Prueba 3 Los Mayas Junio 2015

EVALUACION 3 PRIMER SEMESTRE

GRECIA

NOMBRE………………………………………………………………………………….

CURSO………………………………………………………..FECHA……………..........

- Lee comprensivamente la pregunta antes de contestar.

- Marca solamente una alternativa.

I.- Marca la alternativa correcta (2 Puntos c/u):

1.- ¿Dónde se desarrolló la civilización griega?

A. En Asia.

B. En América

C. En la península Balcánica

D. Ninguna de las anteriores

2. ¿Quién era la cabeza de la familia griega?

A. El padre

B. La madre

C. El hijo

D. La hija

3. Lee el siguiente texto y responde la pregunta A través del Mediterráneo los griegos antiguos lograron obtener grandes riquezas a partir del intercambio de productos con otros pueblos. Entre los principales productos que pudieron obtener, se puede nombrar: hierro, cobre, trigo, oro, etc.

Escuela Rural Los ColonosPuerto Montt

Pu

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Ideal Real

No

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¿Por qué fue importante el Mar Mediterráneo para los antiguos griegos?

A. Les permitió vender los productos agrícolas que producían sus tierras.

B. Los obligó a adoptar la cultura de otros pueblos.

C. Les ayudó a realizar intercambios comerciales con otros pueblos.

D. Les facilitó la construcción de caminos entre regiones.

4. ¿Cuál era la principal característica de la religión en la Antigua Grecia?

A. Creían en muchos dioses, es decir, eran politeístas.

B. Creían en un solo dios, es decir, eran monoteístas.

C. Cada persona tenía sus propias creencias religiosas.

D. Los dioses protegían solamente a los grandes héroes.

5. Adrián debe ir a la polis ateniense y le señalaron que tenía que juntarse con su amigo en el lugar donde se realizan las ceremonias religiosas más importantes de la ciudad, ¿A qué zona debe dirigirse Adrián?

A. Al ágora.

B. Al estadio.

C. A la acrópolis.

D. Al teatro.

6.-

En la imagen se representa a un importante líder ateniense en el ágora de la polis. Según la imagen,

¿Cuál actividad que se realizaba continuamente en el ágora se puede apreciar en la imagen?

A. El intercambio comercial.

B. Un debate público.

C. Distintos juegos populares.

D. Una competencia deportiva.

¿Qué número corresponde a la acrópolis?

A. 1 B. 4 C. 2 D. 3

8. La polis guerrera era:

A. Mileto

B. Atenas

C. Esparta

D. Micenas

9. ¿Qué tenían en común Atenas y Esparta?

A. Ambas eran ciudades-Estado.

B. Tenían el mismo sistema de educación.

C. Comerciaban con los mismos países.

D. Realizaban las mismas obras de teatro.

7.-

Observa la imagen y contesta:

11.- Las mujeres en la sociedad griega se mantenían recluidas en casa, donde tenían una serie de funciones o labores como es:

I Organizar el funcionamiento de la casa

II Confeccionar todas las ropas que se necesitasen en la casa

A) Solo I

B) Solo II

C) I y II

D) Ninguna de las anteriores.

12. La escultura representa:

10.-La zona identificada con la letra A de la casa griega es de uso exclusivo del varón y recibe el nombre de:

A) Andrón

B) Comedor

C) Gineceo

D) Dormitorio

A. Un bailarín.

B. Atleta griego antes de correr.

C. Atleta griego antes de lanzar el disco.

D. Atleta griego antes de lanzar la jabalina.

Observa y responde:

13.- ¿Qué aspecto de la vida de los antiguos griegos representa la imagen?

A) La guerra

B) El deporte

C) La filosofía

D) La escuela.

14. ¿Qué diferencia existe entre los Juegos Olímpicos de la Antigua Grecia con los que se desarrollan en la actualidad?

A) Se premiaba al ganador.

B) Solo participaban varones.

C) Se practicaban distintos deportes.

D) Los deportistas demostraban distintas habilidades.

Observa y responde:15.- En relación a la imagen, ¿con cuál construcción actual se puede relacionar esta obra de Grecia antigua?

A) Una casa.

B) Un estadio.

C) Una cárcel.

D) Una escuela.