PTT Performance Tracking Tool ein moodlebasiertes Instrument zur Evaluierung und Nachvollziehbarkeit von Bewertungen in blended learning Lehrveranstaltungen Präsentation: Franziska Oellinger, [email protected]Michaela M. Schaffhauser-Linzatti Universität Wien
PTT Performance Tracking Tool. ein moodlebasiertes Instrument zur Evaluierung und Nachvollziehbarkeit von Bewertungen in blended learning Lehrveranstaltungen Präsentation: Franziska Oellinger, [email protected] Michaela M. Schaffhauser-Linzatti Universität Wien. Inhalt. - PowerPoint PPT Presentation
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PTT Performance Tracking Toolein moodlebasiertes Instrument zur Evaluierung und
Nachvollziehbarkeit von Bewertungen in blended learning
Projekt an der Universität Wien, Fakultät Wirtschaftswissenschaften Grosse Studierendenanzahl inhomogene Vorkenntnisse des Faches Sprachenvielfalt Prüfungsimmanenz
Evaluierung der Mitarbeit mittels Aufgabe von Übungsbeispielen zwischen den einzelnen Lehreinheiten
Bisherige Überprüfung und Bewertung durch Eintrag der Studierenden in eine „Kreuzerlliste“ ( Beispiel ankreuzen = Bereitschaft dieses in der LV zu diskutieren)
Listenerstellung bislang in Papierform
PTT: elektronische Kreuzerlliste mit entsprechendem Zusatznutzen (Archivfunktion, Bewertungsmöglichkeit und Verminderung der Papierflut)
III. Funktionalität
Einbettung in Moodle
Studierenden – Bereich
Administratoren – Bereich
– Dateiupload und -verwaltung
– Lerneinheiten und Beispiele
– Auswertung
Einbettung in Moodle
Einstieg von Moodle-Oberfläche aus
Automatische Erstellung des persönlichen Formulars mittels der Daten aus Moodle (Name, Matrikelnummer)
Jederzeitiger Zugriff innerhalb der dafür freigeschaltenen Zeit
Rückkehr zu Moodle
Klick auf den PTT Link führt zur Studierendenansicht (Beispieldownload bzw. Ankreuzliste)
Screenshot geöffnete LE mit angekreuzten BeispielenStudierendenansicht (Beispieldownload bzw. Ankreuzliste)
Administratorenbereich
Passwortgeschützter AdministratorInnenbereich trennt Studierendenebene und Verwaltungsebene