qué hora sale el tren? What time does the train leave at? ¿A qué hora sale el autobús? What time does the bus leave at? ¿A qué hora llega el tren? What time does the train arrive at? ¿A qué hora llega el autobús? What time does the bus arrive at? ¿A qué hora es el siguiente tren para…? What time is the next train for …? Quisiera I would like Un billete para … a ticket to… Un billete de ida para… single to… un billete de ida y vuelta para… return ticket to… ¿Cuánto es? How much is it? ¿Cuánto cuesta ? How much doest it cost? ¿Qué andén? What platform? ¿De qué andén sale? From what platform does it leave? Son ….euros It is… euros Cuesta/cuestan It cost/ they cost Andén número… Platform number ... Prodecente de … Coming from… Destino a … Going to… ¡Atención! El tren con destino … está a punto de efectuar la salida.

Attention! The train for … is now leaving.

¿Es directo? Is it direct? Tengo que cambiar I have to change No, tiene que cambiar en… No, you have to change at… ¿Cuánto tiempo dura el trayecto? How long is the journey? ¿Dónde está/n…? Where is/are…? ¿Cómo se va a ....? How do I get to...?

Salidas (las) Departures Llegadas (las) Arrivals El andén Platform Fumador / No fumador Smoking / Non smoking La taquilla Ticket office La sala de espera Waiting room Consigna Left luggage office El equipaje Luggage La oficina de información Information office La oficina de objetos perdidos Lost property office El horario Timetable La parada de autobús Bus stop Preguntar (información) To ask for (information) Pregunte/Pregunta en la taquilla Ask at the ticket office (formal/informal)

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Atención Attention El tren/autobús de… viene con un retraso de … minutos.

The train/bus from ... is delayed for…. minutes.

Hay retraso en el tren/autobús de… There is a delay on the train/bus from… ¿A qué hora es el último tren? What time is the last train? El último tren es a … The last train is at … ¡Date prisa! Hurry up! (informal) Vaya/Ve (formal/informal) Go Primera (calle) a la derecha 1st (street) on the right Segunda (calle) a la izquierda 2nd (street) on the left Está en la esquina It is in the corner Todo recto Straight on Por aquí Over here Por allí Over there No fumador No smoking

Repasar direcciones en Step 1 y Step 2 Revise directions Step 1 and Step 2

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ACCOMMODATION

En el hotel At the hotel Quedarse/Alojarse To stay la recepción Reception Quisiera reservar dos habitaciones I would like to book two rooms ¿Para cuántas noches? For how many nights? Para … noche/s For … night/s ¿Para qué fechas? For what dates? Desde el ... hasta el ... from the ...to the ... ¿Puedo reservar....? Can I book....? Tiene (s) que reservar.... You have to book...(formal/informal) Tiene habitaciones libres? Have you any rooms available?

Una habitación individual a single room Una habitación doble a double room ¿Para cuántas personas? For how many people? Para…personas For…people ¿A nombre de quién? What is the name? A nombre de ... Under the name of… ¿Cómo se deletrea/se escribe? How is that spelt/ written? ¿Cuánto cuesta? How much is it?/ How much does it cost? Cuesta …euros por noche It’s … euros per night ¿Me puede(n) dar su(s) pasaporte(s), por favor?

Can you give me your passport/s, please? (singular/plural)

¿Me puede(n) mostrar su(s) pasaporte(s), por favor?

Can you show me your passport/s, please? (singular/plural)

El carnet de identidad ID card Aquí tiene /está Here it is Aquí tienen /están Here they are.

