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1 MODELO DE LA PRUEBA DE LA NOCIÓN DE ESPACIO APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________ GRADO Y SECCIÓN: _____________________________ FECHA: ________________ COLEGIO: _____________________________________ Indicaciones: - Usa solo lápiz - Lee bien las indicaciones para responder las preguntas planteadas. - Para la calificación se tomara en cuenta la ortografía, caligrafía orden y limpieza. 1.- Observa el siguiente gráfico e identifica las posiciones del perrito en relación a los objetos y la perrita. PUNTAJE OBTENIDO Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4
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Prueba de La Nocion de Espacio Final

Dec 05, 2015

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Juan José

En este articulo sabrás como evaluar la noción de espacio en los niños de primaria
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Page 1: Prueba de La Nocion de Espacio Final

1

MODELO DE LA PRUEBA DE LA NOCIÓN DE ESPACIO

APELLIDOS Y NOMBRES: ______________________________________________

GRADO Y SECCIÓN: _____________________________ FECHA: ________________

COLEGIO: _____________________________________

Indicaciones:

- Usa solo lápiz- Lee bien las indicaciones para responder las preguntas planteadas.- Para la calificación se tomara en cuenta la ortografía, caligrafía orden

y limpieza.

1.- Observa el siguiente gráfico e identifica las posiciones del perrito en relación a los objetos y la perrita.

PUNTAJE OBTENIDO

Posición 1 Posición 2 Posición 3 Posición 4

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¿En qué posición está el perrito Snoopy? Completa lo que falta.

Posición ObjetoOrientación en relación

con el perrito4 La perrita1 La casa A la izquierda2 A la derecha3 Detrás2 El árbol4 Delante4 A la derecha1 Detrás4 La comida2 Delante3 La casa4 La perrita1 Detrás3 A la derecha1 La comida

2. Ayuda a Jorge a llegar a su escuela descubriendo su desplazamiento que debe seguir empleando los puntos cardinales.

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3.- Ayuda al pirata a encontrar su tesoro, para ello deberás pasar por los puntos siguiendo las indicaciones:

3 puntos al sur, 4 puntos al oeste, 3 puntos al norte, 4 puntos a l este, 6 puntos al sur, 2 puntos al oeste y 2 puntos al sur.

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4. Observa la imagen y dibújala en la cuadrícula vacía.

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5.

Observa la imagen del mapa del departamento de Lima y dibújala en la cuadrícula vacía.

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6. Observa la imagen y responde a las siguientes preguntas

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1.- ¿Qué ocurre en esta imagen?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.- ¿Qué señalización tiene el semáforo? ¿Qué significa?

………………………………………………………………………………………………..

3.- ¿Hizo bien el niño en cruzar en la calle o no? ¿Por qué

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

E C U A D O R

C O LO M B IA

B R A S IL

B O L IV IA

O C É A N O PA C ÍF IC O

C H IL E

Tu m b es

P iu ra

L am bayeq u e

L a L ibertad

A ncash

S anM artínC

ajam

arca

L o reto

H uán u co

P asco

L im a J un ín

U caya li

M ad re d eD io s

C u sco

A requ ip a

P u n o

Tacn a

7 .Ayuda a María a pintar el mapa del Perú, pero para ello debes seguir las indicaciones de la leyenda.

O E

N

Page 8: Prueba de La Nocion de Espacio Final

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Los departamentos del nor-oeste

Los departamentos del sur-oeste

Los departamentos del sur-este