Psychologie des Emotions Sarah Sportiche (CCA) S i d hi t i d’ d lt Service de psychiatrie d’adultes Hôpital Fernand Widal
Psychologie des Emotions
Sarah Sportiche (CCA)S i d hi t i d’ d ltService de psychiatrie d’adultesHôpital Fernand Widal
PSYCHOLOGIE DES EMOTIONSPSYCHOLOGIE DES EMOTIONS
1- Définition d’une émotion
2- L’émotion : un concept scientifique
3- Principales théories des émotions
4- Bases neurobiologiques des émotions
DEFINITION D’UNE EMOTION (1)
• État affectif intense
• Réponse automatique et immédiate de l’organisme à un stimulus associant simultanément:à un stimulus associant simultanément:
- composante comportementale publique(expression faciale)
- composante subjective privée
- composante corporelle physiologique
(éprouvé émotionnel)
p p p y g q
DEFINITION D’UNE EMOTION (2)Composante comportementale publique
• L’ensemble de la musculature corporelle est concernée• L ensemble de la musculature corporelle est concernéeavec surtout l’expression faciale
• A chaque émotion : un comportement spécifique
émotion perceptible et repérable par autrui
L’émotion est un système de communication
DEFINITION D’UNE EMOTION (3)Composante subjective privée
• L’éprouvé émotionnel associe 2 dimensions
- une dimension de ressenti somatique
une dimension psychique primordiale difficile à- une dimension psychique primordiale difficile àappréhender (absence de représentation symbolique)
DEFINITION D’UNE EMOTION (4)Dimension viscérale corporelle
• Traduit l’excitation émotionnelle
• Prépare le sujet au combat ou la fuite
• Le corps se prépare pour l’action (SNV sympathique)diminution du travail de digestion- diminution du travail de digestion
- accélération fréquences cardiaque et respiratoire- augmentation du diamètre pupillaireg p p- augmentation de la sudation- élévation tensionnelle
PSYCHOLOGIE DES EMOTIONSPSYCHOLOGIE DES EMOTIONS
1- Définition d’une émotion
2- L’émotion : un concept scientifique
3- Principales théories des émotions
4- Bases neurobiologiques des émotions
L’EMOTION: UN CONCEPT SCIENTIFIQUE (1)Darwin (1872)
L’expression des Emotions chez les Hommes et les animaux
1- L’émotion est utile pour la survieEx: un animal en colère relève les babines et dévoile ses dents
2- L’émotion a une valeur adaptative(d l é è t ’ d t )
mieux mordre
(donner une valeur aux évènements pour s’y adapter)
3- L’émotion a un rôle communicatif (expressions faciales)
4- Les émotions sont innées (existent chez l’enfant)
5- Les émotions sont universelles (reconnaissables quelque soit la culture)
L’EMOTION: UN CONCEPT SCIENTIFIQUE (2)Darwin (1872)
Deux types d’émotions
1- les émotions de bases ou primaires- innées- innées- universelles
2- les émotions secondaires : combinaison émotions innéesse développent au cours de la vie- se développent au cours de la vie
- par interaction avec l’environnement
L’EMOTION: UN CONCEPT SCIENTIFIQUE (3)Les émotions de bases
nombre limité d’émotions de base
P. Ekman et C. Izard : 6 émotions de bases
TristesseColère Peur Surprise Dégoût Joie
L’EMOTION: UN CONCEPT SCIENTIFIQUE (4)Les émotions secondaires
nombre illimité d’émotions secondaires
Colère Dégoût Mépris+ =g p
Tristesse Dégoût Remord+ =
Tristesse Surprise Déception+ =p p
…
PSYCHOLOGIE DES EMOTIONSPSYCHOLOGIE DES EMOTIONS
1- Définition d’une émotion
2- L’émotion : un concept scientifique
3- Principales théories des émotions
4- Bases neurobiologiques des émotions
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONS
• Théorie périphérique de James-Lange (1884)• Théorie périphérique de James-Lange (1884)
• Théorie centrale de Cannon-Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter Lazarus Zajonc
Théorie centrale de Cannon Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter, Lazarus, Zajonc
• Théorie du constructivisme social Averill Lutz (1988) • Théorie du constructivisme social Averill-Lutz (1988)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie périphérique James-Lange (1)
stimulus
Ré h i l i diffé iéRéponse physiologique différenciée
Evaluation
Emotion« c’est parce que nous sentons que nous tremblons que nous avons peur »
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie périphérique James-Lange (2)
Exemple : vous marchez dans une rue sombre seul(e) le soirstimulus : vous entendez des bruits de pas derrière vousstimulus : vous entendez des bruits de pas derrière vous
vous commencez à trembler, votre cœur bat plus vite
vous remarquez ces modifications corporelles et les évaluez:vous remarquez ces modifications corporelles et les évaluez:mon corps se prépare à faire face à une situation de peur
Et enfin vous ressentez la peur
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie périphérique James-Lange (3)
Critiques
Absence de modification corporelle spécifique de chaque émotion q
Une injection d’adrénaline: modifications physiologiquesmodifications physiologiquessans pour autant entraîner une émotion
Une personne qui ne perçoit pas ses modifications corporelles continue néanmoins à éprouver des émotionsnéanmoins à éprouver des émotions
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONS
• Théorie périphérique de James-Lange (1884)• Théorie périphérique de James-Lange (1884)
• Théorie centrale de Cannon-Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter Lazarus Zajonc
Théorie centrale de Cannon Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter, Lazarus, Zajonc
• Théorie du constructivisme social Averill Lutz (1988) • Théorie du constructivisme social Averill-Lutz (1988)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie centrale Cannon-Bard (1)
stimulus
Intégration cérébrale au niveau du ThalamusIntégration cérébrale au niveau du Thalamus(centre de coordination réactions émotionnelles)
simultanémentsimultanément
Réponse physiologique Ressenti émotionnelnon spécifique
(SNV Sympathique)(cortex cérébral)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie centrale Cannon-Bard (2)
Exemple : vous marchez dans une rue sombre seul(e) le soirExemple : vous marchez dans une rue sombre seul(e) le soirstimulus : vous entendez des bruits de pas derrière vous
à t bl
simultanément
R ti d vous commencez à trembler votre cœur bat plus vite
Ressenti de peur
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie centrale Cannon-Bard (3)
Réponse physiologique non spécifiquep p y g q p q
But indifférent de l’émotion:But indifférent de l émotion:Réalisation d’un effort important
comment une réponse physiologique indifférenciée t l b ti à é ti diffé ié ?peut alors aboutir à une émotion différenciée?