Pensión completa Full-board Media pensión Half board El restaurante Restaurant Con ducha With shower Con baño With bath Un ascensor A lift Las escaleras Stairs Los servicios Toilets su llave / la llave your key/ the key Aquí tiene su(s) llave(s) Here are your key(s) La salida de emergencia Emergency exit El aparcamiento Car park ¿Cuál es el número de la habitación? What is the room number? Habitación número… Room number …

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¿En qué piso/ planta? On which floor ? En la planta baja On the ground floor En el primer piso On the first floor En el segundo piso On the second floor En el tercer piso On the third floor ¿Dónde está el acensor? Where is the lift? El ascensor está allí The lift is over there No funciona Out of order ¿Me enseña el pasaporte? Can you show me your passport? Aquí tiene Here it is ¿A qué hora es…? At what time is…? El desayuno breakfast La comida/ el almuerzo lunch La cena dinner …se sirve de… a/hasta … ... is served from ... until ... ¿Me da la cuenta, por favor? May I have the bill, please? Por supuesto Of course ¿Acepta/n tarjetas de crédito? Do you take credit cards? Sí, aceptamos Yes, we accept Sí, claro Yes, no problem. No funciona It does not work

Delante de In front of Detrás de Behind Al lado de Beside Fuera Outside Cerca Nearby Cerca de mi/tu casa Near my /your house Lejos Far

Booking Form

Ficha de reserva Booking form Número de habitaciones Number of rooms Habitación> individual/doble Room > single/double Fechas Dates De... From… A… To… Instalaciones [Ducha/ Baño] Facilities [Shower / Bath] Comidas Meals

Breakfast Form - Refer to Everyday Life topic

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EATING OUT

En el restaurante At the restaurant Quisiera reservar una mesa I would like to book a table ¿Para cuántas personas ? For how many people? Para cuatro personas For four people ¿Para qué hora? What time for? Para … For… El menú, por favor The menu, please Aquí tiene el menú Here is the menu Aquí tiene Here it is Deme/Dame Give me (formal/informal) ¿Qué me recomienda(s)? What do you recommend?

(formal/informal) Puede tomar You can have....

De primer plato, quisiera ... For a starter, I would like... ensalada de tomate tomato salad huevos con mayonesa egg mayonnaise sopa soup ensalada mixta mixed salad

De segundo plato, quisiera ... For main course, I would like… pollo frito/asado fried chicken/roast chicken pollo con patatas fritas chicken and chips ¿Cómo quiere su/el filete ? How would you like your steak? un filete en su punto a steak medium un filete muy hecho a steak well-done un filete poco hecho a steak rare bacalao cod salmón salmon trucha con almendras trout with almonds carne meat pescado fish

¿Qué clase de verduras tiene/hay? What sort of vegetables are there? guisantes peas zanahorias carrots champiñones mushrooms cebollas onions patatas potatoes col cabbage patatas fritas chips

¿Qué tiene de postre? What desserts do you have? Quisiera I would like

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¿Qué hay de postre? What is there for dessert? tarta de manzana apple tart Tarta de frambuesa raspberry tart un yogur a yogurt una selección de quesos a cheese board ¿Qué sabores de helados tiene(s)? What flavours of ice-cream do you have?

(formal/informal) fresa strawberry vainilla vanilla chocolate chocolate ¿Qué clase de fruta tiene(s)? What kind of fruit do you have?

(formal/informal) ¿Qué tipo de fruta le/te gusta? What type of fruit do you like?

(formal/informal) manzanas apples melocotones peaches plátanos bananas naranjas oranges peras pears

La lista de vinos, por favor The wine list, please ¿Qué quiere(s) beber? What would you like to drink?

(formal/informal) ¿Qué quieren beber? What would you like to drink? ( formal

plural) ¿Qué quiere(s) comer? What would you like to eat?

(formal/informal) ¿Qué quieren comer? What would you like to eat?( formal plural) ¿Qué es...? What is...? Quisiera…. I would like… Quisiéramos… We would like… Queremos We want... ¿Puede traerme? Can you bring me? ¿Puede decirme? Can you tell me? ¿Quiere(s) algo más? Do you want anything else?

(formal/informal) ¿Algo más? Anything else? ¿Eso es todo? Is that all? Me gusta… I like... No me gusta… I don't like ... Prefiero… I prefer ... La cuenta, por favor The bill, please ¿El servicio está incluído? Is service included?

