„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt „21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció” TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt A HÁLÓZATI TANULÁS EREDMÉNYEI Eszközök és feladatok az országos és regionális közoktatási hálózatépítésben Puskás Aurél
A HÁLÓZATI TANULÁS EREDMÉNYEI Eszközök és feladatok az országos és regionális közoktatási hálózatépítésben. Puskás Aurél. Regionális koordináló hálózat 3.2.2. OKM, TÁMOGATÓ. Educatio Kft., OFI. Eltérő oktatási igényű tanulók SNI, EGYMI, tehetség- gondozás… - PowerPoint PPT Presentation
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
A HÁLÓZATI TANULÁS EREDMÉNYEI
Eszközök és feladatok az országos és regionális közoktatási hálózatépítésben
Puskás Aurél
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Fenntartók közötti intézmény-integráció Komprehenzív modellek
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
A Hálózatkoordináció kapcsolatrendszere
TÁMOP Szolgáltatói
Kosár
Stratégiai tervezés, OFI, más kiemelt
projektek
Fejlesztés-koordinációs
Hálózat
Hálózati és pedagógiai
standardok
Regionális hálózat-koordináció 7 partner feladatmegosztásában (TÁMOP 3.2.2)
Szolgáltatások minőség-
biztosítása
HÁL
ÓZA
TI, H
ORI
ZON
TÁLI
S TA
NU
LÁS
DIS
SZEM
INÁC
IÓJA
Szakmai H
elp Desk
Információ -m
egosztás
Szakmai nyomonkövető
adatbázis
SNI inklúziós fejlesztések
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Az esélyegyenlőségi Igazgatóság régiós irodahálózata
Nyugat-dunántúli régióBogdán Iván
Közép-dunántúli régióBaráth Szabolcs
Dél-dunántúli régióBogdán Anna Dél-alföldi régió
Szűcs Norbert
Észak-alföldi régióHajdú-Bihar és Jász-
Nagykun-Szolnok megyeDemeter Ilona
Észak-alföldi régióSz-Sz-B. megye
Kóka Ágnes
Észak-magyarországi régióKáló Károly
Közép-magyarországi régió és Nógrád megye
Szemenyei Mariann
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
•A „teljes lefedettség” elérése: a kistérségek szintjét elérő szolgáltatói pontok kialakítása az egyenlő hozzáférést biztosító disszemináció érdekében •A fejlesztési területek fehér foltjainak feltárása•A leszakadó, hátrányos helyzetű térségek intézményeinek célzott támogatása •A rejtőzködők elérése, motivációja •Munkakonferenciák, rendezvények, felkészítések: kistérségi, mikrotérségi hálózati tanulási formák•A projekt közös kommunikációja…
aa
Az Educatio Kft. és a közoktatás-fejlesztési Regionális Koordináló Szervezetek együttműködésének főbb területei a kistérségek szempontjából
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
Területi lefedettség
A TÁMOP 3.2.2 régiós központok vállalt tevékenységei körében :A régió TÁMOP pályázataiban érintett közoktatási intézmények (300 koordinációba bevont közoktatási intézmény) számára elérhető közelségbe hozni a szükségleti igényeikre válaszoló szolgáltatásokat. Ez jelenti a földrajzi területi lefedettséget a régiónként, célértékként meghatározott 15 kistérségi hálózati pont létrehozását, amely a koordinációba bevont intézmények mindegyike számára lehetővé teszi az információk és szolgáltatások egyenlő hozzáférését.
„21. századi közoktatás – fejlesztés, koordináció”TÁMOP-3.1.1-08/1-2008-0002 számú kiemelt projekt
A területi lefedettség szakmai értelemben
Az intézmények szakmai munkájának, az intézményi fenntartók munkájának a támogatása (a kapcsolódó monitoring mutatók figyelembe vételével).