PSICOLOGIA EDUCATIVA
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PSICOLOGIA EDUCATIVA
INTRODUCCION Rama de la psicología que se dedica
al estudio del aprendizaje dentro de los centros educativos.
OBJETIVO Comprensión y mejoramiento de la
educación. Proporciona un marco de referencia para
observar al estudiante. Disciplina concreta con sus propias
teorías.
IMPORTANCIA
Los psicólogos educativos ayudan a los estudiantes a elegir sus estudios y futura profesión, diseñan programas educativos, fortalece herramientas de aprendizaje, entre otras cosas.
FUNCIONES
Ayudar a buscar solución a problemas académicos en niños y adolescentes.
Estimula a la creatividad. Orientar al pedagogo Procura dar formación permanente y
colectiva.
ASPECTOS
Basada en nuestra capacidad de pensar, sentir, y llevar a cabo acciones; la psicología educativa también estudia los cambios debido a la maduración del individuo.
APORTACIONES A LA PSICOLOGÍA E. POR ALGUNOS GRANDES TEÓRICOS
Teoría del condicionamiento instrumental u operante de Skinner.
La teoría psicogenética de Jean Piaget Teoría de aprendizaje por la observación
o modelado de Albert Bandura.
APORTACIONES A LA PSICOLOGÍA E. POR ALGUNOS GRANDES TEÓRICOS
La teoría constructivista de Leu Vygotsky.
Teoría del conocimiento clásico de Iván Pavlov.
Teoría de una jerarquía de necesidades humanas.
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