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Cultural Box

Fiambres cold meats platter Gazpacho cold soup Paella paella Cocido typical stew Habichuelas white beans Judías verdes green beans Alcachofas artichokes Flan Crème -caramel Natillas custard Tarta cake

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HEALTH AND WELFARE

¿Cómo está? How are you? (formal) ¿Cómo estás? How are you? (informal) Estoy bien, gracias I am well, thank you. ¿Y usted? / ¿y tú? And you? (formal/informal) ¿ Qué le pasa? What’s the matter?

What’s wrong? Estoy muy bien, gracias I am very well, thanks No me encuentro bien I do not feel well

¿Le/te duele..? Is your……..sore? (formal/informal) Me duele… I have a sore… Me duele la cabeza I have a sore head / a headache Me duele la garganta I have a sore throat Me duele la espalda I hava a sore back Me duele el estómago I have a sore stomach Me duelen los dientes/ las muelas I have toothache Me duelen los pies I have sore feet Me duelen los oídos I have sore ears Me duelen los ojos I have sore eyes Me duele la pierna I have a sore leg

¿Tiene/ tienes…? Do you have? (formal/informal) Tengo la gripe I have the flu Tengo hambre I am hungry Tengo sed I am thirsty Estoy cansado/a I am tired Tengo calor I am hot Tengo frío I am cold

Tome/toma Take...(formal/informal) Debe tomar estas pastillas You must take these tablets Tengo que tomar I have to take No tengo que I don’t have to Debo I must Debe/s ir You must go (formal/ informal) Debe/s llamar al médico You must call the doctor

(formal/informal) Debe/s descansar You must rest (formal/informal) Vaya/n Go(singular and plural formal) Es una emergencia It is an emergency la farmacia the chemist’shop la policía the police el dentista the dentist el doctor / el médico the doctor el hospital the hospital

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una ambulancia an ambulance Vaya al dentista/al médico/a la farmacia Go to the dentist/the doctor/the chemist’s SHOPPING

Los grandes almacenes the department store El centro comercial the shopping centre Hola, señor/señora/señorita Hello, Sir/Madam/Miss ¿Puede ayudarme? May I help you? ¿Necesita/s algo? Do you need anything? (formal/informal) ¿Qué desea/n? How can I help you? (singular/plural) buscar to look for encontrar to find No puedo encontrar I can not find Llevar (puesto) to wear Probarse To try on busco I am looking for quiero I want ... necesito I need Quisiera probarme I would like to try Quisiera comprar I would like to buy

(unos) pantalones vaqueros jeans una chaqueta a jacket una camiseta t-shirt un vestido a dress unos pantalones cortos shorts una camisa a shirt un jersey a pullover una falda a skirt unos pantalones trousers una corbata a tie una blusa a blouse unas zapatillas deportivas trainers un abrigo coat unos calcetines socks unos zapatos shoes La ropa clothes La talla the size El número the (shoe) size Aquí tiene, señora/señor There you are Madam/Sir ¿De qué color, señora/señor ? What colour, Madam/Sir?

Los colores colours El rojo red El amarillo yellow El azul blue El azul marino navy

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El verde green El blanco white El gris grey El rosa pink El naranja orange El beige/ color crema beige El azul claro light blue El azul oscuro dark blue El negro black

¿De qué talla? What is your (clothes) size? ¿De qué número? What is your (shoe) size? Uso la talla 40 I take a (size) 40 El/ Ella usa el número 37 He/she takes a (shoe size) 37 Es para It's for ... mi amigo/a my friend (male/female)

Los grandas almacenes Department store Sección de comestibles Food department Sección de juguetería Toy department Sección de música Music department Sección de discos Record department Sección de deportes Sports department Sección de calzado Shoe department Ropa de caballero Menswear Ropa de señora Ladieswear Ropa de niños Childrenswear

¿Le está /n bien? Is that O.K.? (formal singular/plural) ¿Te está /n bien? Is that O.K.? (informal singular/plural) ¿Le vale/n? Does it fit you? (formal singular/plural) ¿Te vale/n? Does it fit you? (informal singular/plural) Le queda/n bien That suits you/fits you (formal

singular/plural) Te queda/n bien That suits you/fits you (informal

singular/plural) No, es /son demasiado… No, it's too ... (singular/plural) grande big pequeño/a small largo/a long corto/a short caro/a dear/expensive estrecho narrow barato/a cheap ajustado/a tight ancho/a wide el probador the changing room