THEORIES COGNITIVES
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéories Cognitives
Rôle des Processus Cognitifs
• Cognition:Ensemble des activités intellectuelles et des processusEnsemble des activités intellectuelles et des processusqui se rapportent à la connaissance que le sujet a de lui-même et du monde
• Processus cognitifs: E bl d é ti t l tt t Ensemble des opérations mentales permettant d’acquérir ces connaissances (lg, mémoire, raisonnement…)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONS
• Théorie périphérique de James-Lange (1884)• Théorie périphérique de James-Lange (1884)
• Théorie centrale de Cannon-Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter Lazarus Zajonc
Théorie centrale de Cannon Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter, Lazarus, Zajonc
• Théorie du constructivisme social Averill Lutz (1988) • Théorie du constructivisme social Averill-Lutz (1988)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie Cognitivo-physiologique Schachter (1)
Expérience de Schachter et Singer (1962)
• injection d’adrénaline à un groupe de sujets volontaires
• ½ sujets (groupe A) : état d’euphorie½ sujets (groupe B) : état de colère
• groupe A : environnement agréable : sentiment d’euphorie B i t h til ti t d lègroupe B : environnement hostile : sentiment de colère
ti l t t é ti diffé tstimulus constant émotion différente
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie Cognitivo-physiologique Schachter (2)
Stimulus
Réponse physiologique indifférenciéeRéponse physiologique indifférenciée
Evaluation Consciente : étiquette cognitiveContexte actuelE é i iExpériences, connaissances
Emotion différenciée
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie Cognitivo-physiologique Schachter (3)
Exemple : vous marchez dans une rue sombre seul(e) le soirstimulus : vous entendez des bruits de pas derrière vous
vous commencez à trembler vous commencez à trembler votre cœur bat plus vite
Dès que vous ressentez ces modifications corporelles vous vous rendez compte qu’elles sont liées au fait que vous marchez p q q
seul(e) le soir et que ce comportement est dangereux
vous ressentez la peur
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONS
• Théorie périphérique de James-Lange (1884)• Théorie périphérique de James-Lange (1884)
• Théorie centrale de Cannon-Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter Lazarus Zajonc
Théorie centrale de Cannon Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter, Lazarus, Zajonc
• Théorie du constructivisme social Averill Lutz (1988) • Théorie du constructivisme social Averill-Lutz (1988)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie de Lazarus (1)
stimulus
Évaluation cognitive
simultanémentsimultanément
Réponse physiologique Ressenti émotionnel
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie de Lazarus (2)
Exemple : vous marchez dans une rue sombre seul(e) le soirstimulus : vous entendez des bruits de pas derrière vous
Vous pensez qu’il s’agit peut être d’un voleur/agresseur
simultanémentsimultanément
Ressenti de peurvous commencez à trembler t b t l itvotre cœur bat plus vite
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie de Lazarus (3)
Evaluation Cognitive à deux niveauxg
• Evaluation Primaire t l ti l t l’ i ?est ce que le stimulus est une menace pour l’organisme?
E l ti S d i• Evaluation Secondaireest ce que l’organisme va pouvoir s’adapter aux conséquences du Stimulus?
