Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015 1 wsip.pl/nowa-matura Prezentowane przykłady zadań pokazują, w jaki sposób można sprawdzać umiejętność ro- zumienia różnych tekstów: literackich, nieliterackich i ikonograficznych. Reprezentują różne typy zadań zamkniętych. Każde z nich odnosi się do umiejętności zapisanych w podstawie programowej i sprawdzanych na egzaminie maturalnym z języka polskiego na poziomie pod- stawowym. Nie wyczerpują one jednak wszystkich typów zadań, które mogą wystąpić w ar- kuszu egzaminacyjnym. Należy pamiętać, że w części testowej arkusza, odnoszącej się do tekstu nieliterackiego, wystąpią zadania zarówno zamknięte, jak i otwarte. ZADANIE 1. Zaznacz poprawne dokończenie zdania. Tak zwana czwarta ściana w teatrze to A. plastyczne zagospodarowanie sceny. B. boczne elementy sceny zakryte kurtyną. C. przestrzeń oddzielająca scenę od widowni. D. malowana ścianka stwarzająca wrażenie głębi. Wymaganie ogólne II Wymaganie szczegółowe 2.11 Poprawne odpowiedzi C PRZYKłADOWE ZADANIA Z JęZYKA POLSKIEGO PRZYGOTOWUJĄCE DO NOWEGO EGZAMINU MATURALNEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM
6
Embed
Przykładowe zadania z języka Polskiego - zsludwin.pl · Romantyzm i historia Marii Janion i Marii Żmigrodzkiej. B Studia z dziejów literatury Juliana Krzyżanowskiego. C Wybór
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015
1wsip.pl/nowa-matura
Prezentowane przykłady zadań pokazują, w jaki sposób można sprawdzać umiejętność ro-zumienia różnych tekstów: literackich, nieliterackich i ikonograficznych. Reprezentują różne typy zadań zamkniętych. Każde z nich odnosi się do umiejętności zapisanych w podstawie programowej i sprawdzanych na egzaminie maturalnym z języka polskiego na poziomie pod-stawowym. Nie wyczerpują one jednak wszystkich typów zadań, które mogą wystąpić w ar-kuszu egzaminacyjnym. Należy pamiętać, że w części testowej arkusza, odnoszącej się do tekstu nieliterackiego, wystąpią zadania zarówno zamknięte, jak i otwarte.
ZAdAnie 1.
Zaznacz poprawne dokończenie zdania.Tak zwana czwarta ściana w teatrze to
A. plastyczne zagospodarowanie sceny.B. boczne elementy sceny zakryte kurtyną.C. przestrzeń oddzielająca scenę od widowni.d. malowana ścianka stwarzająca wrażenie głębi.
Wymaganie ogólne II
Wymaganie szczegółowe 2.11
Poprawne odpowiedzi C
Przykładowe zadania z języka PolskiegoPRZYGOTOWUJĄCE DO NOWEGO EGZAMINU
MATURALNEGO NA POZIOMIE PODSTAWOWYM
Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015
2wsip.pl/nowa-matura
TeksTy źRódłoWe:
i ii iii
Caspar david FriedrichWędrowiec nad morzem mgły
Alfred sisleyKanał Saint-Martin
Jan VermeerLekcja muzyki
ZAdAnie 2.
Przyporządkuj obrazom rodzaje perspektywy, dzięki której malarze osiągnęli wrażenie głębi.Zaznacz obok każdej cyfry (I–III) oznaczającej obraz odpowiednią literę (A–D) przyporząd-kowaną rodzajowi perspektywy.
Obraz
i
ii
iii
jest przykładem zastosowania perspektywy
A barwnej.
B linearnej.
C powietrznej.
d odwróconej.
i. A / B / C / d ii. A / B / C / d iii. A / B / C / d
Wymaganie ogólne II
Wymaganie szczegółowe 2.11
Poprawne odpowiedzi I–C; II–A; III–B
ZAdAnie 3.
Przyporządkuj nazwiskom poetów i pisarzy nazwy epok, w których tworzyli.Zaznacz pod tabelą obok każdego nazwiska (I–V) literowy symbol właściwej epoki (A–F).
iiiiiiiVV
Bolesław PrusIgnacy KrasickiStefan ŻeromskiJan KochanowskiAdam Mickiewicz
tworzył w epoce
A baroku.B renesansu.C oświecenia.d romantyzmu.e pozytywizmu.F Młodej Polski.
Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015
3wsip.pl/nowa-matura
i . A / B / C / d / e / F
ii. A / B / C / d / e / F
iii. A / B / C / d / e / F
iV. A / B / C / d / e / F
V. A / B / C / d / e / F
Wymaganie ogólne II
Wymaganie szczegółowe 2.2
Poprawne odpowiedzi
ZAdAnie 4.
Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi.Który z twórców przebywał na emigracji?
A. Leopold Staff.B. Czesław Miłosz.C. Witold Gombrowicz.d. Miron Białoszewski.e. Kazimierz Wierzyński.
Wymaganie ogólne II
Wymaganie szczegółowe 2.2
Poprawne odpowiedzi
ZAdAnie 5.
