PUBLIKASI ILMIAH MAKALAH / TINJAUAN Oleh: MARZAL WI BDK Palembang
PUBLIKASI ILMIAHMAKALAH / TINJAUAN
Oleh:MARZALWI BDK Palembang
BIODATA NARASUMBERMARZAL, M.PdPENDIDIKAN:
- S1 UAD YOGYAKARTA 2004 - S2 UNIV. NEGERI YOGYAKARTA 2008 - SHORT COURSE ON EDUCATIONAL PLANNING & MANAGEMENT IN NATIONAL
UNIVERSITY OF EPA NEW DELHI - INDIA 2014
JABATAN SEBELUMNYA Guru SD Muh. Sapen Yogyakarta Guru SMP IT Yogyakarta Guru MTs Negeri 2 Yogyakarta Pegawai Kemenag Kota Palembang
JABATAN SEKARANGWidyaiswara Kemenag RI Trainer & Motivator LEPLITBANGNAS
Konsultan Pendidikan
ORANG TUA DAN SAUDARA
ISTRI &ANAK
APA ITU PUBLIKASI ILMIAH MAKALAH, TINJAUAN, GAGASAN?
PUBLIKASI ILMIAH? Publikasi ilmiah adalah sistem publikasi
yang dilakukan berdasarkan peer review dalam rangka untuk mencapai tingkat obyektivitas setinggi mungkin.
"Sistem" ini, bervariasi tergantung bidang masing-masing, dan selalu berubah, meskipun seringkali secara perlahan.
Sebagian besar karya akademis diterbitkan dalam jurnal ilmiah atau dalam bentuk buku.
PEER REVIEW? Penelaahan sejawat / penilaian
sejawat adalah suatu proses pemeriksaan atau penelitian suatu karya atau ide pengarang ilmiah oleh pakar lain di bidang tersebut.
Orang yang melakukan penelaahan ini disebut penelaah sejawat atau mitra bestari (peer reviewer).
Proses ini dilakukan terutama oleh editor atau penyunting
10
2.2. Publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan
inovatif
2.
PUBLIKASI ILMIAH
2.3. Publikasi
buku pelajaran, dan atau
buku pedoman
guru
2.1. Presentasi
pada forum ilmiah
GAGASAN..?KBBI: ide/gagasan adalah
rancangan yang tersusun di pikiran
Gagasan menyebabkan timbulnya konsep, yang merupakan dasar bagi segala macam pengetahuan, baik sains maupun filsafat.
MAKALAH..?Karya tulis yang membahas suatu masalah berdasarkan hasil kajian pustaka (teori) atau hasil pengamatan (penelitian).
MAKALAH..?Karya tertulis yang diterbitkan
dan yang berisi hasil penelitian yang telah dilaksanakan oleh seseorang atau sebuah tim dengan mematuhi format / kaidah dan etika keilmuan yang telah digariskan dan ditaati oleh kalangan keilmuan.
TINJAUAN..?pandangan; pendapat (sesudah
menyelidiki, mempelajari, mengamati, mencermati, dsb)
Tinjauan cendrung berkaitan dengan hasil karya/produk hukum yang sudah ada.
SISTEMATIKA PENULISAN MAKALAH / TINJAUAN
Judul & Nama PenulisAbstrakPendahuluanAnalisis & PembahasanPenutupDaftar Pustaka
JudulFokus (dapat mewakili isi makalah)
sehingga dapat dipahamai secara jelas oleh pembaca
Kurang dari 11 kataMempunyai kata kunciDi bawah judul cantumkan nama
penulis
ABSTRAKAbstrak mengatakan tujuan dan
hipotesis Abstrak menceritakan apa yang
dikerjakan (menyangkut metode)Memuat hasil tinjauan/makalahAbstrak diketik menurut format
(terutama panjangnya dan bahasa) yang dituntut media publikasi (Jurnal / Proceeding)
PENDAHULUANa. Latar Belakang
Pentingnya penulisan makalah ini (menarik & mendorong penulis)
Adanya masalah (fenomena dari berbagai sumber) Penemuan penelitian lain Gambaran subjek (institusi, kurikulum dll)
b. Rumusan Masalah/Pertanyaan / Pernyataan
Agar penulis fokus dalam mengkaji tema yang disajikan
c. Tujuan penulisan & hipotesis
ANALISIS & PEMBAHASANFokus menjawab rumusan
masalah/pertanyaan penelitianTeori dimasukkan sebagai
pembanding, verifikasi, validasi & di jadikan sebagai pisau analisis (alat untuk mengambil kesimpulan)
Pembahasan bisa dalam bentuk kualitatif deskriptif naratif dan/atau kuantitatif statistik
PENUTUPBerupa kesimpulan dari
pembahasan yang sudah diuraikan di atas.
Kesimpulan berisi pernyataan inti dari pembahsan dan menjawab rumusan masalah
Rekomendasi: berupa masukan/saran yg harus dlkkn
DAFTAR PUSTAKASemua teori yang ada dalam
makalah cantumkan sumbernya dalam daftar pustaka
Format penulisan:
Asmir, Marzal. 2008. Panduan Membuat Makalah Lengkap. Palembang: Rembang Press
Contoh KTI Tinjauan
Masalah
Problematika pembelajaran PAI pada Sekolah Umum
Masalah yang dikemukakan adalah fenomena tawuran, narkoba, akhlak, dan sikap keberagamaan siswa
Teori yang Dibahas
Kurikulum PAIMetode dan pendekatan belajar PAI
Tujuan pembelajaran
PAI
Analisis dan Pembahasan
Pembelajaran PAI : Kurikulu
m, proses, tujuan
Pisau analisis berupa teori
tentang dimensi
penanaman agama
Dimensi keyakinanDimensi pengetahuanDimensi ritualDimensi pengalamanDimensi pengamalan
Penutup
Kesimpulan: bahwa ada kesulitan penanaman nilai kepada siswa untuk menjadi anak yang beriman dan bertakwa
Rekomendasi: Perlu penambahan jam pelajaran, perubahan pola pembelajaran, dan sinergi berbagai pihak
terimakasih