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONS
• Théorie périphérique de James-Lange (1884)• Théorie périphérique de James-Lange (1884)
• Théorie centrale de Cannon-Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter Lazarus Zajonc
Théorie centrale de Cannon Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter, Lazarus, Zajonc
• Théorie du constructivisme social Averill Lutz (1988) • Théorie du constructivisme social Averill-Lutz (1988)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie de Zajonc (1)
Primauté de la réaction affective sur l’évaluation cognitivePrimauté de la réaction affective sur l évaluation cognitive
Elle précède la cognition d’un point de vue phylogénétiqueElle précède la cognition d un point de vue phylogénétique
Elle est difficile à verbaliser
Elle a tendance à être incontournable et irrévocable Elle a tendance à être incontournable et irrévocable (non modulée par cognition)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie de Zajonc (2)
stimulus
R ti é ti lRessenti émotionnel
Évaluation cognitive
Ré t t lRéponse comportementale
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONS
• Théorie périphérique de James-Lange (1884)• Théorie périphérique de James-Lange (1884)
• Théorie centrale de Cannon-Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter Lazarus Zajonc
Théorie centrale de Cannon Bard (1927)
• Théories cognitives (1960-1990): Schachter, Lazarus, Zajonc
• Théorie du constructivisme social Averill Lutz (1988) • Théorie du constructivisme social Averill-Lutz (1988)
PRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSPRINCIPALES THEORIES DES EMOTIONSThéorie du constructivisme social
Averill-Lutz (1988)
Émotion = rôle social transitoire (évaluation de la situation)
Production sociale servant à la régulation sociale
N’est pas d’origine biologique
Différente d’une culture à l’autre
Nombre indéfini d’émotion
N’existe pas chez les animaux et les enfants < 5 ans
PSYCHOLOGIE DES EMOTIONSPSYCHOLOGIE DES EMOTIONS
1- Définition d’une émotion
2- L’émotion : un concept scientifique
3- Principales théories des émotions
4- Bases neurobiologiques des émotions
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe cerveau émotionnel
• 1878: Broca décrit le lobe limbiqueensemble d’aires corticales formant un anneau (limbus) autour du tronc cérébral
• 1930: Papez décrit le système de l’émotion- cortex : expérience de l’émotionp- hypothalamus: contrôle expression comportementale de l’émotion- interactions à double sens entre ces deux structures
• Mc Lean1952: système limbique = circuit de régulation émotionnelle1970: le cerveau triple1970: le cerveau triple
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe cerveau triple de Mac Lean
Cerveau néo-mammalienNéo-cortex
fonctions cognitives ( i t)
Cerveau mammalienSystème limbique:(raisonnement) Système limbique:émotions mémoire
Cerveau reptilien: tronc cérébral, cervelet ,survie, fonctions vitales
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe système limbique (1)
Système limbique
Lobe limbique
4 structures sous corticales
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe système limbique (1)
Lobe limbique
Gyrus cingulaire
Aire sous calleuseisthme
Aire sous calleuse
hippocampe (T5)avant arrière
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe système limbique (2)
4 Structures sous corticales
Ganglions de la baseg(noyau caudé)
Thalamus
Amygdale
HypothalamusThalamus
yg
Hippocampe
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe système limbique (3)
1- Thalamus : station de relais des données sensorielles
4
1 3
5
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2- l’amygdale : attribution rapide de la valence émotionnelle d’un stimulus
3 H th l
stimulus prometteur/agréable : approche stimulus dangereux : fuite
3- Hypothalamus : régulateur des fonctions organiques réponse viscérale corporelle (sommeil, température, alimentation).
4- ganglions de la base : contrôle des mouvements réponse comportementale
5- Hippocampe : mémorisation (grande sensibilité au stress)
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSL’amygdale
• Structure centrale du système limbique
- Attribution de valence émotionnelle d’un stimulus(afférences multiples dont thalamus, cortex sensoriel)
- Déclenche la réponse émotionnelle(efférences vers tronc cérébral (PAG), l’hypothalamus, cortex)
• Chez l’homme:- destruction bilatérale de l’amygdale: - destruction bilatérale de l amygdale: difficulté à reconnaître un visage exprimant peur et colère
- stimulation de l’amygdale: sentiment d’anxiété et de crainte
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSL’amygdale
Stimulus émotionnel
Cortex sensorielVoie haute
lente préciseémotionnel
thalamus
Amygdale latéral
A d l t l
Valence émotionnelle
Ré é ti ll
Voie basserapide grossière
HPT TC (PAG) cortex
Amygdale central Réponse émotionnelle
HPT TC (PAG) cortex
Réponse viscérale Réponse Ressenti(SNV, SNE) comportementale émotionnel
HPT: hypothalamus; SNV: système nerveux végétatif; SNE: système neuro-endocrinePAG: substance grise périaqueducale
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSCortex orbitofrontal
Contremaître sur un chantier • Phinéas Gage
- Contremaître sur un chantier - En 1848: barre de fer à travers la tête- Après sa convalescence:
normal sur le plan intellectuel et physiquenormal sur le plan intellectuel et physiquemais changement de personnalité(irrespectueux, vulgaire, irritableincapable de mener une tâche)incapable de mener une tâche)
• Damasio: reconstruction des lésions de GageCortex orbitofrontal
Contrôle des émotions et prise de décision
BASES NEUROBIOLOGIQUES DES EMOTIONSLe cerveau émotionnel
• Système limbique
- Lobe limbique ( gyrus cingulaire et hippocampe)
- Structures sous corticales amygdale ygthalamushypothalamusganglions de la base ganglions de la base
• Cortex orbito-frontal