TeksT źRódłoWy:
Jan Kochanowski Tren IX
Kupić by cię, Mądrości, za drogie pieniądze!Która, jesli prawdziwie mienią, wszytki żądze,Wszytki ludzkie frasunki umiesz wykorzenić,A człowieka tylko nie w anioła odmienić,Który nie wie, co boleść, frasunku nie czuje,Złym przygodom nie podległ, strachom nie hołduje.Ty wszytki rzeczy ludzkie masz za fraszkę sobie,Jednaką myśl tak w szczęściu, jako i w żałobieZawżdy niesiesz. Ty śmierci namniej się nie boisz,Bezpieczna, nieodmienna, niepożyta stoisz.Ty bogactwa nie złotem, nie skarby wielkimi,Ale dosytem mierzysz i przyrodzonymiPotrzebami. Ty okiem swym nieuchronionym
Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015
4wsip.pl/nowa-matura
Nędznika upatrujesz pod dachem złoconym,A uboższym nie zajźrzysz szczęśliwego mienia,Kto by jedno chciał słuchać twego upomnienia.Nieszczęśliwy ja człowiek, którym lata swojeNa tym strawił, żebych był ujźrzał progi twoje!Terazem nagle z stopniów ostatnich zrzuconyI między insze, jeden z wiela, policzony.
J. Kochanowski, Dzieła polskie, PIW, Warszawa 1989.
Uzupełnij zdanie, tak aby było prawdziwe.Wpisz w lukę przymiotnik określający właściwą filozofię.
Mądrość, do której poeta zwraca się w rozbudowanej apostrofie, związana jest z filozofią __________ .
Wymaganie ogólne II
Wymaganie szczegółowe 3.2
Poprawne odpowiedzi
TeksT źRódłoWy:
Kazimierz Przerwa-Tetmajer Melodia mgieł nocnych (Nad Czarnym Stawem Gąsienicowym) Cicho, cicho, nie budźmy śpiącej wody w kotlinie,lekko z wiatrem pląsajmy po przestworów głębinie...Okręcajmy się wstęgą naokoło księżyca,co nam ciała przezrocze tęczą blasków nasyca,i wchłaniajmy potoków szmer, co toną w jeziorze,i limb szumy powiewne, i w smrekowym szept borze,pijmy kwiatów woń rzeźwą, co na zboczach gór kwitną,dźwięczne, barwne i wonne, w głąb wzlatujmy błękitną.Cicho, cicho, nie budźmy śpiącej wody w kotlinie,lekko z wiatrem pląsajmy po przestworów głębinie...Oto gwiazdę, co spada, lećmy chwycić w ramiona,lećmy, lećmy ją żegnać, zanim spadnie i skona,puchem mlecza się bawmy i ćmy błoną przezroczą,i sów pierzem puszystym, co w powietrzu krąg toczą,nietoperza ścigajmy, co po cichu tak leci,jak my same, i w nikłe oplatajmy go sieci,z szczytu na szczyt przerzućmy się jak mosty wiszące,gwiazd promienie przybiją do skał mostów tych końce,a wiatr na nich na chwilę uciszony odpocznie,nim je zerwie i w pląsy pogoni nas skocznie...
http://literat.ug.edu.pl/tetmajer/026.htm
Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015
5wsip.pl/nowa-matura
ZAdAnie 6.
Zaznacz poprawne dokończenie zdania.Wiersz Kazimierza Przerwy-Tetmajera jest przykładem utworu
A. impresjonistycznego.B. naturalistycznego.C. ekspresjonistycznego.d. realistycznego.
Wymaganie ogólne II
Wymaganie szczegółowe 2.2
Poprawne odpowiedzi
ZAdAnie 7.
Zaznacz poprawną odpowiedź.Wskaż poprawny adres bibliograficzny artykułu na stronie internetowej.
A. Roman Krzywy, 2013, „Muza” Jana Kochanowskiego, http://www.staropolska.pl/renesans/opracowania/Krzywy_Muza.html.
B. R. Krzywy, „Muza” Jana Kochanowskiego, http://www.staropolska.pl/renesans/opracowania/Krzywy_Muza.html, 2013.
C. Krzywy R., 2013, „Muza” Jana Kochanowskiego, http://www.staropolska.pl/renesans/opracowania/Krzywy_Muza.html.
d. Krzywy R., „Muza” Jana Kochanowskiego, http://www.staropolska.pl/renesans/opracowania/Krzywy_Muza.html, 2013.
Wymaganie ogólne I
Wymaganie szczegółowe 2.2
Poprawne odpowiedzi C
Język polski | Poziom podstawowy MATURA 2015
6wsip.pl/nowa-matura
ZAdAnie 8.
Przyporządkuj podane w tabeli pozycje bibliograficzne odpowiednim działom bibliografii.Zaznacz pod tabelą obok każdego działu (I–II) odpowiednie litery (A–E) przyporządkowane pozycjom bibliograficznym.
i W dziale„Literaturapodmiotu” należy
umieścić następujące pozycje:
A Romantyzm i historia Marii Janion i Marii Żmigrodzkiej.
B Studia z dziejów literatury Juliana Krzyżanowskiego.
C Wybór dramatów Stanisława Ignacego Witkiewicza.
ii W dziale„Literaturaprzedmiotu”
d Vade-mecum Cypriana Kamila Norwida.
e Pan Tadeusz Adama Mickiewicza.
i. A / B / C / d / e ii. A / B / C / d / e
Wymaganie ogólne I
Wymaganie szczegółowe 2.4
Poprawne odpowiedzi I– C, D, E II– A, B
ZAdAnie 9.
Zaznacz poprawną odpowiedź.Ilu jest narratorów w Lalce Bolesława Prusa?
A. Jeden – wypowiadający się w trzeciej osobie.B. Jeden – wypowiadający się w pierwszej osobie.C. Dwóch – wypowiadający się w trzeciej osobie i Ignacy Rzecki.d. Dwóch – wypowiadający się w trzeciej osobie i Stanisław Wokulski.