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Eloy Alfaro: Incidencia de la Pobreza

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Chilibulo San Bartolo Lloa La

Magdalena

Chimbacalle La

Ferroviaria

La Argelia Solanda La Mena

Pobreza Consumo

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ÁMBITOS DE ANÁLISIS:

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IMAGINARIO SOCIAL DE GÉNERO Y ESPACIO PÚBLICO “El mandar mano es prácticamente un acto iniciático de la

adolescencia” “La participación en el tema de transporte de las mujeres es casi

inexistente, es un tema testostéronico” “Las mujeres no son un target de usuarias (del transporte público), importante porque no salen de sus casas, máximo van a dejar a sus

hijos a las paradas del bus para la escuela” (esta afirmación contrasta con los datos del Director del Trolebús en donde las mujeres son las

que más viajes realizan y al menos el 50% de usuarios) “El cat-calling (piropo callejero) es un acto cultural que no se cambia

de la noche a la mañana” “Los papitos deben comprometerse a criar a sus hijas para que se

vistan recatadamente y no provoquen” “Yo les digo a mis alumnas, haber, si te vistes tan insinuante, ahora

aguántate lo que te digan y te pase” “En el trole hay mandada de manos para hombres y mujeres. A

nosotros los hombres nos sube el autoestima pero a las mujercitas si les ofende”

(Entrevistas a profundidad con informantes clave)

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ESPACIO PÚBLICO: UNA MIRADA DESDE LOS ORGANISMOS GUBERNAMENTALES

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de procesos de participación de mujeres, adolescentes, adultas y niñas en la

elaboración del plan de ordenamiento territorial en relación a seguridad, tránsito y movilidad

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ANEXO 1: Informe de levantamiento de información primaria; Grupos Focales

ANEXO 2: Informe de levantamiento de información primaria; Investigación Documental

ANEXO 3: Informe de levantamiento de información primaria; Encuesta

ANEXO 4: Informe de levantamiento de información primaria; Entrevistas a Profundidad

Mapa 01: MAPA BASE E IMAGEN SATELITAL

Mapa 02: MAPA POLÍTICO ADMINISTRATIVO Y DE INFRAESTRUCTURA

Mapa 03: MAPEO PERCEPCIÓN DE LA VIOLENCIA SEXUAL EN EL ESPACIO PÚBLICO, JULIO 2012.

(SEGÚN EL EQUIPO DE MUESTREO DE CAMPO)

Mapa 04: GEORREFERENCIACIÓN DE LAS ENCUESTAS EN QUITUMBE

Mapa 05: GEORREFERENCIACIÓN DE LAS ENCUESTAS EN ELOY ALFARO

Mapa 06: ÍNDICE DE VIOLENCIA CONTRA MUJERES Y NIÑAS, PARTICULARMENTE SEXUAL EN EL

ESPACIO PÚBLICO

Mapa 07: ÁMBITO: EL ESTADO DE EXCLUSIÓN EN EL COTIDIANO DE NIÑAS Y MUJERES EN SU

ESPACIO PÚBLICO.

Mapa 08: ÁMBITO: LA EXPERIENCIA DE LA VIOLENCIA PARTICULARMENTE SEXUAL, EL EJERCICIO

DE SUS DERECHOS Y EL ACCESO AL ESPACIO PÚBLICO DE NIÑAS Y MUJERES.

Mapa 09: ÁMBITO: LAS DIFERENCIAS ALREDEDOR DE LA EXCLUSIÓN EN BASE A CATEGORÍAS ES-

PECÍFICAS TALES COMO: NIVEL EDUCATIVO, ESTATUS ECONÓMICO, CONDICIÓN MIGRATORIA,

IDENTIDADES (ÉTNICAS, RACIALES, DE GÉNERO, SEXUALES).

Mapa 10 ÁMBITO: LA PERCEPCIÓN DE RIESGO Y VIOLENCIA DE LAS NIÑAS Y MUJERES DE LA AD-

MINISTRACIÓN ZONAL ELOY ALFARO Y QUITUMBE EN RELACIÓN A LAS CATEGORÍAS MENCIONA-

DAS ANTERIORMENTE

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INTRODUCCIÓN Y ANTECEDENTES 2

PROBLEMA 5

CONTEXTO TERRITORIAL 7

LA ADMINISTRACIÓN ZONAL DE QUITUMBE 7

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ECONOMÍA, INFRAESTRUCTURAS Y SERVICIOS 11

SERVICIOS DE SEGURIDAD 11

PROBLEMÁTICA ENCONTRADA 12

LA ADMINISTRACIÓN ZONAL ELOY ALFARO 13

POBLACIÓN Y POBREZA 14

ECONOMÍA, INFRAESTRUCTURAS Y SERVICIOS 15

SERVICIOS DE SEGURIDAD 16

PROBLEMÁTICA ENCONTRADA 16

OBJETIVO DE LA INVESTIGACIÓN 18

MARCO TEÓRICO DE LA INVESTIGACIÓN 19

ÁMBITOS DE ANÁLISIS: 20

EJES TRANSVERSALES (VARIABLES) 20

INCLUSIÓN 20

PARTICIPACIÓN 20

RELACIONES DE PODER 21

LAS CONEXIONES CON LA TEORÍA DEL CAMBIO 21

METODOLOGÍA 25

RESUMEN DE LAS HERRAMIENTAS 28

MATRIZ DE INDICADORES 31

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 33

EJE A: EL ESTADO DE EXCLUSIÓN EN EL COTIDIANO DE NIÑAS Y MUJERES EN SU ESPACIO PÚ-

BLICO 33

INCLUSIÓN 34

PARTICIPACIÓN 48

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RELACIONES DE PODER 51

EJE B: LA EXPERIENCIA DE LA VIOLENCIA, PARTICULARMENTE SEXUAL, EL EJERCICIO DE SUS

DERECHOS Y EL ACCESO AL ESPACIO PÚBLICO DE NIÑAS Y MUJERES 54

INCLUSIÓN 54

PARTICIPACIÓN 63

RELACIONES DE PODER 64

EJE C: LAS DIFERENCIAS ALREDEDOR DE LA EXCLUSIÓN EN BASE A CATEGORÍAS ESPECÍFICAS

TALES COMO: NIVEL EDUCATIVO, ESTATUS ECONÓMICO, CONDICIÓN MIGRATORIA, IDENTI-

DADES (ÉTNICAS, RACIALES, DE GÉNERO, SEXUALES) 66

INCLUSIÓN 66

PARTICIPACIÓN 67

RELACIONES DE PODER 68

EJE D: LA PERCEPCIÓN DE RIESGO Y VIOLENCIA DE LAS NIÑAS Y MUJERES DE LA ADMINISTRA-

CIÓN ZONAL ELOY ALFARO Y QUITUMBE EN RELACIÓN A LAS CATEGORÍAS MENCIONADAS

ANTERIORMENTE. 69

PARTICIPACIÓN 72

RELACIONES DE PODER 73

CONCLUSIONES 76

RECOMENDACIONES 83

OBSTÁCULOS, RIESGOS Y LECCIONES APRENDIDAS 87

GLOSARIO 90

BIBLIOGRAFÍA 93

LISTADO DE ANEXOS: 95

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