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Quisiera algo I would like something Preferiría algo I would prefer something más grande bigger más pequeño smaller más ancho wider menos caro less expensive más barato cheaper No me gusta el color I don't like the colour No me gusta la forma I don't like the shape Sí, está… Yes, it’s No, no está… No, it isn’t bien good muy bien very good perfecto perfect Si, me vale Yes, it fits Me lo/la llevo I'll take it (masculine/ feminine) Me los/las llevo I'll take them (masculine/ feminine) No puedo encontrar I can’t find

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SERVICES

¿Dónde está Correos, por favor? Where is the Post Office, please? Quiero enviar… I want to send ... una tarjeta a postcard tarjetas cards una carta a letter cartas letters al extranjero abroad a Gran Bretaña to Great Britain a Irlanda to Ireland a Italia to Italy a España to Spain a Alemania to Germany A Francia to France a los Estados Unidos to the United States ¿Cuánto vale? How much is it? Es/Son It’s/They are … (singular/plural) ¿Tiene sellos? Have you any stamps, please? Para una tarjeta a Irlanda for a card to Ireland Para una carta a los Estados Unidos for a letter to the United States

¿Puedo telefonear a Irlanda del Norte? May I telephone Northern Ireland? Aquí tiene el número Here is the number ¿Cuál es el código? What is the code?

Perdone, ¿Podría ayudarme, por favor? Excuse me, could you help me please? ¿Dónde está el banco? Where is the bank, please? Debe ir… You must go … A la derecha To the right/ on the right A la izquierda To the left/ on the left Todo recto Straight on/ ahead En frente de Opposite Al lado de Beside En la esquina In the corner En el centro de la ciudad In the town centre Está aquí It is here Está allí It is there Está por aquí It is over here Está por allí It is over there Quisiera cambiar I would like to change.... Quiero cambiar… I want to change ... dinero (some) money Cheques de viaje (some) traveller's cheques

¿Hay un a gasolinera por aquí? Is there a petrol station/a garage round here?

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Quiero gasolina, por favor I want (some) petrol, please gasoil diesel sin plomo unleaded Llénelo, por favor Fill it up, please

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WEATHER FORECAST

¿ Qué tiempo hace hoy? What is the weather like today? El tiempo The weather Hace It is ... Hará It will be ... bueno fine calor hot frío cold Hace mucho calor ¿verdad? It’s very hot, isn’t it? Hay There is ... Habrá There will be ... viento windy nieve snow chubascos showers nubes clouds tormentas storms El sol está billando the sun is shining el sol brillará the sun will shine niebla foggy Estará soleado It will be sunny la lluvia the rain Está lloviendo It is raining lloverá It will rain hiela It freezes Está helando It is freezing helará It will freeze Está nevando It is snowing nevará It will snow En el norte In the north En el sur In the south En el este In the east En el oeste de España In the west of Spain por la mañana (in) the morning por la tarde (in) the afternoon por la noche (in) the evening hoy today mañana tomorrow más tarde later

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STRUCTURES

El presente Present tense El presente contínuo Present continuous tense Oraciones afirmativas/ negativas Affirmative/ Negative sentences El futuro (el tiempo) Future (weather) Verbos reflexivos Reflexive verbs Adverbios Adverbs Adjetivos posesivos Possessive adjectives El comparativo Comparisons Expresiones de cantidad Expressions of quantity Oraciones interrogativas Interrogatives Pronombres interrogativos Question words Ordenes/ Imperative Command forms / imperative

(formal/informal) Pronombres Pronouns La hora (24 horas) 24 hour clock La hora (12 horas) 12 hour clock Direcciones (revisión) Directions (revision) Números Numbers (revision) Alfabeto Alphabet (revision) El futuro Future (weather) Verbo poder Can Verbo preferir To prefer