Assiduité déficiente mineure Absences fréquentes, raisons diverses Niveau 1 : - Lorsque l’élève atteint 10 absences Assiduité déficiente majeure Absences non motivées et chroniques Niveau 2 : Lorsque l’élève atteint 15 absences • Lettre de la direction aux parents de l’élève qui a atteint plus que 20 journées d’absences à l’aide du programme FileMaker Pro. • Rencontre avec les parents. • Signalement aux services sociaux au besoin. Niveau 3 : Lorsque l’élève atteint 20 absences Moins d’élèves Plus intensif Pyramide d‘assiduité Centre d’apprentissage du Haut-Madawaska Notre mission Notre école a comme mission de développer le plein potentiel de chaque élève ainsi que ses talents à l’aide des nouvelles technologies dans un milieu fièrement francophone • Lettre de l’enseignante titulaire aux parents de l’enfant qui a atteint 10 journées d’absences à l’aide du programme FileMaker Pro. • Lettre de la direction aux parents de l’élève qui a atteint 15 journées d’absences à l’aide du programme FileMaker Pro. • Appel téléphonique et/ou rencontre avec les parents. Rév; 9 mai 2014 Nos valeurs Écouter, agir en ami, contribuer, prendre soins, collaborer, faire confiance et supporter. Apprendre pour la vie !
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Assiduité déficiente mineure Absences fréquentes, raisons diverses
N ive au 1 : - Lorsque l ’ é lève a tt e in t 1 0 abs ences
1
Assiduité déficiente majeure Absences non motivées et chroniques
N ive au 2 : Lorsque l ’ é lève a tt e in t 15 abs ences
• Lettre de la direction aux parents de l’élève qui a atteint plus que 20 journées d’absences à l’aide du programme FileMaker Pro.
• Rencontre avec les parents. • Signalement aux services sociaux au
besoin.
N ive au 3 : Lorsque l ’ é lève a tt e in t 20 abs ences
Mo ins d ’ é l èves P lus i n tens i f
Pyramide d ‘ass idu i té Cent re d ’apprent i s sage du Haut-Madawaska
Notre mission Notre école a comme mission
de développer le plein potentiel de chaque élève ainsi que ses talents à l’aide des nouvelles technologies dans un milieu fièrement
francophone
2
• Lettre de l’enseignante titulaire aux parents de l’enfant qui a atteint 10 journées d’absences à l’aide du programme FileMaker Pro.
• Lettre de la direction aux parents de l’élève qui a atteint 15 journées d’absences à l’aide du programme FileMaker Pro.
• Appel téléphonique et/ou rencontre avec les parents.
Rév; 9 mai 2014
Nos valeurs Écouter, agir en ami, contribuer, prendre soins, collaborer, faire
confiance et supporter.
Apprendre pour la vie !
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