W ramach projektu „Przygoda z wiedzą”, realizowanego przez Powiat Bydgoski w zajęciach pt.„Przyroda i turystyka” uczestniczyło 12 uczniów z klasy szóstej Zespołu Szkół w Kotomierzu ,tj.: Dąbrowska Joanna, Jędruszewski Sebastian, Kamińska Karolina, Kozioł Kamil, Kubacka Joanna, Porzuczek Natalia, Puzio Sylwia, Rybka Patrycja, Szulc Dominika, Śpionkowski Patryk, Tobolewska Maria, Żyża Adrianna W ramach pierwszej części zajęć uczniowie: - nauczyli się wskazywać położenie Koronowa na mapach, - poznali historię Koronowa, - potrafią wymienić i opisać zabytki Koronowa, - pogłębili swoją wiedzę o krajobrazie przyrodniczym miasta, - wykonali prezentację multimedialną o Koronowie, - rozwinęli swoje zainteresowania krajoznawcze, - potrafią lepiej współpracować w grupie, - poprzez uczestnictwo w zajęciach uczniowi stali si ę bardziej otwarci i nabrali pewności siebie. PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
W ramach projektu „Przygoda z wiedzą”, realizowanego przez Powiat Bydgoski w zajęciach pt.„Przyroda i turystyka” uczestniczyło 12 uczniów z klasy szóstej Zespołu Szkół w Kotomierzu ,tj.: Dąbrowska Joanna, Jędruszewski Sebastian, Kamińska Karolina, Kozioł Kamil, Kubacka Joanna, Porzuczek Natalia, Puzio Sylwia, Rybka Patrycja, Szulc Dominika, Śpionkowski Patryk, Tobolewska Maria, Żyża Adrianna W ramach pierwszej części zajęć uczniowie: - nauczyli się wskazywać położenie Koronowa na mapach, - poznali historię Koronowa, - potrafią wymienić i opisać zabytki Koronowa, - pogłębili swoją wiedzę o krajobrazie przyrodniczym miasta, - wykonali prezentację multimedialną o Koronowie, - rozwinęli swoje zainteresowania krajoznawcze, - potrafią lepiej współpracować w grupie, - poprzez uczestnictwo w zajęciach uczniowi stali się bardziej otwarci i nabrali pewności siebie.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
W ramach drugiej części zajęć uczniowie: - poznali historię parku w Myślęcinku, opracowali plakaty z mapą parku, -pogłębili swoją wiedzę na temat żyjących w zoo zwierząt, -poznali przystosowani zwierząt do życia w różnych środowiskach, -poznali rośliny oraz zbiorowiska roślinne w Polsce na podstawie obserwacji w Ogrodzie Botanicznym, -obserwowali możliwość przystosowania się roślin do różnych warunków środowiska , -kształtowali umiejętność obserwacji i orientacji w terenie, -poznali zasady zachowania się na terenie ogrodu zoologicznego i przestrzegali ich w czasie zwiedzania.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com